吾愛吾師作文【精彩多篇】

吾愛吾師作文 篇一

他，寡言少語，一身正氣，一副眼鏡高架路於鼻樑骨以上，老爺子韻味十足。

“嗯，這位同學們，不能發言！”

“哪來的響聲？哪兒？”

“你，改版！”

“站着晨讀，提提神！”

“腿再晃，請外科醫師截了！”

……

這就是吾家“老錢”，雖片言隻語，卻四兩撥千斤！再加上那犀利哥的目光，總令人膽戰心驚，手心直冒冷汗！呀呀，它是老師嗎？咋活似“綠色植物大戰殭屍”裏的老倭瓜哩！覺得後背發冷，冷！像我這類粗心大意漢怎麼會在中國小的最終一年遇到專享天敵？唉，“涼涼夜色爲我思念成河……”心，碎了一地蒼涼！

此後，大家日繼靠近他，瞭解他，哈哈哈，原先吾家“老錢”每天都會變幻莫測讓人琢磨不透的無限不循環式，老錢原來是個老男孩，老友。授課幼稚，下課了老虎獅子威，千姿百態，讓我很喜歡得了不得。

終究嚴師出高徒，終究沒規矩不成方圓，這一大道理小生還是懂的。實際上，老錢對大家還是蠻好滴，老師節到來之際，要我衷心正宗一聲，老師辛苦了！

敬你，吾家“老錢”！

吾愛吾師作文 篇二

您如同枝繁葉茂的大樹，庇護着我們成長；您如同碧波萬頃的大海，觀則波濤洶涌，實則溫柔到極致；您如同廣袤無垠的天空，包容着世間所有的不公；您如同漆黑暗夜中的一座燈塔，指引我們奔向光明。

金秋九月，看着一排排鴻雁展翅南飛，看着秋雨一點點從檐前落下，看着秋風吹拂過人們的髮梢，聽着窗外的歡聲笑語，想着我們歡聚時的點點滴滴。

夏日的蟬鳴，我踏進青春的校園，望着您那如花的笑容，內心升起一絲的懷舊，僅是那一絲一縷，一舉一動，卻在我的腦海中閃現起片刻的衝動。夏日的風聽起來很美好，吹起來卻滿是燥熱，一縷微風吹過您那白皙的臉頰，您回頭衝我燦爛一笑，夏日的陽光照在您的身上，彷彿鍍上了一層金銀色的邊，當時您是一束打在我人生中的光，僅是一絲，便使我豁然開朗。

春日的召喚，使羣鳥不遠萬里，使大地甦醒，使世間萬物以睡夢中醒來，我依舊回望在當時的景，當時的人。想着還有一年就要與您分別了，心中便有那千萬的不捨，我回頭看看那樹梢上冒出的新芽，心中便有了答案。

老師，這一個詞雖簡單，說起來卻重於泰山，老師如同蠟燭，燃燒自己，只爲照亮他人片刻；老師如同粉筆，即使粉身闢骨，也要將知傳授給他人。

老師的教誨將使我們終身受益，老師的話語我們當銘記於心，老師的數導使我如沐春風老師的叮嚀使我倍感溫暖。

窗外的秋風瑟瑟，我的心裏想着與您的過往，想着您溫柔的話語，悉心的教導，雙眼不覺染上了一層薄霧。

老師，作爲學生的我，還有一年將離開校園，走上人生的另一條路，我已成爲過往，人生的旅途中將不再有我，但我會一直銘記您的恩情，是您讓我以懵懂的少女變成如今學識豐富的一位學生。我定不會忘記年少時的夢想，成爲國之棟樑，人生路漫漫，過往皆是序章。老師，我是翱翔在天空中的小鳥，是您的胸懷讓我懂得了寬容；是您的舉動讓我感受到了善良。

