即將畢業的我們九年級作文

即將畢業的我們九年級作文1

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我就要國小畢業了。

在這六年的國小階段裏，我發生過許許多多的事。經過這些事我才真正體會到--團結就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。

我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，爲了這個表演，學校裏的每個班都忙着排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的節目是“星月神話”，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師和同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經過這長久的勤奮地排練，最後在文藝表演中贏得了同學和老師和掌聲。那時，我才真正體會到--團結就是力量。

我還記得在考畢業試前的一個星期，有一天，我生病了。因爲在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的糉，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數學課，我實在受不了了。

我到宋老師那裏去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎麼樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水。”過了一會兒，老師又說：“怎麼樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎麼還不來呀！”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心裏就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、鹹--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。

在這個國小畢業後，我最依依不捨的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的小學生活，這快樂的時光！

即將畢業的我們九年級作文2

同學們，我們即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會爲母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。

難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝，國小生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我的心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成爲一名中學生了，我們要爲之而努力。

即將畢業的我們九年級作文3

快要畢業了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走後才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。

親愛的母校，親愛的老師同學們，再見了，雖然我要離開這裏，到別的學校讀書，但我會把你們記在我最內心的深處。

快到畢業了，才覺得校園裏的一切都很美好，和老師、同學的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性，現在回憶起來都美好，同學們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處，永不忘記。

同學們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。

雖然不在你們的身邊，但我們永遠是一個默默連接着的集體，不離不棄，身在遙遠的地方；但我們的心永遠連在一起，直到世界的盡頭。

即將畢業的我們九年級作文4

時間在繁忙的學習中一點點流逝，中職校園裏那段記憶留下的都是最深刻的感念。

茫茫校園中，誰是真的英雄？在我們的心中曾經有一個夢，把努力化作實際行動，老師，同學給我們最多感動。至今兩年的在校學習生涯即將要結束了。小時候，我們總以爲 拉上鉤 就會真的 一百年不變 ，我們相信永遠，相信友情不會褪色。可當我們站在畢業後即將要步入社會的路口，駐足回望，一路行走，一路收穫，還會禁不住懷念我們共有的那些純粹而激烈的年少時光。

這是偉大的一天。這天踏進校園的我們，帶着幾分的勇氣，帶着九足的信念，帶着絢麗的夢想來到了這裏，時間老人帶着記憶在紛飛着，剛踏入校園的我們，臉上是懵懂的表情，似乎對這裏的所有事物都充滿好奇，於是，我們從這裏開始慢慢探索

課堂上，老師總是充滿笑容，捧着教案，書寫工整的板書，帶領我們在知識的海洋遨遊。下課後的情景，三五成羣的聚在一起，有說有笑，打打鬧鬧，譜寫成了一首動人的曲子。沒有阻礙，沒有遐思，沒有心機，這便是我們培養這個友誼情感的形式校園裏的每個角落都有同學們的身影，一羣羣籃球愛好者，擠在操場裏打着籃球，籃球在他們手中傳來傳去，爭先恐後的展示自己最好，最標準的投球姿勢。我們曾一起在校園會上灑下奮鬥的汗水，我們很驕傲，賽場上足於證明了我們的一點一滴的實力，那一刻，我們笑了。

校園裏的每個角落都顯示的格外陽光，活力有壓力好，還是無壓力好？同學之間的感情若隱若現，好的一起鬧，淡了保持沉默。會一時的興奮，激動，會一時冷漠無情，多情善感。

這兩年以來，我們一同走來，用響亮的歌聲來呼喚那曾經認真奮鬥的模樣，期盼的成功會與衆不同。

你總說畢業遙遙無期轉眼就各奔東西，親們畢業後，保持聯繫！

即將畢業的我們九年級作文5

時間，像捧在手中的細紗，流去得極快轉眼間，這六年得國小時光將離我們遠去，想要明天我們即將畢業，告別朝夕相處得老師與同學，心中就充滿難捨之情。國小時光，就如同在腦海裏放電影一樣，記憶猶新。清楚地記得，從快樂的幼兒園出來的我，依偎在爸媽身邊，眼神中充滿了對校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場，那乾淨明亮的教室，擺放整齊的桌椅，天真爛漫的同學們，與藹而嚴格的老師，書本上散發出陣陣油墨香氣，一切一切都讓剛剛懂事的我向往。

