告別的作文800字多篇

告別的作文1

三年的時間，既不多，也不少，讓我在校園裏結交了許多知心的好朋友，現在的我們都希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢地在溜走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去，當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤了。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們即將迎來生命中第一個“離”。

還記得六年級上學期拔河時我們團結一心的樣子嗎？拔河比賽其實就是在考驗我們班級的團結程度。拔河比賽開場了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲、跺腳聲融成一片，輪到我們班了，同學們都開始緊張起來，小心臟“撲通撲通”的提到了嗓子眼，生怕自己給班級拖後腿，生怕沒有盡到自己最大的力量……

但我們明白緊張害怕是沒用的，於是乎，我們班同學紛紛衝上了“戰場”。擺好了老師預定的姿勢，個個身子向後傾斜，後面的同學腳抵着前面同學的腳，雙手用力抓住麻繩，老師說這些姿勢都是便於使勁發力的。等待哨聲一響，同學們便統統使出“洪荒之力”，像一頭頭怒吼的小老虎一樣向對手宣戰！

瞧瞧，我們手上的筋脈突兀，肌肉緊繃，頭髮豎起，甚至連額頭都憋皺出了圈圈，手心被麻繩勒得生疼生疼。我們不顧一切的咬緊牙關，忍着疼痛拼命地向我們這邊拉，隨着我們的腳步離中心點越挪越遠，眼看就要贏了，誰知對手突然用力發難，把我們硬生生的給拉了過去，被突然這麼一猛拉，我們向前一衝，差點都摔跤了，但是我們沒有被擊倒，反而激起了我們更大的鬥志，更加用力的使勁兒，嘿呦、嘿呦……對手終於被我們拉了過來，拉鋸戰在我們鍥而不捨的努力下宣告結束，我們班獲勝了！

頓時全場一片沸騰，都爲我們拍手歡呼！

在這個溫暖團結的大家庭中，在這個和諧奮進的大集體中，在全班同學的共同努力下，我們班運動會上的各項體育比賽的成績都很優秀，獲得了學校運動會的年級總冠軍！

可愛的小夥伴們，曾經那些我們一起哭泣、一起歡笑、一起加油的時光是多麼的美好啊！認識你們是我的快樂，離開你們是我的痛苦。對於即將的離別，支持着我的是對於重逢的期盼！

告別的作文2

好多東西都沒有了，就像遺失在風中的煙花，讓我來不及說聲再見就已經消逝不見了。——題記

時間如白駒過隙，轉眼初四下學期已經開始了，我們能在一起朝夕相處的日子也就只有一百天了。我想一百天後的六月該會有一場柔腸寸斷的告別吧。

向你說聲再見，我的朋友。

朋友，我們在一起的時光有三年多了吧。從七年級開始面對着一張張陌生稚嫩的面孔到今天閉着眼睛都能畫出像來，我們在一起走過了多少個風風雨雨、成功喜悅。朋友，我忘不掉，永遠忘不掉我們一起去爬山時許下的豪情壯志，永遠忘不掉我過生日時你們突然帶給我的驚喜，永遠忘不掉我們打了兩個多小時的電話聊得天昏地暗的友誼，永遠忘不掉我冒着嚴寒到你家去就爲吃你請的泡麪，永遠忘不掉你在車上細心地照顧暈車的我……是的，我永遠忘不掉這些，一百年後也忘不掉！

向你說聲再見，我的老師。

老師，不知道在六月份的告別中我會不會對着你哭。因爲好像每次和你單獨談心時我都會哭。生病向您請假我哭了，晚上輸液而病情卻不見好轉我對着您也哭了，受老師批評覺得心裏委屈我還是對着您哭了……每次您都會用您溫暖的手替我拭去眼淚，並用不像您這麼瘦小的人能發出的那麼堅定的聲音說：“堅強些！”老師，六月份的告別我想我不會哭了，就爲了您，讓您相信我變得堅強了！

