在路上國中作文600字2多篇

在路上國中作文 篇1

爺爺說，我的生命與淮劇是聯在一起的。

“啊······”幾聲啊字連綿悠長，邊唱手，膀子還做着動作，身體接着旋了幾個圈。不用說，爺爺真的十分喜歡淮劇。

小時候，被爺爺抱在懷裏，聽他唱淮劇中的白娘子與法海，聽着聽着，便癡癡的進入了夢鄉。在晚飯時，我會邊吃着晚飯，在大大的梧桐樹下，看着爺爺表演他的拿手絕活——《白娘子》，那一板一眼的動作，炯炯有神的眼神總是把我逗樂，“撲”一聲把飯也笑噴了出來。

長大了，我進了城。爺爺也隨着來了，由於父母都在忙工作，接送我上學的重任就理所應當地落在了爺爺的身上了。

“呀，這不是我們班的麼，她爺爺唱得什麼啊，真可笑······”坐在爺爺的自行車上，聽着爺爺唱淮劇，我突然想到了今天偶然聽到的一句話。突然，我心中五味雜陳。

“爺爺，不要唱了，難聽死了！”坐在後面的我突然說。自行車忽然扭了一下，有一些不穩。過了多久，他轉過頭來，說，“囡囡，你不是十分喜歡聽的嗎？怎麼會這樣······”

自行車又開了，似乎沒有從前那麼平穩，我知道，他不想說什麼。但等着我的，只有死死水般的沉默。

此後，似乎什麼都沒有變，依舊準時接送我上下學。唯一缺少的，是那悠揚婉轉的淮劇。

最近，不知聽誰說，我出生時，爺爺十分高興，曾出錢在陳洋老家門口唱了幾場淮劇。我愣住了，眼淚從臉上滑過。可那個經常爲我唱淮劇的爺爺不在了。

又聽了一遍《白娘子》，那劇子里人唱得很好，但我卻覺得有一些不同，卻又說不出來。思緒又回到了兒時······

那是，在路上，淮劇相伴。

在路上國中作文 篇2

在我的記憶裏，這條路很長很長，特別是在寒冷的冬季。第一場雪過後，這條幽幽的小路上便凝結着我的“感覺”：平日可見的那些垃圾一下子消失了；那一碰就會騰起一團青煙的古老的城牆，被雪清洗出它本來的面目，那條小路平時很少有人走，這一下雪，人就少而又少了。

今天，我又走在這條幽幽的小路上，又是我一個人獨行。可是，今天我並沒有感到孤獨。沉重的書包撕咬着雙肩，熟悉的小路已呈現在眼前，我緩慢地走着。開始我還有些害怕，濃黑的雲像一團團破絮，倒懸在城市的上空，冷風呼啦啦地掃動着滿地的枯葉和紙屑，它們堵塞了我的心。忽然，一片片晶瑩的雪花像精靈一般圍繞着我，在我眼前跳起舞來。它們的眼睛一眨一眨，閃動着銀色的光。陣陣寒風夾雜着雪花，它們輕輕的親吻着我的臉，和我是那樣親你親暱。我覺得，我和他們融爲一體了。就連下雪的聲音都輕盈可愛，如同雪兒悄悄地將這冬天的故事，在這美好的時刻，訴說給我聽。我不再孤獨，因爲有雪兒和爲我做伴。儘管樹枝在狂風中被抽打地惹人憐愛，可那美麗的雪兒將它凝結，使它變成美麗的樹掛，散發出宜人的銀光。儘管狂風呼嘯，但由於雪的存在，使它們變成了一支龐大的管絃樂隊，像是在吹奏着歡快的樂曲，雪兒在這曲中狂舞，優美的身姿是那麼婀娜。儘管還有很遠的路，可那已不算什麼，因爲前面有快樂在等着我，我的臉上綻開歡快的微笑。雪兒促使着我前行的腳步，小路的路燈也漸漸亮了，我也到家了。

我回頭望望，那美麗的雪兒眨着眼睛，在向我道別。涼爽的氣息，美麗的雪花，豁然開朗的心情，都凝聚在這美妙的雪中幽幽路上。

在路上國中作文 篇3

人生是一場在時光洪流中不斷前進的旅行，無論以怎樣的姿態面對，人們總在路上。

人們在路上，或追或跑。

人們幻想着成爲夸父，在追逐夢想的旅途中不懈奔跑只爲達到成功彼岸，與日月同輝；人們幻想着成爲屈原，吟唱着“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險中一刻不停只爲“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”。

他們在人生道路上馬不停蹄，顧不得櫛風沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向着目標，內心中奔涌而出的，是“前行！前行！前行！”他們在路上，以隨風奔跑的姿態前進。

人們在路上，或走或停。

人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號》這樣驚世駭俗的鉅作；人們把自己想成餘秋雨，帶着深味人世滄桑的心在文化苦旅中細細品味沿途風景，在花開花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。

他們在人生道路上沒有疲於奔命的憂愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇於停留，甘於等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣着一種閒適與淡然的心境，看庭前花開花落，望天空雲捲雲舒，寵辱不驚。他們在路上，以寧靜守候的姿態前進。

人們路上。或歡歌或笑語。人們在路上，或掩淚或悲鳴。

遠離故鄉的遊子，從出發的那一刻起便註定愁思不已；那征戰沙場的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對別離。而那衣錦還鄉沂水春風下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸

他們在路上，嬉笑怒罵着前進。

人們總在路上總有人在路上。

無論是奔跑還是暫停，無論是哭泣還是歡欣。

因爲人生是一場在時光洪流中不斷前進的旅行。

在路上國中作文 篇4

我們正在成長路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語。

在人生的道路上，我纔剛剛起程，或許是年幼無知，曾經耗費了光陰，只爲欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當道路不再平坦筆直時，我開始明白旅途的艱辛。

