我的新老師作文（精品多篇）

我的新老師作文 篇一

今年，我升到了三年級了，我很高興，因爲可以接觸到的新老師，新老師對我們很親切，我們很喜歡她。新老師有一頭長長地黑髮，光彩動人，淡淡的眉毛也很漂亮。她講課的時候，頭髮飄來飄去，好像飛起來一樣。

我們很喜歡她，我們的新老師。

我的新老師作文 篇二

隨着新學期的到來，我們也迎來了一位新老師—張老師。她有着一頭烏黑的秀髮。高挺的鼻樑上架着一幅黑色的眼鏡，這幅眼鏡好似“放大鏡”，同學們任何細小的錯誤都逃不過她的“法眼”。張老師說話時總是輕聲細語的，是一個和藹可親的老師。

我很喜歡上她的課，因爲她講的課，總能讓人身臨其境；她寫的字，總能讓人與文字溝通；她說得話，總能讓人心服口服，並且在她的課上，我能學到許多書本上沒有的知識。

雖然我和張老師只相處了短短的三天時間，但是我已經深深喜歡上了這位風趣幽默的老師，我希望我們能一起度過六年級的快樂時光。

我的新老師作文 篇三

我們這個學期換了一個老師，她有雙炯炯有神的眼睛，戴一個黑框眼鏡，她就是——張春燕老師。

她不僅美，還非常溫柔。

一次上課，兩個同學上課講話，被老師發現並且叫了上去。

一看老師眉頭緊皺，兩個同學心裏如十五個吊桶打水-七上八下。一個同學的“銀豆豆”已經不爭氣地從眼裏跑出來了，另一個同學雖然汗如雨下，皮膚冰涼，手抓着書本，呆若木雞。老師緊接着描述他們的樣子，逗得我們捧腹大笑，真是玩中學，學中玩啊！

這就是我們的老頑童老師——張老師。

我的新老師作文 篇四

她戴着一副光滑的圓眼鏡，眼裏透着一股與衆不同的味兒，留着一頭烏黑的別緻短髮，走起路來就像燕子飛過般輕盈。這就是我的新老師--張老師。

她笑起來就像一朵潔白的花，花瓣豔麗，香氣濃郁。她生氣起來，眉毛會扭成一股繩，眼裏射出殺氣。

她教學風格十分獨特，教育方式也是我們從未見識過的。她上課從不拖課，也從不卡詞。她寫起字來行雲流水，走筆如龍蛇般有氣質又有力量。

張老師，是我認識的老師中最與衆不同的一位。

我們的新老師作文 篇五

隨着50多天的暑假結束，新的學期開始了！我們的語文老師換成了趙老師。我迫不及待地想見見這位新老師。

開學第一天，我懷着幾分激動的心情走進了潤新國小五年級四班。直到上課，趙老師才露出了“廬山真面目”：趙老師中等個子，長圓的臉龐上，有着一雙炯炯有神的眼睛，彷彿能看穿人心。短而整齊的頭髮裏摻着幾根銀絲，能說會道的嘴巴常常掛着和善的微笑，顯得十分親切，她的身材略胖，但服飾從不花枝招展，總是樸素大方、純樸自然。給人煥然一新的感覺。

趙老師的第一句話就是：“我是大家的新語文老師，大家的從前我不知道，但現在知道。如果大家以前表現好，而現在不好，在我眼裏就是壞學生。如果以前表現不好，現在表現好，在我眼裏就是好學生，我希望大家都做好學生。”這樣的開學第一句話，不但給了學習不好的同學以希望，同時也給了學習好的同學以警告。

俗話說：“新官上任三把火。”趙老師的三把火非同凡響。這三把火是上課熱情的火；趙老師上課時，氣氛十分活躍。每一課都講得十分入情。《山中訪友》把我們帶進了山裏的迷人風景，第三課讓我們彷彿變成了一隻只小草蟲。趙老師還教我們很多修辭方法，和分段意思的方法，使我們盡情遨遊在學習的海洋，一個星期下來不愛學習的陳璽不但工作認真，學習也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……這些原本上課不聽講的同學都變得積極發言。