向你說聲再見，我的同桌。

我想你是我國中生活中和我同桌時間最長的一個吧。其實憧憬未來和高中生活的話已經說過很多了，我想在六月份的告別中我會這樣對你說：“世界很博大，生命很精彩，不要在上課時總把自己沉浸在足球中。我不是個球迷，也許我：不能理解你對足球的熱愛，但你也明白，自己的未來不在足球，而在於課堂上的知識。即使不爲會考，就爲六月能痛痛快快地享受世界盃你也應該拼上這一百天。也希望你如願考上高中。”

再見了，我的同學、老師、朋友，在這裏先提前告個別。再見，我的學校；再見，我的國中生活；再見，我紛飛在空中的眼淚；再見……只希望幾年後我看到的不是物是人非的惆悵，而是你們臉上笑容依舊的燦爛。再向天上的飛鳥告個別吧，希望它把我對你們的祝福輕輕地灑向你們的心間。

告別的作文3

朦朦朧朧中，隨着時間的遠去，我的生活逐漸與城市生活緊密了起來。在家鄉的逗留中，不知覺間不禁觸動了童年的一絲絲回憶，我似乎又回到了那個充滿溫馨的世界中，翻開了那不知覺間已塵封了許久的相冊。

也許在一個人與孤獨相伴的時間中，回憶也許是最好的安慰。

那是一個充滿着溫暖的夕陽下，一個小孩站在院中久久凝望着那即將被夜色吞噬的夕陽。在這和諧的寧靜中，他似乎感到了某種欣慰。夕陽的餘暉柔和的灑在他那如雕像般的的身影上；他緩緩低下頭，又將他的視線轉入到那片果園中，微風中，它們輕輕的摩沙着樹葉，似在竊竊私語，可他依舊在沉思着，絲毫沒有被這秋夕中的和諧中所感染。他即將離開這陪伴了他是幾年的故土，去尋找自己的未來，去踏上另一個陌生的路途。他望着遠方的原野中，人們已經在一天的勞動後準備回家了，而他也在注視中緩緩醒悟了過來，也許這就是他即將告別童年的中轉站了，沉默中，夜色逐漸降臨了

在人生的征途中，命運總是在不斷的考驗着人，但我們永遠也不會屈服，他只會讓我們變得更加堅強。讓我們在堅強中走完屬於我們的我們的征途。

在時間的磨練中，他逐漸鎮定了下來，既然無法選擇道路，就讓我們在不同的道路中拼搏吧。

又是一個黃昏，他獨自坐在沙發上，在幾年城市生活的磨練中，他習慣這孤獨而無聊的生活。此刻，他也許在回憶童年的美好生活；“在自由的原野中奔跑，嬉戲，在小河中戲水。陽光下，在草叢遊玩”如同一個個夢一般在腦海中顯現過。而現在，他再也回不到童年了，也體驗不到那時的快樂了。生活的覺悟已不再讓他幻想了，在城市的那些日子裏，他逐漸明白到自己已不是一個小孩子了，生活讓他堅強了，可也讓他告別了那多樂的童年了。想到這，他望了一眼身後那逐漸墜落的夕陽，默唸道：“永別了，我的童年。永別了，那美好的時光。”

每個人都曾經有過難忘的童年，但我們中有告別童年的一天，也許我們難以割捨，但在時間轉動的輪盤中，我們無法停留，就讓我們在告別童年後，在那陌生的道路中創出我們自己的一片天地吧！

告別的作文4

人的一生會經歷多少告別呢？我沒算過，也不敢算，因爲我知道這一定是一個龐大的數字。有人說過“人的一生就是在告別和重聚中渡過的”，我覺得這真是是一句真理，也許，人生本身就是一個不停放棄的過程，放棄童年的無憂，成全長大的期望；放棄青春的美麗，換取成熟的智慧；放棄愛情的甜蜜，換取家庭的安穩；放棄掌聲的動聽，換取心靈的平靜。放棄，有時是爲了換取更大的空間。

