名人作文600字多篇

名人作文600字 篇1

搗蛋葉

搗蛋葉是全校聞名的搗蛋鬼，他敢幹的事是你想都不敢想的。

考試前夕，幾個男生慫恿他藏試卷，他想都沒想謀劃起如何藏試卷。他像個小偷似的貓腰潛入語文老師辦公室，躡手躡腳的抽走語文試卷藏進了一個只有他知道的地方，然後趕緊溜走，向其他同學“報喜”（說他把試卷藏起來了）。旁邊幾個學霸早已料到後果，只得搖頭嘆氣——今天老師肯定又要發火。

果不其然，語文老師抱着第4單元的試卷（但我們應該考第3單元）生氣地走來了，他眼裏冒着怒火，眉頭皺成倒八，把試卷重重地“砸”在講臺上怒吼：“葉瀟淨！你把第3單元的試卷拿出來，不然我們就考第4單元，你一個人考兩張試卷！”就這樣，搗蛋葉只好交出了試卷，一旁幾個學霸只能露出恨鐵不成鋼的表情，叫他別藏試卷，偏偏要藏試卷，闖大禍了吧？因爲這種事在他身上發生過得過多，他便臭名遠揚，就是陌生的老師一來也認識他，總說這就是葉某某吧，他經常到辦公室喝茶。

喇叭林

喇叭林是“舉世聞名”的大嗓門兒，他和我做過同桌，我一聽到他扯着嗓門的叫聲就特別煩，想白他一眼。

上課只要有他就不清靜了，朗讀——他聲音最大；發言——他聲音最大；就是默讀他也要發出聲音。以前不和他坐，齊聲朗讀，我還是能聽見自己的聲音的，一和他坐，哎呀，齊聲朗讀，他的難聽的聲音就總在耳邊徘徊，暈！就是他讓我給他個讓個位置，他也要扯着嗓子大叫：“讓開，讓開！”一次比一次響，弄得我不知爲何很慌張。有一次他上臺講故事，同學們早已捂好耳朵，做好被他聲音震聾的準備，剛開始他的殺傷力還不太大，但他越講越激情，越講聲音越大，到了“海嘯”部分（其實是高潮部分，因爲他聲音太大，所以同學叫海嘯部分），他一讀到關鍵字就用力提高，聲音此起彼伏，同學們都更加用力捂住耳朵，防止被震聾，他的殺傷力實在太大了！

同學們都不大喜歡他的大嗓門，不想和他做同桌。

名人作文600字 篇2

1、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿求知和鬥爭的志向，充滿着希望、信心的青春。——奧斯特洛夫斯基

2、老年時最大的安慰莫過於意識到，已把全部青春的力量都獻給了永不衰老的事業。——叔本華

3、青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最寶貴之時期也。青年之於社會，猶新鮮活潑細胞之在身。——陳獨秀

5、如果青春的髮捲可以用勝利換取，無疑他會用他的若干勝利交換。——蒙森、人，總是要經得起風吹雨打蟲蛀，經過奮鬥，作過努力，那才能終於以“果子”的形式向自己的青春告別的。——岑桑

6、當我們爲一去不復返的青春嘆息時，我們應該考慮將來的衰老，不要到那時再爲沒有珍惜壯年而悔恨。——拉布呂耶爾

7、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。——高爾基

8、你不能同時又有青春又有關於青春的知識。因爲青春忙於生活，而顧不得去了解；而知識爲着要生活，而忙於自我尋求。——紀伯倫

9、小時候的人有的只是一半完美，另一半是愚蠢，年輕的唯一美中不足之處，就是成長得太快了。青春，當我們有它的時候，一定要每天使用它，否則它很快就會消失。——佚名

10、青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。——李大釗

名人作文600字 篇3

俗話說：“書是人類進步的階梯。”寒假中，我看了許多有意義的書籍，如：《簡愛》，《名人傳》，《環球發明》……其中，最令我感動的是《名人傳》。

《名人傳》這本書講述了許多對世界有貢獻的名人。看了這本書，我體味出一個道理：有些事如果認真去做，可能難事就會變成易事；如果不去做，易事也可能變成難事。縱觀歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對待這一問題的。