六年的國小生活就像五彩斑斕，五顏六色的圖畫。早晨，我們早早的來到學校，沉寂了一夜的校園，頓時響起我們的歡聲笑語與琅琅讀書聲。每天早晨上完一節課，我們都會排着整齊的隊伍到操場做早操，那頗有節奏感的音樂在我們耳邊響起。早操開始了，同學們矯健的身姿，不愧是軍訓過的國小生，真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了，在走、走廊玩耍的同學飛快地衝回教室。在課堂上我們專心聽講積極發言，熱烈討論，就像海綿一樣吮吸知識的甘霖。眼保健操是同學們的“必修課”，隨着優美的樂聲，同學們按着穴位，認認真真地做着。是啊，通過這“心靈的窗臺”，我們更懂得那麼多道理，學會那麼多知識。時光飛逝，短暫的六年轉眼就要過去了。

實驗國小，我們茁壯成長的地方，我們學到無數知識的地方。它讓我們學會怎樣做人，更感受到金色童年帶來的無限歡樂與溫暖。母校啊母校，是你給了我們知識的源泉，開動我們大腦，讓我們奔向美好的前程。母校，我怎能忘了你呢？在離別時刻，敬愛的老師，我們要獻上一首歌表達我們深深的祝福；在離別時刻，老師，我們要大聲的您說：“謝謝您，我們絕不辜負您對我們的期望。”

即將畢業的我們九年級作文6

歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我也迎來了畢業的季節。

雖然我只在這個學校學習了一年多，但是我永遠也忘不了這個學校。它有一個不大的操場，但總能看見大大小小的學生在操場上嬉戲玩耍。每天早晨一踏進學校，便能聽到學子們朗朗的讀書聲。到了秋天，清風中夾雜着桂花的香氣，向我們撲來。

我永遠忘不了老師。俗話說：”一日爲師，終身爲父”。即使只教過我一次的老師也不能忘記。老師就像那辛勤的園丁，裁剪着我們這些祖國的花朵。我們歪了，老師便將我們扶正；老師就像那無私的蠟燭，就算燃盡自己，也要照亮別人；老師就像那粉筆，爲了別人的學習，不惜粉身碎骨。是您將知識教給我們，您就像我們人生中的一束光，照亮了我們的路。

我永遠忘不了同學。雖然分別在即，但同學們的笑容卻依舊曆歷在目。國小生活豐富多彩，而同學們之間純真無價的友情，則是裝點國小生活最絢麗的花朵。畢業後，我們可能不會再見，但希望我們心中能永遠存在着一份永遠不滅的友誼。

我永遠忘不了同學。雖然分別在即，但同學們的笑容卻依舊曆歷在目。國小生活豐富多彩，而同學們之間純真無價的友情，則是裝點國小生活最絢麗的花朵。畢業後，我們可能不會再見，但希望我們心中能永遠存在着一份永遠不滅的友誼。

人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙、一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠無法忘卻，像老師的教誨、同學的友情，這些都將永遠銘刻心中。

即將離去，我才發現時間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感覺到國小時光的美好……

即將畢業的我們九年級作文7

轉眼間我即將國小畢業了。六年的時光轉瞬即逝，我已經從7歲時天真可愛的孩童成長爲一個開朗、活潑、自信的少年。回憶六年來的國小生活，我很留戀我的學校、我的老師、我的同學。

我的學校是一個很小的學校，學校雖小，但在校園裏發生的那些趣事卻是數都數不過來，在校園中做過的遊戲也是我永遠忘不了的。我對學校有種奇妙的感覺，它像一塊塊糖果帶給了我無盡的歡樂，它像一隻只飛翔的蝴蝶帶給了我無限的遐想。我愛你，我的學校！

我的兩任班主任：馬老師和徐老師，他們給了我很大的幫助。馬老師是我的第一任班主任，在我剛上一年級的時候，她教我認識了拼音字母的名字與樣子，我牢記在心。漸漸地在她的澆灌下，我已經成爲五年級的大學生了。當我站在五年級教室的門口時，我卻看到了一位男老師，他就是我的第二任班主任——徐老師。徐老師是一位知識豐富的老師，他的腦袋裏裝滿了各種各樣的故事。他讓我們每天寫日記、練字帖，我們的寫作能力不斷提高，字也寫得越來越漂亮了。他還讓我們成立了特別組，同學們之間你追我趕，我們的學習積極性也不斷提高。徐老師是你讓我們獲得了豐富的知識。謝謝您，我的老師！

我們六年級一班是一個64人的大家庭，我們64個同學就像是64棵樹苗，而我們這64棵樹苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦，有優點也有缺點，但是不變的是我們的友誼，我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友，我們都將面臨人生中的第一個轉折點，我們都在爲自己理想的國中而努力奮鬥，加油吧，我的同學！

