《小木偶的故事》續寫作文【多篇】
續編《小木偶的故事》作文 篇一
有了小女巫的幫助,小木偶現在會哭,會笑,會生氣,會着急,也會向別人表示同情和關心了。
這時,它忽然想起了它的紅揹包,於是,它來到大街上,找到了熊警察,焦急地對它說:“是老木匠把我刻出來的,他看到我沒有一點表情,於是就給了我一種笑的表情,小紅狐就接着這一點搶走了我的揹包,那可是老木匠送給我的呀!”小木偶說着留下了傷心的眼淚。熊警察找來了小紅狐對它進行了教育,它讓小紅狐向小木偶道歉,小紅狐對小木偶說:“對不起,我太喜歡你的紅揹包了,所以才搶走的。”小木偶原諒了它,它們成了好朋友。
小木偶揹着揹包,唱着歌繼續往前走,它突然看見前面一隻大灰狼抓着一隻小兔子,那不是問自己腦袋痛的小兔子嗎,它悄悄地拿出揹包裏的小錘子,慢慢地往前走,在靠近大灰狼時奔跑起來,憤怒的將錘子砸向大灰狼“啊!”的一聲長叫,大灰狼扔下小兔子,跑掉了,小兔子說:“謝謝你,救了我,我們成爲好朋友吧,你原來還是會憤怒、會生氣的呀!”小木偶衝小兔子笑了笑,就告別了小兔子。小兔子說:“有空到我家來玩。”小木偶說:“我一定會去的。”
小木偶來到了馬路邊,看到了馬路旁有一個老婆婆,那不正是說自己是撒謊的木頭人的老婆婆嗎?不過它還是焦急地飛快地跑過馬路去扶着她過了馬路,老婆婆過了馬路,對小木偶說:“謝謝你,小木頭人,你是一個好孩子。”小木偶說:“謝謝您的誇獎,再見!”
小女巫再次來到了小木偶身邊,“小木偶,你做了許多好事,我現在可以把你變成一個真正的孩子了。”小木偶剛想說聲謝謝,小女巫就不見了。
現在小木偶是一個真正的人了,它快樂的度過了每一天。
續寫《小木偶的故事》作文 篇二
小木偶有了人類所有的表情後,生活可方便多了。比如說,小木偶東西被搶了,可不用再去查看監控了;摔痛了,也不用老師再過來確認了。.。.。.都可以通過,小木偶的表情判斷出來。
可有了人類所有的表情,小木偶還 是很怕火。藍鼻子小女巫告訴他,只要幫助別人,就可以變成一人,那樣就可以不怕火了。
一天放學,小木偶和他的同學到海邊玩,小狗的書包一不小心掉到海里去了,他急得像熱鍋上的螞蟻一團一一團一轉。小木偶可是班裏的游泳健將,小狗見小木偶來了,就像見到了救星,趕緊將自己的遭遇告訴小木偶。小木偶有兩條強健有力的腿和一雙靈活的手,他用手一把抓住書包,掛在脖子上,緊接着手拼命地划着,腳瘋狂地蹬着水面,不一會兒,書包又回到了小狗的手中。小狗開心得比放假還 高興,小木偶的心也綻放開了一朵花。
可不久,許多地區都乾旱了,一隻白鴿送來封信,信上說,月亮女神爲了封印地域之神而變成了石頭。只有到奇蹟之島取齊金、木、水、火、土的真、善、美的力量,才能使月亮女神復一活。小木偶不管三十二七十一,收拾好包袱,就出發了。他越過沼澤,翻過上萬座山,踏過千萬座島,經歷了千辛萬苦,終於到了奇蹟島。變成了石頭的月亮女神周圍,有一顆金光閃閃的五角星,五角星的五個角上分別刻着遒勁有力的字:金、木、水、火、土。小木偶在五個字的按鈕上分別按了一下,突然,出現了額頭上分別刻着“金、木、水、火、土”字的五個小矮人,原來他們就是金、木、水、火、土。五個小矮人,看着驚呆了的小木偶,欣慰地說道:“我們知道你爲什麼而來,你經歷了重重困難,通過了考驗,我們會讓月亮女神復一活。”說完後,突然一股強大的力量從他們體內涌了出來,注入到了月亮女神體內。霎時,一道亮光從月亮女神體內衝了出來,刺地他們睜不開眼睛。當他們再次睜開眼睛時,奇蹟發生了,不僅小木偶變成了人,月亮女神也復一活了。
善良的小木偶告別了月亮女神和五個小矮人。這時藍鼻子小女巫再次出現了,她恭喜了小木偶達成心願的同時,一交一待小木偶,一定要讓真、善、美繼續傳播。小木偶知道,只要讓真、善、美不斷傳播,世界就會越來越美好。
續編《小木偶的故事》作文 篇三
自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之後,小木偶的生活一天比一天快樂、美好。老木匠還聯繫了學校,讓小木偶去上學。
小木偶度過了快樂的一天。放學了,小木偶正走在回家的路上,突然,它聽見了有人在喊它的名字“小木偶!”小木偶回頭一看,呀,原來是那搶我揹包的小紅狐狸!
“你好呀!小木偶,我們又見面了!”小紅狐揮揮手,開心地說。
“怎麼了?你還想搶我的揹包嗎?沒門兒!”小木偶的臉上浮現出了生氣的表情。
小紅狐連忙擺手,說:“不不不,你誤會我了,我們可是校友呀,我學習不太好,希望你能輔導我,我已經改邪歸正了!”
“是真的嗎?”小木偶半信半疑地說,“如果是真的,明天我們就開始吧!”