新八年級，熟悉的同學，熟悉的教室，但是我們的老師卻進行了大換洗，老師都換了一個遍，班主任也從劉枝老師換成了黃娜老師。在這羣新的老師中，沒有人會在意你的過去，一切都是現在進行時。可以說，這個八年級就是一個新的開始。

人在新環境中總是會不由自主的回想過去的時光，我也不例外。閉上眼，第一個浮現在我腦中的身影便是我們前語文老師趙雲老師。

算起來，我和趙雲老師其實還是有一段淵源的呢。

那天應該是剛開學不久的一天。

那一節課老師讓我們將剛發下來的語文試卷對照着答案進行訂正，訂正完後還可以做做其他的語文作業，我一聽，這不是變相的自習課嘛。因爲我當時錯的不是很多，訂正完肯定會有時間可以讓我寫其他的語文作業，便想着把其他的語文作業先拿出來，這樣就不用先找破壞營造好的學習氛圍了。但是我的作業本呢？哦想起來了，我夾在英語書裏了，壞了，這節是語文課啊，拿出來英語書肯定會被老師訓吧，可就在這時，語文老師出去了一下天助我也！我趕忙拿出英語課本尋找着作業本，卻沒想到老師回來的這麼快。老師推門而入，第一眼就掃到了坐在第一排靠門的我桌子上的英語書，老師頓時火冒三丈，竟然有人在語文課上拿出英語書來，立刻把我叫了起來，問我我的英語成績，我沒敢吱聲，老師更加生氣了又問了我一遍，這次我不敢再當縮頭烏龜了，在全班的注視下，我支支吾吾的對老師說：“90多。”“怪不得這麼愛學英語呢，上着語文課還看英語！”老師生氣地說道。我想向老師解釋，但當時好像什麼話都說不出來了，只能默默地聽完老師對我的批評。

直至現在我還沒能向老師說出真相，老師要離開我們班了，我卻連說出事實的勇氣都沒有，甚至都沒能向老師道一聲再見

告別的作文5

奢望，給人一種怎樣的感覺？我說不清楚，但我知道，奢望帶給人們的是無盡的痛苦、失望與後悔。它像一疊疊誘人的金錢，當你沉浸在美好的幻想中，你是快樂而滿足的；但當你從美好的幻想中重返現實，你就會再次盼望進入那美好的幻想中，這樣不斷地想完一次又一次，那時已經是黃昏了。這種感覺我清楚得很，因爲我也曾經在奢望之中流連忘返，直到我覺醒的那一刻，我才知道我是多麼愚蠢！

記得那時，剛好是我11歲的生日。父母讓我在吹蠟燭之前先許個願望，我在心裏默默唸着：我一定要成爲一個出色能幹的'人，我一定要出人頭地！從那時開始，我就不斷奢望着，奢望將來真的成爲一個能幹的人後，被金錢擁簇左右的美好生活。就是這樣，我每天都幻想着這個遙遠而令人羨慕的夢，想着如何能讓自己富有，過着無憂無慮的生活。學習想，睡覺想，連做作業時也想，一想就是好幾個小時。

當期末成績出來時，我簡直不敢相信，我連一箇中等生的成績都不如！爲什麼？我冥思苦想，反省了好幾次。原來，都是奢望惹的禍。從那以後，我徹徹底底地回到學習中去，之前那個異想天開的女孩已經不存在了。

