開學感受作文（精彩多篇）

開學的感受作文 篇一

今天是一個特殊而美好的一天，五年級開學第一天，迎着清爽的晨風，媽媽把我送到了校門口，我跨入了那久違的熟悉而又陌生的校園，心中激動萬分。

進入校門看到了寬闊的操場，明亮的教室，和藹可親的老師們和活潑可愛的同學們。開學典禮的升旗儀式開始了，升國旗唱國歌，每一位同學都非常嚴肅，之後是校長講話，之後張老師讓我們拿出自己在家做個獎牌讓同學們相互帶上鼓勵自己新學期爲自己加油努力。

升旗儀式過後我們排着整齊的隊伍回到了教室。一切還是和以前一樣，只不過我們重新分了班級我是三班的一名學生了，熟悉的上課鈴聲在8點鐘時候又迴盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本又是一個新學期的開始，看到新班主任張老師和同學親切的笑臉心中不禁蕩起陣陣漣漪，看着陌生的書本，一股好奇從心裏萌發，學習的興趣不知怎的比黑咖啡還濃。

第一節課是少先隊活動課，老師讓把我們自己做的獎牌拿出來，同學們做的五顏六色各式各樣，張老師給我們拍了照片一排排照的然後又把獎牌圍一個圈照，照了好多照片，同學們們都可高興了，張老師也露出開心的笑容，愉快的一節課，不知不覺就結束了。第二節課是數學課，新老師王老師給我們講了她的一些故事，我們都很喜歡這位新老師，第3節課是英語課熟悉的張老師給我們上課，講了語法，怎麼讀怎麼用，讓我們站起來來回答老師的問題。

開學第一天，這一天永遠是美好的回憶，它意味着我長大了該有新的奮鬥目標了，這一天我過得非常快樂，學習，唱歌，課下和同學聊天玩耍，新的學期已經開始了，讓我們在新的學期裏快樂學習，幸福成長。

寒假開學感受作文 篇二

開學的那一天我好開心好開心也很新奇的走進教室，教室裏很暖和還有朗朗的讀書聲和同學們的嬉笑聲。

我最開心的就是每次和同學們玩遊戲這樣讓我認識了很多的小朋友，還有就是每次聽到上課鈴聲響起我們都迅速回到教室找到自己座位坐好等待着老師給我們上課。可我每次睡覺的時候有些硬好久都睡不着，老師每次都辛苦的給我們講故事，講着講着我就睡着了。我喜歡上學喜歡我的老師我的同學。

寒假開學感受作文 篇三

來學的日子已經過去好幾天，每天都迷迷糊糊的。還沒有正式的開課，就有些許的迷失方向。像一個人置身於煙霧籠罩的大地，四面一片荒野，儘管盡情的吶喊求助，卻沒有得到任何人的垂憐。所以只好強硬的擡着頭，一步、一步堅定的走下去。我還是那個尋夢的我，經過了三年的努力，只爲了那個不大不小的夢想。忘不了最後半年，一個人在孤獨寂寞中拼搏的歲月，夜半還是在冰涼的板凳上預習功課或是寫着作業。可是突然間來到另一個完全不同的環境中，在一個嶄新的空間裏，對於未來，在腦海中有過千萬次的思索、千萬次的掙扎。面對現實，不知道它的宏圖，越是渴望就越是不知所措。不知道是自己迷失了夢想，還是夢想遺失了自己，也不知道該用怎樣的方式去買進理想。人總是昏昏沉沉的，就像一個冬眠的青蛙，在這奮鬥的寒秋中，卻總也睡不醒。

對於我來說，學習的時間大概僅剩兩年了，確切的說是一年半。對於現在所學的專業，是模糊的，眼前的路，不知道是站着昂首挺胸的走下去，還是摔得鮮血淋淋緩慢的爬下去。不論是怎樣的結果，我都會選擇前進。雖然不一樣的方式，或快或慢，我都會義不容辭的堅持着我的節奏。我不知道兩年後，自己是一個完勝者，還是一個經歷着一次次“滑鐵盧”慘敗而悲壯的將軍。但此刻路就在腳下，我會豪不猶豫的邁開腳步。雖然，我不知道希望有多遠，前行向何方，我都要努力的向前狂奔。專業知識還是那樣的陌生，專業技能基本上不知道是什麼。兩年的時間，學習的時間卻不到一年，真的不敢去想短短的一年裏到底能改變些什麼。只是爲了那一紙文憑嗎？考研，想過。可是現在連這個專業都不太懂的我硬說要去考研，是不是太過於狂妄自大？紙上談兵，終究無法實現現實那平淡的夢。這一年時間，我該怎樣去過？是像以前一樣自在灑脫的任時光流逝，然後偶爾的發發小感慨。還是基於現實，從此刻開始拼命的充電呢？堅持是一件很容易的事，可是堅持住堅持，我們做到嗎？我常常的質疑自己，在這短暫的歲月裏，我是不是要放棄網吧裏的狂歡，是不是要丟下週末逛街的愉樂，是不是要撇開寢室的所有兄弟，然後再重複我獨來獨往的生活呢？可是在近半年悠閒自在的日子中，那凌雲壯志早已消磨，我不知道自己付出多少慘重的代價才能換來那個我？我不知道自己有多麼堅強，但有一點是可以確認的，我想，回到過去的狀態，經過短暫的調節，我會適應的。在生活中，我就要做那個打不死的小強。

