以九年級爲話題的精品作文多篇

以九年級爲話題的優秀作文1

我一直是期盼着過年的，以前是，如今亦然。可不僅是盼着大魚大肉，還想我唯一的表姐。

說是表姐，卻只比我大三個月，從前我最愛黏着她，聽她講天南地北。可惜，祖宗畢竟是一個，我遺傳了我爺爺的寡言少語，沒想到她如今也靦腆至此。

很久以前，她會不遠萬里只爲跑來我家看我一眼。當我聽到她家汽車開至門前，耳畔上還一遍遍響着我的名字，我就知道——她來了。有時我可還在睡覺呢，聽不見，爺爺奶奶就大展獅喉，將我喊下來。

她會教我畫畫、煮飯。年飯裏還有她的參與。我還挺奇怪，明着沒比我大多少，怎麼多才多藝，使我不能及？兒時她幾乎是我的偶像。我愛學她一顰一笑，只是她從來不知道，她煮飯有特別的味道，我一直學不來。

過年是現在我與她唯一的交流，學業繁重的我們再沒時間顧及對方，也不會再有忽然而至的驚喜，見了面也只是沉默。我不善引導話題，便躲在媽媽後面，靜靜地看她。

偶爾，她想看屋外風景，我便跟着她走，走在寬窄的馬路上，兩人只有幾十釐米之隔，卻心有靈犀地不打破沉默，我悄悄地嗅着她的味道，可惜她不知道。

我幹過最傻的事就是爲她“寫信”。那時手機這麼發達的東西我可沒有，便尋了筆來在白紙上寫字。信很短，沒有幾行字，字還醜，大致寫的是很感激之類的歡喜。一筆一劃都寫得那樣認真。只是信沒有送出去，沒好意思鼓着勇氣遞給她。後來被媽媽看到，笑了我天真可愛，便將紙丟掉了。時至今日，在表姐身上嗅到的這幾年的味道便像這紙，彷彿被這樣丟掉了。我再也找不回當初在她身上嗅到的味道。那時她自信，會喊我名字，渾身散發親近人的味道。像米一樣樸素近人又香噴噴，在她身上我已多久沒聞到了。

我希望看見從前的她，可惜她不會知道她的味道像是被歲月磨變了，說散就散，散在風裏，卻不來我這坐一坐。

我們的味道都說散就散，變得太快，來不及抓。

以九年級爲話題的優秀作文2

青春，就如曇花一現般美麗卻又短暫，我們的青春附屬在九年級這個花樣年華之際。九年級的生活就如繁花，就如一串串音符交織而成，吹響着一隻只天籟之聲，九年級的生活是是首歌，絡繹不絕地演奏着我們的青春年華。

九年級的生活是由衆多小號吹奏的友情歌謠。九年級的生活雖有爲艱辛，整日深浸在題海之中，甚至有些讓人喘不過氣來。五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂，一年年的青蔥歲月是我們在一起過的痕跡，歡笑聲，吵鬧聲，哭泣聲，這些熟悉的聲響編織成一曲曲籠絡人心的歌謠，在一起走過的酸甜苦辣，烙印在我的心頭。面臨着分離，我們忍着釋懷着，只爲回憶留下些點點滴滴的足跡。九年級是由衆多小號吹響的歌，吹響着那份滄海桑田的友誼之歌。

九年級的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我們的成長，無時無刻的澆灌着我們，從牙牙學語到蹣跚學步，再到如今——九年級。這十幾年來，你們在我的身上寄託了厚重的希望與關愛，在九年級的艱苦學習中，我的書桌旁時常浮現出一些可口水果，我知道，這便是你們給予我的愛。九年級生活，是你們期望我走向美好未來的過程，九年級生活是一曲追隨着親人的希望之歌，它純潔無暇，卻時刻渲染着我們的心。

九年級說呢幹活是由一把吉他撥絃彈奏的一曲加油歌。從陌生至熟悉，老師們總是無私關懷着我們，猶如湛藍的天空下閃閃發爍的星墜。講臺上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨着他們任意浸溼自己的衣衫。那汗水就如寂寞的雲彩幻化成多彩的朝霞，渲染了這一片天際。她們吶喊着，激勵着，只爲我們的夢想而推出一片新的天地。九年級的生活是一曲平凡的加油之歌，卻推駛我們馳向夢想之路。