六年的時間馬上就要過去了，它留給了我們多少美好的回憶。我的學校、我的老師、我的同學，雖然我們很快就要分別了，但我永遠也不會忘記你們，我愛你們，我會永遠想念你們！

即將畢業的我們九年級作文8

六年的國小生活轉瞬即逝，轉眼之間，作爲一名六年級的學生，我們即將畢業。回望國小生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學大門的少年，六年來，我們走過了多少艱辛的歷程，經歷了多少次風風雨雨，到了今天，我們終於嚐到了收獲的果實，我們畢業了。

在期間，我們收穫的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經驗。在期間，我們認識了許許多多的朋友，收穫了純真、真摯的友情。在期間，我們瞭解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關懷和老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長與母校的悉心指導下大步前進，在同學的關心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環境裏，茁壯成長，走出國小，踏向更加光明的未來！

六年來，學校以良好的教學態度和本着“以人爲本、教育爲人”的理念，爲我們打造出了良好的教學環境。從我們第一次踏入學校的那一天，我們就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關懷。學校開展了一系列活動：有“科技節”，同學們把自己的科學小製作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學們寫出了一篇篇優秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學校還開展了“閱讀月”活動，並舉辦了“書香校園”比賽，評選出了優秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵同學們讀好書，好讀書，繼續把讀書的路走下去。並一年定期舉辦兩次“週末書市”，同學們把自己看過的書賣給其他同學，自己也買書，實現“獻一本讀百本”的計劃；學校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動會”和“秋季運動會，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環、接力賽等體育項目，鍛鍊了同學們的身體，增強了同學們的體質。特別是最近學校的新教育，收穫甚佳。

即將畢業的我們九年級作文9

心中油然而是……

記的剛上九年級時，覺的九年級的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。九年級是灰色的一年，九年級沒有陽光，只有硝煙瀰漫，大家只能在這樣的戰場中好好地發揮一番。

早上，才5點多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起牀，懶蟲，起牀……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，九年級了”！到了學校後，一天緊張的學習又開始了，語文、物理、數學——簡直是五花八門。“鈴”——晚上的第二節自習已經上完了，我眼巴巴地看着七年級、八年級的學生走向校門，他們可以回家了，而大家……“無奈啊，九年級了！”又是一句慨嘆。

好不容易過完了一天，今天才剛上第一節課，就被化學老師領到實驗室去了：“今天由你們自己來做關於氫氧化鈉和硫酸銅……”化學老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學們就開始了實驗。待到下課鈴打響後，大家又紛紛進入了教室，準備着下一節數學課……不過，偶爾也會放鬆放鬆，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學正激烈地進行着籃球比賽呢！所以我不得不說九年級是富有情趣的！

爲了迎接即將到來的會考，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由於這樣，同學們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的`挑戰，生活的路處處佈滿荊棘，面對着短暫的時間，面對着父母的那堵高牆，面對着一張張試卷，面對着一個個鋒利刺骨的分數，自己的擔子不覺地重了起來，國中已三年了，關鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是爲了兩個字——會考。

回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風吹打着弱不禁風的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學，任憑着風雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。

“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”國中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮鬥吧！明天會更好！

即將畢業的我們九年級作文10

三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學們分開有點捨不得。

再六月份即將來臨的會考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母爲我們着急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業、複習……而我現在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現在後悔當初不學習。

希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。

再馬上就要和3年一起的同學分開真讓人捨不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、有差的。現在想和同學們說談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什麼可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？

而我們以後要走自已的路。畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望着早日投進生活的洪流。真的有點依依不捨離開這些同學，畢竟我們度過了三年風風雨雨的事我們一同承擔。

即將畢業的我們九年級作文11

日月如梭，光陰似箭。短短的三年時光就在不知不覺中溜走了。親愛的同學們，你是否還記得同學們一起討論問題的美好時光;你是否還記得同學們一起玩遊戲的歡聲與笑語;你是否還記得同學們一起被罰跑步的汗水與堅持?三年了，同學們經歷了三年的磨練，現在就要面臨人生的第一個抉擇了。同學們，同學們畢業了……

畢業了，還真有點捨不得!

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨着這首送別歌悠揚的曲調，同學們畢業了!回顧校園的四角，回顧曾坐過的桌椅，回顧全班同學一起看過的動作片，回顧和同學老師一起探討的問題，我的眼睛模糊了……

三年的時光，如同白駒過隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時光啊!原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一併忘卻吧，讓同學們擁有這段美好的時光!

面臨着人生的抉擇，同學們畢業了。同學們，願同學們都能長成參天大樹，願同學們都能到達夢的彼岸。同學們，讓同學們一起加油吧!

“想飛上天，和太陽肩並肩，世界等着同學們去改變;想做的夢，從不怕別人看見……”，親愛的同學們，你是否還記得這首勵志歌曲呢，是否還記得同學們一起放聲歌唱的情景呢?

