圖書角作文（精彩多篇）

圖書角作文 篇一

我熱愛生活，熱愛生活中每一個小小的鏡頭。然而，我更熱愛圖書館中那人們熱愛學習的樣子。

有鳥兒奏樂的早晨，圖書館的門敞開了，人們爭先恐後地擠進圖書館。有叔叔，阿姨，老人，成年人，學生……圖書館的大門堵得滿滿的。

進入圖書館的人，都鬆了了一口氣。心裏想：太好了！終於不用在門口擠了。

人們在書櫃前東翻翻，西找找。找到書的人便用手輕輕撫摸着書的封面，如獲珍寶。

不一會兒，整個圖書館瀰漫着濃濃的的書香味，人們如飢似渴地盯着自己的精神食糧，似乎每個人都變成了“書癡”。

一位穿着六中校服的大哥哥，拿了一本海倫·凱勒的名著《假如給我三天光明》。他安靜地坐下來，翻開書的第一頁，開始認真地閱覽。突然，他從包裏取出一本小本子，翻開新的一頁，在上面端正地寫下“好詞”兩個字，他開始摘抄書中的好詞妙句，吸收書中良好的精華。一位老爺爺拿着一本《史記》在大哥哥身邊慢慢地坐下，拿出老花鏡，架在鼻子上，開始眯着眼睛小聲的閱讀起來。一位小弟弟輕輕從書櫃上取出繪本，坐在書櫃旁入迷地看起來，還時不時地咧嘴笑呢。

啊！在這個陽光明媚的早晨，在這個圖書館的一角，人們用行動向我們顯現一個美好的現象：讀書學習已成爲人們生活中不可缺少的一種精神追求！

圖書角作文700字以上 篇二

盼星星，盼月亮，終於盼到圖書角開放了。今天早上吉老師對我們說：“我現在宣佈，圖書角從今天正式開放了！”聽了這話，我們全班都歡呼了起來。

一下課，我大步流星地衝向圖書角，我一看，人可真多呀！我拼命地往裏面擠，終於，擠到了前面。我眼睛飛快地看了一下書架，發現我想要的書還在，興奮極了，我迅速拿起我期盼已久的書——《老天會愛笨小孩》。我剛轉過身，就發現人多了一圈，我再朝孫心宇周圍一看，呀！人好多！孫心宇周圍都排了好長的隊伍了。我迅速地擠了出去，排好了隊。我邊排隊等候邊想：雖然隊伍這麼長，但說不定會輪到我呢！我等呀等，覺得快上課了，可前面還有好多人，我心裏很着急，便不耐煩地叫道：“快點！快點！速度真慢！”孫心宇好像沒聽見，頭都不擡，按原速度登記着。排着排着，終於到我了，可氣的是，上課鈴打響了，我對孫心宇說：“你先幫我登記一下吧！”可他不說話。我剛準備把書送到後面去。看到了一個可笑的場面——許成善以爲自己的機會來了，走到孫心宇跟前說：“孫心宇，快點幫我登記一下。”孫心宇沒有理睬他，我心想：“哪兒有這麼傻的人？”想完，我扭過頭，很不情願地把書送到了後面。

去上體育課的路上，我聽見孫鈺欣說：“我想看的書都被人拿走了，一本被陳凡哲拿走了，一本被孫昕拿走了 。”這時旁邊有人問：“兩本都被借走了？”孫鈺欣答道：“《老天會愛笨小孩》沒被借走。”我心想：不好了！有人要和我搶書了。下課後，我以百米衝刺的速度來到了圖書角，飛快抽走了《老天會愛笨小孩》，我得意地想：我搶到書了，孫鈺欣可真慢。我迅速排到了隊中，一看，前面人不多，很快就能到我了。不一會兒，孫鈺欣上來了，我舉起手中的書，興奮地朝她說了聲：“嗨！”孫鈺欣望着我說：“你！”我得意地朝她笑了笑。很快，到我了，我報了一下我的學號，等孫心宇登記完了，開心地跑回座位去了。

圖書角開放啦！

圖書角作文 篇三

自從我們班開辦了圖書角後，我經常到那兒借書看。

圖書角的書真多，幾乎每個同學都捐了一本書，我當然也不例外了。

剛剛開始辦圖書角的時候，我只是借了幾本作文書，覺得這個圖書角書不是很多，沒什麼意思，同學們捐的都是作文書。

過了幾天，我意外地發現圖書角竟然有我一直想看的一本書—《小時候就在想的事》！上星期我和媽媽跑遍了我們家附近的書店，都沒有買到呢！我太興奮了，免費就可以看到這本書了。我馬上把這本書借回家，中午就偷偷躲在牀上細細的品味着這本我夢寐以求的書，幸好沒被別人發現。書中的內容的確十分精彩，講述了作者的童年故事。不知不覺，鬧鐘響了，我要去上學了。我才知道我一箇中午都在“刨”這本書，根本就沒有閤眼。

圖書角給我帶來了無盡的歡樂，它使我懂得了許多科普知識，讓我看了許多我從來沒接觸過的書籍，豐富了我的思想。

我希望我們班的圖書角能不斷完善，讓它永遠成爲我們全班同學學習交流的知心夥伴。