還記得那年夏天的軍訓。

驕陽似火，知了在被烤得發燙的枝幹上聒噪。我們正在訓練站姿，一排排的同學就像一棵棵挺拔的小白楊，每個人的臉上都帶着莊重和肅穆，我們正在學會遠離父母的攙扶，獨自接受恆心和毅力的挑戰。看，每個同學的臉上雖然佈滿了細小的汗珠，但它依然是充滿自信地向上仰起，縱然汗水早已浸透了悶熱難耐的軍裝，但我們依然屹立不動，即使有小飛蟲爬到了身上，讓我們痛癢難忍，我們也始終如一地堅持着。

四周安靜得只聽得見蟬鳴，半個小時的時間似乎變得比三個小時還長。我的鞋底像被烤紅的鐵板，燙得我直想跳起來，但是我不能!我甚至不能挪動一下自己早已站得麻木的雙腿，更不能伸手揩去臉上淌下的汗水。因爲我正在進行軍訓，正在接受成長髮下的挑戰書。

時間一分一秒地消逝，當教官嚴肅地喊道：“時間到”時，我竟還恍惚如在夢中，一個機靈回過神來，雙腿卻似灌了鉛一般沉重，半天還邁不出腳步。同學拽了我一下，我竟吃痛地癱坐在地上，差點哭出來。

環顧周圍，幾乎沒有一個同學嘴裏不喊叫着“累!”但是臉上卻都掛着幸福的微笑，鼻翼上的汗水閃耀着光芒，我們爲自己感到自豪，爲自己感到驕傲。因爲自己接受了磨礪，通過了考驗，學會了成長!

成長路上，我們一路走來，逐漸褪去無知，學會自立，走向成熟。在路上，我們哭過，我們笑過。眼淚洗去的是幼稚，汗水見證的是成長。

我們正在路上奮然前行。

在路上國中作文 篇5

人生的路有許多條，將人們引往不同的詩和遠方，但無論選擇如何，願我們都不被風雨阻擋。

——題記

易安

日暮黃昏下，你獨自一人輕執蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調謝，卻仍有殘香縈繞。你詩興大發，繡口一吐，便成千古名句。人生於你，不過是一場絢爛的花事，你無心貪圖名利，唯願日日與詩書相伴，賞花、寫詩。這是你選擇的路，儘管有時不盡人意，可你仍然笑着執舟，笑着生活，笑着做那個驚豔了時光的奇女子——易安。

蘭舟已過，流水無痕，河畔的你傲然直立，無悔這一生的選擇。

東坡

你是世俗與方外的頑童。少年時意氣勃發；中年時愈挫愈勇；晚年時達觀淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人爲你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”你人生的道路是坎坷之路，你卻選擇了從容面對。你無畏風雨，更無畏挫折，你是貶謫與流放的達觀者。

東坡，你的路，是曲折之路，可你堅定不移。從此兩袖清風，逍遙自在，因而聲名遠揚。

屈原

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一曲詩歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。衆人皆醉，唯你獨醒；舉世渾濁；唯你獨清。行至汨羅江時，回想這一路上家亡國破，你是何其悲憤，於是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛國之路太難行，如今國破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無相關，至死不渝的香草美人之夢，也不過是雲煙罷了。然而，能感動世人，能萬古流芳，你也不枉了逆旅一場。

人生之中有無數選擇，或一生志向相伴；或一生樂觀豁達；或一生忠誠爲國。願我們至死不渝，走在自己所堅持的路上。

在路上國中作文 篇6

走在路上，回想成長中的故事，至今銘記在心。

奶奶的陪伴

童年時期，每到鄉村的夏夜，知了在葉間鳴叫，蛐蛐在草叢裏低聲吟唱。奶奶總會搬一把木椅和我一起坐在門前的大槐樹下，拿着一個小蒲扇，一邊扇着，一邊輕聲的給我講着那些妙趣橫生的故事，有安徒生的童話，有美人魚與王子更有一個個偉大的民族英雄……

在成長的路上，我品嚐到童年的快樂。

老師的教導

每次閉上眼睛，回想往事，總會有件事在腦中慢慢浮現。

記得那是在三年級的時候，還在讀國小的我很頑皮，總是闖禍，在一次數學考試中，我考了全班第一，我高興的恨不得一蹦三尺高，可也正是因爲我的得意，導致我在下一次的考試中一落千丈。爲此，老師把我叫到辦公室，我以爲老師會大發雷霆，出乎意料的是老師只是沉默了一會兒，便開始爲我分析錯題。最後，老師語重心長的對我說：“做事要踏踏實實，一步一個腳印，不要因一時的成功而驕傲，也不要因一時的失敗而氣餒。”我下定決心，不會再因爲這種小事而沾沾自喜。

老師的教導，讓我學會了要在學習的道路上腳踏實地。

同桌的寬容

在短短几年的國小時光中，總會有幾件令人難忘的事，最令我難忘的是剛上五年級，新同桌是位轉校生，學習很好，我常向她請教問題，一來二去，我們便成了好朋友，有一次我在慌忙中不小心把果汁灑在她白色外套上，我很抱歉，她笑着說：“沒關係，這件衣服我正打算洗呢。”我想到自己平時因爲小事就大發脾氣，感到很羞愧。

同桌的寬容，讓我從成長的路上懂得善待他人。

在路上，讓我們一直向前。

在路上國中作文 篇7

路也許很窄，但總是會有。

路也許很長，但總會到頭。

——題記

低頭，垂眸，桌上的練習題依舊那麼讓人眼花繚亂。我的數學一直不怎麼好，如今進行走班制，更讓我覺得壓力倍增。

面前的動點不停地在我眼前晃動，彷彿在嘲笑我的愚笨無能。我揉了揉眼，更加暈乎了，爽性放下筆，休息一會兒。周圍的同學仍在埋頭苦寫，教室裏只聽得見紙張與筆尖摩擦發出的“唰唰”聲，像一條火蛇，噬咬着我的內心。

