雷鋒精神永不過時作文（精品多篇）

雷鋒精神永不過時作文 篇一

雷鋒的奉獻精神是十分值得學習的。望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，爲建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候也捐獻給了遼陽人民。

雷鋒的"釘子"精神更值得傳揚。施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包裏，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裏看書。他在日記中寫下這樣一段話："有些人說工作忙，沒時間學習，我認爲問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神，善於擠和鑽。"雷鋒的釘子精神太值得我學習了。

在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想着自己。

在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想着自己，爲他人想的很少很少。但從今以後，我們要爲他人着想，爲人民服務，爲集體，爲祖國的建設而貢獻力量。

我們也要學習雷鋒的"釘子"精神，在學習上要努力擠出時間，抽出時間去鑽研，去開拓，去充分利用分分秒秒的時間用法在學習上，讓自己的生活充實更有意義。

啊！雷鋒，我要高聲讚美你，歌頌你，向你學習，以你爲榜樣，爭做一名文明好少年！

雷鋒精神永不過時作文 篇二

雷鋒，一個掀起熱潮的名字，一個令中國人自豪的名字，一個永垂不朽的名字，他的精神我們應該世代傳下去。

許多年前的3月5日，毛主席親筆題字，發出了“向雷鋒同志學習”的號召。一下子，雷鋒的名字響徹中國。

1961年5月的一天，雷鋒因事外出，在去撫順火車站的路上，看到一位大嫂揹着小孩，手拉着一個六七歲的小女孩去趕火車。天淅淅瀝瀝的下着雨，他們母子三人都沒穿雨衣。那個小女孩因爲掉到泥坑裏，弄了一身泥，一邊哭一邊走。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在揹小孩的大嫂身上，馬上又背起小女孩，一同來到車站，替他們買好了票，一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩全身都溼了，頭髮也還往下滴水，凍得直打顫。雷鋒自己的衣服也溼了，但貼身的絨衣還是乾的，就脫下來給女孩穿上。聽說母子三人沒吃早餐，又把三個饅頭送給了他們。

世界上還有許多有雷鋒精神的人，他們被稱爲“平民英雄”，比如在一次歹徒劫持人質，警察們想用自己交換人質，但歹徒一定要女子來換。這時，一位自稱是人質姐姐的女孩站了出來，她與人質並非姐妹，而是陌生人，這位女孩24歲，是警察，她叫潘琴。歹徒在交換人質的前一刻突然反悔了，經過勸說，歹徒又一次同意了，潘琴成功解救了人質，但自己卻處在生死邊緣。”“砰”，槍響了，是警察開得槍。最後，歹徒被治服了。在另一次任務中，潘琴僞裝成被劫持的10歲男孩的姑姑救了人質。潘琴是當之無愧的英雄。她又一次發揚了“雷鋒精神”。

雷鋒是我們學習的榜樣，潘琴是我們學習的榜樣讓我們一起弘揚雷鋒精神！

雷鋒精神永不過時作文 篇三

寒假過後，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨着國人度過了四十多年風風雨雨，每到三月，人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。

雷鋒，中國人民解放軍瀋陽部隊工程兵某部班長，五好戰士。1939年12月30日出生於湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長爲一個自覺的共產主義戰士。1960年參軍，同年11月加入中國共產黨。入伍前，他先後在鄉、縣當過通訊員，在農場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，並多次獲嘉獎。參軍後，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優良。他克己奉公，助人爲樂，爲集體、爲人民做了大量的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區人民，用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外出老人，利用閒暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的困難；把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約，艱苦奮鬥，生活上從不亂花一分錢。他認爲“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。

幾十年來，許許多多的榜樣、模範，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成爲人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關於雷鋒的先進事蹟我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不爲己，專門利人的精神。

雷鋒精神永不過時作文 篇四

沿着長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪裏？小溪說：昨天，你曾經路過這裏，抱着迷路的孩子，冒着濛濛的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順着彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文——《雷鋒叔叔，你在哪裏？》，這是一位偉大無私、助人爲樂的共產黨員，一名爲人民着想的共產黨員——雷鋒。

