我的書屋我的夢精品作文【精彩多篇】

我的書屋我的夢優秀作文 篇一

我幻想着，也許是不久以後--一間不雅不俗，清靜的書屋。

我靜靜的敞開門，有一股迷濛的芳香似淘氣的小鳥撲遍我的全部，我讓它盡情包圍着我，細微的、無止境的。裏面有着母愛的柔和和父愛的堅定，四面是密密的書籍，但絲毫不讓人眼花繚亂，它們整齊的排列着，也許連世界最好的軍隊也不如這一列書籍這麼高尚雄偉。一個方方正正的書桌擺在中央，上面躺着一支鉛筆，在它旁邊，是一個精靈--我的夢。

站在這書屋的橡木板上，縱使沒有長城的壯闊，卻比長城更有韻味。靜靜地，是一幅秀麗的山水，西湖的翠，泰山的高。“海天一色”“一線天”都在眼中，又在心中。我就在這裏，遊覽着，欣賞着，記錄着。周圍是滿裝知識的仙露瓊漿，我可以貪婪地吸吮着享受這獨有的美麗。

記得有人，曾在我寫作的時候發自內心的表揚了我，鼓勵了我，讓我有勇氣去向夢想前進。我曾在一個又一個的岔路口上徘徊，但是他們的言語，又給了我希望。書裏的話，是對我的啓發，是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的意境。

風輕輕地透過窗戶，吹翻了幾頁書，吹走了心中的煩悶，夾雜着書香掠過我的鼻尖，我可以隱隱聞到它的道理，這幾頁中，我看到了，也想到了:書籍是是人類進步的階梯。我想也是通往夢想的路，但是茫茫書海，無邊無際，卻看不到一道堅實的階梯。我又想起了這個理想書屋，我知道，茫茫的書海有着書，我就如此，用書籍拼起一道夢想之路。

“中華之崛起而讀書”不僅僅是周總理的人生志向，更是我最終的夢想實現的結果，因爲這是國家的夢，與我們的夢緊密相連。書再一次翻動，我看的了魯迅的一生，以筆爲武器--“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”這些品質，緊緊推動着我向夢前進，我又如何迴避呢？我在這寂靜的書屋裏讀書，目的何嘗只是汲取知識？最終的目的，不就是爲國家獻身嗎？

書屋包圍着我，一個四角的書桌，蘊含着我的夢，我相信它在成長，因爲四周是充滿智慧的書籍，我相信，它在走一段臺階，一道漸漸拼湊成的臺階，看似長，其實穩穩的走，終會抵達目的地，過程不會無趣甚至乏味，因爲有無數的萬水千山等我和我的夢去遊覽，有未知的寶藏等待我們發掘。我的書屋，是慈母，剛中有柔，哺育我們成長；是嚴父，嚴厲豪爽，教導我們道理。我相信，我們沐浴在書香裏，享受在書屋中，這是充滿智慧的養料。我相信到一定的時候，我的夢會在這裏綻放。

不朽的詩作，不老的傳奇，充盈者我的書屋，我們在這裏成長在這裏走向我的夢。

我的書屋我的夢作文 篇二

我曾經幻想過自己有一個書房，裏面有各種各樣的書：兒童故事、國學名著、科幻小說，醫學、烹飪、飲食、養生等等，應用盡有。我傷心時，它爲我排憂解難，我開心時，與我起共同分享快樂。

一天晚上，我久久不能入睡，我醒來的時候，發現自己來到了一個神奇的地方，準確地來說，是一個奇妙的書房。

我仔細地觀察了一下這個書房，這裏有很多書架，書架上擺滿了各種各樣的書，兒童故事、國學名著、科幻小說，醫學、烹飪、飲食、養生……這不正是我夢寐以求的書房嗎？我驚喜萬分，興奮地在書房裏跑來跑去，像一隻快樂的小鳥在天空自由地飛翔。我繞着書房跑了一圈，從書架上抽出一本書，找個地方安靜地坐下來，津津有味地盾了起來。我越看越入迷，不一會兒，我便完全沉浸在書裏了。我爲主人公的悲慘遭遇而感到悲傷和氣憤，但又爲他那堅持不懈永不服輸的精神而感動。