例如，偉大的物理學家牛頓，他是近代力學，光學，天文學的奠基人。也許你認爲他從小一定是聰慧超羣的神童吧？其實不然，牛頓小時候並不聰明，智力遲鈍，呆頭呆腦的，曾經還留過級，被老師認爲是不可造就的人。但牛頓並不因此而自暴自棄，他以堅強的意志，驚人的毅力勤勤懇懇地做科學研究。正如他自己所說的：“別人用一倍時間做一件事，我就用十倍時間去做。”終於成爲了舉世矚目的大物理學家。

我國的大畫家齊白石，他的畫之所以能夠聞名海內外，和他一生辛勤地練畫是分不開的。正如他在一首詩中所說的：“苦把時光挽畫禪，功夫深處見自然。”

這樣的事例舉不勝舉，如：愛迪生，愛因斯坦，李時珍，居里夫人……他們都是如此，可見與其不做，還不如認真地做好啊！

在我們現實生活中，有些人生活在養尊處優的環境中，成才的條件總比別人好，雖然他們也想到過事業，但往往缺乏認真做的行爲而功虧一簣。反道有些人雖然條件差一點，卻能夠持之以恆的去作，終於在逆境中發奮成材。我覺得像他們這種人，長大才有出息，是我們學習的好榜樣！

在我們的學習中，應該大力提倡去認真做好每一件事，一切從我做器，從小事做起，從現在做起。作文

名人作文600字 篇4

最近不知怎的，偏愛起琦君的文章，大概是愛上琦君筆下的小小暖流，也或許是癡迷於文章中化不開的淡淡愁思，又或許是因爲那些或生動或傷悲的故事。

我眼中的琦君，孩童時是一個天真靈動的小女孩。

幼時的琦君，最愛的是母親的春酒。自制家醅中泡入甜甜的八寶，做出的春酒也浸潤着八寶的香甜，母親不許年幼的她多喝，只給她淡淡一杯，可這怎麼能滿足琦君？機靈的她定要在酒席時出現，在每個人的身邊靠一靠，撒撒嬌，用筷子偷偷的沾一沾酒杯才肯休。她還是宴會的常客，總是不請自到，直到吃個肚兒滾圓才歸家，手裏還要提上那麼一大包。

那嬌憨的模樣總在我眼前浮現，讓我忍俊不禁。我想，這份生動活潑的記憶，大概是琦君心底永遠的寶藏。

我眼中的琦君，在其母的潛移默化下待人和善，富有同情心。

端午節絕對是琦君家中的盛會。她的母親心善手巧，端午節時總要製備好些糉子給前來乞討的人，母親那雙靈巧裹棕的雙手總是收穫着乞討人感激的話語，善良的琦君也總是熱心地幫家中的長工爲乞討者們發糉子。那些孩子黑漆漆的雙手，破舊不堪的衣服，引得年幼的琦君心酸。心軟的她可憐那些孤苦無依的人，總是把最愛的灰湯棕給他們，看着那些孩子漸跑漸遠……。

之後的日子裏，琦君的生活突增變故，空留化不開的鄉愁。

在晚年琦君的心中，母親的春酒成爲無法複製的美味，美國的葡萄酒永遠趕不上家醅香醇，他鄉再也找不到幹稻草燒成的灰，而自己的胃，也再吃不下帶核的楊梅。故鄉的一切，終化成一抹濃濃的鄉愁，刻在心底，化在筆尖。

我無法去評判琦君短暫的一生，但她的天真靈動，她的一抹鄉愁，卻在每個無人的夜晚帶給我心靈的震撼。

名人作文600字 篇5

貝多芬於 1770年 12月 16日誕生於德國波恩，家裏貧困交加，展現出音樂才華的他被父親視爲“搖錢樹”，父親不惜打罵，使貝多芬有個不幸的童年。貝多芬長大後更是痛苦萬分，可一 次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰的他同樣在生命的57年間完成了100多件作品。

“人生是艱苦的。在不甘於平庸凡俗的人，那是一場無日無止的鬥爭，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨與靜寂中展開的鬥爭。”我想，即使沒有人看到、聽到貝多芬的努力雨艱辛，但是隻要有付出，就會有收穫。正如晚年多獲好評，至少受人尊敬的貝多芬成功了。

貝多545674647684687436464684而抽泣着睡去。這 就是貝多芬的童年。今天的我們就像是溫室裏的花朵，有是爲什麼要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？貝多芬的毅力、頑強不惜的鬥志、寧死不屈的精神我們永遠 都無法體會……

