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教師節師恩難忘國小作文範文一

這個星期是開學的第二週，我已經認識了新老師和新同學。今天，是一個令老師令同學們開心難忘的一天，因爲今天是一年一度的教師節。

早晨，我早早地起牀，興奮地來到學校，把從家裏帶來的禮物盒拿出來放在桌上，準備送給老師。在我的期待中，老師的身影出現在了講臺上，我的心像揣着一隻小兔子一樣激動得砰砰直跳，我飛快地把禮物拿起來，走到老師面前，激動地對老師說：“祝您節日快樂!”老師的臉頰上面帶着幸福的笑容說：“謝謝!”光這兩個簡單的字，卻讓我深深地感受到了老師現在的快樂。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的飛回了教室，安靜地等着老師來上課。老師來了，對我們說“今天，謝謝同學們的禮物和祝福，不管你們的禮物是輕微還是貴重，只要爲老師送上祝福，老師就收到了最珍貴的禮物。”

老師，有一種愛深似海，那是您對我們的愛;有一種恩不能忘，那是您對我們的教育之恩;老師，千言萬語無法表達對您的感激;今天，在您的節日裏，我爲您送上祝福，祝您教師節快樂。

教師節師恩難忘國小作文範文二

我們的英語老師是一位和藹可親、教學有方的老師。

我們的老師紅色無框眼鏡，個子高高的，因爲爲我們過度操勞，額頭上有三道皺紋和許多白髮。眼睛透過一副眼鏡的清晰度絕不遜於攝像頭。只要一個人被發現沒認真讀書，都會被捉個正着。

我們的趙老師還是一個教學有方的老師呢，每次上她的課，總是感覺那麼的生動，那麼的形象所以，我每次上課總是很認真的聽課，不肯讓一條“魚” 漏網。

有一天上英語課,上到一個單詞是“beef”(牛肉)同學們讀了很久都不會背，老師的新點子又出爐了。

她說：“可以這樣去記它，beef,不就是必富嗎?那麼賣什麼必富?當然是賣牛肉啊。所以我們可以記成“賣牛肉必富”。

我們總會弄混ear和eye。老師又說"eye中的兩個e就是眼睛，中間的Y就是鼻子，則ear是一耳，意爲一隻耳朵，從此再也沒有弄混了。

我的老師都是很棒的老師，是她們教給我們知識，引導我們去知識的海洋中遨遊。

教師節師恩難忘國小作文範文三

在這個碩果累累的九月，終於迎來了一個神聖的節日——教師節。教師，看似一個多麼普通的字眼，但卻是人類靈魂的偉大工程師。她也是辛勤的園丁，澆灌着祖國未來的花朵;她無私奉獻，默默耕耘在三尺講臺。在這個特殊的日子裏，我懷着深深的敬意，向敬愛的老師們問好。

今天，我早早地來到學校門口，心想：教師節該送老師什麼禮物好呢?正在猶豫，突然我看見有好多賣鮮花的，我就跑過去，給老師買了兩枝康乃馨。因爲我知道康乃馨代表了愛、尊敬、關懷之情，是送母親的愛，老師就像媽媽一樣始終關愛着我們，把我們當成了她的孩子。想到這裏，我就飛奔着跑向教室，準備把花送給老師。

到了教室，我放下書包，看到老師在教室門口，我就把一枝花送給了老師，並且對老師說：“老師，祝您節日快樂。”老師微笑着對我說：“謝謝”。然後，班裏的很多同學都跑過去給老師送花，老師把一捧花插在了教室裏，教室頓時變得漂亮極了!這時我看到老師臉上洋溢着幸福的笑容，我的心也美滋滋的。

敬愛的老師，您在我心中是那麼可親可敬，在這個特殊的日子裏，我想再次對您說：“老師，您辛苦了!”

教師節師恩難忘國小作文範文四

今天，我懷着無比敬重和感激的心情迎來了9月10日---教師節，我對辛勤培育我們的老師，有說不盡的千言萬語。於是，就早早地來到學校，輕輕地把一朵火紅的康乃馨放到了講臺上。

我們的教室裏，到處都是鮮花的海洋，還有五顏六色的賀卡，雖然每個同學都是這樣簡單的表達對老師的愛，但我們對老師的情誼是那樣的純，那樣的深!