我越發焦急了，腦子裏像塗滿了漿糊，亂糟糟的。這感覺就像在爬山，我只能眼睜睜的看着同伴們攀巖而上，而自己卻被荊棘束縛了雙腳，經歷過的人才會明白那種無能爲力的脆弱與絕望。我感覺淚水幾乎要溢出我的眼眶，但胸腔中似乎有一種無名的不甘與倔強在澎湃、在叫囂！是啊，我不能認輸，不管這條路多麼坎坷，我也不能退縮，因爲這是我自己的選擇！

曾經，我的學習只能算中等，我從未對自己抱有過什麼期望，但不知從何時起，我的心中似乎逐漸有什麼在萌芽，潛滋暗長，默默激勵着我努力學習，我明白，我開始有了奮鬥的目標！從七年級到九年級，我不敢說我是成功的，但我可以問心無愧的說，我是努力過的！如今坐在這個教室，是我努力後所取得的成果，我又怎能輕言放棄？做好自己，無愧於心，這不正是我一直所堅信的嗎？

收回思緒，低頭繼續鑽研，雖然依舊不懂，正如我在知識這條路上依舊看不到黎明的曙光，但我卻看見了拼搏的方向！

腦海中迴盪起汪國真的一首詩歌：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程……我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影……”

在路上國中作文 篇8

我們一直在路上，即使滿身荊棘，渾身泥土，然而黑暗中不迷茫，跌倒了不心傷，只因身邊有她們。

初踏征途，我們在陌生的地方邁着相同的步伐，喊着相同的口號，揮汗如雨，我們一起堅持。短暫的軍訓之後，便迎來了激情澎湃的運動會，我們一起跑一起拼，相互激勵。我摔倒時，是她們伸來溫暖的手，女生之間簡單美好的友誼初見雛形。我們在人生路上走着，微笑面對一切坎坷與挫折。

我們這樣走着，校園中的每個角落都曾有我們的身影。教室中迴盪着朗朗的讀書聲，綠植也爭相向上。我爲難題苦惱百思不得其解，是她們耐心地講解，一遍又一遍，直到我眉頭舒展。偶爾因爲一些小事煩心，也會有人陪我坐在操場，看落日的餘暉和自由的飛鳥。放學路上，我們陪在彼此身旁，不離不棄，無論是開心的話題還是傷感的話題，我們似乎總也聊不完。走在這漫長而未知的路上，因她們的陪伴，我從不孤單。

漸漸步入緊張忙碌的九年級，她們已然還在身旁，我卻慢慢掉隊了。我在她們身後彷徨、無助，而不知所措。這時，總會有人拉我一把，伴我前行。我又一次考砸時，她們耐心地爲我攻克難題，爲我講解；我偷懶逃避時，她們拽我前進；我意志不堅定，精神不振之時，還是她們將我喚醒……

幸好路上有她們——我貼心的朋友，感謝她們拉我前行，否則前行的路上，不知道哪個岔路口或是淤泥潭便會讓我止步不前，深陷其中。

因爲有她們，我始終在路上。沿着她們的足跡，哪怕是小步邁着，我想終有一天也會追趕上她們的步伐。

很高興遇見這麼優秀的朋友，希望前方的路上，她們一直都在，伴我走過人生的最美的季節。

在路上國中作文 篇9

故鄉的空氣是帶有水分的，溫潤清新；故鄉的泥土是帶有清香的，淡雅脫俗；故鄉的人們是富有朝氣的，他們日出而作、日落而息，爲自己的家不辭辛苦地奮鬥着……

夢，走過故鄉幽長的小巷，這裏的每一塊石階、每一寸土地都刻下了深深的印記。夢，要在這萌芽的地方走向遠方，去尋求更大的滋養。

還記得剛入學時，遠離故土的我第一次感到了恐慌和猶豫，就像一株隨風傾倒的野草任由大風擺弄。這裏的一切都像是蒙上了一層厚厚的紗，令人捉摸不透。夜色漸晚，我不由得想起了我的故鄉，想起了那些兒時嬉戲打鬧的夥伴……

故鄉永遠是我們避風的港灣，替我們遮風擋雨。勇敢的孩子們啊，儘管大膽地往前邁。而如今故鄉已離我遠去，沒有了依靠後，自己似乎就是茫茫大海中的一葉孤舟，失去了方向。

但我深知不能就此放棄，因爲故鄉給予我的太多太多，作爲被寄託希望的我們，必須以十足的努力去爭取榮譽，爲自己的故鄉增光添彩。

如果說夢想是城堡，那麼現在的我們正在爲城堡的堅固打好地基。我們樂此不疲地奔跑着，樂此不疲地學習着，用知識來武裝我們的大腦，用精神來豐富我們的人格。在我們慢慢長大之時，故鄉也漸漸離我們遠去。偶爾回到那老地方，便會由衷地感嘆它的變化之大，是時光讓它變得滄桑而又富有內涵。

獨自行走在那長滿雜草的小徑上，劃過指尖的微風讓人神清氣爽，故鄉是那麼的美麗動人。葉兒落了，灑滿了一地，那些漂泊在外的遊子，可曾想過回去看一下那坐在樹下苦盼兒歸的母親？

葉落歸根，不變的是勇者赤心。趁微風不燥，夕陽正好，友人尚在，你還未老，爲自己的青春拼搏一下吧！

在路上國中作文 篇10

無論在什麼地方，我們都要向着夢想飛奔而去！——題記

每顆星星都會閃耀，每一顆隕石都有屬於自己的星球，每一個人也都會有自己的用武之地。

話轉流年，盎然春意

那是四年級的春天，我們剛剛開學，花朵因昨夜一場雨，飛得遍地都是，大有一幅“夜來風雨聲，花落知多少”的意境。只不過現在只餘欣喜。我們剛起頭的時候，有的是功夫，有的是時間。一切都朝着好的方向發展，流年輾轉，你們仍在，夢想仍在，我們奔跑着。