您是七月天之間的暖陽，將光明散入大地之間，芳草將用自己的芳香告訴大地：您使我成長。

吾愛吾師作文 篇三

老師就象一盞燈，照亮着我們前進的道路，如果沒有她，我們的前途將是一片黑暗。

我們的班主任是個善解人意而且很有責任感的人。她時時刻刻都爲我們着想，老師說我們班是一個大集體，也是一個大家庭。當我們其中有人跟不上隊伍時，老師就會伸出援助之手，幫他追上隊伍，她不會放棄每個掉隊的人。就這樣，我們這個大家庭在劉老師這個負責任地大家長帶領下，順利地由二年級一路升到六年級，我們愉快地在一起度過了整整四年。這四年裏到處洋溢着我們的歡聲笑語。

想起五年級的時候，有一次，老師用班費給我們一人買了一支雪糕，她看着我們一邊吃，一邊高興的笑着。然爾，她也笑了，她的笑，讓我明白了：“只有我們開心，她纔會開心，只有我們難過，她也會難過。我們的心是系在一起的。”同時，我感到自己是多麼幸福啊！

六年級，是關鍵的一年。我們很重視，劉老師肩上的擔子更重。從開學到現在，我好幾次看見劉老師早上在教室裏一邊學習，一邊吃着買來的`小吃。我真想上前對她說：“老師，您休息一下吧！別累壞了身體。”

老師的呵護，讓我們變得堅強。她的恩，我們報答不完。她的愛是看不見的，可是隻要你用心體會，你就能感受到它的溫馨。

我祝您：“身體健康、萬事如意，永遠年輕漂亮！”

吾愛吾師 篇四

一弦琴的時光，青山碧水落下了帷幕，一帆遠影的交錯，歲月與韶華，更替流過。國中三載，在蟬鳴中已成回想，縱然不捨，一切也已成定局。江水的彼岸，是吾師的風采，心海的那端，是吾思念的無涯。

師者，所以傳道授業解惑也。每一個有陽光，亦或是有風雨的日子，都有您相伴。仍記得，您的每一句鼓勵關懷，每一次批評指導，每一個燦爛的笑顏，依舊是難忘啊！縷縷金色陽光透過窗櫺點點染在雪白的牆壁上，微風吹着日光燈，奏起美妙和諧的旋律，我愛這溫暖的班級，更愛在講臺上緩步而行，侃侃而談的您。您的口中，似乎有說不盡道不完的知識，從金戈鐵馬陽關到小橋流水人家，從大漠孤煙塞北到杏花春雨江南。每一幅每一幀圖畫與文字，從您口入我耳，似真似幻，極具生命力，使每個同學都身臨其境……凝望着您那蒼勁、豪邁的板書，從此，在心中難以抹去對您的那份依戀與敬愛。光陰的流沙，愈磨愈深。

天邊夕日欲頹，又一個溫暖的傍晚，那片片火燒雲與穹頂上那澄澈的瓦藍揉在一起滿分作文網，我收回眺望的目光，悠長的走廊上，陽光斜斜照下，將花瓶欄杆描上金色的邊框，影子猶如青煙。

推開您辦公室的門，你一手持一卷古書，一手端一盞香茗，靜靜的等我。我陶醉於眼前這悠然迷人的景象，忽而冒失地開口，與您像老友一般暢談文學，末了，您緩緩說道“既然喜歡卓文君，李白蘇軾，王維，就多瞭解瞭解……”我重重地點了點頭，輕輕關上門，望着窗邊那拼命吸收夕陽最後的溫存與情感的吊蘭，心裏不禁想，老師您可知道，我在心中，多少次感嘆您卓文君的才華，李太白的隨性，蘇子瞻的曠達，王摩詰的儒雅，您的這些品質與情懷，學生何止敬愛！

年輪交換時光，時光帶走歲月，千年前李義山的一首無題歌頌了那無數爲愛執着的男女。到如今，蠟炬成灰，春蠶無悔，卻道出您對我們的愛，無私且偉大。老師，請您也放慢腳步，稍作停歇，從繁忙的工作裏抽身，輕擡頭，看講臺下，一張張熟悉的面孔，也許現在我們調皮頑劣，但請您相信，我們每個人都懷着“吾愛吾師”那熾熱的情懷！