看着身邊的朋友們，有的仍在學涯夜以繼日的拼搏，有的在社會中沒日沒夜的奮戰，那也正是激勵自己不斷前進的一股動力。我不是弱者，所以我沒有義務弱給誰看。雖然我在求學的路上，總是磕磕碰碰的，但也正是它給予我更多抗擊打的能力和寫作的靈感。它也正是我第二生命的源泉，在孕育痛苦的同時，給了我一雙飛翔的翅膀。如何飛翔，需要的不僅僅是勇氣，時間會證明決心和毅力的價值，歲月會印徵努力和勤奮的意義。所以有一天，我會綻開翅膀，我選擇像雄鷹般在藍天白雲中翱翔。我要忍受着那份緣於生活、緣於自身的苦楚，在未來的生活中，展翅高飛－痛並快樂着！

關於開學感受的作文 篇四

開學後，我的感受十分多。

一天，我在教室裏做作業。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎麼做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心裏冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說幹就幹，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心裏像火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎麼辦呢？如果不借同學的也就辦不成事了，可怎麼好呢？這時張玉蓮來了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜鬆有水彩筆，就下去玩了。

當時，我幾乎沒考慮就拿出歐靜鬆的水彩筆，我仔細地塗完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。

該上課了。我這時纔想起來，如果他們知道我借了東西，並沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變；如果說了，可能他們就會責怪我……最後，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……

開學這些日子中，我感受到了同學們的大度和和諧。我想：正是因爲有這個和諧，我們的生活纔會更美好！

寒假開學感受作文 篇五

今年的九月一日，對我來說擁有着特別的意義。這不僅代表着一個新的學期即將開始，對我來說更是從國小生到國中生的一個極大的轉變。

這一天，我帶着對中學生活的期待，對新校園新班級、新老師以及新同學的好奇心，同時也帶着對過去在國小的美好校園生活的留戀，對恩重如山的老師以及在一起風雨同舟六年的同學的不捨，踏入了神聖而又十分陌生的中學的大門。獨自走在這美麗而又莊嚴的校園中，望着隨風飄揚的五星紅旗，端詳着那高高的教學樓、威嚴的大鐘，我不禁百感交集。面對這一切，霎時間，我對自己的中學生活充滿了自信，我堅信，我的中學之路一定會比國小時的路更加輝煌更加光彩奪目。想到這裏，我不禁加快了腳步，因爲我已經迫不及待地想要見到我的新老師和新同學了。可是，當我來到了七年級五班這間空蕩寬敞的教室，面對一張張陌生的面孔，心中卻十分的恐懼，我感到前所未有的孤單和寂寞，想起以前和國小同學們在一起團結友愛、互幫互助、同甘共苦、不分彼此的美好時光，我不禁潸然淚下……

正當我深陷在懷念與留戀的深淵中時，一句熱情而又溫暖的問候把我從沉思中拉了出來。“你好，很高興認識你，我是來自國小的同學，可以和你做朋友嗎？”我仔細打量了一下和我對話的這名同學，這是一位美麗大方，梳着一個馬尾辮的女生，從她的眼眸中，我看到了真誠與善良，我們談得很投機。就這樣，我結交了來到九中的第一個朋友。後來，有越來越多的新同學和我成爲了朋友，我能感受到他們的熱情與誠懇。孤單變成了熱忱，寂寞化作了溫暖，老師也是那麼的和藹可親。這一刻，寬大的教室不再空蕩，寂寞的秋天不再冰冷，一切都變得那麼和諧、那麼溫馨。我想，國小的生活再多美好也只能是過去，只能化作記憶深秋的一片悠然飄落的秋葉，我終究不能活在過去中，雖然那個熟悉的校園、熟悉的班級，在我心中留下了太多的美好回憶，讓我有太多的留戀；但是，我知道，從這一天起，我就是九中的一名中學生了，我有新的老師、新的同學，七年級五班纔是我的家。我要學着接受這個新家，接受周圍一切陌生的新事物。只有這樣，我才能不斷進步。

又一次獨自面對着這個美麗而莊嚴的校園，當那面大鐘輕輕的敲響，我心中的那面鍾也敲響了，那一聲聲鏗鏘有力的鐘聲，敲響了我心中的大門，也喚醒了我沉睡的心靈……

一片秋葉緩緩地從空中飄落下來，輕巧地落在了我的腳邊，我想，他一定聽到了我的心聲，並默默地記下了我對過去的留戀，也記下了我對今後的期待。再見了，我的國小生活，讓我用最深情的眼眸再看你最後一眼吧！我的中學時代，我來了，我信心百倍地來了，讓我用積極向上的態度和最真誠的目光，來迎接我的中學生活吧！我堅信，未來的路一定是光明一片的！

開學感受作文 篇六

時光飛逝，一眨眼，我從幼稚的國小生成長爲懂事的中學生。開學的第一天，我便感到了壓力，因爲老師一整天都在給我們講會考的事。

在上了幾天的學之後，我覺得中學和國小的差別實在是太大了，不管在什麼方面。上課時，老師講課的語速特快，嘰嘰嘰就過去了。正當你仔細理解這道題時，下一道題又開始了。而且每當遇到重點時，老師只強調一遍便完事，不像國小老師，叨叨來，叨叨去，直到把它刻到腦子裏才善罷甘休。平時的作業有錯題，老師不再像國小教師那樣，成天屁股後面追着要，而是憑自覺。上了中學，我發現作業量沒有國小多，我真希望能保持下去，但我知道好景不長，因爲這周的作業就非常非常非常的多。我覺得這個學校的規章制度很嚴。開學前，我看到中午能午休，覺得不大可能。結果到了中午，還真能午休，而且屋裏有老師看着，外面有老師檢查。平時下課鈴響了，老師雖然有時也拖堂，但不拖那麼長時間，不像國小一拖拖到第二節上課，希望不拖堂的現象能持續到九年級畢業。

現在上了中學，不能再像國小一樣混混就過去了，中學可是人生的轉折點，我一定要好好這習，天天向上。