細雨連綿，驕陽盛夏

那是五年級的夏天，我們已經開始長大、成熟、叛逆。夏天，是蟬的歌聲，在有節奏地響；是荷塘荷花開得成盛，蜻蜓飛舞的時候；是雷聲裹着雨點，響的正歡；使我們奔跑，追逐的季節。在謝道韞的“爲君柳絮因風起”中，努力微笑的季節。而我們距夢想，也近了一步；離別，也近了一步。

秋風掃葉，金黃深秋

那是六年級的秋天，我們就要離別，我們站在時間的路上，站在分離的路上，站在分岔路口上。那曾以爲無窮無盡的自由時光，也已走到盡頭。漫天落葉爲我們送別，宛若一隻只飄飛的蝴蝶，最後定格的，也只有那站在落葉下，向我揮別的身影。再見，朋友。再見，老師。再見，童年。

寒月如霜，天終破曉

初冬的早晨是美麗的，一層薄薄的霧像紗帶在空中輕盈地舞動着，童年的`最後一個冬季，即將結束，進入中學，結識很多新夥伴，我們高興着，努力着每天爲夢想拼搏，這條成長路上沒有盡頭，哪怕是“千里冰封萬里雪飄”也擋不住我追逐夢想的路。

我們，在路上。

在路上國中作文 篇11

從我呱呱墜地的那一刻，我便站在了一個起點——人生的開始。在這個起點周圍，有數條路徑向遠方延伸，通向未知的未來與終點。我在這些路上走着，眼裏的景象不斷變幻。

學習路上苦樂多

已記不清有多少個夜晚，夜闌人靜，小城似已進入夢鄉，我卻還坐在發出柔和光芒的檯燈旁讀書或是複習；記不清有多少次沒有休息好的我，明明早就哈欠連篇，卻要堅持着攻破那道數學難題；更記不清有多少淚是爲那張明明很努力，卻錯得慘不忍睹的試卷而默默落淚……我曾經想過放棄，但骨子裏的一股倔勁不許我那樣做。

因爲鮮紅國旗下面對全校同學的光榮？因爲老師一句讚揚或是一個期許？因爲父母的喜悅與自豪？我也不清楚。但可以肯定的是這些都是我前行的動力，促我在學習之路上奮鬥，歷經坎坷，卻不曾言棄，向着未來。

風景路上需堅持

每每出去遊玩，我總是興高采烈，急不可待地想看到最美的風景卻又總是無法如願——看到最的美風景需要經過一段長路，我卻絲毫沒有耐心去完成這件事。就像登山，人們常說：“山頂的風景最美。”因此，我便只想着山頂美景，卻忘了在路上的美景。

我一路上忍不住抱怨怎麼還不到山頂，去看風景的路太長，於是即便到了山項的美景我也無心欣賞了。爸爸見狀，語重心長道：“你想看美景，就要堅持，並且，在路上的風景也很好呢！”細細口味了這番話，下山時我便開始留意身邊的花草樹木和溪流山石，這才發現，哦，原來路上的風景也很美呀！在風景路上只需堅持與發現，便能看到最美的風景。

我行走在路上，沿途風景不會再錯過，我行走在路上，亦要去追逐遠處的風景。我正在路上！

在路上國中作文 篇12

成長的道路上會有很多東西，有的會失去，有的你會得到。在這神奇的道路上你會遇到一些人，一些事。在路上，會有爲你加油打氣的人，會有勸你放棄的人，會有給予你幫助的人。在這條路上，我不會放棄，因爲這世界需要希望。曾有人陪我走過，那時我們風雨一起度過，一起接受陽光的溫暖，她可以讓我視爲一生的力量和信念來源。大家都在成長，一些人和事都隨時間離去，只有那支離破碎的回憶還紮在心裏不肯離去。

是上本沒有路，走的人多了，便成了路。人生有一個一個故事拼接而成的，這裏麪包含了酸甜苦辣鹹。在生活中，每個人總要面對不同的問題，每個人總要不斷面對新問題，從而發生改變，不斷成長，一點一點的領悟，一點一點學會

曾經在一本書上看到一句話：“或許人的一生裏，每個人都是導演，他掌控着自己主演的一段又一段戲，最後匯成整個人生；每個人也都是演員，除了扮演自己的故事中的主角，還要扮演身邊無數人生命裏的配角。”我看到這句話的時候，我就把它摘抄在我的一個小本本本，我覺得這句話說的對，當我在自己這裏是主角，在朋友那配角，在陌生人那裏是路人。

在路上，我們也會迷失了方向，爲了那有無止境的學業，我們不敢鬆懈，因爲我們錯過了沿途美景的風景，我們的世界沒有一點色彩，我們很迷茫，煙霧的瀰漫矇蔽了我們的眼睛，我們不斷的摸索，在尋找。在現實，我們只有不停的攀爬，只有比別人強，超越別人，就像我看過一本書的名字叫沒有傘的孩子只能不斷的奔跑。

解放的路還很長，我不知道。但我知道追尋希望留下的記號。既然選擇遠方，便只能顧風雨兼程。

在路上國中作文 篇13

人生是隻能出發一次的旅程，我們其實一直在路上。我們只能一直走着，像那個只有頭沒有尾的射線，不會回頭，我們只能一直走着，走在那個未知的道路，不管是長滿荊棘的還是帶有彩虹。

在這個世界裏，燈紅酒綠，總有那麼一些人在這一條道路上迷失了自我。或盲目跟風，或討好他人，或只聽父母放棄自己的初心，然後走得越來越偏離自己軌道。到最後，發現自己就算完成別人所期待的，擁有了什麼，但還是覺得不是那麼快樂，這都不是自己想要的……