吾愛吾師作文 篇五

除了爸爸媽媽，老師就是我最熟悉的人。從我入學的那一天起，楊老師就陪伴着我。她有一頭烏黑的短髮，中等個子，瘦瘦的。兩隻大大的眼睛總是洋溢着溫柔的愛意。

當我第一次看見楊老師時，就感覺她像我的媽媽。她美麗、親切、和藹，我們都很愛她。她講課的內容是那麼豐富多彩，就像把我領到了一個五彩繽紛的世界。她那甜美的笑容和娓娓動聽的話語，總能讓我插上理想的翅膀，在知識的天空裏飛翔。

我要告訴你一個小小的祕密呦。楊老師有一雙會說話的眼睛，特別是上課的時候，楊老師的眼睛會發出各種各樣的“信號”。記得每次上課同學們都爭先恐後地回答老師提出的問題。這時老師就用她那親切的目光，鼓勵那些沒有舉手的同學，似乎在說：“大膽些！不要怕說錯。”對回答問題的同學，老師就投以期待的目光，似乎在說：“大家都在聽你的，你一定能回答好。”當我們把一個個問題回答出來的時候，老師就投以驚喜的目光，似乎在說：“你的回答我太滿意了！”從此，我不管幹什麼，看見楊老師，總要先看看她的眼睛，看看她在對我說些什麼……

還記得有一次，我因爲貪玩，把作業寫得一塌糊塗。下課的時候，突然聽見楊老師喊：“徐家宜。”我當時楞了一下，臉馬上就紅了。一定是作業寫砸了，我的心裏“撲撲”直跳，心想，這下完了，非批評我不可了。我忐忑不安地走上講臺，出乎我的意料，楊老師和氣的對我說：“小姑娘的字就應該些漂亮點兒，你說對嗎？”我自知理虧，恨不得找個地縫鑽進去。看我這樣，楊老師把我拉到身邊，親切地說：“知道錯了就要改，看完後要仔細重寫一遍。”當我翻看作業本一看，幾乎呆住了，作業本上到處是紅圈和改正的字。我按楊老師的要求，交上了改正後的作業。看見楊老師在作業本上的批語：相信你是最棒的！我小小的心被感動了。我暗暗地想：我今後一定要把作業寫好。

我愛您！楊老師。您用一塊小小的黑板，寫出了五彩景象；您用一支小小的粉筆，開墾出了萬水千山；您用一把小小的黑板擦，擦去了我們心中的迷茫。楊老師，我愛您！您就像百變的魔術師，有您就有我們快樂的童年！

吾愛吾師作文 篇六

老師，是人生路上的明燈，把道路照亮指引我們走向黎明，老師是皎潔的月光，把夜照亮灑向萬物，您雖然沒有太陽的耀眼，卻又似水的柔情。

在我的記憶中，國小的王佩霞，王老師，王老師他嚴格，嚴厲但又非常慈祥，就像媽媽一樣愛撫，關心着我們。在課堂上王老師十分嚴厲，我們就認爲她是個母老虎，很難接近的一個女俠王，但從那件事後，我們才改變了對王老師的看法。那是個陽光明媚的早上，我們全班同學都坐在了教室裏，只有他（許博）沒來，我們下課在一起談論這件事，甲說：“我聽說別人許博他死了你信不？”“真的呀！我們昨天還在一起玩來着，怎麼今天就……”乙說。我說：“切，不可能他會死？打死我都不信。”（一邊笑一邊說）你還笑的出來！“上課鈴響了，只見王老師哭着走進來，放下課本說：”同學們，你們知道嗎？許博死了，他在早上騎自行車的時候，意外掉進池塘了……下面的同學們全哭了（我也不例外）對於我剛纔的態度感到十分愧慚。

從那一件事後我們感覺王老師是一個堅持，關心愛護，有責任的一個好老師，在課堂上耐心給我講解題目，總是一步一步的慢慢的把我們送上黎明。

感恩的心，感謝有人，感謝有你的日子更有意義，感謝你生命充滿漣漪，我想迷路的羔羊每當陷入迷惘，你總是在我身旁，指引正確的方向，曾年少輕狂，曾意志飛揚，你總是在我身旁，照耀永恆的明光，千言萬語都無法表達我的心意，只有衷心的對你說一聲：謝謝你老師老師，謝謝你的指引，謝謝您的撒播，我們人生之舟纔會風正懸乘長風，揚波破浪濟滄海。老師，謝謝你的嚴厲，你的豁達，安慰我們的親春苗圃，纔會奼紫嫣紅香四溢，百花齊放春滿園。我愛你老師。