九年級，一個普通而又短暫的時光，總如流水般悄然滑過我的指間，在繁花似錦的九年級生活中，那些日子早已聯絡成一曲曲沁人心脾的歌謠，我想九年級生活是一首令我難以忘懷的歌吧。

以九年級爲話題的優秀作文3

時間過的真快，轉眼間就是九年級的學生了。

如果說七年級八年級是在懵懂中度過的話，那麼乘上九年級這班列車不得不在意行駛的速度了。我也是在偶然間發現與衆不同的九年級生活的，那是在今年暑假，沐浴着假期的休閒之風做着輕鬆的美夢，心想終於可以好好的玩了，開始的那幾天確實體會到因爲暫時離開書本和作業的那份愜意，整個人就像棄用的弦一樣完全鬆弛了下來，沒幾天，這種“鬆弛”的感覺就讓我不舒服起來，因爲這種漫無目的的日子讓我失去了往日的“彈性”。一直以來，我主張有彈性的生活，有鬆有馳，弛張結合，只有緊湊合緩慢相結合，纔是我需要的節奏。

有了這個發現，暑假生活被我安排的井井有條而又紋絲不亂。果然在我的.期待中，新的學期向我走來，而我，也以飽滿的情緒迎來新的挑戰。儘管我已經做好了搖旌吶喊的準備，可是當我意料九年級這一年有着不同尋常的經歷和努力時，深深體味出站在人生路口的那份艱難，接下來我該怎麼走呢？

在彷徨與困惑中爲自己理出了頭緒，路終究是來走的，躑躅不前會讓我退縮，我怎麼會輕易妥協呢？哪怕是佈滿荊棘，我也要踏着這些荊棘走過去。不過事實沒有想象的那麼糟，我很快適應快節奏的九年級生活，這不僅鍛鍊了我的學習能力和技巧，更讓我從中明白，苦中作樂，才其樂融融。

開學快兩個月了，這兩個月來我是實實在在體會出九年級是中學時期最緊張的階段，不僅作業多，任務重，而且總覺得時間不夠用，晚上睡覺來不及做夢即被鬧鐘吵醒，恍惚間睜開眼睛，發現新的一天屹立在眼前，其中況味可想而知。然而，當看到同學早早的到了教室，朗朗書聲在耳邊響起的時候，立即激發了我的戰鬥激情，我要融入其中，我要策馬奔騰，我要明天比今天更好。

十四五歲正值青春年少，難得要“老大徒傷悲”纔想起“少壯不努力”嗎？那時一切都晚了。在生命的歷程中唯有刻下青春的腳印，纔對得起花樣年華，當有一天回憶往昔，回味“曾經我那麼努力走過”，心裏便不覺遺憾。我認爲，堅定的人生，就是不讓自己留下遺憾。

不僅如此，我覺得學習還要靠心境和心態，沒有好的心境和心態，就難以從學習中得到感悟，倘若沒有好的感悟，又談何從心而發呢？學習，重要的是能夠讓知識走進我們的心靈，讓我們有一天帶着智慧的雙眼欣賞這個世界，世界該是多麼美麗啊！

所以，爲了美好的未來，我已經做了打算，和這既緊張又振奮的一年拼搏到底，相信有壓力纔有動力。君不見那水中的皮球，被壓的越低，日後被彈的就越高。所以，壓力也是力量的源泉。

然而，更多的時候，我是把九年級的生活當首歌來對待的，因爲這樣我的心情會很容易放鬆，讓自己平靜，一個人只有平靜了才能更好的發揮潛能，更能從中找到自己，發現自己。平時，我是很喜歡聽歌的，每每看到歌者享受在自己的歌聲裏，很是羨慕，難得我們就不能做一名無聲的歌者嗎？把心中的歌唱給自己聽，把生活中的點點滴滴看成美妙的音符，把奮鬥、努力、勤奮也譜寫進去，我們親手去撥弄去彈奏去經歷，用心靈去感受這些，豈不是更有意義？