“祝老師節日快樂!”“祝老師身體健康!”“祝老師永遠年輕!”，一句句簡短的話語已刻在老師的腦海裏，我們對老師的愛已流入老師的心田，但這些話怎能與老師平時對我們的關懷，給予我們的愛相比呢?是的，不能。正當我們還不知道，再怎麼表達對老師的千言萬語時，楊老師說：“同學們花很多心思爲我準備這些禮物，老師很高興，你們送給我的最珍貴的禮物，就是你們認真學習，快樂成長就夠了!”

老師，您太偉大了，也許現在我們還不能報答，但是，我會用最優異的成績來回報您——我深愛的老師!

教師節師恩難忘國小作文範文五

我的語文老師章老師是個和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張裝滿知識的嘴巴，她很謙虛，你如果對她有什麼意見，她都會全心全意地去接受。

有一次，我感覺頭很暈很暈，四肢無力，臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室，章老師一見到我就嚇了一跳，連忙關心地問：“怎麼了?是不是頭特別暈?”我無力地點點頭，章老師馬上給我媽媽打電話，讓她趕快來學校接我。時間一分一秒地過去了，可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊，仔細觀察我的臉色，說：“看你這樣子，一定是起涼痧子了。”說完拿來一點開水，塗在我的手關節上，輕輕地拍打，我很怕疼，手老是一搖一晃的，章老師語重心長地說：“孫正，要勇敢一點，關羽中了毒箭，還一邊刮骨治療一邊談笑風生呢!要像個男子漢一樣，章老師相信你一定能行!”就這樣，在我生病時，章老師像媽媽一樣照顧着我，我永遠忘不了她的恩情!

章老師已經帶我們快五年了，我們已經建立了深厚的感情，我永遠不會忘記她的教誨之恩。

雖然章老師現在不給我們上課了，但是我們仍然非常想念她。師生之情淡如水，五年師恩永不忘!

教師節師恩難忘國小作文範文六

今天是教師節，我懷着愉快的心情來到學校。

到了學校門口，爸爸給我買了幾朵花準備送給老師。一進教室，我就被眼前的情景震住了，同學們送給老師的花滿天下都是，我彷彿進入了一片鋪滿鮮花的海洋，我把其中的紅、粉、紫三朵花送給了老師，老師欣慰地對我說：“謝謝!”我想，這一天一定是學校裏的每個老師最幸福的一天。

下課的時候，老師把花都插到了一個大盒子裏，放在講桌上，五彩繽紛，美麗極了。

叮鈴鈴……上課了，教室裏立刻安靜下來，老師語重心長地對我們說：“大家都知道今天是教師節，所以每個同學都送給老師禮物。但是不管禮物是貴重的，還是輕微的，最珍貴的禮物還是‘祝老師節日快樂’這一句話。”

經過了教師節這一天，我明白了一個重要的道理，不管多貴重的禮物，都比不上一名真心的話更溫暖人心。

教師節師恩難忘國小作文範文七

教師是一個神聖的職業。每一個教師都要有可以包容學生的廣闊胸懷和一雙會發現美的睛。而作爲一個學生就得以學而生，對於老師的感激之情纔是最盛。

園丁是辛勤的勞動者，靠自己的雙手豐衣足食。學者靠智慧產生財富。這兩者都是老師的品質。俗話說得好：“一日之師終身爲父。爲學莫重於尊師。君子隆師而親友。”這一句句名言都在告誡着我們要尊師重道。我們又豈能違背?

知識淵博的老師，能帶領我們在實踐中遨遊，在天空中飛翔，在人海中穿梭。能開闊視野還能讓我們體會快樂。每當我走進書森林裏那裏的美麗令人震驚。鳥兒們都擁有優美的歌喉，花兒在這宜人的氣候裏爭奇鬥豔;夏天裏綠樹成蔭，秋天裏滿山的紅葉，冬天裏鋪上銀裝，春天裏生機勃勃。

這都是老師帶給我們的，在此我想說謝謝老師，老師辛苦了。在臺燈前工作的是老師;在牀上輾轉反側的是老師;在深夜備課的是老師;在我們面前嚴肅堅強的還是老師。“事師之猶事父也。”老師就是我的父母，這麼多年老師對我摁得好我們怎麼還得了?我們只能用自己微量的能力來報答他們。

