風雨作文600字九年級作文

風雨作文600字九年級作文 篇一：

李竺贛

樹木經歷風霜的打擊會愈顯蒼翠，花朵經歷風雨的洗禮會更加鮮豔，而我，在與數學題作鬥爭時戰勝了風雨，戰勝了自己。

臨近期末考試，老師佈置的作業自然也蹭蹭上漲，堆積成一座“小山”。我邁着疲憊的步伐回到家，開始與那道令我痛苦的“動點題”做鬥爭。

可那動點P調皮得很，讓我繞進一個又一個“死衚衕”中怎麼也走不出，此時的我像被它牽着鼻子一般，處處碰壁，這讓思路本就混亂的我，更是雪上加霜。心中不禁埋怨：動點P呀動點P，你閒着沒事爲什麼要動啊！安安靜靜作個點不好嗎？”

而動點P在圖形中穿棱着，好像在嘲笑我的無能。窗外豆大的雨珠打在玻璃，發出難聽的聲音。狂風將我心中最後的一絲火光也吹滅了，我閉上充滿血絲的眼睛，試圖將腦中的思路理清，卻是毫不管用，我倚在桌邊失去了信心，任憑風灌入衣領，望它能給予我些許靈感。

突然，我的腦海中又浮現出數學老師“失敗不可怕，可怕的是你沒有戰勝它的信心！”我幡然醒悟，又重振精神，來到了動點P面前。這次我讓調皮的動點P放慢腳步，和動點A、B一起跑。在我的調整下，動點P似乎也聽話許多。

我奮筆疾書，來到最後關頭。我埋頭若干，答案即將揭曉。我的心跳也不由地加快了許多，一分鐘，二分鐘……”成功了！”我呼出一口氣，平復着自己激動的心情。

窗外的雨滴彷彿也變小了，敲出的音律和諧動聽，彷彿在爲我喝彩，回想起之前的情景我難以相信自己成功了。

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。”這是《真心英雄》中的歌詞，不論是學習，還是生活，只有經歷風雨、磨難才能走向成功。

風雨作文600字九年級作文 篇二

劉秦妙巖

又一次，又一次，成績落在最低谷；又一次，又一次，成績在及格線上徘徊。

我站在老師辦公室裏，雙手緊緊攥着作文衣角，頭埋得很低，腳趾在運動鞋裏收縮又張開。窗外下着瓢潑大雨，風“嗚嗚”地颳着，下水道發出“咕嚕嚕”的不滿抱怨。老師嚴厲的批評聲、訓斥聲與窗外的雷雨聲夾雜着，彷彿是成長之路上升起的團團陰雲與傾盆大雨，將剛想踏上這條路的我淋了個透心涼。我站在那路口，猶豫着要不要再向前。那天的天空灰濛濛的，陰得嚇人。我迷糊地拎着一張彷彿有幹斤重的成績單，麻木地走着，好像每走一步，都掉進了無底深淵。臉僵僵的，想哭，又哭不出來，只能任由心裏的雨，一直下。歷經挫敗，站在前進的十字路口，我猶豫了。

回到家中，僵着臉挨完訓，呆呆地吃完飯楞楞地回到房間，爬到牀上，蒙在被子裏，心中的委屈在這一刻得以釋放。被子裏漆黑一片，熾熱的溫度灼燒着我的每一寸肌膚。我就這樣，迷糊地進入了夢鄉。

接下的60天暑假裏，我漸漸從這次“悽風冷雨”中走出來，潦草地完成作業後是遊山戲水的歡愉。上山觀日，下水捕魚，逍遙自在，好不快活！管它什麼成績高低，人生抉擇，在我的世界裏，只有嬉戲玩耍，日落日出。但是，沒人陪我戲耍，心中難免空落落的。

帶着一身疲憊回到家，最後一縷夕陽正好透過窗櫺，在正洗衣服的媽媽彎彎的背上留下淺淡的斑斕痕跡。我不免有些心疼。想起她失望的眼神，想起她輕微的低嘆，想起我近些天的不求上進，有一個名叫“羞愧”的鋼針一下一下扎着我的心。緩緩神，我從塵封的書櫃裏抽出一本書，如釋重負地長吸一口氣，眼神逐漸堅定。翻開一頁，細嗅墨香，輕翻紙張，一切，彷彿又回到了從前。我鼓足勇氣向成功之路邁了一步。管它什麼成績高低，老師批評，同學嘲笑，我只顧在風雨裏撐傘，在苦難中作舟。總會熬過去的，總會熬過去的！

又一次考試，我以優秀的成績取得了全區第二的榮譽，各種讚譽都如約而至。但我沒有驕傲，也不再迷茫，我會一直堅定地走下去！

感謝成長路上的那些風雨，讓我成爲更好的自己！