讓我們一起唱這首無字歌，讓流動的青春陪着我們一起成長。

以九年級爲話題的優秀作文4

彭成，一個著名的演說農亞我校外了，他的演講感人肺腑，引人淚下。

夜幕悄悄地降臨在這片土地上，天穿中一片礦濛濛的，夾雜痱雨絲輕輕飄落。

彭成正在五班爲他們演講呢。我悄悄地走到門口，靜靜地門口等待着，希望可以再一次得他的簽名，他的親傳弟子告訴我們要等一會兒，我也知道要等好一會兒。時間嘀答嘀答地消失，要雖他仍然在教室裏講得慷慨激昂。我轉過身去望着那細細的雨絲，涼爽的風不斷吹拂着我的臉頰。

霎那間，雨中乍現的身影讓我震驚。媽媽正站在門前那棵大犁樹下，只是靜靜的站在那兒，一個小女孩衝進了媽媽懷中，這不是我小時候嗎？然然而轉瞬間媽媽的兩鬢的青絲已是花白，這時候來到她身邊的人年齡超過了我，什麼都憶如往昔，然然而我卻沒有撲入母親那溫暖的懷抱。

曾幾何時我學會了離開媽媽的懷抱了呢？一切都那麼自然。我長大了，再像兒時那樣不顧一切的勇氣卻喪失了，我已經是一個大人了，不可以再眷戀着母親的懷抱了，一切都是那麼的順理成章。大人了，就要有大人的樣子。可是我真的可以離開母親的懷抱嗎？大人，多麼有擔子的兩個字啊，讓我遠離了母親的懷抱。

爲什麼？爲什麼長大了就要離開呢？不，我還沒有長大，在媽媽的眼中我永遠都是那個小女孩，我永遠都可以撲入她的懷抱。有多久了？多久沒有抱過媽媽了？記不清了，只知道，好像很久很久了，似乎已是滄海桑田了呢。如今，一個星期回到家中的機會也只有一個，待到週六我一定要再一次的感受那溫暖的懷抱。

彭成的演講結束了，我順利得到了我想要的簽名。此時此刻，我只希望時間可以過得快一點兒，讓我能早一些去到母親身邊，讓我能夠再一次撲入母親的懷抱。

不，不是再一次，然而是往後都會，是一次又一次，是不再離開母親的懷抱。

以九年級爲話題的優秀作文5

春天來了，冬天去了，花開了又謝了，我長大了，那稚嫩的臉龐也逐漸消失了，僅管我的模樣還是和去年一樣從未變過，但我知道我變了。

從前的我是個衣來伸手飯來張口的孩子，過着無憂無慮的生活，那段日子是多麼的美好，我總是那樣想。可在不知不覺中我變了。

上學了，我依舊過着與從前一樣的生活，不知不覺已經四年級了，但這突然發生的一件事是我徹徹底底的改變了。

我的爺爺是一個和藹可親的老人，他很疼我，我總是想着等我長大了要好好對待他，但歲月無情地奪走了他的生命，他永遠地離開了我。葬禮上送走了一批又一批的親朋好友，但最後走的那位阿姨卻問我：人不能總依靠父母，歲月會在他們臉上留下痕跡，最終會帶走他們，那時你該怎麼辦？

是的，我該怎麼辦？我不再像從前那般無憂無慮了。我每天都在思考這個問題，害怕爸爸媽媽也會像爺爺一樣離去。後來我覺得我應該幫助爸爸媽媽做家務活，學會自己洗衣服，懂得自立，不讓他們那麼操心。在我漸漸懂得這些後，歲月已經在父母的臉上留下了痕跡，頭髮一夜間白了許多，整個人彷彿老了許多，憔悴了許多，是的，我明白自己該怎麼做了。