也正是經歷了這次的“奢望之旅”，使我對人生有了更大的感悟，更使我堅定了對學習的意志！到現在我才真真正正地認識到，把一件無謂的事情花在珍貴的時間上，等於把鋒利的小刀放在自己的脖子上。人生的道路充滿了坎坷與挫折，也充滿了無限的希望與生機。唯一的是，成功的路是要用自己的雙手與在勞動創造中開鑿出來的。因爲，當你體驗到成功後的那種喜悅感，是無法用字詞來形容的！倘若你真的渴望成爲一個萬人之上的富翁，那你必須付出沉重的代價，口說無憑，要用實際的行動去實現人生的價值。因爲在有限的人生中，卻有無限的事等着我們去做，我們要追求積極向上的人生目標，保持積極樂觀的學習態度。更要充分利用有限的今天，只有這樣，我們才能實現人生的價值，體驗人生的意義。奢望帶給我們的只是更多的後悔，浪費的也是我最珍貴的時間。奢望，我要和你說拜拜了。

“沒有人能隨隨便便地成功……”這時，我耳邊又響起了成龍的那首《真心英雄》！

告別的作文6

一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。——安德魯馬修斯

自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直爲人們所不恥。

龐涓是狹隘的，他不願孫臏勝於他，施加毒手，最後兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝於他，百般暗算，最後被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死後爲人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信於他人，也成就了自己。

有一次楚莊王邀衆大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激，在下一次戰役中奮勇殺敵，這便是寬容的價值。

劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽衆臣勸阻，全部付之一炬，他說：“如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成爲我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵爲友，壯大自己的隊伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。

從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。

林肯對政敵素以寬容着稱，這引起了一位議員的不滿。他說：“你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們。”林肯笑着回答：“當我們把他們變成自己朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？”這正是對寬容的最好詮釋。

如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神祕之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續之美……是寬容成就了它們。

泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大，是寬容締造了它們。

只有告別狹隘之心，方能進入一個神清氣爽的境界。

讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那留人清香的紫羅蘭。

告別的作文7

六年，可以改變一個人的一生。六年，猶如白駒過隙般的從我心中流過。六年了，我做了些什麼呢？現在想來，一時還說不出什麼，只是有一股淡淡的淒涼糊在心頭。我深深明白，自己馬上就要跟相伴六年的老師，同學，校園說再見。我什麼都準備好了，只是對一個老師還抱有深深的遺憾和不捨。

她是一個能讓全班釋然淚下的老師。她，僅僅只是一個實習老師，只在我們生命中停留了短短的一個學期。

一個星期五，數學老師告訴我們，她，要走了。聽到這個消息，全班同學馬上動員，準備給她辦一個歡送會。全班同學熱火朝天地準備着，每一個人都有一個節目。很快，節目準備好了，只等待着她的出現。她剛進教室門，就被我們的驚喜嚇了一跳，牆上掛滿了氣球，黑板上寫着“歡送會”幾個大字。她坐在教室中間，幾個女同學依偎在她身上，期待着同學們的精彩演出。演出途中，沒有一個同學笑，沒有一個同學在打打鬧鬧，因爲我們知道這是和她的最後一段相處的時光了。劉銘樂的一首《時間都去哪了》把歡送會推向了高潮，不少同學落淚了，抽咽的聲音越來越大。我再也忍不住了，躲在講臺後面哭了起來，淚珠像短了線似的再也收不住，一團又一團的餐巾紙被扔進垃圾桶。還沒等表演結束，她突然接了一個電話衝出教室門。還沒等門關閉，哭聲如絲如潮般出現，排山倒海，震耳欲聾，其他班的人站在門口不解地看着我們，好久好久，哭聲也沒能停下，中間還夾雜着道歉聲，哭得我的心好痛好痛……

還沒來得及說再見，她，李老師，就走了。這樣一個實習老師，教我們品德、安全、英語……這，僅僅是一個實習老師該做的嗎？我深深佩服這樣一個老師，我從她身上學到了好多好多。