別看趙老師平時總不發脾氣，可真正發起脾氣可是“驚天動地”！你瞧，今天的體育活動課上，同學們總是排不好隊，這可惹急了趙老師，上去就是兩個字“重排！”來回四五趟，總算站好了隊，可剛下去不多會兒，就打上課鈴了。

這就是我們的趙老師，一個嚴厲又和藹的好老師！

我的新老師作文400字 篇六

開學了，我們換了一位新老師。她是我們的班主任，教我們語文。她的名字叫苗新豔，我們稱她苗老師。

苗老師的個子不高也不低，身材不胖也不瘦。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來非常漂亮！對了，她的下巴上還長了一顆美人痣。

苗老師是一位非常和藹可親的老師。快開學的時候，老師發來短信讓我們班的紀律班長和衛生班長去幫忙佈置新教室。我們幾個班長就去了。在幹活的時候，老師就像我們的媽媽一樣不停地交待要小心，注意安全。在剪卡片的時候，老師親切地問我：“你叫宋雨峯吧，假期裏，你在家都幹什麼了？”開始的時候，我不敢回答。可是，當我看到老師那鼓勵的目光時，我說：“我除了畫畫，打乒乓球，還看了幾本課外書。”老師高興地對我說：“你好棒！”後來老師又問我：“你爸爸媽媽是幹是什麼工作的？”就這樣，老師說一句，我說一句。不知不覺中，我發現我的膽子越來越大了，和老師說的話也越來越多了。我還發現，老師在說話的時候，在看我們的時候，是那麼的慈祥，那麼的和藹可親、平易近人，真像我們的媽媽！

這就是我的新老師，雖然我們剛剛認識，可是，我和同學們都已經喜歡上了她。我愛我的新老師！我要好好學習！

最後，祝所有的老師節日快樂！

我的新老師作文 篇七

我的新老師是誰呢？當然是我的鄭老師了。鄭老師是一個平易近人，讓人們可以對它友好相處的人，她很喜歡同學，而且每次畫完畫都會給我們講一些小故事的東東西等等。

我很喜歡我的鄭老師，因爲上課期間他很嚴肅，因爲他生怕學生畫不好，就會比善良的批評一下學生，但是學生並不會責備她，而是對她更有愛了。因爲管得嚴纔是對學生關愛，家管的鬆，那就是對學生的一種不負責任。我們的鄭老師上課眼神兇狠無比，手段兇殘。簡直就是一個大老虎，下課的時候溫柔可親，平易近人，就是一隻乖巧的小兔子一樣。

前天我去上課，眼看我們八點半上課已經8：22了，老師還沒有過來我們這幾天，一位於是就在外面等待老師看了一會兒，老師還是沒有過來。等了一會兒，老師像小壁虎一樣從牆上攀爬而來，嚇得我們趕緊回教室，坐到自己的位置上。不敢露出驚豔的表現，這樣老師就會懷疑我們是不是又出來偷看他了。

我們老師很好，因爲他是一個有責任心的老師，她很可愛，有時很乖巧，有時很兇嗎？這就是我們的老師，可愛又可怕的老師，鄭老師。

我的新老師作文 篇八

班級羣中消息不斷，說是要換新的班主任，而且說了班主任是鍾老師。鍾老師？我想：鍾老師應該是一個有豐富經驗的老師。

報道那天，鍾老師踩着細碎的步子來到了我們班，她有着一頭利落的短髮，髮梢微微往上卷，大眼睛，看起來四十多歲的樣子。

鍾老師說話的聲音很輕柔，大聲說話的時候很少。她告訴我們要做一個愛運動，愛看書，寬容的孩子。我的脾氣像活火山一樣，聽了鍾老師的話，我不好意思地低下了頭，並暗下決心：這學期一定要改掉壞脾氣。

