難忘的老師國小生作文600字

難忘的老師小學生作文600字1

成長的過程中，總是有很多事情，讓我無法預料，也無從訴說，也總是讓小小的我們，承受不了。這些煩惱，通常少有人問詢，所以我們，只能自己學着成長。

那是一個充滿悲傷色彩的傍晚，晚霞染紅了天，美麗無比，卻也無時不刻的染着悲傷的氣氛。這樣的天氣，和我此時此刻的心情，格外相契。站在操場上觀衆臺的最高階梯，直視落日餘暉的光影，微風一吹，吹散了發前的劉海，走不去心裏的浮躁和腦中的所想的焦慮，一個小小的身影，背後看去是一種悲傷的唯美，還是一種讓人壓抑的難過?

可是，孤單不是永遠的孤單，難過也不是永遠的難過。一生中最美好的時刻，在此時此刻，有個人向你走來，帶着認真的表情，帶着動人心魄的微笑，出現在我們的世界。而此刻，我是美好的。陽光照耀他的臉龐，顯得更加慈祥，他帶着輕鬆的笑意，好像有一種無形的力量，矮矮的身體，在歲月的洗禮之下，充滿了熱血激情，顯得高大許多。我曾經是如此信任他，也是如此討厭他。

記得學期剛開始的時候，他就對我們很不一樣，至少，在我經歷中，他是一位特別的數學老師。雖然上課下課兩個樣子，但是誰也鬥不過這個兩面虎。上課的紀律，全校都出了名，對付學生的套路，他比誰都多。下課又跟個孩子一個，和這個打球，和那個一起吃飯，說的也都是孩子的事情，甚至和我們一起打網絡遊戲，還嫌我們技術不好，只能說他，太強悍了。

而此時，我只是在失落，我顧不得他是什麼樣子，也不想顧及。他拿了一罐可樂給我，什麼都沒說，望着遠遠的落日，陪了我一會，就跟我說該回家了，就走了。

我的心情，沒那麼壞了。回家路上，我打開可樂，那一瞬間，我的煩惱似乎走開了。記得在週記裏寫過——“可樂打開的時候，好像打開了一個新的容器，你把煩惱裝進去，可樂就把它消化成甜的，還給你，雖然煩惱還在，但是不開心已經中和不見了。”那一刻，我便釋懷了，煩惱還在，但是不開心，已經不見了。

他真的是一位很好的老師，如此盡責，讓我感嘆。雖然我不想去問他爲什麼要這樣做。但是我知道，曾經有一段時間，有一個人，在意着我的感受，聽我說自己無聊的故事，盡心盡力的傳授我知識和做人的道理，以及，給予我溫暖。想要做一個像他那樣的人，好像很難，但是想要做一個溫柔的人，我不管多難。聽，可樂打開的聲音，如此動聽。

難忘的老師國小生作文600字2

時光飛逝，歲月如梭。轉眼間離開您快半年了，可我卻總也忘不了您那和藹可親的笑容;忘不了您那忙碌的身影;忘不了您對我的那些諄諄教誨。與您共度的時光總是浮現在我的腦海裏，縈縈不去。

雖然您只教了我一年，但卻給我留下了很深的印象。我們在一起時，同學們都親切的稱您爲Miss張。您戴着一副眼鏡，梳着一頭馬尾辮。您的個子只比我高一點，卻總是掛着一臉笑容。別看您看起來很溫柔，但對我們學習，要求卻非常嚴格。

記得國小時，我的英語書寫非常亂，字母寫得大小不一，單詞之間沒有空格，好像一串長龍。因此我經常被您批評卻不以爲然。

一次，您撕了我的作業，讓我放學留下重寫。我當時想不通，心生怨懟，不就是一個作業麼?寫對了不就可以了麼，爲什麼非要寫的那麼標準呢?我本想草草寫完趕快回家，但又怕您說我，只好認認真真地寫完給您，您的臉上終於露出了一絲笑容。

回到家，我問媽媽爲什麼老師要求那麼嚴，可媽媽說，老師這樣做是爲了你們好，這樣做是對你負責。從小對你們嚴格要求，養成認認真真一絲不苟的精神，長大了才能爲祖國做出更大的貢獻。聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來您是爲我好啊!