幾個月以後，我要跟國小的六年告別了。告別老師，告別同學，告別校園……告別自己。六年裏，我不停成長，蛻變。可是，我有些無奈，我並不想破殼而出，我想呆在這溫暖的繭裏。時間卻告訴我，告別，不僅僅是淚水，而是一種收穫。告別國小，將收穫中學的快樂；告別同學，將收穫嶄新的友誼；告別校園，將在新的環境裏成長。我不胥於流年，我要比時間跑得更快，我要收穫告別，收穫一個破繭而出的自己！

告別的作文8

青春3年，恍似而過。

邁進高中的門檻，正式告別了國中的生活，悠閒的七年級，繁忙的八年級，緊張的九年級，回首那青澀的年華，不禁感受頗豐。

剛走進國中的校門，一切都是新鮮的模樣，新老師，新同學，對國中生活充滿憧憬，嚮往着好成績，期盼着進入理想的高中。但畢竟是七年級，學業不是很繁重，競賽之類的活動也少，課程又不緊張，週末總能充分利用，打打籃球，與同學們聚聚會，燒燒烤等等，而且初入國中，還沒有從國小的閒適中完全調整出來，所以日子過得相對滋潤。但因爲當初年幼無知，不懂得珍惜這段美好的回憶，以至讓時間在不經意間匆匆流逝，至今回想尤爲嘆息！還來不及細細體會七年級的樂趣，一年便流失殆盡。進入八年級後，物理不知不覺擠入了課程表，讓學業上升到了新的高度，而地理，生物的會考被提上行程，使壓力充斥在我的每一個細胞中，可最重要的一項應屬全科知識競賽，爲了獲得榮譽，爲證明自己，爲母校爭光，我們不得不投入到乾燥繁瑣的題海中去，但付出終有回報，等到一張張整潔，鮮明的獎狀捧回手中的一刻，一切煩惱都會煙消雲散！

經過八年級的洗禮會使人成長，懂事，而九年級則會磨礪人的意志，鍛鍊人整體素質，使人真正的成熟！

九年級，我們不能輾轉反側，左顧右盼，只能一心向前，全心往前，否則，不進則退。徘徊於九年級的只有兩個字——會考！對，一切爲會考而奮鬥！九年級沒有開始，只有倒計時，從第一天起，我們的戰役就已經打響！九年級是充實的，我們的每一天，每一刻都圍繞學習展開，兩點一線的模式，人人奮而進取，我們稍敢輕視它，它就能淘汰我們。九年級也是殘酷的，年幼的我們每日不足7個小時的睡眠，終日拖着疲憊的身軀艱苦奮鬥，有時累到上課睜不開眼！但，我們堅持住了，我們明白：堅持纔是王道，堅持纔有勝利的喜悅！九年級更是美好的，當我們都大了，再回首這一段往事，我們不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧，我們會因爲看到自己的努力，看到自己的奮鬥而興高采烈，因爲我們沒有浪費自己寶貴的青春！

再見了我的母校，老師，同學們。再見了我充實而又愉快的國中。

雖然我離開了這裏，但我不會忘記這裏的一草一木，不會忘記這裏屬於我的那最美好的回憶……

告別的作文9

爲了迎接春天，小草告別冬衣；爲了迎接春天，河水告別冰凍；爲了迎接春天，雛鷹告別溫巢……告別不是悲傷！小草告別冬衣，是爲了孕育新綠；河水該別冰凍，是爲了湍急；雛鷹告別溫巢，是爲了搏擊長空！告別不是悲傷，是爲了爭取新的勝利，新的成功，新的生機……

當你告別家門，踏上遠方的學習之路時，你是爲了迎接新的挑戰。告別不是悲傷，不必痛哭流淚，你要揮灑汗水，孕育新的快樂！朝着一個目標努力的日子是充實的，因爲在這段日子裏，你在等待時機，豐滿羽翼，只爲求得有朝一日可以博擊長空！告別不是悲傷！是暗含一段征程的開始……

