生活中的一個小鏡頭作文（精品多篇）

生活中的一個小鏡頭作文 篇一

生活中到處都有小鏡頭，我注意過遊樂園裏開心的鏡頭，觀察過圖書館中寧靜的鏡頭，可我卻更喜歡家門前的鏡頭。

這一天，我剛下樓就看見一位清潔工阿姨正推着垃圾車來這兒打掃。這時，鄰居阿姨剛好買東西回來，她從一個塑料袋子中拿出兩包餅乾遞給我，然後又從袋子中拿出一個，剝了它的外衣，隨手扔到了地上。

我看到了這一幕，大聲喊道：“阿姨！清潔工們掃地很辛苦的，我們不能亂扔垃圾。”那位阿姨盯着我說：“快吃你的東西，不要多管閒事。”

“我就管，你拿我怎麼着？”我說又道：“我們老師說過了亂扔垃圾的小孩不是好孩子，如果你亂扔垃圾就說明你不是一個好大人，不會給我們做樣榜樣嗎？”

她聽了不但沒去撿起垃圾，還對我破口大罵：“寫你的作業去！別多管。”就轉身走進了房間。

清潔工累得滿頭大汗，又去撿丟在地上的垃圾，我真爲她打抱不平。

那位阿姨那麼不愛護環境，還不如小孩呢，難道她就不感到羞恥嗎？

生活中的一個小鏡頭作文 篇二

生活，是由一個個小鏡頭組成的，然而，有一個小鏡頭，另我印象很深。

一次大課間，我們在教室外面玩耍着，我要進教室拿件東西。一進教室，我就看見小朱一人在教室裏做奧數題。他沉浸在數學的海洋裏，絲毫沒有發現我的到來。只見小朱用左手拖着下巴，雙眼盯着那道題。他時而歪着腦袋，緊皺眉頭，食指敲打着桌面，像是在和誰激烈地爭吵；時而眼睛裏閃着異樣的光像是想到了什麼解題思路；時而又用筆在紙上寫着算式，奮筆疾書。他喃喃自語，越想越起勁，越想越興奮，終於有了一點眉目。過了一會兒，他一拍腦袋，神色有些激動，嘴裏還不停地說着：“對！對！”我想他應該是想出該如何做了吧。果然，他提筆在紙上寫了一個答案，又思考起下一題來。我沒有打擾小朱，悄悄地離開了教室。

隨着時間的流逝，很多時事情我都忘得一乾二淨，可小朱做題的鏡頭卻一直印在我的腦海裏，一因爲它告訴了我什麼叫堅持不懈，什麼叫全神貫注。

生活中的一個小鏡頭作文 篇三

生活像一部放映的電影，每個人都是生活的演員。

鏡頭1：在一個烈日炎炎的中午，一位掃地的大伯正在捶着腰，手裏拿着一把“上了年紀”的掃把，在人山人海的天橋上，無奈的掃着垃圾，還要忍受各種行人的各種咒罵。他嘆着氣，搖着頭，向橋下走去……

鏡頭2：一位在衛生間裏清廁所的人捂着鼻子，把拖把放到骯髒，噁心的馬桶上，把還排泄物，粗暴地拉下了馬桶水閘。

鏡頭3：一位背井離鄉的農民工，揹着一大包重重的行李，朝着火車站走去。這時天空下着鵝毛大雪，地上彷彿蓋上了一層白白的、厚厚的棉襖。但是在他心裏，卻只有三個字：爲家人！

鏡頭4：在人潮洶涌的大街上有一位白髮蒼蒼的老人。他的肩上，揹着一個巨大的麻布袋。而他則在垃圾桶旁撿垃圾，可他並不是單單爲了他自己，而是爲了整個家！

鏡頭5：在還未建好的大廈工地上，有無數箇中年男子在搬運着沉重的紅磚。這磚頭把他們還稚嫩的肩膀壓得起了水泡。但爲了錢，爲了支撐起整個家，他們獻出了自己還年輕的人生。

在這些鏡頭中，他們都有同樣的一個名字--父親！生活中，兒子是那淺淺的桶，父親是一口井，桶怎能量出井的深度？父親很“單純”，他只會左手默默給予，但從不右手要求謝謝。父親是一把傘，爲我們擋住風風雨雨。父親是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。父親是油漆，爲孩子心靈添上豐富的圖畫！

生活中的一個小鏡頭作文 篇四

生活就像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時刻刻呈現在我們眼前。有開心事，難過事，還有悲慘事，但令我最難忘的還是第一次釣魚的經歷。我家右邊有一片湖，經常有人在那釣魚，每當他們釣上一條魚的時候，我總要爲他們喝彩，但手也忍不住癢了，於是我決定也和爸爸去釣魚。我們在一個釣魚工具店買好“裝備”便氣勢洶洶，全副武裝的向那片湖進發了。由於我們來得早，所以沒有太多的人，我心裏暗暗想：這麼少的人，看來今天的魚全要被我們拿了。爸爸說：“你先看我做一遍試範，然後我再慢慢教你。”