不知道從什麼時候起習慣性地把茶杯遞給剛下班的父母手裏，並對他說一聲：你辛苦了。在週末也會幫助父母洗衣服，拖地了，在學習上我也懂得了如何自主學習，不讓他們操心……

隨着我長大，我變了，我會把悲傷掩藏在笑容地下，只是不想讓父母擔心；我會幫父母幹家務活了，只是不想讓他們那麼操勞；我會好好學習，自主學習了，只是不想讓他們看到成績後失望……

他們爲了我辛苦操勞了幾乎半輩子，我怎麼能不感激他們呢？所以我學會了感激。

現在我學會了感恩，感恩世界上的每一個人。因爲有了農民這個世界上的人都能吃上飯，因爲有了園林工人這個世界上纔會有許多公園裏有美麗的花給我們觀賞……

每時每刻我都在變化着，今天的我是這樣的，明天的我是那樣的……

隨着我的成長，我變了。

以九年級爲話題的優秀作文6

‘愛’是一個虛詞，沒辦法用語言描述。而‘愛’有時無處不在令人幸福，且那每個人心中絲絲縷縷的愛意，則組成了一個家。

我是平凡人中的一個普通女孩，喜歡看過往的人，看着他們的去留讓人覺得自己也曾經向他們一樣在行走中忽略了時間，忽略了身邊的事。就好像以前曾經見過一個老人在乞討，行人匆匆沒有人理睬這個老人專於自己的世界中。忽然一個大約5歲的小孩趁着紅綠燈的時間，快步穿過繁忙的馬路，喘着粗氣的停在老人面前，甜甜的喊了一聲‘爺爺’，然後把拿着10元錢的小手放在老人的手心裏，說‘爺爺去買點吃的吧，您從早上我去上學的時候就在這裏啦，應該餓吧，這是我得第一名媽媽給我的。老師說過我們要尊老，所以爺爺您去買點吃的吧。’孩子在媽媽不耐煩的呼喚聲中朝老人甜甜一笑說‘爺爺，再見。’孩子天真和老人揮揮手，卻沒看見老人眼中噙滿了渾濁的淚水，和呢喃般的話語，他一直重複着孩子喊他‘爺爺’那落莫的背影很快消失在視野中，只留下孩子那聲聲清脆的親切的‘爺爺’。

曾經遇到過一對剛外地來的夫婦，邋遢的外貌讓人不想理睬。可是每個人都是有自尊的，當我見到那個男人爲了讓老婆填飽肚子，向我乞討時，心裏震撼啦。一個30多歲的中年人，爲了自己的老婆不惜拋棄自尊像一個小孩乞討，可想而知他已經沒有辦法啦，只能夠這樣啦。而且他可能能求得，能做的都已經做過了吧。

一個孩子尚知敬老是他們的責任，一個男人願拋下最貴的自尊，只爲了爲妻子換來一頓溫飽。他們可能是兩個世界的人卻做着一樣爲責任的事，然而作爲旁觀者的我們卻無動於衷，有些人甚至從沒有注意到過。

責任是什麼，是由愛組成的網。而愛是需要我們每個人去付出的，有時候只要每個人付出一點點，最後會出現意想不到的結果，而那份愛尤爲深刻。

以九年級爲話題的優秀作文7

早晨起來，便有一股糉葉的清香和糯米的甜味縈繞在鼻間。進到廚房一看，只見鍋中蒸着幾隻四角的糉子和黑乎乎的湯料裏靜靜呆着的茶葉蛋。桌上放着一盤顏色深淺不一的鹹鴨蛋。我不喜歡吃糉子，便直奔那一盤鹹鴨蛋。

好久都沒吃過端午的鴨蛋了，不知道里面會不會有蛋油，我挑了一個鴨蛋，往桌上敲了幾下，只聽得清脆的一聲，蛋殼裂開了。

忽然想起以前吃蛋的時候都會與家中的孩子們一起撞蛋，看誰的鴨蛋比較堅硬，可惜如今家中的孩子們不會再聚到一起玩這個幼稚的遊戲。於是我就只能一個人重拾童心緬懷小時候的樂趣。