人是獨特的，每一個人都是。不要東施效顰，不要盲目跟風，不要去討好每一個人，那些不是你，是別人。人可以失落一切，唯獨不應該失落自己。

“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了纔算。”正如哪吒所說，打破一切是非對錯，你是誰只有你自己說了算，入魔成仙，又有什麼關係。你只做你自己，不爲討好任何一個人。

時間是如此的無情而公正，它一路向前，從不回頭，從不停留，猝不及防地就帶走我們的青春年華。趁我們年少，爲什麼不轟轟烈烈拼一場?不負好時光呢?就算到最後還是沒有完成自己的初心，但至少你爲此努力了付出了。

或許這條道路上，總會帶着荊棘。很多人總會遇到一些挫折就自暴自棄，浪費時間。我不明白麪對難以避免的困難，爲什麼我們會選擇自暴自棄，而不是努力改變。人生如果連嘗試努力的慾望都失去，那就只會落得在深淵中沉淪的下場。嘗試在泥濘中擡腳，總好過深陷此中不願自拔。要知道，我們的征途是星辰大海，而非煙塵人間。

在路上國中作文 篇14

人的一生都行走在路上，有的路途道路平坦通順，有的路途道路荊棘叢生，都取決於自身是如何選擇的。

寒假，父親帶我去爬山。山腳處，眼前的青石臺階蜿蜒消失在雲霧中，不知盡頭，苔痕長到階上，彷彿在預示着這場路途的久遠，我心生膽怯，可也不得不聽從父親的意見。

正值清晨，和熙的暖陽傾瀉而下，可我卻感覺不到絲毫愉悅，我和父親在山路上攀爬許久，雙腿好似綁了負重一般吃力擡起，每一步都要壓榨體能，不堪重負的雙腿不停顫抖，汗密佈分佈額頭，幾滴順流入眼，帶來火燒般的刺痛，純白的運動衫緊緊貼在皮膚上不留空隙，我像被綁在山上的普羅米修斯般帶上枷鎖，被束縛着。

我覺得我不行了，右靠着石壁大口喘息，絕望地看着眼前路途，依舊綿延望不到終點，父親來到我身邊，從包中拿出手機，調出山的地圖，我才驚覺已行至半山腰，聽見父親語重心長地對我說：“如果一個人在中途放棄是看不到前行的終點的，不夠堅持的人怎能看到最後的美景？”

我羞愧的低下頭，我真的堅持不下去了嗎？還是因爲自己的怕苦怕累而逃避呢？剩下的路就要放棄嗎？我的回答是不，我不想放棄，我像繼續在路上前行直至終點！

路上少了一個停留不前的退縮者，多了一個永不停息的堅持者！

到達山頂時，萬物顯得多麼奇妙！雲霧在山嶺間翻騰，上下盤旋，陽光染山嶺爲金色，宛如披上了一層金色的戰衣，耀眼奪目，燦若錦繡。回首望去，先前的退縮顯得極爲可笑和懦弱，在這條路上，我到達了終點，看到了最美麗的景色。

這條路不僅僅是山路，也是困難之路，是我的人生之路。是懦弱者之險阻，亦是毅力者之推手，它教會我毅力的含義，讓我能夠看到堅持後的景色，在路上，我會一直不斷前行，直至終點。

在路上國中作文 篇15

“今天是升學考的日子，別遲到了！”媽媽焦急地喊着。

今天的早晨不知怎的，陽光異常活躍，才早上8點，便已鑽進了家門，似乎想要捉住我，而我不停地在逃。

坐上車，開啓了駛向考場的路，窗外的風吹得我瑟瑟發抖，一想起馬上要考試，心中充滿了的不是喜悅而是恐懼。

車子駛過江邊，窗外邊的梧桐樹還是那麼青翠欲滴，可惜從沒有鳥兒在它身上築巢，我也從未聽到過鳥兒在它身上嘰喳呻吟。我想，那會是一幅不錯的畫面。

在路上，離考場越來越近，心也越來越慌，街邊的大樹一棵棵都像怪物，它們想捉住我，像早晨的陽光一般。

我把這種不良情緒告訴了坐在一旁的媽媽，也許母親的聲音會使我感到輕鬆一些，她語重心長地講了一句：“每個人都會經歷一次，別緊張。”

在成長的路上，每個人都會經歷一樣的生命歷程，也許你用恐懼、慌張來面對他，也許你用輕鬆將他經歷，結果也不會變化。

媽媽說的話令我放下了心中的緊張，我開始堅信，命運不會虧待我，每個人都會經歷，而我要做的，就是用平常心做個完美的結局。

最後距離考場的路程也不遠了，但是，擡頭一看，陽光不再刺眼，它與平常一樣，依舊照射着大地，滋養着萬物，校門口的大樹挺拔得像條直線，充滿了生機。

而我，即將用平常心面對這次考試。

在去學校的路上，在去成長的路上。

慌張。恐懼。放鬆。平常。

在路上，世界上所有人都將奔馳在這條路上，你也許慌張這路上的人山人海，但也學着堅強，學着冷靜。

考完試，在回家的路上，路邊的小草格外鮮嫩，格外青翠。

在路上國中作文 篇16

古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記

“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺醒成爲永遠的“行者”，直麪人生的吶喊，喚起民衆的覺醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇，成爲永久的“行者”。那麼同樣身爲“知者”的我們，是否也應該“知行合一”？成爲一個“行者”呢？

何不做一介“行者”？用行動表現你的真情意。古人云：“徵於色，發於聲，而後喻。”有詩人立於牆外，聽牆內歡聲笑語，不敢入內，卻賦：“多情卻被無情惱”；有青年愛慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂之；有琴師爲一知己斷琴絕弦，終身不復鼓；有劍客掛劍於冢上，前兩位與後兩位相對比，前兩位爲怯懦的“知者”，後兩位豈不爲快意恩仇的“行者”！

