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陶罐和鐵罐作文300字三年級(精品多篇)

陶罐和鐵罐作文300字三年級(精品多篇)

陶罐和鐵罐作文 篇一

人們千辛萬苦,終於從深深的泥土裏把鐵罐挖了出來,但發現鐵罐渾身上下已經生鏽得破敗不堪了。人們把它重新修改,又看了看兩個罐子都很有歷史的,就把它們倆捧去了博物館。

陶罐和鐵罐被放進了玻璃櫃給人們觀看。可到晚上,鐵罐又開始諷刺陶罐:“請你準備好變成碎片粉身碎骨吧!”

陶罐一臉不開心:“我救了你,爲什麼你心裏就一直想把我撞成碎片呢?”

“因爲你是一種易碎罐子,而我是永遠都不可能成碎片的!”鐵罐帶着惡狠的語氣說道。

“可我還救了你,你居然……”陶罐用蚊子的聲音說。

“我要你救了嗎?”鐵罐更生氣了。“垃圾罐子!”

“夠了!”陶罐火冒三丈。鐵罐也暴跳如雷,還想找個機會把陶罐撞成碎片。等呀等呀,一眨眼就15年。博物館來了好多人,美麗無比的陶罐擺在了人們面前,往左邊一看,鐵罐已經成了一坨渣子了。

陶罐和鐵罐作文 篇二

從前,有兩個小傢伙,一個是蠟燭,一個是電燈。驕傲的電燈看不起蠟燭,常常奚落它。

你敢碰我嗎,小蠟燭!”電燈傲慢地問。

不敢,電燈兄弟。”蠟燭謙虛地回答。

我就知道你不敢,懦弱的東西!”電燈說,帶着更加輕蔑的神氣。

我確實不敢碰你,但並不是懦弱。”蠟燭爭辯說,我們生來就是給人們帶來光亮的,並不是來互相碰撞的。說到光亮,我不見的比你差。再說”

住嘴!”電燈惱怒了,你怎麼敢和我相題並論!你等着吧,要不了幾天,你就會融化掉,我卻永遠在這裏,什麼也不怕。”

何必這樣說呢?”蠟燭說,我們還是和睦相處吧,有什麼可吵的呢!”

和你在一起我感到羞恥,你算什麼東西!”電燈說。

有一次,停電了,小朋友還要寫作業呢,他們就想起了蠟燭,又可以寫作業了。

每個人都有長處和短處,要善於發現別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。

陶罐和鐵罐作文 篇三

有一天考古專家們又成泥土裏把鐵罐挖出來。

當考古學家把它挖出來的時候,鐵罐已經鏽跡斑斑了,顯得無精打采的樣子,考古學家把它送到了國家博物館。

於是在國家博物館展覽廳裏,鐵罐和陶罐再相遇了。

鐵罐看到陶罐在五光十色的燈光照耀下,依然光彩奪目,看看自己已經生鏽了,慚愧地低下了頭,不敢擡頭看陶罐一眼。忽然,一個熟悉的聲音傳過來:“鐵罐兄弟,我終於等到你了,我可擔心你啦!”陶罐興奮地說。

“你……你,不恨我嗎?”鐵罐斷斷續續地說,“我以前這樣奚落你。”

“我……我,我忘記了。”陶罐摸摸後腦勺大方地說,“我只記得有一個好朋友叫鐵罐。”

鐵罐往陶罐走去,緊緊地抱緊了陶罐,眼泛淚光地說:“謝謝你!”

從此以後,他們倆成爲了形影不離的好朋友。

陶罐與鐵罐作文 篇四

王宮的御膳房裏有兩個罐子,一個是鐵的,一個是陶的。國王特別喜歡陶罐,因爲陶罐特別美麗,花紋特別多,五顏六色的。而鐵罐全身上下都是灰色,因此陶罐很驕傲,常常奚落鐵罐。

“你能給國王盛東西嗎?我的鐵罐子!”陶罐傲慢的問。鐵罐回答到:“當然不能,我的好兄弟。”“我就知道你不能,大笨蛋!”陶罐說,帶着輕視的神氣,“我知道你不會承認,因爲王后喜歡你,常用你來盛東西嘛!但是,我們還是在不同的檔次上。”“雖然,你說的對。”鐵罐說,“但我們還是在一個檔次上,因爲我們都是用來盛東西的,再說……”“住嘴!”陶罐不再理會鐵罐了。

有一天,王宮裏來了一場微型地震,王宮裏的東西都在抖動,陶罐和鐵罐像在跳蹦蹦牀一樣,一個比一個蹦得高,只聽“啪”的一聲,陶罐掉在了地上,碎了。鐵罐永遠留在了御膳房裏。

陶罐和鐵罐作文 篇五

人們把周圍的土地都挖遍了,還是沒有找到鐵罐。

就這樣,陶罐被人們帶到了博物館裏和另一個罐子放在了一起——“鐵罐!”陶罐大聲喊到。這時,鐵罐傲慢地回過頭看了一眼陶罐,突然驚奇地大聲喊:“啊!是陶罐!你怎麼還是那麼光滑呀?”這時陶罐才發現鐵罐身上已經鏽跡斑斑,皮也早已脫落了。陶罐先是一愣,然後意味深長地說:“一個人不要因爲一時的優秀而看不起別人!”那天晚上,鐵罐一直睡不着,它想:也許我真的要改變了,要向陶罐學習,改掉驕傲自大、瞧不起別人的壞毛病。

第二天,陶罐問鐵罐:“你是怎麼來到這兒的?”鐵罐溫和又有點不好意地回答:“那時我發現我被挖出來了,然後沒有叫上你就走了,真是對不起。”“沒關係!”陶罐回答,對於鐵罐一夜的改變,陶罐感到很驚訝。

從此,它們成爲了好朋友,一起快樂的生存下去!