我們班的同學也有許多“小雷鋒。”有一次，我上體育課跑步時，一不小心摔傷，刮傷了皮。正當我想自己去體育室擦油時，鍾佳茹忽然走過來對我說：“來，我扶你去體育室擦油吧！”我還沒來得及說聲謝謝，鍾佳茹就立即扶我上體育室了。到了體育室，她叫我坐下椅子，讓她來幫我擦油。只見她左手拿藥水，右手拿棉籤，輕輕地爲我擦傷口。她幫我擦完後，用關心地語言對我說：“還疼嗎？”“比剛纔好多了，謝謝你。”我說。“不用謝，這是我應該做的，幫助同學，我覺得很開心。”她說。

老師上次在週會課上，說到：希望我們每人都獻出一份愛心，捐點錢，來幫助災難區的人們。第二天，我們班的張曉婷捐了30元，老師誇她很有愛心，希望每人都能向她學習。老師說完，就有人捐了15、20元等。接着，老師說：“你們看，只要我們每人獻出一份愛心，災難區的人們就有嶄新的筆、書、衣服，讓我們也能過上好的生活。”

人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。這是雷鋒所說的，他是我們學習的好榜樣！

雷鋒精神永不過時作文 篇五

雷鋒精神之所以永恆，就在於它與敬業、奉獻的時代精神息息相通。精益求精做好本職工作，滿腔熱忱爲羣衆服務，才稱得上學到了雷鋒精神的精髓。輿論歷來對“年年三月學雷鋒，來去都是一陣風”頗有微詞，透過表面看就裏，其着眼點並非是要求大家一年三百十五天，天天上街做好事，輿論對“一陣風”的批評，實際上恰恰是對“活學”雷鋒也就是立足本職學雷鋒的呼喚。

學雷鋒貴在“活學”，而“活學”就是一個動態的持之以恆的過程。是否真心實意地學雷鋒，並不只是看其3月5日這一天有沒有上街“奉獻”；倒是如果大家一窩蜂跑出去“奉獻”了，丟下一堆工作沒人幹，這樣的“奉獻”不但全無意義，更是曲解了學雷鋒的本義。至於如果3月5日這一天上街服務時滿面春風，其它的日子裏卻又滿臉冰霜，對羣衆麻木不仁，對工作敷衍塞麥，那麼不僅是把學雷鋒變成了逢場作戲，更是與雷鋒精神南轅北轍了。

學雷鋒貴有“恆” 將學雷鋒形式化、表面化，缺少“學雷鋒”的“想象力”，甚至爲缺少學雷鋒的想象力而苦惱，實質是沒有真正理解雷鋒精神，缺少對雷鋒精神的“敬畏”。簡單地說，雷鋒精神就是“爲人民服務”，就是助人爲樂。也許“爲人民服務”實在太過抽象，而“單向度”的付出只能靠“道德”來支撐，這種支撐能不能持久值得懷疑。我們還不如用一種互相溫暖式的思維去適應市場經濟的特點。實際上，助人爲樂的核心就是社會功德心和社會責任感——一個人連最起碼的公德心和修養都沒有，你還讓他去學雷鋒，豈不是荒唐！

雷鋒精神永不過時作文 篇六

讀完《雷鋒日記》，我不禁感嘆：“人們不應該像雷鋒一樣樂於助人嗎？”

《雷鋒日記》講了雷鋒的許多故事，其中，那個故事最令我記憶猶新：五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他爲了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹着一個小孩，手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裏。那位婦女感激地說：“同志，我可怎麼感謝你呀！” 雷鋒叔叔處處爲別人做好事，得到了大家的讚揚。這讓我想起了以前的一件事。有一次，我們班缺少掃把，是鄧旭文特地從家帶來的，他令我感到了集體的溫暖，讓我明白了雷鋒精神永遠不會過時。

雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長，在自己的工作崗位上忘我地工作併爲廣大人民羣衆做出了無私的奉獻。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但雷鋒精神永遠活在我們心中！他是偉大的，是可敬的！而我呢？有了爸爸媽媽的精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻。現在回想起來，我覺得十分慚愧。我決心從今以後做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔釘子般的精神，刻苦學習`不斷進取。我要以雷鋒叔叔爲榜樣，像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公衆的平凡小事，用共產主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會主義精神文明的大廈。

雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發一分光”的精神作爲一種精神財富流傳後世，發揚光大，爲祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色！