“哦”我若有所悟地點了點頭。只見爸爸熟練地上好魚餌，把魚鉤甩進了水裏，我在一旁看着，突然，爸爸把魚鉤收起，我一看，不禁感嘆：“這麼大的魚，爸爸，我來釣。”我手忙腳亂地上好魚餌，迫不急待地把魚鉤甩進了水裏，水花四濺，波紋慢慢地向四周擴散，過了一會兒，我的魚鉤往下一沉，我一陣緊張，但心裏十分高興，心想：哈哈，我平生釣的第一條魚馬上就上鉤了。我連忙把魚鉤使勁向上一甩，覺得還挺重的，提上來一看，真吃了一驚，原來釣了一團破布。我不願就放棄，於是我又把魚鉤甩進水裏，眼睛死死地盯住漂兒。不一會，我看到了一隻龍蝦的影子，只見他慢慢騰騰的朝魚鉤爬來，近了，更近了，我抑制住內心的激動，一動也不敢動，生怕驚跑了他。漂動了一下，緊接着猛地沉下去。機不可失！我立即把它釣了上來，哈哈，戰利品是龍蝦！經過這次釣魚經歷，我知道了釣魚要有耐心。

生活中的一個小鏡頭作文 篇五

人生就像一片星空，最亮的那顆星星代表着完美的事情；最淡的那顆星星則代表着悲痛的事情。而那件事，在我人生星空中留下了最亮的一顆。

那是一個冬天的早晨，天灰濛濛的，下着大雪。我走在馬路邊上，剛走到一個十字路口，我正等待着綠燈，突然，身後傳來“呯”的一聲，我急忙轉過身子，發現很多人圍在了一齊，導致交通有些停滯。我出於好奇，便湊了上去。

只見一輛破舊的三輪車停在馬路中間，旁邊一個老爺爺與一個小夥子在嚷嚷着。聽着周圍的人議論，我逐漸明白了發生了什麼事：一個老爺爺正騎着一輛破舊的三輪車顫巍巍地往前行，突然閃過來一個年輕人，結果，老爺爺碰了一下那個年輕人。那個年輕人也沒受什麼傷，但他抓着老爺爺的三輪車就是不讓他走，非得讓老爺爺賠醫藥費。

老爺爺幾乎用哀求的口氣說：“小夥子，我有急事，讓我走吧！”那個年輕人傲慢地說：“不行！你既然撞了我，你就要賠錢！”老爺爺有些哽咽地說：“我……我沒錢……”那個年輕人不屑地說：“沒錢？哼！沒錢就不讓你走！”周圍的人又開始議論了，“你瞧瞧，這個年輕人有素質嗎？”“我從沒見過這種人，今日算是長見識了！”“他根本就沒傷着，還叫別人賠錢，講不講道理呀？”那個年輕人依依不饒地說：“反正我不管，必須賠錢！”這時，一個人站出來，說：“我賠！”之後周圍的人也紛紛說道：“我賠！”“我賠！”……那個年輕人一見爭辯可是衆人，便灰溜溜地跑了。那個老爸爸十分感動，說：“多謝大家！多謝大家！”衆人說着：“沒事兒，沒事兒，邪不壓正！”

我十分讚賞幫忙老爺爺的那些好人，他們讓我想到了一句話，那就是：人間處處有真情！

生活中的一個小鏡頭作文 篇六

每當你早上起來時，打開窗戶，迎面吹來一陣清新的空氣，深呼吸一下，又是一個美好的一天。

當太陽睡醒時，已是七點多了。清晨散步是一件美妙的事情。當你走在充滿花香的林蔭小道上，陽光透過樹林，投下斑斑點點，好像是夜晚天空閃星閃發光的小星星，漸漸地，漸漸地，你會發現幾位晨練的老爺爺、老奶奶。過了洞庭橋，來到鯉魚池，小魚們在歡快的吐泡泡，一些荷花已經張開花瓣，露出了潔白的花朵，黃黃的花蕊，像小蝴蝶頭上的觸角，討人喜愛，真想摘一朵下來，還有一些花像一個個害羞的仙女，含苞欲放。那湖水清澈見底，水底的沙一層層的，黃黃的，把鞋子脫去，腳輕輕的伸入沙裏，軟軟的，當我正陶醉在沙子裏的幸福時，遠遠的望見蓮花樓上已經有人在登高望遠，我也想去，於是我們便慢慢的走過去，身影在慢慢消失、變小。