當我還是一個懵懂的女孩，爲友情的別離而哭泣，爲踏上新的征途而恐慌，爲將來能否重獲友誼而疑慮……國小畢業時，我哭了，原因很簡單，只是不想失去這份珍貴的友誼。但人畢竟要長大，分開是避免不了的，天下無不散之宴席！可同學告訴我：“沒事的，天無棱，山地和，纔敢與君絕……此後我們依舊是朋友，共同努力吧，新的友誼也在不遠處等着你呢！”

我頓悟，也許告別不是悲傷。

升入國中後，成績大不如從前，朋友也像那成績一樣少得可憐，但我不哭，終有一天我的成績會更好，知己會更多！朝着一個目標努力的日子總是充實的，因爲在這期間有太多太多的快樂摻雜在其間，儘管這段生活中也有太多太多的辛酸與苦累，但依舊讓我難以忘懷。爲了證明自己是好學生，每天課堂上從不敢打一下盹兒，拼命的將自己埋於題海之中，努力的學着學着；傍晚，我拖着像灌了鉛似的身體回家，坐在窗前又是一陣苦讀，任憑時針轉了一圈又一圈；早上天還未亮，在明亮的檯燈下就可依稀看見我瘦小的身影，伏案苦讀。漸漸地，不光學業有所提高，我又重獲了比以前更多一些的友誼，我，成功了！儘管生活苦，但我依舊喜笑顏開，雖然我告別昔日好友，但我又迎來了新的友情，全新的生活。真的，告別不是悲傷，就像小草一樣，孕育新綠……

告別之後，小草孕育了新綠，河水獲得了湍流，雛鷹贏得了搏擊長空……種種的一切都告訴我們——告別不是悲傷！

告別的作文10

明天就是春節了，他看着窗外紛飛的雪花，心中既有些激動又有些擔憂。今年搬遷的人特別多，他的前後鄰居在半年前都已經搬走了，原本人來人往的土路也慢慢長起了雜草。好在今年的雪下的特別大，將路裹得嚴嚴實實的，兒子回來時路也會好走一些。但他還是有些擔心，擔心什麼呢？他不知道，只是心中有一種不太好的預感。

“鈴，鈴，鈴”，他急忙起身想看看是不是兒子打給他的。他滿懷激動的拿起牀頭的電話，正要開口說話，那頭就傳來兒子急切的聲音，“喂，爸，今年公司召開臨時會議，我可能不回去了。我從卡里給您轉了五千塊錢，您需要什麼就買什麼啊！”說完就掛斷了電話。

他舉着電話呆滯了好一會，好像被電擊了一般，久久不能回過神來。他嘆息着坐在了牀頭看着屋頂的橫樑，空洞的雙眼之中散發着孤獨的氣息。一年前，他的老伴在癌症的折磨中去世了，他看着妻子去世的場面時竟沒有哭，只是平靜的幫她蓋好了被子，並叫來了醫生。葬禮舉行得很簡潔，只有他和他兒子在，待屍體火化了以後兒子就因公事離開了。他從此也好像失去了靈魂一般，就連村西的老李頭家也不去了。要知道他以前如果不找老李頭下個三五盤棋他就會難受的像瘋了一般。但這一年之中他卻絲毫沒有這種感覺，好像什麼事都變得無所謂一般。只有今天他的眼神中才散發出光彩，但現在又熄滅了。

他走到大門旁，看着門外的雪白，不由得伸出了手，冰冷的雪花落在他的手掌中，冰凍了他那顆原本就已經蒼老的心。

春節很快到來了，村子裏沒有一點聲響就好像那座老房子一般，安靜而又清冷。“吱——”房門被推開了，一個年輕的身影鑽了進來，老人的眼睛中突然又爆發出了熾熱的光，一剎那，房屋似乎不再冷清了一般。中午，他與兒子吃飯時，他沙啞的問道：“你怎麼回來了，不是說公司有會議嗎？”兒子邊給他夾菜邊說：“沒事就一小會議，沒什麼大事的，我連夜就處理好了，這次我回來，是接您走的，村子裏人也不多了，留在這也沒有什麼必要了。”

