科技發展弊大於利的作文
科技發展弊大於利的作文一
使我生活發展了很大的變化。不過, 隨着科學技術的發展。這些變化不都是朝着好的方向發展的有時候,科技的發展也給人類帶來了新的問題。比如說,汽車的發明,給人們出行帶來了方便,但是也帶來了環境污染的問題。
個人的觀點是科學發展弊比利更大些,因此。因爲隨着科學發展的更一步變好,科學發展對地球的危害也就越來越大了人們製造出了汽車,有錢的人都買起了汽車,開上了汽車,這樣,汽車排放進去的廢氣球造成了對空氣的污染,希望買車的人買小排量的汽車或少開汽車出行;比如說,科學發展讓有錢的人當上了老闆,辦起了工廠,這樣的話,有些工廠只顧自己的利益,不顧他人的利益,把污水排到流水中,污染了水資源,希望那些工廠想一想別人的利益,也希望能查處那些工廠;再比如說,科學發展好了發明出了塑料袋,只要到一個地方買東西就會白送你一隻塑料袋,帶了後來,家裏的塑料帶太多了有的人就把塑料袋隨便一扔,照成了紅色污染,也有一次對空氣造成了污染,因此從去年起,國務院爲了不再造成紅色污染,決定去那些大超市(比如國商超市和三江超市)買東西的話,如果要用塑料就得買,而不是白給你一隻塑料袋,這樣的做法是爲了讓我學會用環保的袋子。
再次聲明一下我觀點,最後。那就是科學發展弊比利更大些。
科技發展弊大於利的作文二
隨着同學們陣陣熱烈的掌聲,我們603中隊的一場小型辯論會在週五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣佈了此次辯論會的主題:“科技發展是利大還是弊大?”,隨後,同學們就馬上進入了激烈的辯論環節。
正方的主題是:“科技發展利大於弊”,而反方的觀點是:“科技發展利大於弊”,那麼,讓我們隨着鏡頭,看看接下來會發生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點,她舉出了一個鮮明的例子,闡述科技發展利大於弊,博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱,又是講道理,又是舉例子,還配上了幾個肢體語言,表達了自己的觀點“科技發展弊大於利”。主辯手陳述結束後,辯論賽進入了高潮的部分,那就是各位自由辯論的機會,雙方的辯手都加入到了辯論的環節之中。
隨後,正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點,每個人都不甘示弱,各抒己見。有的拿着自己精心準備的稿子;有的準備臨場發揮出一段精彩的演講;有的和鄰座討論着,每個人都聚精會神的聽着對方的發言,又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發言起來的人臉漲的面紅耳赤,生怕自己漏掉了一個關鍵點;有些不緊不慢地發表者自己的觀點;有的因爲緊張,結結巴巴的.述說着自己的觀點,但大家都講清了自己的觀點,發表了自己的言論,每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維,兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協力,可謂人多力量大,雙方都紛紛拋出刁鑽的問題請對方回答,大家你一言、我一語,激烈的辯論環節中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的脣槍舌戰後,辯論賽也漸漸拉近尾聲,激烈的辯論漸漸緩和,但雙方始終沒有分出一個結果來,大家的實力都互不上下。其實,大家心裏都明白,辯論賽的結果並不是最重要的,重要的是各位同學齊心協力、團結一致,經歷了一場精彩的辯論賽,我們每個同學思考了科技發展的利與弊,都學會了用自己靈巧的語言來解決問題,而不是用肢體打架從而解決。
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