何不做一介“行者”？用行動彰顯你的努力？大企業的老闆往往是從一個小底層幹起的，倘若他沒有努力，那他就不會成功，更不會成爲“行者”。網絡寫手如果沒有碼格子的經歷，他又怎會成爲夢想中的知名作家？會說夢想的是“知者”，而踐行夢想的往往是“行者”。

何不做一介“行者”？以行動展示你的責任心？“英雄機長”劉傳健如果沒有那份責任心，那麼他就不會成爲“行者”，更不會成爲英雄。

上將張自忠，如果沒有那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的責任心，那麼他也不會成爲“行者”，更不會成爲歷史中的英雄。

做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價值，讓努力變成成功的花朵，讓責任永遠駐在每個人的心間。

每個人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個走在路上的“行者”。

在路上國中作文 篇17

走過了太多的風景，錯過了數不清的記憶。行走在生命的年輪中，前方是否一片迷茫，充滿着陣陣的失意;或是河山大好，洋溢着無窮的信心，這些都歸屬於自己那顆不安分的心。

夢中，我站在高山之巔，傾聽着塵世間的另一份寧靜與喧囂。心頭百味雜陳，卻不知如何理解。彷彿，再也找不到那條回去的路了。

可是，在這現實生活中，我也是一樣，尋找不到屬於我方向的路。走在校園裏，看着熙熙攘攘的人羣，他們和我一樣，穿着規矩的校服，揹着沉甸甸的書包。然而，我在想，他們是否也會和我一樣，愛哼着調調在校園裏嬉戲玩鬧。

每一個人的人生之路都不一樣，有的色彩斑斕，有的色彩斑斕，有的黯然無光。他們都有自己的追求和夢想，併爲之努力奔跑着。我又做得了什麼呢?是一昧的等待和躊躇麼?單人旅途有什麼不妥的呢?哪一條路充滿荊棘，我就更應該一路瘋狂地踏過去、砍過去不對麼?只是，心裏不願這樣做罷了。

假若人生是條火車道，我卻在半路脫軌了，那麼，我的命運會怎麼樣呢?不知道，又何必知道呢。我只是一個渺小的人，走在自己的路上，一路的默默與艱辛，卻沒有看見自己的方向。

那天午後，風輕輕地吹過我的臉頰，雙眼卻迷失而空洞。恍惚中，一個身影從我身旁飄過，待我回首時，卻不見一點蹤影，但我看見了背後那一串串的足跡，或深或淺，似乎穿透時間，我又看見了從前那勤奮拼搏的身影。只是一擡頭，一切又回到了現在的時段。我卻猛然醒悟了。

那些打破了的時光，不能破鏡重圓，但我知道，我一直在路上。

我想，在未來的時光裏，路上會有更多等待我的荊棘，但我仍會堅堅定定地朝前走去!

在路上國中作文 篇18

路，有很多條，有很多種。有的充滿艱險有的卻一路順風，每條路的最終結局也不同。在慢慢的成長之路上，所有人都會經歷磨難，也必須要勇敢的堅持下去。

只記得那一年的秋天，我被同學選中參加演講比賽，天性膽小懦弱的我在老師的勸說下，纔有勇氣站上全班的舞臺。而何況是在全年級的注目禮之下呢？光是想想就渾身顫鬥，無奈，只能接受這份大事件。

首先是複賽，各個班的選手齊聚一堂，小劇場裏的燈光暗淡極了，彷彿和我緊張的心情一般低落。這份稿子是我連夜刪改的，已經將我的文學底蘊發揮極致。上臺前我雙手緊攥稿子，雙眼緊盯稿子在緊張焦急的等待中也不忘默讀稿子。時間如白駒過隙飛快地從指尖流過，手心的汗已將整個拳頭泡皺。臺上的同學講的越是眉飛色舞，我越是垂頭喪氣與臺上格格不入。

“27號！上臺請進行你的演講。”我攥緊，手中的號碼牌——28號。不遠了，忽地我彷彿下定了決心。——這不是我第一次站上舞臺，我更應該平靜下心來。時間很快流逝，馬上輪到我了。

“28號！上臺。”我邁着堅定果斷的步子走上了講臺，向前鞠躬道：“大家好，我是杭州天地實驗國小608班的……”在音樂聲中，我結束了我的演講。我沒有磕碰。在音樂聲中，我結束了我的銀獎我沒有磕畔，十分流利的背稿演講激烈澎湃。所有人都爲之動容獲得了大波掌聲。

在往後的決賽裏，我成功獲得了獎，當拿到獎盃的那一刻，我明白了，成長是一場艱苦的鬥爭。是一條坎坷的路只有經歷磨難吃得苦中苦方爲人上人，我在這條人生之路上又向前邁了一步。

在路上國中作文 篇19

總以爲遙遙無期，等到來時，卻是越來越近。

會考，已經在不遠處向我頻頻招手。春節剛過，正準備神清氣爽的上學時，卻被這惱人的疫情當頭一棒把我們打回了家裏。雖然疫情限制了我們的活動範圍，卻封鎖不了我們的學習熱情。強大的互聯網再次發揮了作用，隔開了距離，卻把我們和網課緊緊相連。

雖然省去了在路上的時間，但我卻沒感到半點輕鬆。要知道，坐在電腦前充分接收7—8小時的微波輻射還能夠保持生龍活虎並非易事。更重要的是，一股莫名的危機感不知從何時開始悄悄攀爬上我的心頭。聽課，寫作業，打卡，上傳，周而復始的四件小事卻讓我手忙腳亂，顧此失彼。我不得不拼命地往前跑才能讓鐘錶裏的指針看上去稍微走得慢一點。看着鏡子裏眼袋下垂，頭髮又長又亂的我。只覺得這條路上舉步維艱，苦不堪言。

1000米長跑一直是我體育考試的心頭大患，全班不合格的男生就剩我一個了，面對迫在眉睫的體育會考，我心急如焚。之前在塑膠跑道上的訓練，讓我覺得離4分零5秒越來越近，可是如今連門都出不去的現狀讓我一籌莫展。跳繩？改變，也許還有那麼點可能性。試試吧，我願努力一搏。這條路上，瀰漫着失望，也暗藏着希望。

