作文快樂是什麼六年級600字

快樂，快樂，有人說：“只有家財萬貫，幸福美滿，子孫滿堂，那才叫快樂。”其實不是的，只要你善於觀察，樂於助人，即使你沒有家財萬貫，幸福美滿，子孫滿堂，你也會很快樂的，因爲你幫助了別人，這裏給大家分享一些關於作文快樂是什麼六年級600字,供大家學習。

作文快樂是什麼六年級600字1

上帝創造了快樂、幸福、痛苦、傷悲這些財富，讓人類試着乘風破浪，跋山涉水來尋找它們的蹤影。有人爲了尋覓快樂，陷入爲伊消得人憔悴的迷惘;有人爲了得到快樂，墜入剪不斷，理還亂的愁緒。

我認爲，快樂是無需尋找的，就在我們身邊。

也許一縷陽光再平凡不過了。初升的太陽給人希望，中午的太陽給人豪邁，傍晚的落陽給人沉思。天地萬物，芸芸衆生，都感受着太陽無私的愛。小草的快樂是無需尋找的，因爲快樂就在身邊，每天都吮吸着甘純的雨露，呼吸着清新的空氣，沐浴着和煦的陽光。快樂就像陽光一樣無處不在，無需尋找。

也許一壺美酒再平凡不過了。浪漫主義詩人李白不畏強權，發出安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的強音。他寄情於美酒，縱情于山水，享受舉杯邀明月，對酒成三影的自在。快樂是李白生活的象徵，是對生活完整的詮釋。快樂就像美酒一樣香醇繞人，無需尋找。

也許一節樂章再平凡不過了。流芳百世的音樂之父貝多芬不向命運低頭，譜出人世間最偉大，驚天地、泣鬼神的《命運交響曲》和《田園交響曲》。即使厄運無情地向他猛烈襲擊，他都視爲等閒。快樂是貝多芬戰勝困難，扼住病魔喉嚨的勇氣，快樂就是貝多芬譜寫歌曲時的音符，快樂就像一首扣人心絃的曲子，繞樑三日，盪漾在空中，無需尋找。

也許一臺儀器再平凡不過了。愛迪生在實驗室裏晝夜不停地進行無數次的試驗。快樂就像多種化學劑調配出來的試劑，就像愛迪生研究出來的成果。快樂就是陪隨愛迪生的朋友。快樂就是取得成功的喜悅，無需尋找。

快樂並不需要經過大海的驚濤駭浪的考驗後才能找到它。

快樂並不需要通過艱難跋涉才能發現它的存在。

生活中我們並不是缺少快樂，不要一心想着去尋找那海天之間的水晶，卻將快樂的寶石遺落在路上。

請記住，快樂是無需尋找的，就在我們的身邊。

作文快樂是什麼六年級600字2

1+1=?等於2~看到這樣的題目，你肯定會說道：“這麼簡單!白癡都會做!”這是你面對一道數學題的回答。但是，如果你面對的是這樣的一道題：“快樂是什麼?”你的回答會是怎樣的呢?是否會跟面對“1+1”是的回答一樣呢?

快樂是一種美麗的心境。曾經，我也認爲快樂是很難去尋找的，快樂時可遇而不可求的，想要變快樂是一件多麼困難的事。。。。。。找快樂，找得好辛苦，卻發現怎麼也找不到快樂。其實，大可不必這樣去感受快樂。快樂是觸手可及的，快樂是如此簡單的。。。。。。

有人說窮人不快樂，原因是他們三餐都吃不飽;也有人說富人不快樂，是由於他們無時無刻不在擔心自己的家產是否會減少。。。。。。誰說的呢?!我可不這樣認爲。窮人有窮人的快樂，他們會爲吃上一頓飽飯而興奮不已，不用擔心他們自己的家產哪天會被盜去。富人有富人的快樂，他們不會爲三餐發愁，會爲自己高貴、令人羨慕的地位而感到驕傲。

