第一次寫毛筆字的作文【精品多篇】

寫毛筆字作文 篇一

今天是星期天，我在家裏做好了一些回家作業，心想現在我還要做一些什麼事情呢？嗯，我的毛筆字寫得比較差，何不趁現在有空的時候練習練習呢！我想只有練好毛筆字纔是真的。我馬上動手寫起來。我先拿來毛筆和墨水。然後，我拿出一本大楷本，攤開。接着，我在寫毛筆字的那一頁下面墊了一張廢紙，預防墨水滲漏影響下一頁書寫。

一切準備工作都已經做好，現在我開始動筆寫毛筆字了。我提起毛筆剛想寫字，一種想法從我心底升起。我想寫毛筆字可以讓自己變得心平氣和。真像古人所說的那樣忍一忍，風平浪靜；退一步海闊天空啊！我還想到如果把毛筆字寫好了的話，還會成爲一個書法家。到那個時候，像王羲之那樣該多好呀！像他那樣有名氣那就更加好了，我要用毛筆爲天下的人寫下他們需要寫的字，來者我都會寫給他們的。

好了，現在我看着一個字，仔細揣摩了一會兒，然後就落筆寫了起來。寫好一個字以後，我再和帖上的字對照了一遍，嗯，自己的字寫得太差了。怪不得老師總是給我寫的毛筆字打一個及格。我找出差距，然後用心寫第二個毛筆字。這一次，我看到自己有了一點小小的進步。好，就這樣下去，我的毛筆字一定能夠寫得更加好。

我越寫越覺得自己寫的毛筆字越來越好，進步一定會有的。我想爲了今後能夠成爲像王羲之父子那樣有名的大書法家。我一定要朝着這個目標努力前進！

寫毛筆字作文 篇二

今天是個好天氣，風和日麗、晴空萬里，我來到了寫字課的教室。我第一次走進這間教室，旁邊都是陌生的眼光，我找到了一個位子坐下來。直到今天，我還在回想……

又一個下午，我再次來到這間教室，旁邊都是燦爛的笑容，讓我感到心裏特別溫暖。

以前我都是寫鋼筆字，可今天老師卻讓我寫毛筆字，老師先教我握毛筆的姿勢，然後我用毛筆字畫格子。終於畫好了，我心裏美滋滋地，別提多高興。才休息了一會兒，一個巨大的任務壓在了我嫩小的肩膀上——寫作品。哎呀，我還連筆畫都沒學，就寫作品了，怎麼辦呢？不寫也得寫，寫也得寫，總之，堅持到底。

一說寫毛筆字，我就想起了外公家有一套毛筆呀！於是，我趕緊讓媽媽拿回來，打開一看，裏面樣樣齊全，可是還得買紙和墨汁呀。媽媽見我特別喜歡寫毛筆字，當天就給我買了紙和墨汁。我認認真真，一筆一畫地寫着，不知什麼時候，舅媽站在了我的身後讚歎道：“呀！

真美！這是我們家雨馨寫的嗎？”我擡起頭自豪的說：“是我寫的！”我一共寫了五幅作品。第一幅是“文章千古事，得失寸心知”媽媽見了，連連稱讚。後面幾幅是越寫越好，連我嘴裏的小金牙都“點點頭”！

老師說過，寫毛筆是一種快樂，寫毛筆是一種享受。今後，我會更加用功、努力，加油！

寫毛筆字作文 篇三

大約六、七歲的時候，媽媽讓我學了一個暑假的毛筆字。於是，我跟毛筆字結下了不解之緣。

去年差不多10月份的時候，我和其他的小夥伴一起學寫毛筆字。他們五個已經跟着其他老師學了兩年，而我只學了一個暑假。所以，我怕跟不上學字的速度。後來，我才知道，他們前兩年學的書法是他們老師自己想出來的，跟現在老師教的不一樣。

教我們毛筆字的老師姓徐，我們都叫她徐老師。老師讓我們買了書，是顏真卿的多寶塔碑。我們從頭開始學起。還好我之前學過，握筆什麼的都不成問題。可每練一次毛筆字都會弄得渾身都是墨。

現在，我們學到“於（繁體字是這樣寫的）”“其”“舟”“異（它的繁體字是）”這四個字。徐老師一直說我寫得好，進步快！

媽媽說，我用的毛筆，就像一隻活潑可愛的小精靈，從墨裏沾了沾，然後在紙上面蹦來蹦去，就變成了一個個漂亮、美麗的字。小精靈的腳輕輕一劃，變成了一個短橫，接着又在紙上翻了一個跟頭，成了一個撇點。最後，又助跑了一段距離，滑過去，（有趣）成了一個長長的橫，這便成了“工”字。