我又從盤中挑了兩個鴨蛋，一手握一個，把一端露出虎口，據說這樣子握住的蛋可以戰無不勝。忘了這是誰教我的方法，只記得這樣確實可以讓蛋堅硬許多。我的兩隻手往裏一撞，其中的一隻蛋被撞破了，缺了個口子，刨了一塊，可憐巴巴地望着對面的勝利者。我還記得過去會挑一隻顏色最深的蛋向其他人挑戰。贏過兩三個便已覺得很歡喜了，但是沒有一隻蛋可以完好無損地存留到最後。

我又從盤中拾起一隻蛋，讓它與先前的勝利者作戰，但還是不敵它，只能甘拜下風。我又逐一挑了盤中的蛋與那隻蛋相撞，看看它能否堅持到最後。但是經過與4個鴨蛋相撞後，它也力不從心，敗於一個無名小蛋的手下。於是就剩下一羣殘缺的鴨蛋橫七豎八地躺在盤中。看着這些可憐的蛋，我卻怎麼也感受不到小時候的那份樂趣。

虧我還有這份童心，可是童趣卻不再。總歸是已經長大的人，兒時的那些翩然往事，已不再出現在我和我的同齡人身上。重拾童心又如何，始終找不到過去的那份甜蜜和樂趣了。

或許只有自己觸摸到往事的影子，纔想起要淺嘗過去的童真和美好。重拾童心，只能將童趣搖曳在夢裏，一如旋轉木馬，樂此不疲地重複回憶。

以九年級爲話題的優秀作文8

忙，也是享受

“我很忙”，簡練卻擲地有聲的三個字，悄然地蓋過了所有流行語的風頭。忙，越來越招人厭倦。但有一天，我卻發現，忙，也是一種享受。鞋帶——忙碌中的關懷

還剩兩分鐘，上課鈴就快響了，厚厚一疊作業本還在講臺上“安穩如山”。我左手捧着一摞，右手舉起一本，眼睛匆匆地掃一遍教室，找作業本主人的身影，額上已覆了一層細密的汗珠。我越急，卻發得越慢，在組與組之間的過道里穿行。一不留神，撞上了一“障礙物”。明明是自己撞了上去，卻因爲煩得急躁就要發作，同學K卻一把接過我手上的作業本，指了指我的鞋子說：“不好意思呢，那個，你的鞋帶鬆了，系一下吧，別給踩到了啊。”說完，就幫我發起了作業。初j的同學們，每個人都在忙碌地奔進奔出，心裏卻還依然裝着另外五十幾個人。

勞動——忙裏也偷樂

從滿桌的複習書中鑽出身來，勞動，也是九年級必要的一件忙事。挪桌子，搬凳子，洗抹布，倒垃圾。悶熱的天氣，大家卻是幹得“熱火朝天”了，我趴在窗臺上，對窗玻璃上的一個污點不依不饒地進攻。“呀！”旁邊的同學吊嗓子地叫了一聲，我擡頭瞪他：“幹嘛呢？”他委屈地指指我擦玻璃的報紙，我低頭一看：薩科齊訪英。“嗯？”“你怎麼能用人家的臉去擦玻璃呀，好歹也是個老大吧。”“撲哧”一下子，我笑彎了腰。

“快看我擦的玻璃，多幹淨哪！”B同學舉着抹布，像愚公移走了大山一樣得意。我瞥了一眼，喲，還真乾淨呢，看不出一絲污點，他看我又佩服又不服的神情，嚷着讓我去摸摸。我不情願地伸出手——沒玻璃……“哈哈，真好騙！”“你再笑，再笑！”“不笑了，不笑了，下次就騙你了……”

準說只有閒着，睡睡懶覺，翻翻雜誌，吃着喝着纔是享受？準說九年級的日子忙得無趣？我記起班主任寫給我的一句話：忙中的快樂，纔是真正的快樂。我要得意地說：我很忙！看那串遺珠，折射出炫目光輝，全是青春揮灑的汗水。