所以，快樂就是這麼簡單。關鍵是自己如何去看待。

並且，快樂不一定要是什麼特好特令人振奮的感覺。俗話說得好“身在福中不知福”，我想所有的人都是這樣的吧。面對平凡而重複的一天天我們感到枯燥、無聊，覺得厭煩。爲何我們不想想，這其實也是一種快樂呢?試想一下，假如有一天我們離開了現在的生活，又突然有一天失而復得，我們會怎麼樣呢?我們肯定會歡喜跳躍，爲有這樣美好的生活而快樂。。。。。。呵~人，真是個不知趣的東西，面對許多東西，就像是快樂，爲什麼我們總是在擁有它的時候感到不滿足呢?

講了這麼多，目的只有一個，教你如何面對快樂，感受快樂，尋找快樂。

敞開你的心扉吧!樂觀的面對一切事物，就算明天是世界末，也用不着發愁傷心，勇敢對自己說：“沒什麼大不了!”這樣，你一定會逐漸成長爲一個天天快樂，熱愛生活的人!

朋友，當你看到此文時，不管你現在心情如何，請露出你的笑臉，對着天空大聲說道：“快樂，如此簡單!”

真的，快樂如此簡單!

作文快樂是什麼六年級600字3

快樂是什麼?

快樂是每一位母親忙碌的身影。“母親”是世界上最偉大的名詞，她們爲了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷裏》裏的每一位不知姓名的母親，爲了孩子們的春遊而排隊買麪包，手中還拎着大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。

還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房裏忙忙碌碌，我從廚房門口隔着玻璃上的'一層水珠隱隱望去，餐桌上放着一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳餚，盤子數是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼着歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。

今天是什麼日子?我思索着正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂!”天呢，今天竟然是我的生日!我已有兩年沒過的生日!想着，心中不覺涌起一股愉悅。“前兩年因爲‘非典’沒法給你過生日，今天就一次給你全補了。”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那麼耀眼。

快樂是什麼?

快樂是每一位父親斥責的聲音。“父親”是世界上最神聖的名詞，他們爲了孩子默默扮演着反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會爲我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。“又是一分!你要知道這一分在將來的升學考試中有多重要!”“爲什麼別人能進步，你卻退步了呢?”……然而，父親不厭其煩的重複的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。

快樂是什麼?

快樂是每一位老師真心的稱讚。“老師”是世界上最和藹的名詞，他們爲了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠爲學生着想——即使是斥責。人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘;老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。然而我說，老師是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱讚，是學生快樂，學生的快樂更是每一位老師的快樂。

作文快樂是什麼六年級600字4

蔚藍的天空，插上一雙靈動的翅膀，帶着夢想自由地飛翔。

——題記

小時候，常常喜歡跟着奶奶漫步于田埂，看奶奶辛勤勞作，我在一旁用泥土堆積‘城堡’。奶奶笑着說：‘囡囡造的房子真漂亮啊，你要給誰住呢?’‘這是給奶奶造的，我要給奶奶住，這樣你就可以天天陪我，給我講故事了。’奶奶樂呵呵地，爽朗的笑聲迴盪在天空下。

最喜歡夏夜，我躺在躺椅上乘涼，奶奶坐着，拿扇子幫我一邊扇風，一邊講故事。看着明亮的夜空，星光點點，感受着絲絲涼風，周圍的蟲鳴鳥叫，唱出一首和諧的交響樂。那時的我雖不曾體會到幸福的真正含義，但是我真的希望，這快樂的日子能永遠停留在這一刻。不知何時，我幼小的心靈裏生出一個天真的夢。我指着天邊最亮的一顆星星，對奶奶說：‘奶奶，將來我要造一座好大好大的房子，裏面有好多好多的星星。讓奶奶住進裏面，然後天天給我講故事。’‘是嗎?那囡囡一定要努力實現你的夢想啊，奶奶可等着你呢!’奶奶笑呵呵地說。