就讓貝多芬的精神繼續在無數文章與音樂史中流傳、發揚光大，把他深深烙印在心中。

著名法國作家羅曼 ·羅蘭曾經用這樣一段話來形容一個人：“物質生活的窘迫毫無改觀。他貧病交加，孤立無援，——但他卻是個戰勝者：——人類平庸的戰勝者，他自己命運的戰勝 者，他的痛苦的戰勝者。”是的，作家口中的“他”就是指偉大的音樂家——貝多芬。這段話出自於世界名著《名人傳》。

《名人傳》講述的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。

貝多芬於 1770年 12月 16日誕生於德國波恩，家裏貧困交加，展現出音樂才華的他被父親視爲“搖錢樹”，父親不惜打罵，使貝多芬有個不幸的童年。貝多芬長大後更是痛苦萬分，可一 次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰的他同樣在生命的57年間完成了100多件作品。

名人作文600字 篇6

面前攤着你的詩——“力拔山兮氣蓋世”，寥寥幾筆，都將你的豪情描繪得淋漓盡致，也許是年少輕狂，那時雖喜歡你的詩，卻讀不懂你的心。

項羽，你的人生太霸道了，霸道的就像綻放出萬道霞光的太陽，讓人不能直視。

漸漸的我才發現，其實你也是一個有柔情的人，只是你太過豪放，掩飾住了你的柔情。

“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”是啊，如果當年你能渡回江東，重整旗鼓，是否如今的漢朝就要更名爲“西楚”了。

你總是說“英雄造時勢”卻還是被“時勢造英雄”的劉邦所敗。其實英雄真的是可以造時勢的，只是你沒有把握好機遇。在那谷中錯趨了韓信，在那營中錯放了劉邦，在那江邊做錯了決定。或許你的'決定沒有錯，正所謂“英雄末路豪氣生”。

“生當作人傑，死亦爲鬼雄”，是啊！你便是那人中的豪傑，鬼中的英雄。只因無臉面對江東父老，便毅然地選擇放棄，回身苦戰雖戰敗，但敗的光榮，你絕不失爲一個英雄！

轟鳴的歲月雖過去，火焰映紅的時辰雖也過去，但人們依然記得你的存在，這就是不朽。是啊！輝煌的宮殿都變成了秦磚漢瓦，不可一世的鐵騎都變成了兵馬俑。而你，卻站成了人們心中的一座豐碑！

你的失敗，你的悲劇，恰恰是你的自豪。

因爲，你一直是你自己，沒有可以模仿和複製的自己。

淺薄的後人們，總是在用自己的情感和思維邏輯解釋你，但你的內心除了虞姬又有誰能破解，你的殘忍，你的柔情，你的英勇，你的怯懦……無法想象地統一在你的身上。

你是一首詩，不可言說，只可吟誦！

名人作文600字 篇7

她，有一頭烏黑的長髮，有一雙炯炯有神的眼睛，曾獲得過悉尼奧運會乒乓球女子雙打世界冠軍。球迷們評論她身上有一種霸氣，一種王者風範，就如同當年的鄧亞萍。她就是我心中的榜樣，中國人的驕傲——李菊。

李菊祖籍無錫，出生於南通，曾就讀於南通師範第一附屬國小，是我們的傑出校友。她從小就有練習乒乓球的意志與決心——

7歲開始練習乒乓球；

10歲進少年體校；

14歲進江蘇省隊；

15歲被選入國家青年隊；

16歲正式進入國家隊。

看到這段經歷簡介，我不禁展開了想象：李菊小時候肯定不怕困難，每天堅持練習，從不拖拉，汗水浸透了她的衣襟，卻依然繼續苦練。她日日夜夜不停歇，憑藉自己的努力一步一步提高水平，越發強大，越比越勇。

但是李菊有一段往事讓她不堪回首，亞洲區預選賽拉開戰幕時，落選奧運會，悄悄地離開了國家隊，在20xx年退役了。回去後，心裏總有說不出的委屈、對落選的遺憾和不理解，十分懊惱。就這樣整天悶在家中調整心態，調節狀態，試着迴歸國家隊。日復一日，年復一年，她重新鼓起了勇氣，於20xx年迴歸戰隊。她右手橫握球拍弧圈快攻打法和正反手均能拉弧圈球，且有高質量的旋轉速度，這樣霸氣的李菊常常打得對手措手不及。復出後的李菊又多次在大型比賽中獲獎，她重新找回了打乒乓球的自信，展現出越比越勇的自我，無愧於這個乒乓球世界冠軍的稱號。