不知走了有多久，當老人再次轉身時，村子已快要消失了，他彷彿看到了，他的妻子正在微笑着走向遙遠的天邊，他也舉起了手向村子告別……

告別的作文11

風吹着，雨下着，和着我的淚水，向機場的盡頭望去，說不出的憂愁與無奈。頹然的站在那兒。靜靜地，靜靜地，像一座雕塑。

思緒忽又飄回了兩天的重逢。母親因有事在外省呆上半年，而我則順理成章的留在了奶奶家。偶然的一個週五，我站在教室裏，等呀等，卻始終不見父親的身影。猛一擡頭的剎那，一個熟悉的的身影恍恍惚惚的飄過，似乎又那麼陌生，那麼遙遠。不會吧，媽媽。我一驚，再定睛，真是。母親回來了！不曾打一聲招呼，就來接我了，喜出望外，無法言喻。一位在母親懷裏，彷彿得到了全世界，像一個捧在手心裏的寶，盡情的享受着愛的溫度。卻不曾料到，母親過一日便走，一日，真的一日便走。

天陰沉沉的，還飄飄着一絲絲的小雨，像花針，吹在臉上癢癢的。我默默的坐上車，送母親去機場。到了，我拉着母親走，緊緊不放，生怕她在在一回頭的瞬間便不見了蹤影。但，就在我鬆手喝水的時候，母親便沒了蹤影，腦子一熱，滿世界地尋找起來，當在眼眶的淚水就要奪眶而出的剎那，母親回來了，原來她只是去扔了個垃圾，還是那個甜甜的聲音：“囡囡，幹什麼呢？”回頭瞥見母親的眼眸，挖空的心似乎又填滿了：“沒，沒幹什麼。”哽咽的聲音從喉嚨裏出來，一頭扎進母親的懷抱。

然，彷彿就是那麼一瞬間的事情，播音員的聲音響起，開始檢票了。“走了啊，乖”母親寵溺地拍拍我的腦袋，拎起行李徑直向前走，乾爽的頭髮沒有再回頭，而我分明看見母親眼角閃爍的淚花。我沒有追，只是目送着她的背影漸行漸遠，直至消失在檢票口。終於忍不住了，眼淚奪眶而出，像一個被拋棄的孤兒，在機場的正中間流着淚，那一刻，心中的委屈陡然間轉化成一股長大的力量。

正如臺灣的龍應臺所說：“所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送着她的背影漸行漸遠。”我站在機場的這邊，目送着母親離開，這是我的告別，她用背影告訴我：不必追。

風吹着，雨下着，我的淚依舊流着，告別，只是下一次見面的開始，我想。

告別的作文12

凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也。

——題記

禮貌是文明的體現，是人們日常生活交往中應當共同遵守的道德準則，也是社會文明程度的重要標誌。

禮貌和禮儀，是個人素養最直接的外現形式，也是交往的最前沿。“敬人者，人恆敬之”，做到言談舉止彬彬有禮，是贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。心理學家亞德洛，一次在美國中部一所大學演講，有些學生本來存心想跟他過不去，但看到他臉上的笑容時，心裏便產生了好感。等到他演講完畢，全場響起熱烈的掌聲。一個學生塞給他一張紙條，上面寫着：“亞德洛先生，你的微笑把我們征服了。”禮貌不僅僅使人“貴於禽獸”，更使社會遠離野蠻和落後，體現着整個民族的文明和發展程度。中華民族以禮儀之邦聞名於世，自古強調“爲人子，方少時，親師友，習禮儀”。正是因爲有禮，纔有過去的“遐邇來服”；正因爲有禮，纔有現在的社會和諧；正因爲有禮，華夏文明才能源遠流長。