夜，靜靜地，瀰漫着溫馨的氣息。可是這個美麗的夢卻不知不覺，隨着時間的流逝，它被壓在了沉重的書底下。

三點一線的生活壓得我喘不過氣，不知何時，奶奶也看不到我臉上的笑容了。直到有一天，奶奶突然對我說：‘囡囡的房子造好了沒啊，我可是等不急了呢!’我傻傻地笑着，奶奶輕撫着我的頭，慈祥的笑臉使我感受到了久違的溫暖和快樂，原來，奶奶還一直記着我那個天真的夢。我回答奶奶說：‘奶奶，就快了。到時候你別忘記要每天給我講故事啊。’‘那麼多故事講來講去你還聽不厭啊，傻丫頭。’……

奶奶喚起了我對小時候的夢想的回憶，於是，我便努力尋找我的那個美麗的夢想。

六月總是悄悄地來臨，讓我來不及感受到它氣息。夏夜，我坐在教室，安靜地上着晚自習，窗外時時傳來蟲鳴鳥叫的聲音，擡頭，仰望，突然意識到已是夏夜了。我想到自己曾經在這樣一個夏夜，向奶奶訴說自己的夢想。它是單純的，是七彩的夢，我要把它緊握在手裏，爲自己的人生鮮豔上色。我努力堆積自己夢想中的城堡，回憶裏，是我和奶奶歡樂的笑聲。

‘心的方向，揮動着潔白的翅膀……夢想遠航，不會再等待彷徨……’快樂由夢而生，出發吧，帶着夢想，揚帆起航。

作文快樂是什麼六年級600字5

九年級，功課日益緊張了起來。本來就少娛樂時間，更是頃刻化爲烏有。每日便是學校和家兩點一線簡單的生活，揹着沉重的書包行走，成爲神話中的愚公。似乎就此再無快樂來觸動我早已麻木的神經末稍了。

也許，作爲將會考的九年級學子而言，只有在明亮溫暖的中午才能找回真正的自己，獲得簡單的快樂。早早得來到學校，陽光還很明媚，走在學校的林蔭道上，懷中抱着書本。偶然間擡頭，看着光芒透過葉隙落在地面，像是撒了一地的碎金。光刺得眼睛痛，微微將眼睛眯了起來，沐浴在陽光中時，彷彿一切的疲倦都已消失，心中只有快樂和希望，恨不得林蔭道再長上幾分，時光就此停留。

一層一層地爬着樓梯，數着數着，心中不免涌上一陣惆悵。原來，我們一直以爲很長的三年，只是一樓到四樓的距離，短暫地令人感傷。紅旗的影子躺在長廊上，佇立在長廊上，俯視着曾經歡笑過的“家”。那年藝術節，我們是驕傲的第一。那日，就是那個長椅上，我們緊緊擁抱……那麼多零碎的小歡喜一涌而上，巨大的幸福感油然而生。

推開門，朋友們正低頭奮筆疾書。走進的那一刻，她們擡起年輕的面龐，看着我，彼此點頭微笑便算作打過招呼了。輕輕走到自己的座位上坐下，拿着筆，寫着今天的作業，看見作業一點點地被寫完，工整而秀氣的字跡，自豪與快樂在心中的田野上瘋長。伸個懶腰，看見黑板上滿滿當當的作業時，又連忙低頭回到浩瀚的題海中去了。

1點30分，午休進校的禁令一結束，原本安靜的教室一下子鮮活了起來。女孩子們圍在一起七嘴八舌地聊着八卦，“你說喜歡是真的嗎?”男孩子們聚在一團，比賽恢復魔方的速度。於是女孩們的說話聲，和男孩們的驚歎聲，成爲1點31分必然響起的聲音。

“鈴——”上課鈴響起，我們的午休告一段落，拿出書準備上課。

快樂，是一種需要對比才有的感受。從來不感快樂的我，在短暫而簡單的午休裏卻清晰地感受到了。會考正壞壞地向我們招手，匆忙的生活反倒讓快樂變簡單，變得無處不在了。

站在離會考80天左右的自己，才真正明白那一句曾以爲虛假的話來：“快樂，其實很簡單。”