作文萬能開頭結尾 作文萬能金句精彩多篇
萬能作文開頭寫作素材 篇一
如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那麼你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發現朋友的缺點,你麼你的'人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設你的這一願望真的能如願以償,那麼你最大的缺點就是沒有缺點。
原則四:使用詩歌 篇二
例:
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。走在自己生命路上,有時很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來,調準焦距,才能照出最好生活。
作文萬能開頭結尾 篇三
方法一:總結式——虛實結合點出文章意義
在全文緊扣寫作任務的前提下,於結尾處精煉概述全文內容,能起到畫龍點睛的作用。爲了避免機械複述,以實的方式概述全文,以虛的方式點出意義是很好的手段。
【例文1】
2018年全國新課標卷Ⅰ優秀作文《18年與中國的一同成長》結尾:
十八年,我們與中國一同成長;在未來,我們還會一路相伴。我們已然長大,鵬鳥展翅,當助祖國終鑄輝煌!
分析:本結尾使用了總結式手段來歸結全文。第二句的作用是點出成長的意義是“助祖國終鑄輝煌”。本段虛實結合,簡潔有力。
方法二:呼籲式——創造浸入情景,提出精練做法
使用關注人稱變化的呼籲式結尾能有效增強讀者的代入感,而在此前提下提出精煉的做法呼籲就能使文章收縮到一個強烈的抒情氛圍中,起到強化主旨、增強說服力的效果。
【例文1】
2018年全國新課標卷Ⅰ優秀作文《給十八歲的你們的一封信》結尾:
正如一位名人所說:“這道檻你必須跨過,跨過後繼續櫛風沐雨,披荊斬棘。”希望在你們讀到信的2035年,35歲的我會和18歲的你們並肩作戰,跨過一道道檻後繼續披荊斬棘,與中國一起圓夢。
分析:本結尾使用了呼籲式手段。通過“我”和“你”的自如轉換來引出呼籲、提出做法,強化主旨。而且所引用的名句和呼籲以及做法若合符節。唯一美中不足的是所引用名句無法確定來源,各位小可愛在引用時對此也需多加註意。
【例文2】
2018年全國新課標卷Ⅰ優秀作文《執國之手,與國偕長》結尾:
親愛的你們,有幸生在這個古老卻又朝氣蓬勃的中國,這個深刻卻又活力四射的中國。十八年來,我們以新世紀爲舟,以新時代爲槳,與中國一路成長。未來,希望你們繼續執國之手,帶着勇氣和擔當,與國偕長!
分析:本結尾第二、第三句以“我們”爲主體提出呼籲,呼應全文“執國之手,與國偕長”的主題,加強讀者代入感。又連用排比和對比句式,氣勢磅礴,抒情強烈。
【例文3】
2018年全國新課標卷Ⅰ優秀作文《追夢之光,代代傳承》結尾:
追夢之光,今日將來到你們手中,願新時代的你們代代傳承!中國夢,是中華民族偉大的復興夢,願我們青年以追夢之光照耀前路!正如青年時期的周恩來先生所言:“願相會於中華騰飛之時!”
分析:首句以“你們”加強讀者意識,第二句以“我們”爲主體提出呼籲,呼應主題,加強代入感。最後以迴應主題的名人名言作結收束全文。本結尾非常工整。
【例文4】
2018年全國新課標卷Ⅰ優秀作文《把握機遇 直面挑戰》結尾:
萬水千山,祖國與我們同在。我們與你們,時代不同,挑戰各異,但不變的是拳拳赤子之心,是對中國夢的嚮往與追求。作爲新時代的青年,當如朝陽,盡力奔跑。“不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤”。築夢圓夢,我們與你們,永遠在路上。
分析:本結尾通過“我們”和“你們”的自如轉換來強調跨越年代的共性——對中國夢的嚮往與追求,之後引出呼籲、提出做法,非常好。唯一美中不足的是“不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤”和文章主題未能完美符合文章主題。
方法三:期盼式——展望未來起共鳴
對未來的抒情期盼常常能使作者與讀者產生兩心呼應。若抒情期盼能做到首尾呼應,就更能使文章言有盡而意無窮。
【例文1】
2018年全國新課標卷Ⅰ優秀作文《你我之夢,中國之夢》結尾:
“江(紅)日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。”望十八歲的你與我陪伴着祖國高歌猛進。願與君共勉,待他日歸來回首,春滿園。
分析:本結尾末句使用期盼式,以“歸來回首春滿園”來收束呼籲,言有盡而意無窮。
最後要注意的是,在實際操作中,以上三種寫結尾的方法,常常一起使用。因爲歸結全文是必須的,而呼籲提出做法的目的又是爲了達成一個更美好的未來。所以要想寫好任務驅動型作文的結尾,一定要綜合運用以上三種結尾手段來寫作。
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