這是生活中的小鏡頭，看似平常、簡單的早晨，卻帶給你無限的享受、幸福。

生活中的小鏡頭作文 篇七

生活，如一部情節跌宕起伏的電影。一個個精彩的小鏡頭，組成了這個萬紫千紅的世界。

我清楚地記得，那是去年寒假裏的一天中午，由於一連下了幾天雪，天剛剛放晴，路面上結成冰，人們走起路都特別小心。我和媽媽在去外婆家的路上，看見了一個令我難以忘卻的畫面。一個老奶奶因路滑一不小心摔倒了，在地上起不來，十分可憐。路過的人越來越多，可是沒有一個人去攙扶，都生怕被老奶奶訛上，而且圍觀的人越來越多。忽然，人羣中出現了一瘦小的身影，他大概十四歲，上前把老奶奶攙扶起來，還不時地問：“有沒有受傷”“疼不疼”。他又去給老奶奶買了一碗芝麻糊，並且還一口一口地餵給老奶奶吃，老奶奶十分感動，用手撫摸着他的頭，眼淚流了下去。老奶奶欣慰地說：“謝謝你，孩子，剛纔過去這麼多人都沒有一個人願幫助我，他們生怕被我訛，你這麼好心我太感動了。”那個男孩急忙安慰老奶奶，又表示要送老奶奶回家，在場所有人的眼睛都溼潤了。男孩在確認老奶奶身體無大礙後，就默默地離開了。那個男孩讓這個冬天不再寒冷，因爲他熾熱的心溫暖了一切。

在你眼中，這或許只是一件平凡得不能再平凡的小事，這只是生活中的一個小鏡頭、小插曲罷了，但它卻深深地烙在我的心田，讓我受到了教育與啓迪。

生活中的一個小鏡頭作文700字 篇八

張可欣

在生活中總有點點滴滴的事情。比如在生活中媽媽關心我們冷不冷，同學們讓我得到快樂，老師對我們的嚴厲教導。他們都是想讓我們好。

在下課時，同學們有說有笑。總有一些聊不完的話題。一起在走廊上打打鬧鬧，打完後，又去教室裏一起寫作業。上課了，老師走進教室。同學們一下子就安靜了下來。聽見老師一聲響亮的聲音：“上課！”班長隨後說：“起立！”同學們一邊鞠躬一邊說：“老師，您好！”然後又齊齊刷刷地坐了下去。教室裏鴉雀無聲，學校也很安靜，只是偶爾有幾聲鳥叫。同學們在下面端端正正的坐。老師在黑板上“刷～刷～刷～”寫着什麼。四十分鐘是如此的短暫，但我們在這四十分鐘裏學到許多知識。

體育課那可是我們的天堂呀！在操場上，陽光照着我們的臉。我們在操場上跑了一圈又一圈，終於跑到。當體育老師宣佈自由活動時，全班集體歡呼起來。在自由活動時，有的同學在跳長繩，“一、二、三”的數着；有的同學在操場上走路；有的同學坐在操場的長椅上，坐着和同學聊聊天；有同學在打籃球，玩得不亦樂乎。而我和我的朋友在玩捉迷藏，一會兒躲在這兒，一會兒躲在那兒。回到教室裏，大家都滿頭大汗。吃中飯了，教室裏嚼東西的聲音。吃完中飯，又開始了下課生活，有人玩魔方，有人寫作業，有人做值日。

下午，有科學課、英語課、美術課等等。在科學課上我們用顯微鏡觀察了微生物，有草履蟲、洋蔥表皮等。草履蟲的樣子像極了一個鞋印。洋蔥表皮有一個個“小房間”。在英語課上我們學習了過去式的變法。美術課，我們畫了同學素描。

在這些課程有許多深藏不露的快樂！

生活中的小鏡頭作文 篇九

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。平凡的事物之間往往都充滿了美，而我覺得最美的是放學時的一個個小鏡頭，它捫雖然是最樸實的，卻最令我難以忘懷。

黃昏時分，學校大門這道 ”關卡“打開了，家長們爭先恐後、推推搡搡、熙熙攘攘地象潮水一般涌進校門。那天是下雨天，那花花綠綠的”雨中屏障“一目瞭然。五顏六色的，斑斑點點的，動物圖象的，惟獨不變的是那雨傘上細微的雨珠、家長們臉上急不可待的神情和大步流星的腳步。

操場邊、樓梯口都擠滿了家長，有的伸長了脖子，像只翹首期盼的長頸鹿；有的望着教學樓，眯着眼睛彷彿一眼就能找到孩子，和定位器不相上下；有的因爲性子急，乾脆利落，直接撥開人羣，撒腿就來到孩子的班級門口；還有的家長也不着急，只撐着傘，悠哉悠哉在樓下踱着步，等待着孩子的到來；班級門口也是家長們聚集的”風水寶地“，有的家長敲着窗子，嘴裏還嘀咕着，讓人無可奈何。

一個戴眼睛的胖中年人，腆着將軍肚，一步一挪，神情倨傲，嘴裏唸唸有詞；一個留着披肩發的阿姨，不停地揮着手，喊着：”在這兒在這兒“；一個頭發花白的老人不停地給孩子遞吃的，還一直問着：”今天在學校吃得飽不飽，開不開心啊？“；也有的家長接好孩子表情卻那麼嚴肅，讓人不禁擔心是不是孩子又闖禍了……

這一個個小鏡頭就這樣自然地印在我的心頭，不知道爲什麼，我一想到這些小鏡頭，就感到很溫馨，它好象在告訴着我什麼，這是什麼呢？