我是中學生 作文
我是中學生 作文篇1:
這一週,我跨進了漳平二中的校門,正式成爲了二中的學生。
胸前佩帶着“漳平第二中學”校徽,新同學的面孔,我們組成了一個新班級——七年級(4)班。老師信任我,讓我擔任班長。
我感到,肩上的擔子更加重了。主學科從三科一下增加到了七科,作業也多了。新同學的面孔,讓我光榮地感到:我是中學生!
剛步入中學,對一些事還感到陌生。國小時候擔任班長的我,完全是在老師手把手的帶領下,一步一步地管理班級;而中學不同了。我們長大了,建立了班委,還新指派了生活委員這一職務,還繳納了班費。給班級增添新用品,也由生活委員用集體繳納的班費來統一購買。我們已經不需要老師的攙扶了,但老師的指引,爲我們當好班幹作出了非常重要的一環。
是啊,我們已經長大了,不再是幼稚、做事懵懂、不懂事的孩子了,從童年跨入了少年,在“德智體美勞”等各個方面都要做個好學生。
邁入中學這一新的學習環境,我認識了更多的朋友,更多的老師。他們對我都很好,我一定要像政治書上所說的“珍惜新起點,珍視新友誼”。
在中學數學,我們並不是學那麼簡單的加減乘除、未知數“X”了,而是涉及到了更多的方面,探索更深的奧祕。
中學階段,是我們長身體最重要的階段,我們會順利地度過這個階段嗎?
在新學期的第一篇作文上,我寄下期望:在新的學期裏,我要好好學期,不和父母吵嘴,做個好學生。在擔任班長期間,管理好班級的事,作到工作學習兩不誤。在父母老師眼中做個好孩子,在同學心裏做個好班長。
中學生
我是中學生 作文篇2:
當你跨進中學校門時,一定會在心裏自豪地高呼一聲:我是中學生啦!是的。中學是人生學習征途上第一座里程碑,是一個極其重要的承前啓後的學習階段,是一個今後成就學業和事業的打基礎階段。度過了漫長的暑假,也許你還餘興未盡;告別了同窗六年的學友,也許你還戀戀不捨。當你安坐在七年級年級的課堂、徜徉在更大更美的校園時;當你最初的新奇感、新鮮感消失後;當你的親友、街坊鄰居與你相遇,一聲中學生的招呼令你躊躇滿志時;當你第一次測驗成績出來,家長不滿意地嗔道:“都中學生吶”……你會開始覺得,原來“中學生”三個字是沉甸甸的。你會隱隱感到應試教育的陰影漸漸迫近了,大學聯考起跑線已經橫在你的腳下了。
隨着日月交替,你會在學習跋涉中情不自禁地唱起來:“這裏的山路十八彎,這裏的水路九連環”……與些同時,你也開始鳴響青春花季前奏曲。儘管,你在暑假前都是學校裏的大哥哥或大姐姐,如今卻成了校園裏的小弟弟或小妹妹。但你很快就會發現,你的身體和心理像不安分的種子已經拱土而出,並且在茁壯成長。原先不感興趣的東西現在感興趣了,原先不懂的東西現在懂了,校園多了一層詩意,同學之間蒙上了一層薄膜,一切都像霧像風又像雨……你開始放飛花季的理想,你開始立下鴻鵠之志,你漸漸習慣父母把你當作“半大人”了、對你的要求更高了、督促更嚴了。但你苦惱自已理想的風箏總也飛不高,活蹦鮮跳、無憂無慮的日子似乎一去不復返了,內心壓力計開始升高了。
千萬別這樣!不要慌神,不要緊張,不要故作深沉裝“小大人”。要繼續保持國小階段的“童真”心態,想唱便唱,該玩就玩,天不會塌下來。當然,也不能像國小階段那樣隨心所欲,玩他個昏天黑地,學習上找不着北,狂喊什麼“六十分萬歲!”不要你追求什麼“高起點”,但總要做到循序漸進,對自已的長處、短處或強項、弱項心裏總要有個譜。從20xx年開始,我國中國小都開設了綜合課程,分綜合文科和綜合理科。這是爲了適應現代科技發展中學科之間的日益交融,是國際通行的基礎教育方式。這就要求你經過權衡斟酌後,按照揚長避短的原則,在參考家長意見的基礎上,選擇綜合文科或綜合理科作爲自已的主攻方向。