感恩老師，感恩母校!是你們給了我們知識。

教師節師恩難忘國小作文範文八

9月10日是教師節，是老師們的節日，祝老師們快樂，老師們我不會忘記你們，因爲你是我心中的好老師，多苦多累你們都會爲了我們撐下去。

還記得一開學的第一天，我剛進這陌生的學校，是陳老師給我的笑容，我一進學校就喜歡上了陳老師，我介紹完自己後，就這樣在陳老師的教導下在學校學習進步。很快就到了一年一度的教師節，我馬上送了陳老師一句話：“老師我永遠愛你，請你不要離開我。”慢慢的兩年過去了，三年級的開學，是韓老師教我們的，韓老師說：“因爲陳老師來上班的路太遠了，每天都要騎半個多小時的車來，很辛苦!”雖然陳老師不教我們了，但我們還是很愛陳老師，我心裏想：這個韓老師一定是個漂亮的，會用心教我們語文的好老師。到了三年級的時候我用行動先給老師禮物，再跟老師說了同樣一句話：“老師我永遠愛你，請你不要離開我好嗎?”這一天一天的日子過得也很快，一轉眼我已經到了四年級。

我又想起了三年級的秋遊，韓老師領我們去，再路上我們見到了陳老師，很多人都叫“陳老師，陳老師……”可我卻問：“老師你會回來嗎?”陳老師沒有回答，我們就一直這樣走着，我心裏想，爲什麼陳老師不回答我的話，是沒聽見，還是回答不出來。

到了運動會，我發現我們是和文苑比的，那裏好像是陳老師的班級，槍令一開，我放慢了動作，800米只得了第八名，到了座位，我的眼淚好像要流下來了，我往天看，不讓眼淚流出來!

我雖然換了老師，但我只想說一句“世上所有的老師我永遠愛你們!!”

教師節師恩難忘國小作文範文九

今天是一年一度的教師節。一大早,我揹着書包去上學，在街道上,我看見有些商家打出了慶祝教師節的條幅，同學們都在爲老師選購教師節禮物。

走近校門，一擡頭就看見學校的液晶顯示屏上寫着：祝全體教師節日快樂!旁邊的大同學、小同學都拿着精心爲老師選購的禮物。有的同學送的是小禮品，大部分同學送的是康乃馨，散發出陣陣的香氣。

到了班級，我看到同學們正在打掃衛生，我也加入了他們的隊伍。剛把教室打掃乾淨，楊老師就來到了班級，我們紛紛拿出自己精心準備好的禮物送給老師，老師很激動地說：“同學們，謝謝你們。”

我們雖然剛剛開學一星期，可是每天楊老師都早早地來到教室，督促我們打掃衛生、讀書。課堂上楊老師的課總是上得生動、有趣。課下，她還給我們推薦一些好書。爲了我們能茁壯成長，老師爲我們付出了無數的心血和汗水。教師節來臨之際，我要向老師獻上最真誠的祝福：感謝您，老師!祝您節日快樂!

教師節師恩難忘國小作文範文十

如果今天是教師節，如果你只能選擇一樣東西，你會選擇哪一樣?一朵花，一張賀卡?一個祝福語?還是一個抱枕?

似乎很難做出選擇。

如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“一個祝福語。”

早上，我急匆匆地從家裏趕到學校，到了教室，我看見同學們正忙着打扮教室，我參加了進去，同學們不停地在黑板上畫着，我忙着讓同學們把桌面整理乾淨，值日生把教室打掃乾淨，教室裏一片熱鬧的景象，把衛生都打掃乾淨後，同學們才紛紛把自已的祝福語寫了上去，我寫完坐到位子上，看到同學們這麼爭着寫，我知道他們愛張老師了，看到同學們爲張老師打扮教室，我知道他們愛張老師了，同學們的一舉一動都表明了他們愛張老師。過了一會兒，我看到黑板上的一字一句，我的心頭不禁升起了一種感動，這一種感動告訴我五〈5〉班有希望了，還告訴我張老師的病要慢慢好起來了。張老師來了，一看黑板頓時表情變爲驚異的，過了一會是開心的，神采飛揚，心花怒放，那時我就知道張老師對我們給她的驚喜很開心。我看見張老師臉上有一種幸福的笑容，我們也開心的笑了。

張老師，祝您身體健康!萬事如意!再次祝您：節日快樂!