第二天，我到教研室向您道了歉並保證以後一定會認真寫作業。您的臉上寫滿了喜悅和欣慰。

從那天起，我的作業總是寫得工工整整的。您還經常用我的作業做範本拿給同學們看。

國小畢業與您分開快半年了，但是和您在一起的時光，一樁樁一件件事情經常出現在我的腦海裏，已成了我非常美好的記憶。昨夜，在夢裏，我又見到了您，帶着那熟悉的微笑，和同學們在一起，我大喊一聲“Miss張!”卻醒了，原來又是做夢。我是多麼想念您啊!想與您再聊一會天，想您再多教給我們做人的道理……

難忘的老師國小生作文600字3

石筍街國小就像一個溫馨的大家庭。和藹可親、溫柔美麗的蒙老師就像媽媽一般呵護我成長，像園丁一樣培育我。在像媽媽一般的蒙老師和我身上發生了一件使我刻骨銘心的、值得我終身難忘的故事。

那件事發生在三年級的一個星期五。我興高采烈的做完家庭作業後準備在操場上痛痛快快的玩上一陣子。我剛衝出教室，就遇見了剛從辦公室出來的蒙老師，蒙老師見到我匆匆忙忙的樣子便細心地提醒到：“彩翼，下去玩耍要小心，不能橫衝直撞地跑。”我聽後，漫不經心地點點頭，回答道“好的，沒問題。”話音未落，我就像風一樣跑下了樓，早就把蒙老師的話拋到九霄雲外去了。

哇塞，操場上簡直是人山人海呀!有的同學在玩“追追貓”，有的同學在玩老鷹捉小雞，還有的在玩踩腳……我也和幾個好朋友玩上了“貓和老鼠”這個遊戲。崔安琪當貓，我和歡歡她們當老鼠。遊戲開始了，“安琪貓”瘋狂地追逐着我們，其他幾個身手敏捷的女孩都跑進了“超級保護區”，而可憐的我呢，卻還被安琪貓追趕着。

突然，一個女孩子朝着我這邊跑過來。她剎不住車了，我更剎不住了，我們就相撞了。她安然無恙，而我卻被撞得頭破血流，這個女孩子看我被撞傷了，還不屑一顧地說：“你真是弱不禁風，撞一下就流血!”“你怎麼可以這樣?”我生氣地說，她卻擺擺手走了。

我忍住了痛，一步一步蹣跚着走向蒙老師辦公室。蒙老師一張笑眯眯的慈祥面龐變得焦急了，問到“怎麼搞的?剛剛還好好的，現在怎麼變成這樣了?”“因……因爲我……”不等我回答，蒙老師轉身在櫃子裏找出醫藥箱，用棉籤沾上碘伏，輕輕地幫我擦拭傷口，並問到：“還疼嗎?”我搖搖頭，我從蒙老師眼裏看到了無限的憐愛，還從她眼裏看到了關切。

是呀!石筍的確是一個溫暖的大家庭，在石筍裏又是多麼快樂!我愛你石筍，我更愛您——蒙老師。無論走到天涯海角，我都記得石筍這個暖融融的大家庭。

難忘的老師國小生作文600字4

春蠶到死絲方盡。

“叮鈴鈴…”上課的鐘聲響起，伴隨這位老師的腳步聲。五釐米的高跟鞋，黑色的職業套裝，高高紮起的馬尾，自信的微笑，極其具有標誌性的衣着妝扮非化學老師莫屬。

“嗯，課前讀不錯。可是，這次的作業可不怎麼好。”化學老師說着便發作業給科代表。作業本發到我手上，我翻開作業本。“啊?”我驚呆了，作業本上滿滿的紅色筆跡，只見七十多道化學方程式幾乎錯了一半，不是漏寫了反應條件就是忘了寫沉澱符號。而每條錯誤的化學方程式旁都有一個正確的答案。