“不學禮，無以立”，如果缺乏禮貌，就會對他人和自身造成傷害，妨礙正常的人際交往，進而無法融入社會，難以立足。以前有一個男孩，常常蠻橫無禮地對身邊的人大發雷霆。一天，他父親交給他一包釘子，要他每次“無禮”後在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩就釘了37顆釘子。無禮也傷害着自己，男孩在碰壁中逐漸學會了自我反省和調節，行爲有了明顯轉變。父親又建議他，如果能堅持一整天不發脾氣，就拔掉一顆釘子。男孩聽從了父親的建議，經過一段時間，終於把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親對他說：“你做的很好，我真高興。可是你看看，釘子留下那麼多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。”當無禮的時候，言行就會像釘子孔一樣在人們的心靈中留下疤痕，無論如何補救和挽回，疤痕都永遠存在。

禮貌待人是崇高的美德，蠻橫無理是醜陋的惡習。禮貌需要培養，需要看護，就像一片良田長久無人照顧，也會雜草叢生。作爲新時代的青少年，要繼承優良傳統，從我做起，從一點一滴做起，遠離陋習，與文明握手，在細節中不斷提高自身素質和修養，講禮貌，講道德，做文明的傳承者和守護者！

告別的作文13

總覺得有些時候，成長僅僅是因爲一件再小不過的事之後告別幼稚與成熟邂逅了。

七年級纔剛剛入學，生性內向的我在母親的一再“威脅”下，不安地進入了這個所謂強手如雲的班級，只被再三告知“不許驕傲”“須開朗，融入班級”云云，但我的“收斂鋒芒”說根深蒂固，加之以高成績升入國中，自有些少年的“恃才傲物”，所以除了老師那場自我介紹“一鳴驚人”之外，再也不屑或說是不想與人交往，常常一個人沉默地靠在柱子上，仰望天空，想自己的心事，抑或是遠遠觀望着一羣人嘻笑打罵，總之，總覺得自己與此班“八”字不和，命裏犯衝。

直到那天，當我又一個人沉浸在自己世界的時候，肩膀被拍了一下。

居然有人搭理我了？不過既然有人搭理我，出於禮貌，我仍會回以基本的熱情，——這人是那個活躍分子。

“哎，我看你成天悶悶不樂的，不會有什麼心事兒吧……”她擔憂的眸子裏透着真誠。

“我沒事啊！只是看你們玩兒得很高興，我加入的話會很煞風景……”我聳聳肩，半真半假地說，並回以微笑。

“不至於吧……”她誇張地瞪大了眼睛，“大家都很熱情，而且並不介意多一個朋友！喂，聽說你成績好，別是看不起我們吧？好啦，相信你也不會，不用害怕啦！大家都很欣賞你的……”那傢伙二話不說將我拉着跑向一羣人。

“啊喂……”我無語地被拉着跑，但驚訝地發現自己並不排斥這種感覺，心裏有些暖——有那麼一刻，我好像覺得我的心境有了些微妙的變化，我大腦一片空白地被拉得撞到了那羣人。

“啊！誰呀！”其中一個女生尖叫着轉過頭，我正欲道歉，拉着我的那位卻大大咧咧地一甩頭髮笑着：“姐乾的！你咬我啊！”

然後出乎我的意料，她們開始打罵嬉戲而非吵架。我不禁微笑起來，原先對這個班的戒備、不安和恐懼也一下子淡了許多。

當晚我夢見一個人告訴我她叫“孤僻”，她要走了，於是我和她告別。自那以後，我開始試圖融入這裏，後來我發現，他們的心是那麼善良，人是那麼美好，以前所謂的什麼“倨傲”也完全消失，我一直覺得那天晚上的夢，讓我告別了憂鬱內向，走向了開朗，走向了成熟。

有人說，一個人的一生，就是爲了告別，丟掉舊的，迎來新的，告別些什麼，再得到些什麼，然後再成長。正是這樣！