總之,輕鬆愉快地開始你的中學生活吧!做陽光男孩、陽光女孩,天天擁有好心情。不要去苦苦尋覓什麼“學習祕訣”,因爲不少所謂“學習祕訣”並不可靠,或者並不適合你。不是什麼經驗都是放之四海皆準的,搞現代化建設還要強調“中國特色”呢。走自已的路吧!對自已要有信心,不定你自已就能創造出供別人借鑑的“學習祕訣”來。寫出你邁進中學課堂第一天的感受、第一週的感受吧,那肯定是終身難忘的。
寫出你從七年級到高三的宏觀規劃吧,六年後驗收時也許會激動不已,也許會啞然矢笑。那都沒有關係,誰都不能否定你努力過、奮鬥過,你更自知愛過、恨過、喜過、怒過、笑過、哭過,你將終生珍藏這本用自已的青春蘸寫的“花季檔案”!然而,呵護你的父母,關心你的親友和師長,多麼想聽到你在書寫《花季檔案》第一頁時,挺起胸膛、滿懷信心地仰天喊一聲:我是中學生啦!
我是中學生 作文篇3:
不知不覺,我已從那小個兒長得那麼大了。回想起當天,我纔是一個頑皮的小女孩。而且是家人的“小公主”,經常飯來張口,衣來伸手的我,根本不知道什麼該去做,什麼不該做。到了今天,我已從那個“小公主”變成了一箇中學生了。 從我第一步踏進中學的大門我就感到了一種責任感。
七年級的生活與國小的截然不同。同學多了,書本多了,科目多了,自然作業也多了許多。雖然我在上課時很認真地聽課,但是老師只是把課本上一些較爲重要的要點簡略地講解。我雖然不是很明白,但是我明白到七年級的課程很多,老師不可能再像國小那樣一步一步地講解的那麼詳細。現在必須靠自己的學習能力,在晚自習的時候自己理解,複習。我已是一名中學生了。
下課時,昔日在走廊上嘈雜的喧譁聲,不知道是在什麼時候悄悄地向我說再見,今天已消失的無影無蹤了。昔日失去的琅琅讀書聲,不知道是什麼時候又回到了我的身邊。這一切一切變得真快。看見同學們這麼努力地學習,我一定要比以前更加努力才行。我已是一名中學生了。 中學生這個名字對於我來說是那樣地熟悉,同時又是那樣地陌生。不管怎麼樣,我都會向着我的目標奔跑着,追尋着……
我是中學生 作文篇4:
經過國小六年的奮鬥,我現在已經上了國中,成爲了一名任重道遠的中學生了。我心裏既興奮又緊張。
我們現在的社會越來越美好,科學也越來越發達,人們的思想更是日益增高。但是,祖國美好的明天,還是要靠我們這些祖國的花朵去拼搏,去創造,去更新啊!小英雄賴寧曾經說過:“我是中國人的後代,我要爲祖國的繁榮而努力。”那麼,我作爲一箇中學生,就更應該努力學習,將來爲中國的科學事業做出貢獻!
愛迪生,愛因斯坦,居里夫人…這一些科學家,他們那些偉大的業績,很早就在我的心裏烙下了不可磨滅的印象。我立志,我一定要成爲像他們一樣的偉大的科學家,爲我國的科學事業做出巨大貢獻!然而,要想成爲一個偉大的科學家,決不是誇誇其談,說說就能行的。俗話說,不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?所以,從今以後,我一定要爭分奪秒的學習好各科知識,爭取每門功課都最好。老師們常說:書本知識不全面,要多多看課外書。所以,除了上課認真聽講外,我還要多多讀寫課外書。
現在我還只是一名國中生,我的這條求學路還很長,但我會盡我自己最大的努力,把這條說艱辛卻又不艱辛的理想之路走完!
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