李芷逸對我說：“我越來越覺得鍾老師是個好老師了，她一開始就和我們說這些道理和經驗，真的很負責！”我點頭贊同。

開學第一天，老師看到一些同學坐得東倒西歪的，於是告訴大家：“每個人心中都有兩個小人兒，一個是天使，一個是魔鬼，當你坐端正時，’魔鬼’就不會出來，如果上課眼睛盯着抽屜，心不在學習上時，那麼’魔鬼’就會被你放出來。”我不禁佩服起鍾老師來，她教育我們時很有方法，用生動有趣的語言告訴我們什麼是對的，什麼是不對的。

老師叫我們自我介紹。她先叫蔣路陽示範，“他的介紹很有特點！”老師稱讚。輪到黃兆麒了，他正介紹自己得的獎項，突然有人大笑：“‘華萊士’杯？哈哈！”其他同學也笑得前仰後合，有的還拍起了桌子，黃兆麒十分尷尬，不知如何往下說。鍾老師皺了皺眉：“你們又把’魔鬼’放出來了！黃兆麒得獎是十分厲害的，有什麼好笑的？”同學們趕緊收住笑。老師幫黃兆麒解了圍，他長吁一口氣，又開始繼續介紹自己。

在同學們自我介紹時，鍾老師還會提一些建議：“程樂溪，你把‘捉更多蟲子’改成‘我還要把這些蟲子記錄下來，像法布爾一樣。’會更好一些。”張楨睿熱愛踢踢球，老師鼓勵他：“我們班可能會有人爲國足效力呢！”。.。.。.

雖然我們和鍾老師相處的時間不長，但是我很期待：鍾老師上課的方式會不會很不一樣呢？

我的新老師作文 篇九

初次見到我的新老師的時候，我小小地吃了一驚：濃黑的眉眼流露出那慈祥而又嚴肅的目光，掉了三分之一頭髮的頭頂，和那微抿的嘴，再加上圓圓的下巴，乍眼一看，真有點毛主席的風格呢！

新老師的樣子讓我不禁有些望而生畏，打心眼裏認定了他就是那種嚴肅老師。

軍訓的時候，全班同學每天都要在太陽底下站20分鐘的軍姿。火辣辣的太陽烤得我們心煩意亂，我們教官脾氣也很好，允許我們動幾下，但要打報告。於是，我們便變本加厲的開始這扭一下，那動一下，沒任何人打報告，甚至有同學還坐下了。教官喊了無數次也不管用。正巧新老師過來看我們的訓練情況，一看我們這般模樣，臉刷的一下“晴陰”。我看了心裏忐忑不安的，這下絕對得遭殃了！果然不出我所料，新老師走到幾個男生後面狠狠地踹了他們一腳，提高嗓音說“都跟我好好站，不然我就不客氣了！”聽了之後我心裏直發毛，挺直腰板，忍着太陽的“燒烤”。新老師還是瞪大了眼，在隊列之間穿梭減查我們的訓練情況。他的眼睛專注的看每一個同學，濃黑的眼睛裏射出來那種嚴肅的目光讓我心驚膽戰。以至於他從我面前經過的時候，我身上的汗全都變冷了，就感覺好似一股寒風從我身上吹過。後來大家都怕這個新老師，因爲他太嚴肅了！

可是後來我發現這個老師挺愛笑的，而且笑得很燦爛。

有一次上課的時候，老師出了一道很複雜的題目，結果大家被這道題繞的東西顛倒的，摸不着北。老師看我們這副模樣，哈哈大笑起來。他的眼邊泛起幾道魚尾紋，眼睛眯起來，嘴角向上翹起，呵呵，挺可愛的！然後，老師給我們講解了一遍，大家都不是很明白，於是老師講了一遍又一遍，在燈光的照耀下，我很清楚的看見老師額頭上那一層濛濛的汗，在這寂靜的晚上，老師的聲音是那麼洪亮，一遍遍的講述，一次次的板書，這就是老師的形象！再講了三遍之後，我們終於學會了，老師一笑，說：“嘿，咱班同學真聰明！”

課下的時候，老師和同學說說笑笑，無微不至的關愛着每一個同學。

這就是我的老師。用嚴慈結合的教育法，辛勤的培育着我們每一個同學，我們開始喜歡這個老師了呢！