我一邊流着眼淚一邊看着，整本書在淚水中看完了。

我又拿起了《爆笑校園》的漫畫書來看。“哈哈哈，哈哈哈”，我一邊看着一邊笑着，哈，主人公呆頭去幫好朋友旺財砍價，只見他拿來了一個斧頭，往店鋪的貨架上一砍，貨架爛了一地，氣得店鋪主人破口大罵。原來，他把“砍價”誤解成了“砍架”，真是笑死人了！整個書房靜謐無聲，只聽到我忍不住的哈哈大笑的笑聲，這是一種多麼奇妙的體驗啊！

“丁零零！”鬧鐘響了起來，我睜眼一看，呀，原來是一個夢呀！我擦擦眼睛，心想：“我遲早會有這麼一個奇妙的書房的！”

我的書屋我的夢優秀作文 篇三

如果我能隨心所欲的佈置我的書屋，我想在書屋裏放一個書架，書架高高的，相當於一堵牆那麼高。它的色彩是藍藍的，書架上有着像老虎一般的斑紋，長長的，細細的，真可愛！

這個書架可是很神奇的喲，我坐在椅子上隨便叫一本書名，書架兩旁就會伸出大大的手臂，在書架上尋找那一本書，遞到我眼前，這樣小個子的我找書就不用那麼費勁了！

我還想在這間書裏放一張桌子，桌子大大的，高高的。桌子上有個百寶箱，百寶箱裏有許多筆和文具，我看書時，用它們摘錄好詞好句好段，到我寫作文時，它還能提示我呢，把摘錄的都說給我聽。

桌子上還要放一盞檯燈。小小的，黃黃的。把它倒下來好像一隻小鴨子。我晚上讀書的時候，它能幫我照亮書本，還能跳出美麗的燈光，讓它使我的書屋美輪美奐。

我又想在書屋裏放一把椅子，椅子上下移動。我趴在桌上寫字時，它會提醒我邊把椅子自動調高，邊說：“坐直坐直。”。

我夢想中的書屋是那麼漂亮，那麼方便。可是我的小書屋呢，只有一排矮矮的書櫃，一張普普通通的椅子和一把簡簡單單的桌子。唉，我多麼希望夢中的書屋能變成現實啊。

我的書屋我的夢優秀作文 篇四

“書籍是人類進步的階梯。”書與我們的生活密不可分，它滋養着我們的精神與靈魂，使我們充實、智慧、自信、勇敢。書籍像一位知識淵博的老人，爲我們講述未知世界裏精彩紛呈的故事；書籍又像一位慈愛的父親，伴我成長，助我駛向夢想的彼岸。

記得小時候的一個夏天，陽光透過枝葉，落下斑駁的樹影，父親坐在樹蔭下讀書，沉醉其中，熟悉又特別的朗讀聲，深深地吸引了我。我躡手躡腳地走到父親身後，調皮的矇住了他的眼睛，父親一把將我攬進懷裏，翻着書頁爲我講述書中的故事。溫和又帶磁性的聲音聽得我心中軟軟的，甜甜的，一種說不出的喜悅溢滿了我的整個身心，我彷彿喝了清甜的泉水般神清氣爽。儘管太陽熾熱的白光炙烤着大地，我和父親竟沒有出汗，也許這就是書的魔力所在，它讓人心靜自然涼。從那以後，我便被這股魔力牽引，一發不能收拾。

記得上國中的那年，我掙脫父母的雙手，滿懷信心，昂首挺胸地向教室奔跑。一進教室，便與讀書聲撞了個滿懷。我高興的坐在自己的座位上，陽光透過窗戶打在我的身上，我靜靜的聽着，緩緩地翻開桌上發的幾本書。清新的墨香，漂亮的插圖，曲折的情節，深深地吸引了我，連老師走到我的身邊，我都沒有察覺。“你怎麼光看不讀呢？”老師俯下身來問我。“看書不就行了嗎，怎麼還要讀呢？”我問老師。“你試着大聲讀一讀書中的文字，讀出來，更能幫你體會書中的語言魅力呢。”