以九年級爲話題的優秀作文9

上帝把生命之水撒向人間，一聲啼哭點亮了天空，渲染了大地，春天撫摸細柳，溪水纏綿魚兒，白雲散漫天際……。一個美麗的世間，我很幸運！幸運的降臨！

陽光佈滿大地，霧珠停留在青葉上久久不願散去，春鳥清亮的歌唱輕輕喚醒我粉色的夢，打開窗戶，貪婪的吮吸清新的空氣。坐在鞦韆上，空氣中細小微粒在臉頰上不住的跳動，逗的我樂呵呵的笑起來。媽媽溫柔的樓着我，把我蕩在高高的天空，好美好美，我曾一瞬間的迷離。媽媽告訴我：善良的人可以變爲天使，可以坐在雲端，穿梭在雲海。此後我常常坐在鞦韆上，希望天使可以看見坐在鞦韆上充滿憧憬的我。希望天使能實現我這個小小的，潔白的夢想。這時我可以說，我很幸運！幸運的擁有！

冷風換來了雪，我靜靜地走在雪地裏，任憑頑皮的雪孩子在臉頰上快樂地飛舞，隨着我腳步，雪地上“吱吱呀呀”的響，我很小心，很小心…，生怕踩疼了他們，我就這樣靜靜地看，靜靜地看…，沒有一絲污點，即使把仇恨的心放在雪地上，也能被掩埋的不露一絲痕跡。他們彷彿是天邊賜來的憐惜，小心翼翼的掩藏着罪惡，淨化着黑暗。就這樣唯美的下着…~下着…很幸運，能夠這樣的享受着目睹一切。秋風瑟瑟，冷漠的吹落葉子，只見那枯黃的樹葉在風中搖搖曳曳，最終被泥土融合，守護一方。順着小路走去，風呼呼的吹來，凌亂的髮絲隨意的飄揚。往遠處眺望，農民黝黑的臉上佈滿了笑容，那條條皺紋深深陷了進去“是啊，豐收了！”我不僅這樣感嘆。我的果實又在哪裏呢？落葉一直飄一直飄，不只要在何處駐足，可我知道，就在前方，是啊！就在前方！謝謝你落葉，謝謝你讓我幸運的領悟！

繁星佈滿天際，流星在天間降落，這就是我們的幸運啊！因爲幸運，讓我破解花語：花落意味芬芳，因爲幸運讓我懂得享受淒涼，落葉歸根，守護一方。

以九年級爲話題的優秀作文10

剛剛踏入九年級的門檻，我們就感覺到肩頭的擔子突然沉重起來。每天忙忙碌碌，像一個陀螺似的高速旋轉。

九年級的我們，作業在不知不覺間翻了兩倍，而且時間也越來越不夠用。每天的睡眠時間被壓縮到少得可憐。唉！更煩的是，晚上的三節晚自習似惡魔一般帶着邪笑，似乎非得把我們肢解、吞噬而後快。

九年級的我們每天拖着疲憊身子回到家，還要被作業蹂躪到深夜；次日拂曉起牀，就急急忙忙趕到學校操場進行晨練，氣喘吁吁的跑完全程，剛回到教室，早自習的鈴聲就響起來了。想要喘上一口氣，也實在難得。唉！

一上午的辛苦拼搏，早盼望着吃過飯後能趴着桌上休息會兒，可老師卻逼着看書、做作業，到休息時只有可憐的半小時了。每個同學都珍惜這難得的機會，乖乖的趴在座位上，做上一個難得的甜美的夢。真希望這個夢能長一些啊！要是在以前，中午教室裏沒幾個人能睡得着，沒老師的時候亂哄哄的吵成一鍋粥，現在想想那時是多麼幸福的喲！

就說上次國慶八天長假吧，哪裏玩了多少？面對山一般的作業，我不敢有絲毫的懈怠，只得天天待在家裏寫作業、看書，忙得昏頭轉向，腦袋都快炸了。要知道這樣難熬，還不如沒有這個假期呢？在家裏居然比在學校還辛苦啊！

進入九年級，老師、父母也都忙起來了，教室裏始終瀰漫着一股緊張的氣氛。每個人都盼望着來年可以拿到好成績，進入理想的高中。這不僅是爲了得到老師的讚揚與父母的笑臉，更是爲了自己的未來。沒有退路，只有奮鬥！