我擡頭看看周圍同學的作業本，他們的筆跡也是佈滿了老師的紅筆跡，看着作業本上的圈圈叉叉，心裏充滿了感動，化學老師教三個班，還是一班的班主任，就我們班裏都有五十五個同學，而且大家都是剛學化學方程式，錯誤率也不會低到哪去。老師這是用了多長時間，花費了多少心血才把這一摞厚厚的作業改完啊。

想起自己寫作業時，埋怨老師佈置的作業多，用潦草的字跡敷衍老師，本以爲這麼多作業老師也改不完，會發下來讓我們自己修改，沒想到老師卻我認真了千百倍。-我潦草的字跡和老師工整的筆跡形成鮮明的對比，也讓我暗下決心認真對待每一次作業。

臨近會考，我愈發早起。可是，有一道身影卻比我更早。

這不是偶然的。當我路過辦公室，又見到那道熟悉的身影在忙碌着。這時的天邊纔剛微亮，其他辦公室的門還沒有打開，化學老師卻早已坐在辦公桌前，爲我們整理會考複習資料。我不知道究竟是什麼原因才使得化學老師這般恪盡職守。

透過窗戶，燈光灑在化學老師頭上，折射出縷縷銀絲，這是老師爲我們付出了多少，奉獻了多少的結果?

蠟炬成灰淚始幹!

這一幕深深的印在我的記憶中……

難忘的老師國小生作文600字5

老師，您是我們的導航員，您帶領我們在浩瀚的知識海洋裏遨遊，帶領我們走向金色的彼岸。老師，我讚美您!是您使我們由一羣無知的孩子成爲有知識，有文化的社會主義接班人。我們的班主任姓陳，她中等身材，一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺得十分的和藹可親。

陳老師在生活上非常地關心我們，對待我們就像對待自己的孩子一樣。那年夏天的一個星期一，輪到我們組做值日。俗話說，十月天就像娃娃臉，說變就變。我早晨上學的時候還是碧空萬里，可是，在我做值日的時候卻突然下起了雨。這時，陳老師急匆匆地趕來，焦急地對我們說：“快上樓吧!你們這樣淋雨會生病的!”我們只好回到了教室，而陳老師的衣服也被雨水打的渾身溼透。

忽然，教室門口出現了一個熟悉的身影，是陳老師，只見她氣喘吁吁地跑進了教室，手裏拿着一些自己的衣服，一進門就關心地對大家說：“我發現同學們因爲做值日，把外衣和鞋子都淋溼了，趕快先換上我的衣服。我給同學們把外衣和鞋子放到暖氣上去烤一烤，等幹了之後再穿上。”可是，同學們你望望我，我望望你，看着陳老師穿着滿身的溼衣服，都不好意思第一個上去。

陳老師便一個一個地摸同學們的衣服，發現誰的衣服溼的厲害，就先給換上。然後一個一個地給同學們烤乾。可叫到一名女同學時，他說：“老師，我的衣服只溼了一點兒，沒關係，很快就會幹的，還是讓別的同學換吧!”可陳老師卻說：“你背後都溼透了，不要說了，快去把衣服換下，不然會感冒的!”

說着，陳老師又仔細的一個一個地檢查了同學們的衣服。我們看着這感人的一幕，聽着老師親切的話語，一股股暖流涌上心頭。這樣的事情只有媽媽會想得到，還有誰能想得到呢?而我們的老師卻想的如此周到!陳老師不僅在生活上關心我們，在學習上更是如此。

上個學期，我們班有一名同學上體育課時不小心摔倒了，造成了粉碎性骨折，住院治療了一個多月，在這段時間裏，耽誤了許多功課。陳老師看在眼裏，急在心裏，她不辭辛勞地奔波於學校和醫院之間爲他補課。期末考試時，這位同學的考試成績名列前茅，陳老師也欣慰地笑了。這就是我們最敬愛的老師!老師，您對我們無微不至的關心和照顧，我們只有好好學習，用優異的成績來報答您對我們的關愛，爲祖國的建設作出貢獻。親愛的老師，我讚美您!