我有些茫然，回到家裏讓父親教我讀書，我跟着他的節奏，抑揚頓挫地朗讀書中的文字，不知不覺彷彿自己就是寫文的作者，自己就是書中的主人公。竟覺得自己做了一場夢，親自經歷了書中所描述的故事，那種感覺真好。

自此以後，我愛上了讀書的生活，學校變成了我的書屋，我最喜歡臨近教室圖書角的座位和學校的圖書室。有空就拿出一本書坐在安靜的角落“做夢”。無論韻味無窮的歷史故事，還是百看不厭的童話故事，還是跌宕起伏的小說名著都讓我愛不釋手，我也從中收穫滿滿。很多時候，我都會和我的朋友一起分享書中有趣的故事，這種分享的快樂更是讓人心曠神怡。我喜歡這種分享的快樂，我希望自己長大以後能成爲一名教師，帶領更多的人去體會，去享受書籍帶來的快樂與力量。

曾經的我年幼無知，書籍的滋養使我變得聰慧堅強。它賦予我的精神力量也將引領着我駛向夢想的彼岸，讓我的人生道路更寬更遠。

我的書屋我的夢優秀作文 篇五

書，自古以來就散發着無窮的魅力。書的魅力在於它是人類的良師益友，在你最困難的時候，它給你指點迷律，當你得到"柳暗花明又一村"的喜悅；在你成功的時候，它以告訴你，使你避免重蹈覆轍，讓你順利的接收下一次的挑戰，再創輝煌。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”可見，書對我們有多重要。

在我牙牙學語的時候，我媽媽就對我說過：“食物只是物質上的糧質，而書卻是我們上的的糧食。所以，食物可一日不吃，書不可一日不讀。”當時，我還小，並不懂其中的道理。直到長大後，我才明白其中的含義。

可能是媽媽的話徹底的把我激勵了，從而養成了每天堵半小時的書的習慣。讓我與書結下了不解之緣。漸漸地，家裏的書已經被我讀到倒背如流了吧。當然，也許有點誇張，但，家裏的書已經被我讀了不下三遍了！

不過還好，村裏有個書屋，這讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知天空裏飛翔識的海洋裏遨遊；可以如鳥兒一樣在書本的天空裏飛翔；更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書，就多懂了一個。《簡愛》我，有了和愛，人生纔會有一定的價值；《假如給我三天》我，要樂觀，要不懈，要積極向上；《老人與海》我，一個人可以被，但絕不能被打敗；《小王子》我，看東西只有用心才能看的清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。

蘇軾的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”成爲了我的座右銘。在書屋裏，我用這句話鼓勵自己，激勵自己，發誓要成爲一個學富五年，才華橫溢的氣質女生。而我的知識，一部分都來自於書屋中的書本。

我開心的時候，難過的時候，生氣的時候，第一個想去的地方都是書屋。我在書屋裏度過了一秒又一秒，一分又一分，在漫長的時間中，翻着書本，尋找快樂，尋找悲傷，尋找，在每個文字中感到來自靈魂的充實﹊----這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不誇張的說，是書屋給予了我滿腹的道理，使書屋讓我開闊了視野，是書屋了我的成長。

在村裏的書屋閱讀使我收穫了很多東西，也給了我很大的幫助。使我的作文也得更好了。感謝書屋給我的知識，給我的啓迪。讓我離我的夢更近了一步。

我所憧憬並享受的，是陸放翁“讀書有味身忘老，病卷作良醫”的從容之至與淡泊之趣，爾今，夢還沒成真，我的書屋我的夢﹊祖國在發展，城鄉在進步，我有理由相信，一切都將不再是夢，夙願終償在今朝！

我的書屋我的夢優秀作文 篇六

我有一個小小的書屋，它豐富了我的世界，讓我愛上了閱讀。它承載着我與書相伴的童年，還有我的夢想——讓每個人都能愛上讀書，都能擁有書屋。

我的書屋大概只有五平方米，但書屋有一個特別的書櫃。書櫃是爸爸親手加工製作的，透過玻璃，能看到童話書、文學百科書的蹤影。書屋一面窗向陽，我喜歡在陽光下一邊聽着音樂，一邊看着書。