老師現在教我們寫春聯。我一定好好練，爭取寫得好看些，到春節時貼在我們家門上。

我一定練好毛筆字。

寫毛筆字作文 篇四

我從小就喜歡寫書法，可能是因爲我媽。我媽沒學過毛筆字，但是自學的，毛筆字寫的挺好的。小時候不知道是沒有媽媽的天賦，還是太小，一拿起毛筆就亂塗亂畫，鬧了個笑話。

記得有一次，快開飯了，我卻還坐在飯桌旁畫畫。看到這，我媽怕我餓。她偷偷從餐桌上拿了墨水，把蘿蔔湯放在那個位置。沒想到自己這麼專心畫畫，把筆伸到剛纔放墨水的地方蘸了蘸，連看都沒看，又開始努力了。“喂，墨水壞了嗎？爲什麼不黑？”傻，我以爲墨水有問題。我大叫：“媽，媽，快過來。這種墨水質量太差了。全是白的。”母親信以爲真，放下工作，想去看看。我媽來到我身邊，突然愣住了，哭笑不得。這麼好的一碗蘿蔔湯就這麼泡湯了。我看着媽媽的表情。不知道怎麼回事，就問：“媽媽，你怎麼了？”我媽見我不知道自己在幹嘛，笑得很厲害，根本說不出話來。她只是指着桌子上的蘿蔔湯。當我看到它時，我突然大笑起來。

現在，我的書法進步了很多，在各種比賽中獲得了很多獎項。其中，我在一次全國青少年書法比賽中獲得一等獎。不過我並不以此爲榮，以後我會加倍努力，通過上一段樓梯來爭取過來。

寫毛筆字作文 篇五

看到鄰居何伯伯寫的書法那麼強有力，我是多麼羨慕！要是我能寫出這樣的文字就好了！

第一次寫字課，老師教我握筆，然後我們簡單的寫三筆：點、橫、豎。我覺得太容易了！我被墨水弄髒了。用力。咦！用力過猛佔據了整個格子。那就輕點喲！我又變成了“小螞蟻”，寫了幾個東西都無濟於事。“點”字太難了。我覺得還是橫向練字吧。力不能太輕也不能太重。我寫了幾個十字，毛筆總是不聽我的，就成了歪歪扭扭的蛇。在此之前，我一直認爲寫毛筆字是一件很簡單的事情，但事實並非我所想的那樣。回到家，我問媽媽：“媽媽，何伯伯那麼漂亮，爲什麼我連這麼簡單的筆畫都寫不出來？”我媽說：“羅馬不是一天建成的……”聽了媽媽的話，我拿出一個對比來練習。通過一段時間的練習，我漸漸對自己的筆有了一種舒服的感覺，和何伯伯比起來，我還遠遠寫不出字來！

爲了實現我寫漂亮書法的夢想。我必須堅持每天練習，因爲我相信“只要有毅力，鐵棒磨成針。”

吳佳馮亮中心國小六年級

寫毛筆字作文 篇六

今天，爸爸拿出一個黑色手提袋，讓我猜猜裏面裝了啥。看着這個神祕的袋子，我說：“是不是樂高玩具？”爸爸擺了擺手說：“錯啦！是文房四寶。知道文房四寶是什麼嗎？”我說：“當然知道呀！是筆、墨、紙、硯。”“回答正確！”爸爸一邊說一邊拿出文房四寶。“今天我教你寫毛筆字。”爸爸說。

他握着我的。手教我執筆，說道：“我們今天先練一個橫和一個豎。”首先來寫橫，寫橫要藏鋒起筆，按筆，然後輕輕提筆向右行筆，保持線條穩定，最後提，向右上方稍行筆，向右下方按筆，回鋒收筆。這樣寫了幾個橫，然後爸爸鬆開了我的手，說：“你現在按照剛纔的方法，自己練習寫一下吧。”因爲沒有爸爸的大手握着了，我的手開始有點抖了起來，寫了幾個橫，都不太好。但我沒有灰心，又繼續寫繼續練，慢慢地手也沒那麼抖了，後來寫的幾個橫，爸爸在一旁看了之後說：“這幾個還不錯，那接下來我們學寫豎。”寫豎的方法是：藏鋒起筆，按筆。接着，轉向下，中鋒行筆。最後提出筆鋒。爸爸教會我之後，同樣的讓我自己練習。我按照他說的方法，不停地練，寫了一個又一個，寫滿了好幾張練習紙。後來終於寫出了好看的豎。

下次爸爸有空了，我還想練毛筆字。

寫毛筆字作文 篇七

去年寒假，我的書法老師說這幾天有一個全國的書法比賽，讓我們踊躍參加。我聽了，躍躍欲試，心裏下定決心要好好練習。

回到家裏，我一有空就拿起毛筆，認真練習。小夥伴們來找我玩，我果斷拒絕了；作業一做完，我拿起毛筆；睡覺前，我也抓緊一分一秒的時間練習。開始寫作品了，我的心怦怦跳，好像有一隻小鹿在撞我的心，心臟好像下一秒就會從我的肚子裏蹦出來。我拿毛筆的手在微微地發抖，我先讓毛筆吸飽墨汁，再深深地吸一口氣，讓毛筆慢慢地落到紙上。終於，一個字寫好了，我鬆了一口氣，慢慢地，我心裏的小鹿消失不見了，小心臟也平靜了下來，啊！一幅作品終於寫完了，可我覺得半個世紀都過去了。我滿意地看着自己的傑作，心裏高興極了。

作品送出去比賽了。“希望能得個獎，”我心想。可是，幾個星期過去了，消息如石沉大海，我失望極了。突然，喜從天降。我得了金獎！看着那塊屬於自己的金牌，我笑了。笑得那麼甜，那麼燦爛，笑中充滿了成功和喜悅，心裏綻放出一朵朵花兒。我的嘴怎麼也合不攏，一蹦三尺高，不敢相信眼前的一切。

這是用我自己的艱辛換來的勝利，從這次比賽中，我明白了：有志者事竟成。