家訪的作文【精品多篇】

家訪的作文 篇一

在一個風和日麗的白天，我突然有了一個不祥的預感，我苦思冥想，到底是什麼呢？這天下午，老師對我公佈了要到我家去家訪。我想：嘿！我真有福氣，居然能讓老師到我家去，我也要好好收拾一下房間。可爲什麼是不祥的預感呢？

這天下午放學後，老師說要等一下，讓我先回家做作業，等會再來。我急匆匆地趕回家，把雜亂的書本和娃娃都收拾的乾乾淨淨，整整齊齊。又練習了幾遍微笑着問好的動作。“噔，噔噔”老師在我剛好練習成功表情動作的那一刻突然來了，我慌慌張張地跑到書桌旁，拉開書包的拉鍊迅速地把課本拿出來，裝模做樣的做起了作業，心卻遊離在作業外。心裏盤算着老師來了會怎評價我在校表現。正當我笑臉迎接時，卻發現董老師身後還有3位老師，我剛剛樹立起的心理準備一下子就被打擊倒了。心想：完了。語文。數學。英語。體育老師全來了，該不會是來說教的吧。我燦爛的笑容立刻變得僵硬，熟練的動作已變得十分機械。我找準空子又一溜煙兒地跑進了臥室去做作業。剩下的就全靠媽媽了。

我一會兒一本正經的做作業，一會兒又偷聽老師和媽媽的談話。突然，老師又把我叫了過去。完了，這下真的完了，我以爲老師會把我這些天種種不良習慣當我面反映給媽媽，可正當我低着頭一個又一個地點頭時，耳邊卻還是聽見了老師對我很高的希望，我頓時流下了悔恨的淚水。老師們也看到了這一幕。更是不停地稱讚我……

這一次家訪，讓我知道了老師的良苦用心；這一次，家訪讓我感受到老師在百忙之中還抽空出來對我們交心談心；這一次家訪，讓我明白了老師對我們莫大的希望！同學們，我們的老師也是如此，所以，我們一定不能讓老師對我們)本站○(的希望破滅，大家努力吧！

家訪的作文 篇二

這是我們去新疆旅遊的第三天，導遊帶我們進入了一個村落。他說整個中國只有這裏有圖瓦人，僅僅才兩千人。

圖瓦族是一個非常特別的民族。他們學習語言非常的快，差不多每個人都會三四種語言，普通話也十分的標準流利。他們那兒還有一種獨特的樂器，叫索兒。以前曾有幾個音樂學院的人去他們那兒想吹響他們那獨特的樂器，可都沒有成功，因爲這種樂器是靠聲帶震動發出聲音的。如果讓我試試，我覺得自己肯定也吹不響。

走到一座木屋前，我們一步邁了進去，向左走進一個房間。剛踏進一步，我立刻被眼前的屋子迷住了，屋子的牆上掛着一張完整生動的老虎皮，還掛着一副盤羊角。我們一個個繞進去，盤腿坐下。我感到十分的好奇，不禁東瞧瞧，西看看。我看到他們家掛着一條白哈達和一條藍哈達，一位介紹的人說藍哈達是參戰纔有的。過了一會兒，一個小夥子走進來給我們吹了一段索兒，那聲音不禁讓我聯想到，鳥兒那優美婉轉的鳴叫，泉水流下山澗時的聲音。一曲欣賞完，我似乎還沒有回味夠。他還大概說了這個民族的習性，生活習慣。還跟我們玩了數羊遊戲。最後一節課是教我們跳舞，音樂響起，他們便翩翩起舞。他們告訴我們要領：女的要想在水裏游泳一樣舞動雙臂，男的要像展翅翱翔的雄鷹，幾個大膽的遊客，竟也跟着跳了起來，雖然不是很到位，但是勇氣可嘉。

這次家訪不但讓我懂得了關於圖瓦族的許多知識，也讓我欣賞到了優美的舞蹈。

家訪的作文 篇三

我多麼希望老師能來我們家家訪一次呀！

上學期註冊那一天，我對陳老師說：“陳老師，我真希望您到我家家訪。”陳老師聽了，笑了笑。

那天下午，陳老師果然來我家家訪了，還有我們的英語老師Miss Zhang 。陳老師到了我的書房，說：“哇，毛奕誠的書還真多，這些書你都看過了嗎？”我點了點頭，說：“都看過了，有的還看了好幾遍呢！”陳老師摸了摸我的頭，說：“看書可不能囫圇吞棗，要仔仔仔細細地看，還要把好詞好句記在心裏。”陳老師還說：“毛奕誠，我們不但學習要好，還要養成良好的生活習慣——————”陳老師又向爸爸媽媽瞭解了我在家裏的學習和生活習慣。我還向英語師請教了怎樣能學好英語，Miss Zhang 說：“要學好英語，必須要多讀、多聽、多練，只要做到這三個‘多’，相信你英語一定能學好。”

在家訪過程中，陳老師總是面帶微笑，時而牽着我的手；時而輕輕地拍拍我的頭。聽着陳老師的話，我的心裏感到暖暖的。這種感覺真好呀！

謝謝您，陳老師。

家訪的作文 篇四

今天有一件令我高興的事，是什麼？去旅遊嗎？去寫生嗎？去拍照嗎？你猜猜，其實是有老師來我家家訪啦！

我和謝老師約好今天晚上七點半，我太興奮了，又擔心謝老師不會來我家而迷路吧？我有點擔心，便問謝老師借了張紙，在上面畫了地圖，還標好了旁邊的建築物，留下來我家的電話，做好了一切的安全保險，謝老師就不怕迷路啦！

謝老師問我：“區區，你家附近是不是有家叫‘洞密園’的小吃店？”我說“是啊。”謝老師說：“好啊，有時間就請你去吃東西。”我連忙點頭，心裏有說不出的高興。

到了晚上，我早早的做好作業，就守在電話旁等這些老師的電話。都快八點了，謝老師怎麼還沒來呢？我越等越急，如果老師不來怎麼辦？

終於老師來電話了，我興高采烈的迎接謝老師。走到門口，謝老師向我揮了揮手，原來你在這。我帶着謝老師去家時，我們有說有笑，真高興。

到了我家爸爸媽媽很熱情的打招呼，他們便坐下來淡話了。我乖乖地坐在媽媽旁邊，聽着他們談話。

謝老師和爸爸媽媽說我上課積極舉手、認真聽講、是個好孩子，媽媽和爸爸也表揚了我，我真高興啊！爸爸和謝老師在談一些閒話，聊得真起勁。

在送謝老師回去中，謝老師教我要努力，這個單元要考一百分，對！我要努力！不能辜負老師和父母的期望。

這次家訪，讓我體會到了家長和老師對我的愛和支持！