漫長的假期已經讓我慢慢適應，厚重的眼袋也慢慢退去。我也能在高壓的學習狀態下讓自己得到片刻的自娛自樂。是身體素質的增強，還是心理抗壓能力的增強？也許是成長。

這條路上註定會有許多像我一樣的孩子會從不同的地方趕來，經過人生第一個中轉站，再往不同的地方去。規則不會因爲任何外部條件而發生改變。該來的終歸要來。但這條路上卻會因爲努力走過而變得意義不凡。

因爲我，一直在路上。

在路上國中作文 篇20

在平凡的道路上，我找到了人生中夢想的曙光。

道路旁處處充滿衝破泥土迎難而上選擇發芽的小草。我，四歲讀詩，六歲讀文，認爲文章是心靈最美的窗，文章可以治好人心靈的創傷，也可以書寫自己的人生。與紙對話，平凡而又平靜，用含蓄的語言表達自己的感受，也可以用放蕩的語言說出自己的評價與心聲，沒有人去約束你。而寫作在我幼小的心靈埋下了種子，有一天也會破土而出，讓我立志當一名作家。

在泥濘的道路上，我正抒寫永恆的夢想。

道路旁的小草，在春天春雨的洗禮下，正茁壯成長，我拿上熟悉而又陌生的筆，在潔白的稿紙上肆意揮灑。第一次的投稿，讓我既興奮又忐忑不安，可現實將我打回原形，一次退稿，兩次退稿，三次退稿……我一次又一次修改，一次又一次接受打擊。

不經歷風雨，又怎會見彩虹？即使是一株再不平凡的小草，也一樣書寫華麗的人生，變得堅強，永不退縮。我一再反覆推敲文中的不足，儘量使文章樸素而不失華麗，一天覆一天。

在未來成長的道路上，我將不斷努力。道路旁的小草，在陽光沐浴的照耀下長得鬱鬱蔥蔥，偶爾有風吹過，它們隨風擺動，但紮在地下的根從未動過，它在路上過着自己平凡而又不失華麗的一生。我年復一年做着一樣的事，執着、堅強，終於等到郵箱不再是還要修改的文章，而變成一個信封裏放着猿緣元的稿費。那時我的心一再顫抖，爲了一生的夢想，我哭過，也笑過，但沒有任何事比那天更爲珍貴。而那株小草，是大千世界中最爲普通的一株，但也在努力成長變成執着的自己。

我的夢想之路永遠也不會停，也像那路上的草兒做最真實，有目標的自己，而我永遠在路上……

在路上國中作文 篇21

一條熟悉的小道，伴我走過多少個春夏秋冬，似苦，又似甜。

小時候，我們每天都會去散步。某日晚飯後，我拿着麪包邊吃邊走，你溫暖的大手拉着我的小手，悠閒地走在小道上。與往日不同的是，有隻小狗緊緊跟着我們。一身烏黑的毛，一個圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，還有一個長長地嘴巴，它在人羣裏顯得並不突出。這小狗一下子跳起來叼走了我手裏的麪包，讓我不得不注意到了它，我剛想去追，你拉了下我的手，讓我悄悄地跟上去看，眼前的一幕讓我有些驚訝，那小狗原來是把麪包拿去爲它的寶寶了。你看到了我的不知所措，從包裏又拿出一個麪包，示意我去把麪包送給小狗。

在我成長的路上，在在這條熟悉的小道上，在我還是個小孩時，你教會我要善良、要冷靜，要看清問題後再決定解決辦法。

我漸漸長大了，你依舊伴我成長，在我困難時，在我迷茫之際，給予我幫助。一次作文的要求是以“路”爲話題，我毫無頭緒，放學後就是靜靜地坐在小路邊，望着大路。你見我遲遲沒有到家，便出來找我，到拐角處就看我一個人坐在那裏發呆。你走過來坐到我旁邊，自然的抓起我凍得有些冰冷的手。我向你說着關於作文的事，你沉默了一會，“爲什麼只看眼前的大路而不想想腳下的小路呢？”你一句話點醒了我，讓我想到了作文該寫什麼。

依舊是這條熟悉的小道上，你讓我走出了迷茫，給了我幫助。

人生就像一場旅行，我們一直走在路上，或許旅途中有苦有甜，但這並不重要，重要的是“在路上”，旅途中的風景清晰又朦朧，我們應該學着去欣賞這一路上的走走停停。

無論是在這條熟悉的小道上，還是在我成長的路上，作爲我的媽媽，你從不會缺席，你教會我善良、冷靜，帶我走出迷茫。

在路上國中作文 篇22

我走在形形色色的路上，感受着不同的風景。

清晨羞澀的陽光輕輕撩開雲霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學的路上。走着走着，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接着兩隻如小孩子手掌般大小的麻雀從裏面蹦跳出來。這兩個小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印，爲冬天增添一抹生機。在路上，我發現了自然生靈的美好。

中午的陽光在玻璃上跳躍着，在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上小學生的嬉戲聲迴響在體育課的路上——我們正在語文學習的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時是多麼愉快的童年時光啊！語文老師告訴我們，我們在被別人羨慕着，我們也在羨慕着別人。每個時期的人都在不同的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜現在。

傍晚的餘暉染紅了天際後，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點亮了星星點點的燈光，小小房間裏洋溢着歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發現了靜電，在靜電產生的一瞬間，那道細小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收穫知識的路上，我發現他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥着天真好奇的興奮快活。在路上，我收穫了天真與好奇。

我走在形形色色的路上，身後是迥然不同的風景，眼前也是迥然不同的風景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的美好、啓示和收穫，我的心中都充滿了喜悅。