媽媽曾經給我看有關貧困山區的孩子現狀的視頻。每一次看我的心都如同被無數只利爪撓着，刺着。我真真實實地看到了貧困孩子們的生活，發現他們比我想象中要艱苦多了：每天要一大早起來，種菜拔瓜，餵豬放牛。他們每天要走十幾公里的路到學校去，走山路走懸崖，甚至還要吊着只是一條麻繩的鐵鎖過河，隨時都可能被滾滾的河水衝跑。他們的學校只是一間簡陋的教室，他們用家裏僅有的白紙把書包得整齊而乾淨，他們用的書都是一屆輪一屆的……

我想，山區的孩子們不僅僅需要物質的扶持，更多的是精神的糧食。我想，等我長大了，我要儘自己最大的能力，爲貧困山區的孩子們辦一個溫馨的圖書室。

我想啓發他們用心，用快樂寫自己的成長、生活；我想將每一個孩子真實而感人的原創文學作品陳列在圖書室裏，激勵一屆又一屆的孩子；我想讓孩子們從書中的每一個字，每一個標點，每一個句子中學會最偉大的力量——堅強。這也正是我在書屋中最開始學到的精神。

20XX年6月，斗門區藍翎壹號圖書館成立，作爲“藍翎圖書館”招牌的書寫人，我特別的激動。藍翎圖書館，坐落於斗門區井岸鎮作品一號商業街，主要服務於南峯社區的居民們。藍翎圖書館偏安商業街一隅，鬧中取靜，對於南峯社區的居民們來說，這裏簡直就是看書的風水寶地。圖書館內不僅有上千本中外繪本、中外名著、各類百科，還有珠海本土作家們的作品和許許多多孩子的原創文學。每個星期，我和附近的孩子們都同聚這裏，品名著，聽解讀，不僅讀到很多名人的、歷史的故事，認識世間神奇的生物，還能激發創作慾望。我和同伴們都願意在這裏靜靜地呆上半天，讀想讀的書，記錄自己生活中的一點一滴，有文學的芽兒在心底萌動。藍翎圖書館成爲我人生中的第二個書屋。

讓更多人愛上讀書，讓偏遠地區的孩童擁有書屋，依然是我不變的夢想。這個夢雖然遙不可及，但我相信，藍翎圖書館已經出現，夢還會遠嗎？

我的書屋我的夢優秀作文 篇七

爺爺總說，我們這一代人很幸福，別的不說，就說閱讀，想看什麼書都能看到，隨時都能滿足我們閱讀的慾望。爺爺說在他的那個時代，很多孩子都讀不到書，即便是已經上了學堂的孩子，也只能學到課本里的知識。我們是多麼幸福呀，生在了好時代，時刻有好書爲伴。

說起書屋，我的房間裏也有一個小小的書櫃，書櫃上擺着許多不同類型的書，有神話故事、唐詩、人物傳記、科幻小說，我看到了不一樣的世界，感受到不同的人生。

看《賣火柴的小女孩》的時候，我覺得主人公可憐極了，我要是能穿越時空，一定會把好吃的、好玩的分給她，用攢下的零花錢買下她所有的火柴，讓她早點兒回家。小女孩的死讓我知道了當時社會的黑暗與殘酷。剛開始看《寶葫蘆的祕密》的時候，我覺得寶葫蘆真好，要什麼有什麼，後來才知道這些東西都是寶葫蘆偷來的，雖然主人公靠着寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福”生活，但他也失去了很多。歷經挫折後，主人公把寶葫蘆扔了，他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒有異想天開、坐享其成的事情，只有踏實努力地付出，纔會有快樂和收穫。

我愛我的小書屋，它帶我去看世界，體味人生百態，也教會我很多道理。有書的世界是幸福的。

我的書屋我的夢作文 篇八

高爾基說，書籍是人類進步的階梯，也有名人說，書籍是給人最好的營養品，還有人說，書籍是 給予人向上的源泉，那我要說，書籍是甜美的甘霖，滋潤着我們，豐富我們的精神世界。

