學什麼作文多篇

我學什麼的作文300字 篇一

快到中午了，可媽媽還在睡覺，因爲媽媽昨天晚班，快天亮的時候纔回來。我沒有叫醒她起來煮飯。這時，我腦子裏閃現一個念頭：我已經十一歲了，也該學煮飯了。可我卻從來沒有煮過飯，只是以前看過媽媽怎麼做的，就開始學着做了。

先把米粒倒進水裏，然後把米粒洗乾淨，接着把裏面的渣子撈出來，然後把水倒掉，接着又把米倒進水裏洗了一遍。最後一步就是放進電飯煲裏，再加一點水。但是到底加多少水呢？看到媽媽加水但不知道加了多少。怎麼辦呢？有了，去電腦查下。結果出來了，蓋住米一公分就可以了。

飯煮好了，我就去叫醒媽媽起牀。媽媽起來看到桌子上的飯，驚奇地問：“這是誰做的？”“我做的！”我自豪地說。“真的嗎？我的孩子長大了，會做飯了！”我聽着媽媽的誇獎心裏美滋滋的。直到這時候，我才明白，只有自己享受自己的勞動成果，纔是最香的。

我學什麼的作文200字 篇二

有一天，爸爸教我騎自行車。爸爸先給我演示一遍，他坐上自行車，先把一隻腳放到踩踏板上，手扶着車把，然後另一隻腳踩上踏板，自行車就飛快的走了。

接下來輪到我了，爸爸扶着自行車後座，但是我還有一點點緊張，我就照着爸爸的樣子，手握着自行車的車把，踩動踏板，車子搖搖晃晃的，我害怕極了，爸爸說：“沒事，車子不會倒的，有我呢！”騎了幾圈之後，爸爸看我騎的很不錯，就悄悄的放手了。我騎着騎着發現車子有點搖搖晃晃的，就轉過身一看爸爸不見了，心裏直髮慌，一下子就從車子上摔了下來，我很害怕，不敢再騎上去了，但在爸爸的鼓勵下，我騎得越來越好了，就這樣我終於學會了騎自行車。我騎着自行車在廣場轉來轉去，好像一隻快樂的蝴蝶。

我學什麼的作文300字 篇三

去年暑假，總想讓我學很多本領的爸爸給我買了一輛嶄新的單車。藍色的外貌，矮矮的身材正適合我。不用多說，我的心情別提多開心了。所以，我每次剛寫完作業，就飛快地跑下樓學騎單車。

有一次，媽媽扶着我騎單車，無意中媽媽輕輕鬆開了手，而我並不知道。過了一會兒，我才發現媽媽不在我身後。這時，我那緊張的心情更加忐忑不安：摔跤了怎麼辦？撞到了人怎麼辦？壓到小貓怎麼處理？我腦子裏一片混亂。

爲了不發生這些危險的事，我想到了一個方法。一邊唱歌一邊騎單車，使心情放鬆下來。就這樣，一分一秒過去了。突然，我看到媽媽在向我招手，我騎了過去。終於到了媽媽的身旁，我那顆吊着的心放了下來，長吁了一口氣。

媽媽和我都意想不到我會這麼快就學會了騎單車。從此，我悟出一個道理：只要不輕意放棄機會，勇於追求目的，就能取得收穫。

我學什麼的作文300字 篇四

我學會了騎自行車，因爲騎車又環保又能夠鍛鍊身體。於是我下定決心學騎車。（因爲那時我還沒有會騎車）先開始我就痛苦地求姐姐把自行車借給我。

經過一番有一番的“口”戰後，最終還是爸爸做主。姐姐只能咬咬牙的把車子借給我。一開始我爸爸就給我做示範，我看到他騎得很快，心裏十分激動的想試試看，便跑上去攔住爸爸。當我騎上去後，只聽“啪”的一聲，我從車上摔了下來，而且小腿也流血了。但我並沒有放棄，接着我又邊划着走邊試着坐上去。但劃了一圈又一圈後我的右腿抽筋了，這還是我第一次體驗到抽筋的感覺呢！接着我坐到椅子上，把腳使勁拉了一下，在壓了一下腿，感覺渾身輕鬆多了，我想：騎車真是雪上加霜啊！