時光荏苒，同學們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學們，同學們一起經歷過的是是非非，你是否還記得呢?如今，同學們畢業了，願你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧!

回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，同學們畢業了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了同學們最難忘的佳餚;抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任，如今也成了最捨不得的人。三年的時光，結束了;同學們，畢業了。

畢業了，真捨不得……

【致即將畢業的同學們作文2】

即將畢業的我們九年級作文12

那年的夏末，那年的我們，帶着好奇來到一片新的天地。那年的夏天尤其的長尤其的熱，我們共同經歷軍訓的洗禮，口中不停地抱怨教官的太過嚴厲，那年教官的臉總是黑的。

那年我們見識了精彩，這個進學生會，那個進社團，那年的我們忙的不亦說乎。沒有了繁重的作業和沒完沒了的考試，初秋的我們總是這樣，晚上圍在一起坐在草坪上說我們的高中老師，怎麼怎麼厲害，你爭我搶的說，那年的我們笑的不亦說乎。

那年的我們第一次逃課，還是會膽戰心驚。寒冬的我們買一樣款式的雪地靴，還會給我們的腳丫子合照，那年的我們傻的不亦說乎。那年的我們很開心，學校放了很長的假，考試過後，我們拉着重重的行李，奔向了火車站，那年的冬天很冷又不那麼冷。當然，書包裏還有我們說好回家看的書。開學了，行李箱裏換上了稍薄的衣服，書包裏的書還是原來的樣子，來了還要問彼此看書了嗎？答案是異口同聲的沒有，那年的我們囧的不亦說乎。

那年的我們或去圖書館，或去打工，或去戀愛。那年的我們總是放肆的大笑，管他什麼淑女形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什麼別人眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動作，那些照片我們的嘴角總是咧開的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們的輕狂。

那年的我們恨死了門衛的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的不亦說乎。那年的我們總是隻光顧那一個吃飯窗口，會放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，於是分工出去買各種好吃的，那年的我們饞的不亦說乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說乎。一天一天，一年一年。

漸漸地，那年的我們越走越遠，那年的點滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經，那年的我們，回不去了，現在的我們，感謝那年曾經努力的我們！

即將畢業的我們九年級作文13

同學們，咱們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會爲母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。

難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝，國小生活即將結束，咱們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，咱們都走過了這一段學習之路。

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎？美麗的校園給予了咱們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成爲一名中學生了，咱們要爲之而努力。

即將畢業的我們九年級作文14

渡過了這六年的歲月，大家早已從懵懂無知的小朋友變成了有主見的小大人；早已從對這全世界一切的事情不理解的小孩子到早已會應用日常生活的青少年。六年，這悠長的歲月，卻在眨眼之間遠去。在校園裏的每一個角落裏，都是會有大家玩耍的響聲和歡笑聲。沒了這校園，大家就不容易相遇、瞭解。再見了，學生們，願我們能再次相見。

在大家剛進到校園的情況下，大家對這校園和同學一無所知，害怕和同學問好。可是，卻由於大家對新生事物和不認識的人覺得好奇心，讓我們一起了解和玩耍。在校園裏內，不免有些矛盾。可是，大家濃厚的友誼使我們在一瞬中間忘記了全部的難受和埋怨。現如今，大家早已沒了之前的稚氣，早已能夠自身挑選一切事情。我們在六年級，如同將要飛離鳥巢，自身成家立業的鳥兒，將要離開這母校。但是大家卻不願意飛離這大家族。遺憾，時光匆匆，大家即將離去這院校。大家的記憶裏，有很多的追憶。矛盾，疑惑，埋怨;開心，瞭解，等追憶。

在大家學員這十六年的學習培訓職業生涯，中國小，是時間最多的。也是讓人難以忘懷的一個環節。在三四年級，我經常那樣說：“中國小六年時間那麼長，不容易那麼快就大學畢業的。”那個時候，我年少無知，不清楚這六年過得會這般之快。沒有什麼叫不容易要我始終沒法記牢這美好的時光的。

實際上，大家也有很多時間去歡聚。或許，大家會忘記一起守候大家六年的同學們；或許，濃厚的友情會使大家始終記着他（她）們。時光匆匆消逝，在大家各自的那一天，大家或許要說一兩句感動的話，或許會由於各自而抽泣。

也有一個星期，大家就需要大學畢業升學考試了，大家依依不捨這母校和同學們。可是，大家也有去勤奮、去拼搏。我！始終不容易忘記大家的！再見了，母校！再見吧，我的朋友們！

即將畢業的我們九年級作文15

同學們，大家都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會爲母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。

難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝，國小生活即將結束，大家即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，大家都走過了這一段學習之路。

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎？美麗的校園給予了大家無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成爲一名中學生了，大家要爲之而努力。