雷鋒精神永不過時作文 篇七

生若夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。

在早春的校園中小散，心彷彿也得到了解脫，在這嘈雜的世界忙碌了許久，不覺中已身心疲憊，我已有些厭煩生活帶給我的枯燥和瑣碎，我要爲何而奮鬥？

慢慢的，幾顆不知名的`樹映入眼簾，樹上沒有枝葉，只有那如玉般的白色花朵。它們是那樣平靜的立着，並沒有多少人去注意它們。然而，當風徐徐吹來，那美麗的花瓣打着旋兒從空中飄落時，這景色的美妙便無法言喻了。你也許會痛惜：如此美麗的花瓣，卻要被這泥土所埋葬了。但也只有這樣，它才能完成它最後的使命——將養分還與大地，以綻放更多的美麗。

雷鋒不正如這些花朵嗎？它的一生平淡無奇，只因做好事不留姓名，在他去世後，人們才爲他的貢獻所感動，由此而繁衍出無數的人間真情……

也許你會質問雷鋒，他爲何要將每一件事都寫在日記中呢？生前，他做好事從不留姓名，而他死後，他的事蹟纔會被公諸於世。若此，他所追求的定不是榮耀與讚美了。我想，他只希望自己給他人帶來的不僅僅是關愛，更能給他人帶來感動。並且能讓關愛他人的舉動在每一個人中間傳遞，讓感動心繫人間真情。也許，唯有如此，世界才能變得更加美麗吧。

沉思中，我恍然大悟，我似乎覓到了人生的真諦，未來的人生道路彷彿突然變得明朗起來，細細輕輕的風拂過臉頰，學習帶來的苦悶彷彿都隨風逝去了，心中又洋溢起充實與快樂的感覺，是的，我要因他人的快樂而奮鬥！

雷鋒，我定會銘記你帶給我的啓示，我也定會像你那樣，令他人因我的存在而快樂，令他人因我的逝去而延續……

有晨曦纔會有我們一天的溫馨；有春天才會有我們一年的生機；有雷鋒纔會有我們一生的感動。雷鋒啊！你如花瓣般輕輕落地，卻激起了沉重的歷史迴音！

雷鋒精神永不過時作文 篇八

學習雷鋒好榜樣，這是我們從小就開始學習的。雷鋒，一個全心全意爲人民服務的人，他的這種精神很值得我們學習。俗話說的好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

每年的3月5日是學雷鋒日，今年全市開展了學雷鋒的活動，我們學校也開展了學習雷鋒的活動，讓雷鋒的奉獻精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮鬥精神和螺絲釘精神傳承下去。

我身邊就有這樣一位同學，他和我在同一個英語班，他就是一個熱心腸的人，每次放學和他一起回家的路上，他都會做一些好事，我也深受感染。比如說，上個星期日下午放學回家，走到東門橋頭的時候，看見一位老奶奶吃力地掂着一包東西，氣喘吁吁的走着，只見他一個箭步上去，先扶着老奶奶，我緊跟其後拿過老奶奶手中的包，笑着說：奶奶你家住在哪？讓我們來幫你吧！然後邊說邊走，老奶奶不停地讚揚道：真是個好孩子，謝謝你們倆了。我們都開心的笑了。回到家後，我仔細想想，做好事就要從每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，原來做好事就是這麼快樂的事情。

我還記得2014年感動中國十大人物的感人事蹟，獲得榮譽的，大多數都是普通人，他們在不知不覺中，做出了不平凡的舉動。因爲愛祖國，有了核潛艇之父黃旭華，因爲愛他人，因此有了堅持捐款17年的九旬老人劉盛蘭，以及因見義勇爲高位截癱29年、委屈艱辛而無怨無悔的方俊明等等事蹟感人至深。他們這種精神值得我們學習。

我想我們應該弘揚雷鋒精神，從我做起，從點點滴滴的小事做起，俗話說，做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起！讓我們攜起手來，共同努力，做一個新時代的小雷鋒！

雷鋒精神永不過時作文 篇九

弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。弘揚雷鋒服務人民、助人爲樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民爲最大幸福，弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。——題記

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，爲自己碌碌無爲而悔恨，爲曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。只要把愛的春風送給別人，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴的會場，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂於助人的精神。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人爲樂的精神，與人爲善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是爲他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發揚光大，紮根於我們心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學的心間……啊！雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！