吾愛吾師作文 篇七

老師，人的一生中要換多少個老師？只能用四個字來形容，不計其數。老師，是帶給我們知識的人天使，是祖國花朵的辛勤園丁，這些園丁，爲花朵們，不辭辛苦，不辭勞累。我在這五年的時間裏，看，見了許多的優秀的老師，但最令我喜歡，愛戴的一個，就是王老師。

王老師，名字叫做王淑敏，長長的頭髮，美麗的臉，高高的鼻樑，輕薄的嘴，一雙眼睛鑲嵌在蠶眉之下，她很瘦，因爲她多病，但是，從不請假，因爲，她怕，怕耽誤了我們的學習，她就像我們媽媽一樣，愛着我們。

記得有一次，老師正在給我們上課，姜一闖想上廁所，兩個同學扶着他去了。姜一闖是一個腿有殘疾的人，雖然可以走，但是走得很慢。過了十幾分鍾，他們還沒回來，老師就下去看看。這中間我們不知道發生了什麼事只知道老師和姜一闖回來的時候，老師是揹着姜一闖回來的！有的同學不解，便問老師：“老師你怎麼揹着姜一闖回來了？”

“他們走得太慢了，一會都下課了。”這是這簡單的幾句，老師便繼續講課，可我知道，老師的身體很虛弱，怎麼可能有那麼大的力氣呢？老師肯定是用了全身的力氣才把他背起。我什麼也沒說，只是感到臉上有一股暖暖的淚珠流下來。

我的老師，我不會表達愛，但是我對您的愛，已經不能語言來形容了，老師，我愛您。

吾愛吾師作文 篇八

歲月將青春釀成了一壺酒，酒香正濃，景色正好，而您來得正及時。

開始的開始，最令我印象深刻的是您開學之初的那段話——文縐縐，書卷氣，一個文藝味十足的男子，就那樣淡然地講着，絲毫沒有感覺到夏日的炎熱、人心的騷動不已。而我亦瞭解，眼前這位才子，就是我們的班主任兼語文老師。

不知有沒有同學曾跟你說過，我們最喜歡的就是你的笑。朗讀課文時，你的笑，就像一汪幽深的潭。詠詩時，卻讓我們在你的抑揚頓挫中悄悄泛紅了眼眶。如若詩是上好的宣紙，你的聲音恰似那濃淡相宜的墨汁，輕輕暈染開去，讓那些生疏的歷史和情感，鮮活地鋪陳在我們眼前，讓那些感動和辛酸觸手可及。輕輕頷首間，自然地讓我們在你滿滿的鼓勵的眼神里昂首挺胸。我想象着，等我也成爲一名語文老師，也要學着你溫暖的樣子，告訴我的學生：“語文，本就沒有嚴格的對錯之分，你愛她，她便是對的。”雖然此刻我記不起你說這話時的樣子和語氣，但我一定會記得，聽你說出這句話時，我心裏自內而外涌出的甘泉。

您說，沒有人可以否認讀書之於語文的作用。書的滋養，您的鼓勵，就如一縷春風拂過，讓我們灰暗的生活裏生長出一簇簇蓬勃的綠意。你飽含感情的語調，讓我們時而陶醉在前唐的雁落平沙、晚清的紫廖漁歌中，時而徜徉在暮春的輕煙殘月、霜秋的白萩勁風裏。

你是靈動的文字，穿過我盛世的年華。是你告訴我，在人生的旅途中，並不總是有步入雲端的坦途，也許會經歷無數個無望的路口。我明白，有一天，期許的塵埃會將我的天空幻化成一片悽迷，雨會落下來，而我不再躲避。就算摔倒，我也會堅強地站起，就算含淚，也要前行！因爲，我知道，在世界的某處，還有你凝望的目光，還有你爲我加油鼓掌！

年少的青春裏，有您這位優哉遊哉的老師，遇到您，恍若一場隔世的夢，有溫馨淡淡的風吹過青春一池漣漪。