在路上國中作文 篇23

天色昏暗，一層層厚厚的烏雲聚集在上空，密不透風的雲層像是無法泄露任何空氣，直壓得人喘不過氣來。

那個下午，我剛得知奶奶病逝的消息，一時間難以接受。因爲奶奶的離開，父母事務繁多，便留我照顧還只能躺在牀上的妹妹。我沒有心思去哄她，只是將一個玩具塞進她手中。隨着父母離開的關門聲，我隱忍了許久的淚，也終於在我只面對一個孩子時，瞬間泄出。淚如小蟹，猙獰地爬過我每一寸面龐，心中除了難受，再無其他。淚光中，我忽然感受到妹妹好奇的目光。

妹妹躺在牀上，安靜卻毫不避諱地打量着一反常態的我。見我注意到了自己，她的眼睛如天上點點星辰般明亮且乾淨，雙脣抿出一個俏皮的弧度，然後慢慢張開，一個純良無害的笑容在脣角輕輕漾起，不完整卻極好聽的音節從她相觸的齒間躍動出來：“嘻——”一瞬間，我只覺什麼東西在輕輕撩撥着我的神經，心跳也彷彿漏了半拍，唯有妹妹調皮的笑容我的在腦海中揮之不去，然後慢慢沉澱，最終埋藏進心底。

我並不知道妹妹的一個笑爲什麼會給予我這般大的安慰，彷彿飽含了千言萬語，或許是因爲她年紀尚小、那一笑太過純良無害令人心軟吧，如果換做其他親人，或許那笑容會帶上強忍出來的堅強與勉強。不論如何，我還是慶幸在我傷心時，可以有妹妹讓我毫不顧忌的泄露情緒並用她的一笑給予我無盡的安慰與暖意。

窗外的天色依舊昏暗，但我已不覺得突兀。因爲我相信，太陽的光線終會一點點衝破雲層，在地面上映下點點碎陽。就像在成長的路上，不論有多少困難憂傷，妹妹靈動的笑容都會深深烙印在我的心底，溫暖我，並激勵我前行。

在路上國中作文 篇24

某人是趁着回來的時間，回村看看家裏的爸爸媽媽，我說要不一塊吧，孩子下午也就正式畢業了，正好能領着孩子回家轉轉，老爺子一天到晚，唸叨着想孫子，回家轉轉也可以的！

走的時候天氣已經快要下雨了，陰沉沉的，走到半路上高速的時候，雨開始加大，小車上的雨刷在不停的刷着，可是還是有點模糊的，前進的道路！得虧路上的車不多，倒也能夠前進！

某人說聽首歌吧，車窗外的雨太大，發打開車窗戶，車裏邊的空氣有一點憋悶，還是放一首歌，緩解一下氣氛吧！

手機裏傳出來熟悉的旋律，那是一首冷漠的一路向北。走在路上的我們，聽着也是一首在路上的歌！聽着這首歌，忍不住感慨，人生大部分的時間大概都走在路上，回家的路上，出發的路上，探親的路上，出差的路上，好像在家的時間真的少之又少，尤其是成年人的世界裏，好像家只是個站點，而大多數的時間都走在路上。

就拿某人的今年來說吧！平常一直在太原，最近一段時間三天兩頭的回來，我知道，其實能夠想到回家，我應該感到知足。畢竟走過67年的婚姻生活，還能夠對家有依戀感，說明自己的家還經營的不錯，還上外面的人想回來，也能夠自我安慰的說聲還不錯了。

某人每次出發回來，都喜歡在晚上。雖然自己每次都提醒，可以白天出發，可某人說，他喜歡晚上開車的感覺。好吧，可能每個人對開車在路上的感覺都不一樣。

看着車窗外依舊不斷下落的水滴，模糊了人的視線。看不清楚窗外的風景，但是多麼幸運，走在路上的我們，還能夠有地方可以去，有家可以回，有心中可以牽掛的人。

想下，如果心中有愛，有家，那麼，走在路上的我們，就不會感到孤獨吧！

在路上國中作文 篇25

人生就像一場旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。讓我們懷揣着一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看雲舒雲卷，花開花落。記得錄下旅途的點點滴滴，還有那些曾經溫暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一切，都會成爲生命中一道無法磨滅的美麗的風景。

我們並不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些翻過圍牆溜進學校的日子。那些搖着鈴檔哼唱童謠的日子，那些午休時躲在被子裏玩耍的日子。那些日子，我們曾經手拉手一起走過。

記得那些個盛夏的日子裏，我們站在樹蔭下大口喝着冰鎮的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一直流進了心底。頭髮有幾縷因爲汁水的緣故粘在額頭上，我們碰着瓶子，開心地笑着，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦後，多麼簡單的幸福。

因爲學校的大門關着，我們就從旁邊的矮牆翻過去，一不小心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此，我還是咬牙說一點兒也不疼。你當時一定笑話我了吧。明明那副咧嘴魷牙的模樣還非要裝作男子漢。然後就不由分說要拉着我去醫務室上藥。

下午的時光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當做球門，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，迴盪着我們的笑聲。

一道短線急促地劃過天空，緊接着就是第二條，第三條。然後就聽見“啪”的一聲，是雨點打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺到是下雨了。你拉着我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點摔倒，但還是緊緊抓着你的手不放。終於，我們一路狂奔到了屋檐下，看着早已經淋成落湯雞的對方，開心地笑了。

雖然我與這些日子已經漸行漸遠，但是在不經意間的回頭的一瞬，風景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今後不管遇到多麼險峻的高山，多麼泥濘崎嶇的路途，多麼湍急的河流，不再仿徨！

所有的溫暖，我都會把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來有一天當我遇到人生的冬季時，我會把它們喚醒，讓曾經的感動再次在心頭盪漾，化了這一季的冰霜。

收拾好我的行囊，揮手告別了滿天的雲彩，我又將上路。人生踊蹈，我會珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀於旅途中旖旎的風景。哪裏會是我的下一站呢？