校園保護環境作文精品多篇
校園保護環境作文 篇一
現在人們的生活條件好了,在我們的校園內,可以看見許多的同學都是右手拿着沙琪瑪,左手握着可比克,吃完後把包裝隨手一丟便走了。同學們,大家是否想到要愛護校園衛生,珍惜值日生的勞動成果呢?
雖然我們的生活條件提高了,可是個人的素養卻下降了。隨地丟垃圾不只在校園中存在,社會上也有許多的人有這個不良習慣。每當雙休日,看吧,時代超市、銀座商城等超市門口更是“琳琅滿目”,有超市方便袋、奶袋子、巴比娃娃的透明袋等,哎!這要給環衛工人叔叔阿姨們增加多少的工作量啊。
在校園裏時,我們要時刻告訴自己:“打掃衛生不容易,我們要保持地面清潔。”當看到前方有垃圾廢紙時要去主動撿起,不能看到前面有校長,或監督員才撿,要養成維護校園環境衛生的好習慣。
任何時候,我們都不要存以“環境衛生與我無關”的僥倖心理,看見地很乾淨,你認爲沒事我只丟一片就丟了,而別人就會想:看,這不有一片了嗎!沒事在丟一片紙給它做個“伴”。這樣你丟一片、他丟一片,我們不就生活在垃圾堆裏了嗎?
我呼籲大家做到以下幾點:
1、不隨地亂丟字紙;
2、見到垃圾廢紙就撿起,並就近放入垃圾箱或垃圾袋;
3、監督身邊的同學,不讓他們亂丟垃圾廢紙;
信大家做到以上幾點,我們的校園衛生會好起來的。
希望同學們保護身邊的環境,讓我們的校園變的更乾淨、美麗吧!
校園保護環境作文 篇二
當我第一天跨進校門,那潔淨的操場,讓人耳目一新;每到夏天,那茂盛的樹林爲我們擋住熱浪。同學們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。
下午放學後,你就會看到幾名手中拿着掃把揮舞着的同學,那是在清掃那一片片飛舞着的白色垃圾。是他們的辛勞換來了一個整潔的操場。
5年的時間過去了,我已經是一名優秀的少先隊員了,每次上體育課、放學、進校,隨處可見同學們一個不經意間的動作又讓校園變成了一片狼藉。口香糖、痰,都讓值日生束手無策。
作爲一名少先隊員,我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發生嗎?又能爲校園做些什麼呢?你可以撿起一片白色垃圾,扔進垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來,扔進可回收箱,把一棵被人踢到的小樹扶起來,它也有生命呀!每天一到教室,我總是扭頭往窗外看,那一棵棵大樹屹立在操場上,對着我們微笑,彷彿在說:“把資源保護好,留下讓我們生存的餘地!”地球媽媽給了我們這麼好的環境,讓我們遊戲、生活、學習。讓我們攜起手來,保護好我們的校園環境,不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學們,正因爲有了保護環境的人,地球這位我們的母親,才能這樣的生機勃勃!
保護校園的環境作文三:
同學們,我想,你們一定想在一個空氣清新、鳥語花香、書聲朗朗的學習環境中學習。所以,學校的所有領導和老師爲我們創造了一個良好的校園環境:校園兩側種着一棵棵參天的楊樹,教學樓前面一排鬱鬱蔥蔥的榆樹牆和忍冬樹,還有花壇,裏面的花黃的,紅的,紫的,一個個競相開放,爭奇鬥豔。可是,我經常看到操場上有食品袋和一些廢紙,這些垃圾又是誰扔的呢?肯定是同學們了。所以,同學們,爲了讓我們的學習環境變得更好,我向同學們提出以下建議:
一、首先我們應該從最基本,也是最常說卻最不易做到的做起:不亂扔垃圾。一些同學隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺得同學們應該將垃圾,扔到校園中的大垃圾桶中,或扔到班級內的垃圾桶裏。讓校園中少一些白色垃圾。
二、我們應該節約電水和紙。在同學們都離開教室後,要把教室內的燈關上。同學們在水池中打完水後,一定要把水龍頭擰緊,以免有水滴出,浪費水資源。當我們用完一個本子的時候,請不要扔,本子背面還可以當驗算紙。
三、讓我們從我做起,從小事做起,從身邊做起。並倡導身邊的朋友、親人們,一起加入保護環境的行列中。
如果我們每人都做到這三點,我想,校園的環境一定會越來越好。
校園保護環境作文 篇三
共創和諧校園同學們,你們好!現在保護環境都受到了世界各國的重視,人們都行動起來了,共同保護我們唯一的家園。
可是,我們的校園卻是垃圾如山,每一個角落都散佈着臭氣。無論是多大多小的垃圾,都在我們的校園裏安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。並且同學們還扔不到垃圾箱裏,太陽一曬,發出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯髒髒,還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎? 還有一點,在校園裏可以看到一些同學在樓梯上“方便”,或一些低年級的。同學則在廁所外邊“方便”。氣候乾燥,則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染,這些同學怎麼一點也不講文明。同學們,難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那麼臭嗎?
看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個人見了就噁心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎?不,我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。爲了保護環境,垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱裏,沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理後運到垃圾清理廠,而不可回收垃圾手機後可以拿去賣。賣後的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎!這樣一來不但美化了我們校園的環境,還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。
同學們,大家行動起來吧!改善我們的校園面貌,做一名文明的學生。讓我們在更好的環境下學習,豐富知識。保護環境,共創和諧校園。
校園保護環境作文 篇四
美化校園,保護環境與我們日常生活息息相關。我們作爲一箇中學生,更應該講公德,保持自己校園的整潔。因爲我們纔是學校的主人,纔是學校衛生的最大受益人。
同學們每天踏進校園,一天大多數時間都在學校度過。試想,如果校園變得垃圾成堆,蒼蠅滿天飛,不堪入目,那麼我們還願意在學校裏學習嗎?如今的學校,存在學生們吃零食時所丟的垃圾袋、桌子被亂塗亂畫、紙團隨處可見的問題。對於這些問題,我們要意識到“學校是我家,環保靠大家”這句話的含義。
如今,學生們大多數都是一副“事不關己,高高掛起”的態度。認爲反正不是我掃地,垃圾的多少與我無關。其實,我們要意識到作爲一名學生,最基本的公德就是學會養成自覺地把垃圾放進它自己的“家”。不要讓它們在外面。不要以爲這件事的意義太小,古人云:“莫因善小而不爲,莫因惡小而爲之”。甚至當有的同學隨地吐痰時,如果有人規勸他們一句話,他們反而理直氣壯地說:“我只不過吐了一口痰而已,用得着這麼小題大做嗎?”其實,要知道如果同學們你吐一口,我吐一口,學校不就成爲細菌滿天飛的環境了嗎?我們能在這樣的環境安心學習嗎?
所以,我們要自覺地保護學校的環境。也不應該在牆上或桌上胡亂塗鴉。
如果你有興趣學美術的話,請畫在畫紙上。還有的學校的牆上有一道“風景線”就是牆上有幾個腳印。這影響了校容。所以,我們不要讓我們的家受到破壞。
如果說學校的公共衛生是一片綠油油的草地,那我們就是維持草地一片綠色的綠葉;如果說學校的公共衛生是一艘輪船,那我們就是支撐整個輪船的零件,可見我們自覺維持學校衛生的習慣是多麼重要!
所以,讓我們攜起手來,你拿一棵草來,你捧一盆花來,你撿去一片紙屑,我擦去一片痰跡。校園將變成人人嚮往的天堂。
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