描寫秋季運動會場景的七年級作文600字多篇

盼望着，懷着無比激動的心情，運動會像一場及時雨似的來臨了，運動會能豐富同學們的校園生活，同學們一定要積極參與。那麼你們知道關於描寫秋季運動會場景作文內容還有哪些呢?下面是小編爲大家準備描寫秋季運動會場景的七年級作文600字五篇，歡迎參閱。

秋季運動會場景的七年級作文一

“砰砰砰”……田徑賽場上老師發令槍的聲音接二連三，加油的聲音傳滿了整個校園，校園沸騰起來了!我們期待已久的運運會正如火如荼地進行着，我迫不及待地來到現場。

我手拿加油棒一邊搖一邊拼命大叫：加油，加油你能行!人羣中掌聲一陣比一陣響，人羣的歡呼聲蓋過了老師發令槍的聲音，我們的神經像繃緊的弦。我們都在心裏吶喊，我們班的運動員能得第一名!當有人失敗時，我們會安慰他說：“沒關係下次努力，繼續加油。”當我看到有人口乾舌燥時，我會毫不猶豫地摸出我口袋裏僅有的十元錢買水給他們解渴。

800米跑步比賽即將開始，請參加比賽的同學到錄入現場，廣播裏播着好聽的聲音，參加比賽的同學此時無比緊張。我們班的潘雅琳一聽見槍聲就如離弦之箭一樣飛了出去。啊!跑了兩圈了，潘雅琳同學面不改色遙遙，跑到第三圈的時候，她好像開始喘氣但依然跑在第一位，到了第四圈她沒力氣了，以爲跑完了，黃曼君趕緊跑過去扶住她，沒想到董老師高聲喊：“雅琳，還有一圈，你還要跑一圈!”她又重新奔跑，雖然晚一些跑，但速度不亞於先跑的人，馬上超了許多人。就在我們以爲要勝利的時候一位小同學撞了一下她，導致他大大減速，後來只剩下十幾米了，如果潘雅琳同學還能衝刺的話勝利非她莫屬，可她真的加速不了了，她於第一名擦肩而過，慶幸的是一波三折的她也能榮獲亞軍。真是太棒了!老師緊緊地抱住了她。

跳高比賽開始了，該輪到我上場了，我目不轉眼地盯着他們，細心地觀察着他們的動作。跳高運動員們有的如猛虎與羊對望，老虎隨時躍杆捕羊，有的如老鷹抓魚快而穩，有的又像蜻蜓點水，輕而易舉就飛躍過去。他們可真棒，看了他們的表現，我內心無比忐忑，到我的時候，我輕輕一躍，上了第一橫杆，接下來第二橫杆，第三橫杆，我一直想要做到，可惜沒能堅持到最後一杆。我有點沮喪，雷振宇拍拍我的肩說：“子清，別難過，失敗是成功之母，只要你積累經驗，下次一定能取得好成績。”聽了振宇的話，我心裏暖暖的，是呀，想要得好成績，還得勤練習。

真是一場驚心動魄的運動會，真是一場難忘的運動會。

秋季運動會場景的七年級作文二

“衝了!衝線了!“在全場沸騰地呼嘯地喊聲中，李嘉億邁着箭一般地步伐，飛也似地衝過了終點線，在女子400米跑步中得了第一塊金牌。終於有了零突破，我們興奮不已……

跑道上箭步如飛，臺下吶喊聲沖天，這是回瀾國中第十七屆運動會上驚心的一幕。

接下來是最激動人心的一刻!1500米男子跑，是全場的潮。“各就各位—預備，呯!”發令槍一聲令下。8個隊員同時衝了出去，排成了一字形，像南遷的大雁。3班俞浩傑搶在了最前面，鍾之傑不緊不慢地跟在後邊，跑在第一的阻力可能會大，像這樣的長跑，跟在後邊更能節省一些體力吧!一圈，二圈，三圈……五圈，俞浩傑仍是一馬當先，跑在最前面。最後400米，鍾之傑開始加速，其他隊員也不甘示弱。可最後都有些體力不支，一會兒這個快，一會那個又慢了，這時只剩下鍾之傑和徐晨哲你追我趕，不分上下，賽場進入白熱化，這時啦啦隊派上用處了，五一班在金老師地帶領下，高聲齊喊“徐晨哲加油!”手裏還舉着橫幅，搖啊晃啊。我們也不甘落後，在啦啦隊隊長李欣雨地帶領下大喊“鍾之傑，衝啊!”我們手中拿着“糖果”和紅旗，“加油，加油!”喉嚨都喊啞了，仍是扯着嗓子喊，大家都爬到凳子上去了，拼命爲自己隊友加油，臉漲得通紅，像耍大刀的關公，我們喊出了比平時高N倍的聲音，真的是喊聲一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，響徹雲霄。

最後一圈了，徐晨哲和鍾之傑開始了最後的衝刺，一會鍾之傑在前，一會又變成了徐晨哲，你追我趕，我們看得眼花繚亂。最後50米了!開始衝線了!徐晨哲跑得臉都變形了，嘴張開了，鼓足了腮幫子，瞪大了眼睛，鍾之傑也憋足了勁，全場都靜了下來，彷彿在那一刻呼吸都停止了，“啊——”在徐晨哲大叫一聲，衝過終點線的那一刻，五一班全歡呼起來，緊跟着便是鍾之傑，雖然他一臉不甘，還一個勁地說“明年再來過!”，可我們已把他當成英雄似的圍在一起，因爲跑1500米也不容易，因爲我們被他的精神所折服，被他的毅力所感動，因爲友誼第一，比賽第二嘛!