退役後，李菊選擇回到南通，留在父母身邊。她被南通大學聘爲體育科學學院院長，並專門給學生教授乒乓球。這給了學生一個近距離接觸世界冠軍的好機會，學生們每天最期待的事就是去體育館練習乒乓球。學生們開心，李菊也開心。她多麼希望這些學生能爲國家多貢獻一份力呀！讓中國的體壇能夠更上一個臺階！

李菊的榮譽是她用汗水與奮鬥換來的。無法想象她曾經歷了多少次精益求精的苦練與探索？她的汗水曾在多少個球場上揮灑過？我想大聲對你說：“李菊阿姨，你永遠是我的榜樣，是我們的驕傲！”

名人作文600字 篇8

我最愛的一本書是《名人傳》，因爲這本書來之不易。在得到的過程中，我明白了許多道理，而且這本書同樣也教會了我許多道理。下面我就來給大家講講我和這本《名人傳》的故事吧！

盼呀盼呀，好不容易盼到了星期六，一大早我從牀上蹦了起來，因爲我們班要組織集體活動。吃過早飯，我們就迫不及待地來到了集合地點——綠野山莊。那裏的風景深深地吸引住了我們的眼球，樹木鬱鬱蔥蔥，雲霧繚繞。綠野山莊真像是仙人們住的地方呀！隨着“嘟嘟”的哨聲響起，我們趕快站好隊，老師宣佈，首先進行分組。我被分到了廚師組，任務是擀餃皮和包餃子。

我們廚師組又進行了細緻地分工，我負責擀餃皮。一開始我擀得大小不一，而且坑坑窪窪，有的厚，有的薄，但是我依舊熱情不減，仔細觀察大人們怎麼擀，向他們請教，反覆嘗試，手也酸了，我仍然不放棄，最後經過大人們的耐心指導和自己的不斷努力，我擀得越來越好了，大小和厚薄都勻稱了，大人們都誇我擀得好，我心裏別提有多高興了。

中午，我們廚師組包的餃子上桌了，我夾了一個，嚐了嚐，心裏想：這次的餃子怎麼這麼好吃呀！有的大人也在誇，這餃皮怎麼擀得這麼好，大小一樣，又鬆又軟，口感真好！聽到這些，我高興極了，心裏美滋滋的，我深切體會到了“一份耕耘一份收穫”的道理，因而感到驕傲和自豪。

最後到了評選“最佳小廚師”的時候，家長和同學們都一致推薦我，說我能吃苦、勤奮肯學，堅持不懈，我因此得到了這一本《名人傳》的獎勵。

通過這件事，我懂得了“堅持就是勝利”、“世上無難事，只怕有心人”的道理。《名人傳》這本書也介紹了名人們勇於直面困難，通過堅持不懈地努力取得成功。我相信，只要我堅持不懈地努力學習，也一定能實現我的夢想！我喜歡《名人傳》。

名人作文600字 篇9

每當我重溫梁啓超的《少年中國說》，總是情不自禁地被他那氣吞山河的豪情所震撼。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。……美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”

這是歷史的宣言，它向世人昭示：中華民族是有希望的民族，中國的未來充滿光明！

記得我剛懂事的時候，每當我看到大哥哥、大姐姐胸前的紅領巾，總是用羨慕的目光注視很久，盼望有一天我也能帶上鮮豔的紅領巾。而當我加入少先隊的時候，我忽然覺得入隊不僅是一種榮譽，更重要的是一種責任。因爲我們是共產主義接班人，肩負着振興中華的神聖使命。

中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧的民族。“四大發明”展示了民族的悠久歷史。“飛天圓夢”預示着民族的燦爛未來。經過無數次血雨腥風的洗禮，歷經五千年艱難跋涉的征程，中華民族鑄就了鋼筋鐵骨的氣概，煉就了不屈不撓的精神。“東方醒獅”的少年中國帶給世界的是驚歎，是震撼！

“天下興亡，匹夫有責！”國富民強是我們炎黃子孫一代又一代人的夢想，振興中華是我們這一代人的光榮使命！“爲中華崛起而讀書！”這是老一輩無產階級革命家對年輕一代寄予的殷切期望。長江後浪推前浪，一代更比一代強。

少年就像早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，是祖國和民族的希望。作爲希望的一代，我們要爭分奪秒，發奮圖強，刻苦學習，頑強拼搏，不辜負黨和人民的重託，掌握好爲人民服務的本領，做祖國建設的有用之才，爲中華民族列於世界民族之林而努力奮鬥。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，……美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”