六年級《變形記》作文【多篇】

變形計作文500字 篇一

我們這兩天十分興奮，因爲馬上就要交換家庭了。老師把我分到了蘇羣家，我們決定把我和小妹一起分到蘇羣家，讓蘇羣自己和我的家人住一天。剛開始爸爸還不放心，問：你確定要去嗎？我自信地說：你們放心，我能行。

等啊等啊，這一天終於到來了，我們當天晚上和蘇羣一家一起吃了飯，玩得可開心了。轉眼間離別的時間就到了，我朝媽媽和爸爸，不，是阿姨和叔叔說叔叔阿姨再見，我要和媽媽回去了！於是我和小妹手拉着手坐上了蘇羣媽媽的車，到家後我琢磨着先幹什麼？阿姨，不，是媽讓我和我妹以及她一起玩個小遊戲。可是媽會玩的我和我妹不會玩，我會的呢，我妹和媽又不會玩，這可怎麼辦呢？我想啊想，終於想到了一個好辦法，那就是和媽及小妹一起下五子棋。媽一開始自信滿滿，可小妹卻一點自信心都沒有，我只好讓她當評委。我們一共下了15局。結果比分竟然是11比4！我笑着對媽說：您要好好練練了！玩完後我們就去睡覺了。

第二天一大早，我就在廚房忙來忙去，因爲我要做蝦仁餅給媽吃，我十分認真地做，做到其中一步時，差點我的一根手指頭就沒了。吃完飯我給媽唱了一首歌，就開始收拾房間。

“哦，我差點忘了！”媽說。

我問：“您差點忘了什麼？”

蘇羣的書包還沒收拾呢，你能幫我收拾一下嗎？

我說好啊。於是我開始給蘇羣收拾書包，書包收拾完了，我們也要走了，媽就開着車把我們送回了家

通過這次活動，我瞭解到蘇羣做事不拖拉，照顧自己的能力也比我強，所以我要多多向蘇羣學習。

變形記作文 篇二

“你看看，你這張畫是怎麼畫的，草明明是綠的，太陽明明是紅的！”老師生氣地說道。看着那張攤在她面前的畫，她透過淚眼，解釋道：“可是我戴爸爸的墨鏡看時，草也是黃的，太陽也是黃的。”她滿含委屈。“還有，你怎麼可以把彎月比作豆角呢？別的同學都是把彎月比成鐮刀、小船！”老師生氣地說。“可是，我覺得月亮很像彎彎的豆角！”她爭辯道，心中滿是不服氣。

那年，她八歲，懵懂，人生閱歷淺，卻很真實。

考試過程中，她很快就寫好了，再擡頭望向時鐘時，她卻驚奇地發現，有人在作弊。是舉報，還是保持沉默？她徘徊不定，她握緊筆，她想要大聲地說出來，可是，她的嗓子似乎發不出聲音了，因爲，她沒有勇氣，因爲，她想起了父母告誡與她的一句話：多一事不如少一事。

放學後，她獨自坐在書桌前，此時，她想起了作文課上老師所讀的文章，文章是寫友情的，辭藻華麗，而在她的心中，友情應是平平淡淡的、最樸實的一種情感，“文章唯美，卻很違心”，她苦笑道。

那年，她十八歲，時光已漸漸將她改造，此時的她，文靜沉穩。

“哎，你覺得我的髮型怎麼樣？”女同伴問道。她看了看，微笑道：“很好啊，這髮型和你的臉型很配，很好看，顯得年輕了十歲。”她讚不絕口。其實，這髮型配在同伴的頭上並不好看。她說了謊話，讚美時，她沒有任何感覺，更沒有像她以前第一次說違心話時的慌張。

工作上，領導不滿意她的工作方法，並介紹給她另一種方法，儘管領導介紹的方法並沒有那麼完美，她還是照着領導的話去做了，因爲，她知道，說真話得罪了領導，沒有好下場。

那年，她二十八歲，多年的經歷已將這顆本還有棱有角的石頭打磨得光滑圓潤了。此時的她，人生閱歷豐富，世故圓滑。

那天，她去幼兒園接女兒，女兒哭着奔向她：“老師今天批評我了，老師說草是綠的，太陽是紅的，可我戴爸爸黃黃的眼鏡看時，太陽是黃的，草兒也是黃的……”女兒的話，衝擊着她的心，塵封已久的記憶被打開，她想起了黃色的草，黃色的太陽，想起那彎彷彿是豆角的月亮，想起了那個未經世俗打磨敢於說真話的自己）本站●（……

此時，她已滿眼含淚，爲不再擁有那美好卻已悄然逝去的真實。

變形計作文 篇三

刑警哈克的朋友貝斯除了能破各種複雜的案子外，還經常搞一些稀奇古怪的發明。這天，他又弄出一種暗綠色、軟麪條似的東西。

“這是什麼？”哈克問：“是新式麪包？我可以嘗一口嗎？”

貝斯告訴他：這是一種新型的電話，使在電視電話的基礎上研究改進而成的，整個電話就像一個麪糰，只要電話一接通，話筒馬上就會變成對方的模樣，就可以面對面的交談，你做什麼動作，變形電話就可以在對方家裏做什麼動作。

“這太好了！”哈克高興得拍手大叫，“如果我們生產出這種電話，一定可以賺到好多錢。”

“不僅僅是賺錢。”貝斯說：“以後，誰家遇到搶劫，只要一和我們通電話，我們就可以通過變形電話，到達對方家裏，把案犯認準，然後就能馬上出發抓住他。”

大批的變形電話造出來了，人們一搶而空。安裝了電話，人們通過電話：下棋、治病……