在這個高手如雲的運動會上，有歡樂，也有後悔;有興奮，也有傷心;有歡呼，也有眼淚，不管如何，我們都覺得開心幸福……

秋季運動會場景的七年級作文三

望着這羣身影，倔強得很真實，生命的旋律響起，我不覺加快了腳步，逃走屬於自己的生命樂章，奔向輝煌的明天

從未聽過如此雄壯的音樂。動人的旋律此起彼伏，響徹天空。白雲也因這音樂而動起來了，加快步伐。一個個跳動的音符喚醒了沉睡的大地，花兒、草兒一個個都爭着搶着聽。音樂家——小鳥也爭先恐後地飛奔過來了，側耳細聽……啊!生命的樂章開始彈奏!

運動場上散發着生命的氣息，運動健兒的臉上充滿朝氣與活力。隨着一槍令下，用盡吃奶的勁，面朝天，飛奔終點線，堅定的信念，倔強的表情，心中的熱血在沸騰，在燃燒。超於極限，超越自我，超越終點線，超越敵人，超越夢想。就在那一刻，你的人生將閃耀着明亮的光芒。

沒有表露過悲傷，即使摔倒了，也不放棄站起來，追逐那一分一秒的機會。即使摔得很痛，也沒有摔掉心中那份堅定的信念，執着地追求屬於自己的那片天空。這是一顆怎樣固執而又簡單的心啊!沒有人不被震撼，那是穿越銀河，穿越宇宙的偉大夢想!最終，夢想的大門會爲他開啓，裏面是一個美麗的世界，在一瞬間照亮人們的眼睛。

人心臟跳動的次數是有限的，它總有一天會停止跳動。花開花落終有時，但是它們燦爛過了;流星滑落的瞬間就像死亡，但是它們的美麗定格在了人們的心中，成爲永恆。人生只要輝煌過就是美麗的!永遠不會死亡，知道你的美麗，你的奮鬥永遠留在了世間。在人生的舞臺上，盡情展示自己的英姿颯爽，那是你成功的見證。尋夢的過程是艱辛的，一個一個腳印地去實現夢想又是快樂的。

運動場上，運動健兒們仍然在努力地奔跑着……

沙河一小五年級:秦天

秋季運動會場景的七年級作文四

一個燦爛明媚的十月，一個競爭向上的十月!

伴隨着習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子裏，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍天、白雲的映襯下顯得格外引人。

不久，比賽正式開始了。儘管比賽的項目很多，但牽動人心的還屬女子400米預、決賽了。七年級(1)班，我，也參加了這項項目。

站在跑道上，腿微微地發着抖，心在激烈地跳着。一眼望去，無數的人都看着我。聽，是誰，在爲我加油、喝彩?哦，原來是我班同學呀!

隨着“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑着。一個，兩個，三個……啊，我終於追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不捨。快要到終點時，七年級(2)班的同學追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續前進。我忍着手山的痛，不顧一切的往前衝，但又失敗了，我又倒下了，後一位同學衝過了終點。此時此刻，我心裏並不好受，作爲七年級(1)班的一員，更作爲一名運動員，必定要在運動會上展現自己，爲班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心裏想的只有班級，只有分數。

最後成績顯示，我得了第三名，爲班級的集體分加了5分。

一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶着手上的傷，帶着心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……

但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。

秋季運動會場景的七年級作文五

“砰”的一聲槍神響起，原本沉浸在雨水中的所有人都沸騰了起來，沒錯，最熱烈的賽事1500米開始了，這是一個瘦弱的身影映入我的眼簾本來是不應該有人橫穿賽道的啊!我定睛一看，“啊，是蔣嘉傑”我驚呼了一聲。

本來跑完400米的他不是應該坐在位子上放鬆，休息的嗎?爲什麼他會有1500米，想到這，我似乎聽到了什麼。“這對蔣嘉傑來說不公平”我聽了這話纔想到今天蔣嘉傑要跑1500米的。

那個瘦小的身影突然晃了一下，我頭髮上的水滴，滴到了我的眼睛裏，我趕忙擦了擦眼睛，又想到：我只是站着，雨就把我的眼睛淋溼了。

知道要跑1500米時，蔣嘉傑並沒有說什麼放棄，而選擇堅持下來，看見他的臉被雨水沖刷後依然面黃肌瘦的樣子，我真不知，他還能否堅持住。開始，他沒有跑得很快，我也知道，在這種情況下，勻速跑是的回覆體力的辦法了。

過了一會，他跑了一半了，但原來就慢的腳步，好像又慢了些。在雨中，甚至從他嘴裏大塊大塊呼出的白棋，都可以清晰地看見，只見他的臉色越發難看，就在我不忍心看他的時候，1500米也已經接近了尾聲，人聲依然鼎沸着。

不過就在這時，他的腳步驚奇地快樂起來，不一會，他就爆發出了傲人的速度，見這一幕，減弱口號的我們班“加油”再次喊了起來，在最後兩圈的時候，他突破了自我，一個穿着藍色衣服的英雄彷彿在奔跑着，不爲其他的，就只是爲了我們803班的成績。我越發地激勵。

一個，兩個，三個...原本的最後已不復存在。追殲變成了第四名，用盡，最後一點力氣，衝進了終點線，我們全部急忙上去扶他，把他的手放在我們的肩膀上，他毫無力氣，直接倒在了上面。在這時，他開口了，他跑完1500米狗的第一句話是：“如果讓我可以休息一會的話，我可以跑的更好，爲了我，也爲了我們班拿到更好的分數”。

這是我眼中的視線模糊了，就是這麼一個瘦小的人，卻爆發出瞭如此強大的力量，心中不禁對他欽佩。

描寫秋季運動會場景的七年級作文600字五篇