頓時，我腦裏一個靈光閃過，我覺得可以讓爸爸扶着我來騎呀。漸漸的，我有了慣性，於是自己騎。我騎上去之後並沒有摔倒。只是覺得風婆婆從耳邊掠過，感覺真好呀！

我學什麼的作文300字 篇五

今天媽媽出門了，我打掃衛生時，發現昨天早上換下的襪子還沒洗，就打算爲自己洗一次襪子。

我先準備好水盆、洗衣粉。開始洗了，我在盆子裏接上了半盆水，然後放上洗衣粉，等水均勻時，把襪子浸在水中，泡上大約1—2分鐘，用手來回搓，沒多久範縣水盆裏佈滿了白花花的氣球，我興奮極了，連忙把氣球拿起來塞進襪子裏，心想：洗襪子真好玩，接着我拿來了一塊肥皂，準備再擦着肥皂，可那調皮的肥皂在我手中跑來跑起，一連在我手裏掉了7、8次，我惱火了，一下就把它抓住了，可肥皂還是不放下逃跑的念頭，在我手上跑轉，害我摔了一個跟頭，我真想制服肥皂，可我又拿它沒辦法，誰叫它不聽話呢、我拿起襪子左搓搓、右搓搓，很快襪子就洗好了，我打開水龍頭把水開到最大，水打在襪子上弄的到處都是水。我拿起拿起拖把把地拖乾淨後，把襪子衝了乾淨，之後把襪子從頭到尾全部擰乾，最後我拿着洗好的襪子把它曬在了衣架上。

我今天很高興，因爲今天我學會了洗襪子。

我學什麼的作文300字 篇六

暑假到了，媽媽給我報了游泳班，剛開始，我讓媽媽不要讓我學游泳，因爲我怕萬一學不會，遊不好，會被老師責罵。媽媽知道後，一直鼓勵我說；“只要努力學習，終究會成功。”聽了媽媽的話我鼓起勇氣上了游泳班。

第一節課，我們上的是；漂浮課。在練的過程中，我總是漂不上來，會沉下去。老師看見後，教了我一些技巧和注意事項，首先要把腰放鬆，手臂伸直，腿腳要併攏，這樣才能成功的浮到水面上來。聽了老師的話，我又按照老師的方法去試了試，果然，在練了幾次後，我真的學會了。

經過這一節課的學習，我明白了不管做什麼事，遇到困難都不能放棄，只要努力了，就會達到自己想要的目的，就會取得成功。這一節課我最大的收穫就是成功的學會了漂浮，非常開心。

我學什麼的作文300字 篇七

今天，張珂菡媽媽教我們怎樣正確地洗手和刷牙。我看得可仔細了。

先說洗手吧。只見珂菡媽媽先把手淋溼擦上洗手液 ，然後掌心相對，手指併攏相互摩擦；接着手心對手背沿指縫相互搓擦；緊接着兩手握拳，一手握另一手大拇指旋轉搓擦；最後用清水把手沖洗乾淨，用乾淨的毛巾把手擦乾。

沒想到洗手還那麼複雜，平時我可小瞧它了。

再來說說刷牙，珂菡媽媽帶來了一個大假牙來爲我們演示：只見她 先刷牙齒外表面，上排的牙齒向下、下排的牙齒往上輕刷，接着刷牙齒咬合面，珂菡媽媽告訴我們要平握牙刷，力度適中來回刷牙齒咬合面，然後刷牙齒內側面，這時要豎起牙刷，利用牙刷前端的動感刷毛輕柔地上下清潔牙齒內表面。最後居然要輕刷舌頭表面，由內向外輕輕去除食物殘渣及細菌，讓口氣保持清新。

今天真是太開心了，我又學到了新的知識，你聽了我的介紹，你學會了嗎？

學什麼作文 篇八

80歲的馬文玲，被鄰居們親切地稱爲“路燈爺爺”，這是爲什麼呢？

原來，在馬文玲住的小區，有一條小路，雖有路燈，但燈光比較昏暗，夜裏有孩子在這裏摔過跤。於是差不多每天晚上散步後，馬文玲都會來到相同的位置，安穩一坐，打開手機裏的手電筒，照亮小路。直到9點後，人漸漸少了，他才起身回家。

從這件事中，首先可以看出馬文玲很細心，能敏銳地發現生活中的小麻煩。就這麼一小段路不好走而已，一般人還真不容易注意到。

馬文玲有善心，看到了這樣的不便，雖與自己不相干，但還是選擇主動作爲，沒因善小而不爲，不怕麻煩，爲他人照亮夜路。

馬文玲有恆心，給人打燈一兩次並不難，但每晚都堅持，實屬不易。這種不圖回報的善舉，怎能不讓人動容？

細心、善心、恆心匯聚在一起，小事的意義就不小了。試想，面對生活中的小麻煩，如果人人都抱着“事不關己”的態度，不留心、不上心、不盡心解決，油瓶倒了都不扶，那麼社會痛點就會越堆越多。反之，如果大家都多一份責任心，發現並及時填補生活中的小坑小窪，問題自然也就會明顯減少。

怎麼才能讓大家都多一份責任心呢？很多時候，需要有人發揮帶頭作用。比如馬文玲照亮夜路這樣一個微小的善舉，或許就能成爲改善小區“微環境”的引擎。被燈光照亮的居民，若也能被這樣的善念所感染，都開始關注並減少身邊的不便，那麼，在無數個“微環境”組成的社會大環境中，種種隱患將消弭於無形。矛盾變少了，社會自然也會變得更加和諧。