陶罐和鐵罐續寫 篇六

人們挖出了鐵罐。人們又把陶罐再次捧起,欣賞着陶罐的花紋。陶罐注意到了鐵罐。“你好,鐵罐兄弟又見面了。”陶罐友好地說。鐵罐驕傲地說:“你從一個易碎的罐子變成了人們的文物,但你還是那麼容易破碎,而我不管人類怎麼碎,還是用力碰我,我都不會破。”“鐵罐兄弟你經過這樣的艱難,難道你還不懂得尊重他人嗎?”陶罐奇怪地問。“你算什麼東西,敢教訓我。”鐵罐憤怒地說。“何必這樣呢?我們還是做一個世不分離的好朋友吧?”陶罐親切地說。鐵罐想:陶罐曾經也這樣跟我說過。說:“那我們就交個朋友吧!”陶罐高興極了!

就這樣,陶罐和鐵罐成了永不分離的好朋友。

陶罐和鐵罐作文 篇七

有一天,鐵罐也被考古工作人員從廢墟里挖出來。“咦,這裏還有一個罐子!”一個人驚奇地說。”真的,但是卻是一個鏽跡斑斑的鐵罐子。”另一個人說:“還是把它送去國家博物館。”一個人說。

到了博物館,鐵罐做完防氧化處理後放到了放陶罐的展櫃裏了,鐵罐發現對面不就是自己的老朋友陶罐嗎?這時,陶罐也好奇的目不轉睛注視着鐵罐。鐵罐慚愧地低下頭說:“陶罐,對不起,我收起以前對你的粗話,請你不要再生我的氣了。”“真是的,我根本就沒生你的氣,過去的事,就讓它過去吧,還有你知錯了就好。不過現在最重要的是,好好享受現在的生活,以後我們和平相處。”陶罐說。鐵罐答應了。

於是他們過上了和諧安寧的生活。成爲博物館精美的文物!

陶罐和鐵罐作文 篇八

陶罐和鐵罐這個故事講的是國王的御廚裏有兩個罐子,一個是鐵的,一個是陶的,鐵罐常常嘲笑陶罐……

我今天讀了這個故事,覺得鐵管不應該驕傲自大,應該謙虛,每個人都有自己的缺點和優點,不要拿自己的優點和別人的缺點比較,應該把別人的長處集於一身,要取長補短。應該和睦相處,更不應該嘲笑陶罐,我覺得它這樣是不對的。

當許多年過去,人們把陶罐掘了出來,那時候他還想着鐵罐,讓人們把鐵罐也掘出來,可是人們掘了很多遍,也找不到鐵罐,因爲鐵罐已經消失,不復存在了!

這個課文讓我明白了一個道理:尺有所短,寸有所長。應該將別人的長處集於一身。要取長補短。不要拿自己的優點和別人的缺點相比。

陶罐和鐵罐作文 篇九

陶罐和鐵罐被一層厚厚的塵土覆蓋了。鐵罐還是那樣驕傲,陶罐還是那樣謙虛。有一次,鐵罐說:你一定被壓的受不了了吧?你看我,還是那樣堅固。陶罐說:鐵罐兄弟,我們都被壓住了,還要吵嗎?有什麼可吵的,我們還是和睦相處吧!鐵罐說:和你這懦弱的東西在一起,我感到羞恥,你算什麼東西!你等着吧,過不了幾天,你就會被塵土壓破,我卻永遠在這裏,總有一天會被人們掘出來的。陶罐不再理會鐵罐。

隨着時間的流逝,一天,一星期,一月,一年……鐵罐慢慢的被腐化了。有一天,鐵罐說:救救我吧!陶罐說:你太大了,裝不到我的肚子裏,我也無能爲力了。就這樣,鐵罐漸漸的消失了,而陶罐卻被人們掘出來了。

陶罐和鐵罐續寫 篇十

時間在流逝,王朝覆滅了,陶罐和鐵罐遺落在荒無人煙的場地上。鐵罐嘆息到:‘唉!天公不做美,我怎麼會這樣……”

陶罐沒說話。

許多年過去了。有一天,人們來到這裏,挖掘開厚厚的堆積物。突然,他們發現了一個美觀、樸素、光滑的陶罐,大夥驚訝地叫道:“快來看!快來看!這有個價值連城的陶罐!”陶罐興高采烈地說:“謝謝你們!我的兄弟鐵罐就在旁邊,請你們把他也給挖出來吧!”

埋在地下的鐵罐聽見了陶罐的話語,頓時變得痛哭流涕,像是一個被捱打了的小孩。他內疚地想:“唉!陶罐實在太寬宏大量了!”不一會兒,鐵罐被人們從黑漆漆的底下挖掘了出來。

陶罐一看見鐵罐,高興得一蹦三尺高,陶罐飛快地跑過去,雙手緊緊摟着鐵罐,那一刻,鐵罐感受到“尺有所短,寸有所長”的大道理。