“好呀!”小紅狐高興地跳起來。
小紅狐第二天就拿着課本和那個從小木偶那裏搶來的紅色揹包,在涼快的樹蔭下等小木偶。小木偶見小紅狐如此認真守時,心裏很開心。剛一見到小木偶,小紅狐就迎上來,雙手捧着紅揹包畢恭畢敬地說:“小木偶,請原諒我的過錯,我現在把紅揹包還給你。”小木偶看小紅狐如此真誠,心中一陣歡喜,決心輔導小紅狐的學習。小木偶開始講了:“今天講第一課詞語……”小木偶認真地講,小紅狐認真地聽。天長日久,小紅狐變乖了,變善良了,學習成績也跟着進步了。小木偶看在眼裏,喜在心頭。
藍鼻子小女巫全看見了,她對小木偶說:“小木偶,你可以幫小紅狐改邪歸正,真是好樣的!我馬上把你變成一個真正的小男孩!”小女巫唸了幾句咒語,小木偶立刻變成了小男孩!
小木偶(不,它現在已經變成小男孩了)開心地說:“我一定繼續幫助小紅狐,也要幫助更多的人!”
續編《小木偶的故事》作文 篇四
小木偶得到了人的各種表情以後,急忙趕回老木匠的家,想把自己的遭遇講給老木匠聽。可老木匠不在家,小木偶便出去找他。
小木偶一出門就看見在老木匠門口的樹上有一隻啄木鳥,他急忙問到:“啄木鳥先生,您知道住在這兒的老木匠去哪兒了嗎?”啄木鳥想了想說:“他往南邊去了。”小木偶便朝着南方走去。他來到一片生長着許多大樹的樹林,他停在一棵年長的大樹前問:“樹爺爺,您看見老木匠從這走過嗎?”“哦,是的,老木匠剛從這經過,他還在我這休息了好一陣子呢!他說要去木頭市場。”“太謝謝您了,樹爺爺!”小木偶高興地跳了起來,飛快地向木頭市場跑去。
來到木頭市場,小木偶可傻眼了。那兒人山人海,根本見不到老木匠的蹤影。他在人羣裏擠來擠去,突然,他發現了上次搶他紅揹包的小紅狐。小紅狐正在欺騙小猴子,想騙走他的揹包。小木偶連忙用他那細長靈活的腳跑了過去,用憤怒的表情當場揭穿了小紅狐的詭計。小花貓、小黃狗和小象也圍了上來,指着小紅狐齊聲呵道:“就是他,這傢伙也搶過我們的包!”小猴子連忙把小紅狐騙走的揹包搶了回來,氣憤地說道:“原來你是個騙子!”這時,熊警管來到了現場,把小紅狐帶回了警察局。
大家都誇小木偶很勇敢,都願意幫他尋找老木匠。在大夥的幫助下,小木偶終於找到了老木匠。他迫不及待地將自己如何被人誤解,如何擁有了人的各種表情和揭穿小紅狐詭計的事講給了老木匠聽。老木匠聽後非常高興,他說:“我爲你感到驕傲!”
續寫《小木偶的故事》作文 篇五
自從小木偶受了小女巫的點化,擁有了人類所有的表情後,他得到了真正的快樂:高興時,他會眉開眼笑;難過時,他會放聲大哭;憤怒時,他會咬牙切齒……他再也沒有被委屈,被懷疑,被誤解了。
一天,小木偶正在人行道上走着,忽然,他看見一位拄着柺杖的老爺爺正坐在長椅上呻吟着。小木偶走過去,關切地問:“老爺爺,您怎麼了?是不是摔着腿啦?”
“唉!”老爺爺嘆了口氣,捂着大腿,痛苦地說:“今天早上,我出來散步,沒想到這地上橫着一段木頭!我一不留神,踩在了它上面,結果就……就摔了一跤。我估計這回得傷筋動骨哇!可疼啊!哎呦……”
小木偶低下頭,往地上一看,果然有一段大概半米長的木頭。他連忙說:“要不然,我打電話給醫院,叫一輛救護車把您送去醫院,行不行?”
“那就太謝謝你拉,小木頭人!”老爺爺感動得熱淚盈眶。
於是,小木偶來到公共電話亭,撥通了醫院的電話:“喂,請問是醫院嗎?公園門口有一位老爺爺摔傷了,可能是骨折!請趕快派一輛救護車把他送去醫院,越快越好!
一分鐘後,救護車趕到了。醫護人員把老爺爺擡上了擔架,上了車。老爺爺在車裏還不停地呼喊:“小木頭人,謝謝你……”
小木偶望着漸漸遠去的救護車,臉上露出了欣慰的笑容。這時,他突然感覺有人在他的背後猛推了一下,他一下子仆倒在地。他馬上爬起來,忽然發現自己兜裏的錢包不見了。他扭頭一看,發現正是上次搶他揹包的那隻小紅狐搶了他的錢包。
小木偶一個箭步衝上去,抓住了正想逃跑的小紅狐。他生氣地喊道:“臭狐狸,上回你搶我的揹包,讓你得逞了;這回,你又來搶我錢包,休想!走,上熊警官那兒說理去,讓他對你繩之以法!”
小紅狐沒想到小木偶也有了這麼多表情,只得乖乖地跟他去了警局。
到了警局,小木偶把兩件事一併跟熊警官說了。熊警官問小紅狐情況是否屬實,小紅狐也供認不諱。
熊警官連忙向小木偶道歉:“不好意思,小木偶,上次委屈你了。以後我一定秉公執法,讓壞人們受到應有的懲罰!”
能隨心所欲地表現自己的喜怒哀樂,真是一件舒心的事!小木偶不禁這樣想。
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