我們鎮有一個小小的書屋，它沒有漂亮的裝飾，樸實無華，書籍的香味，卻飄過整個圖書館。每當我走進圖書館，總會被那層層疊疊的書籍深深吸引住了。我喜歡走到兒童書籍區，撫摸着那琳琅滿目的書籍，聞着書中散發出來的清香的味兒，然後從書架裏抽出一本少兒讀物，便走到閱覽區靜靜地坐下認真地閱讀起來。我看得累了，就擡起頭來看看周圍。有的小同學把作業本帶來寫，看，他埋頭不停地寫着，完全沒有注意到周圍的人，似乎沒有什麼地方能比這更能靜下心來面對難題了；有的年青人站在圖書櫃邊細心地挑選書，從書架上取下一本書，翻看着，看到中意的書，忍不住就站在那兒看了起來；有的同學已經挑好了兩三本書，急忙走到借書臺做好借書登記，我想他應該是非常迫不及待地想拿回家看了；還有幾個白髮蒼蒼的老人家，坐在那兒翻看着報紙，啊，他們看得多麼認真啊！

我急忙也低下頭，繼續看着我的書，很快，我又沉浸在書的世界裏了，彷彿自己也和書中的小主人公一起去冒險，一起去和壞蛋鬥爭。

整個書屋靜謐無聲，偶爾傳來翻書和翻動報紙的聲音。所有的人，多麼像一隻只勤勞的蜜蜂，在書的世界裏辛勞的採蜜啊！在這兒，我願意變成那隻最勤勞的小蜜蜂，採得百花蜜，釀出最甜美的蜜！

我的書屋我的夢優秀作文 篇九

每個人從小到大看到無數本書，正如高爾基所說“書籍是人類進步的階梯。”在不斷的學習中，讓我們擁有夢想。

在我記憶中，有這樣一本書開啓了我讀書的樂趣——《兒童貼貼畫》。大約1—2歲的時候，媽媽就常跟我說：“猶太人的孩子一出生，他的媽媽就會在《聖經》的書中，每頁刷上糖，讓她的孩子去接觸書、體會書帶來的甜味。.。.。.”媽媽爲我準備的是一邊貼一邊人的“甜書”貼貼畫。它讓我認識到了影子的奇妙、圖形的變化、數字的唯一、方向的標準。.。.。.漸漸的我終於從把小豬的鼻子貼歪到可以知道《三隻小豬》的故事；從把表揚的提示語貼在娃娃臉上到輕鬆地分辨物品；從亂七八糟地“瞎鬧”到準確掌握數學問題。.。.。.在快樂學習，這就是我的貼貼樂。

我還有一套很昂貴的書——《揭祕系列》。這書裏從浩瀚的宇宙到微小的細菌、從古文化到現代的科技、從人體結構到垃圾處理、建築、藝術、化學等幾十本讓我樂在其中。當我遇到感興趣的模塊時，只要翻開下面就有答案映入眼簾，太棒啦，就像猜謎語一樣，拆一個猜一個，所有的問題都會迎刃而解。每個可以拆開的小模塊下面都有一個小博士再等着我，這本書讓我愛不釋手，拆着拆着也讓我拆出了的夢想——機械工程學科學家。設計一款具有學習、服務、自檢等功能的機器人，爲我們人類服務。

擁有這個夢想，我成爲了家裏的明星，舅舅從遠方寄來了學習機、變形金剛和我的黑科技——AR塗塗樂。

塗塗樂這可是一個可以通過AR技術4D成像的畫冊。畫冊中的畫，塗好後，運用手機進行掃描，紙上的人物就會躍然於紙上，在手機屏幕裏他們可以跳舞、可以唱歌、還可以情景模擬。.。.。.很神奇吧！當我第一次興奮地打開書，拿起手機，對準主人翁進行掃描，圖中的小女孩竟然活啦！還在紙上跳起了舞，調皮的我把她邀請到了手心裏、到了客廳裏、桌子上。.。.。.我驚奇地發現她居然還在跳舞，心想讓她飛起來吧！說幹就幹，我把她扔到空中，如同仙女從天而降，伴着動聽的音樂跳着優美的圈圈芭蕾舞，這就是4D技術，讓我目瞪口呆，讓我大開眼界。我想在未來可能會有6D、7D甚至8D更先進的技術吧，到時候可以不用手機就可以呈現在我們的眼前，掌握更多頂端技術，就能早日實現。

真是“書中自有顏如玉，書中只有黃金屋”，用書中知識，實現我的夢想。