我的性格的國中作文
我的性格的國中作文1
我行不更名,坐不改姓叫“--”。要說我這名字呀,特別容易叫錯,經常有人叫我“王月”或“王鈺”。想當年,外公翻字典時也是瞅着這“玥”字的意思來的,可是我那“三不像”的性格和明珠化,怕是差遠了。
如虎
我天生就有一種火爆脾氣,特別在冤枉我或委屈我時立刻爆發出來,但這種爆發可沒當着人家面,像老虎突然爆發捕捉獵物的潛力,這我可沒開玩笑。有一次,媽媽冤枉我偷吃了弟弟的巧克力,等她走後,我氣得一把拿起水壺塞就咬,差點把木質的水壺塞咬斷了。我又拿起手邊的梳子,不費吹灰之力就扳斷了,硬生生地折斷啊,現在我想起自己都害怕。
如兔
我是個典型的水瓶座,只要我有動力去做,或是我願意去做一件事,我就會以驚人的速度完成。
一天,我像往常一樣畫着素描,忽然想起一部動畫電影兩小時半後就開播了。於是,我四肢協調,馬力全開,本來需要三個多小時完成的畫,我畫了兩小時不到就畫完了,整整比平常快了一小時!另外,這還是我至今爲止畫得最好的一副呢!想想我那兔子般的速度,只能套用一個廣告詞:“那速度讓人不敢相信!”
如豬
要說老爸老媽對我的評價,肯定會說我像偷小豬,怎麼個像法呢?原來,老媽認爲我愛吃又愛睡,貪吃又貪玩,像只好吃懶做的小豬。雖然我很不願意承認這一點,但沒辦法,誰叫這就是我的性格呢!相信你接觸我久了,也會這樣認爲的!
怎麼樣,你是不是也被我“三面”的人格“魅力”吸引了呢?
我的性格的國中作文2
爸爸、媽媽常說我一個人的時候就像個“小大人”似的,一點兒也不好動。確實,此時我就是一個靜的“我”。
每次回家,我都會習慣地打開門,進入自己的小天地。我很喜歡一個人靜靜地看書,當我一本本閱讀時,就像和一個個思想家、哲學家在對話,我還喜歡小製作,那些看上去不規則的亂七八糟的小物件一旦到了我的手上,轉眼間便奇地變成了一件件精美的裝飾品……一個人的時候,我是一個內心充實的靜的“我”。
不過,要是我和我的小夥伴在一塊兒了,爸爸媽媽就會說我判若兩人。這時候,我就像脫繮的野馬一樣,又是一動的“我”了。
我和我的小夥伴一見面,就有說不完的話,我們互相打鬧、嬉戲;有時甚至會在牀上翻起跟頭來;我們還比着玩作電腦遊戲,一上機就會玩兒他一昏天黑地、不分上下、看電視是我們小孩子必不可少的“節目”,不知爲什麼,和小夥伴在一塊兒看電視,比一個人看時要“香”。我們睜大眼睛盯着屏幕,每個人都被那精彩的劇情所“套牢”時而樂的前仰後合,時而急得直跺腳,那才叫過癮呢,跟小夥伴在一塊兒的時候我是一個樂觀、奔放的動的“我”。
我的性格的國中作文3
我,一個鼻子兩隻眼睛,跟別的人沒什麼兩樣。可要說我的性格嘛,卻與別的同齡人大不相同,有那麼一股子犟勁,從來不服輸。平時爸媽不讓做的事我偏要做,不管大人小孩,誰要是惹了我,他(她)可有得受了,我會跟他(她)沒完沒了。尤其在學習上,這股犟勁更明顯,別人認爲辦不到的、無解的,我偏要去試一試,我就不信那個邪!
記得有一次,數學老師把我們班上幾名數學成績較好的同學叫到辦公室,出了幾道難題讓我們做。我們一看題目就傻眼了,確實太難了,我想了幾種方法都解不出來。正當我們認真思考,急得抓耳撓腮的時候,一位老師揹着手大搖大擺地走了進來。他走到我們背後,左看看,右瞧瞧,然後轉身對數學老師說:“你出的題太難了,四五年級的都不一定做出來,這幾個小毛孩恐怕不行。”他的話像針一樣刺痛了我,我感到臉都發燙了。我站起身,什麼話也沒說,走回了教室。心想:我就不信了,我偏要做出來給你看,別小瞧了我!
放學回到家,我心裏的“怒氣”都還沒消,一想到“這個小毛孩不行”的話,我那股子犟勁又上來了,顧不上平時愛看的電視節目,又坐到寫字桌前開始思考老師出的難題。我先從書架上找出爸爸給我買的《數學難題解答》認真看起來,看是否有類似的題型。接着我又仔細看老師的難題,把所有的已知條件都一一列出來,尋找它們之間的聯繫,還在本子上畫圖。功夫不負有心人,經過認真分析,我終於做出了一道題,驗算後完全正確!我高興得手舞足蹈,哇哇直叫,哪管爸媽說我神經。我趁熱打鐵,把剩下的幾道題也做出來了。
從此,我一發不可收拾,做作業專揀難題做,每當解決一道難題,我就像完成了一項巨大工程一樣高興。一段時間下來,我的數學成績進步了不少,讓老師和同學都刮目相看,這還得感謝那位說我不行的老師,當然還得感謝我那從不服輸的“犟勁”!
我的性格的國中作文4
不同的人,成長的環境不同,接觸到的人和事物不同,造就人的性格也就不進相同了!比如,我這個人,平常遇到事情總很容易緊張,而且還是給人一看就看出來是緊張的那種。我也不知道是怎麼的了,其實事情過後,自己回想起來,其實也沒什麼啊,爲什麼自己就那麼容易緊張呢!爲什麼當時就沒有豁出去死就死的魄力呢?
說到遇事處事這方面,我挺佩服我的一個十幾年的同學和朋友。女生,比我大一歲。在我來來,她就特淡定!我不知道她是不是真淡定還是裝淡定,但至少外人看來,她是超淡定的!事後,她也說,你怎麼就知道我不緊張,我內心也超緊張的,只是我沒表現出來而已!那我還更佩服她了,內心就算是千軍萬馬奔過,外表也還是一副淡定的表情,這是要多大的心裏承受能力才能承受的來呀!我經常開玩笑說,快點傳授點絕招給我呀,讓我也能做一下淡定姐吧!她笑而不語!
或許,這就是所謂的不同的環境造就不同人的性格吧!我,雖然容易緊張,這點不好。但我這個人性格比較樂觀!反正船到橋頭自然直,凡事都有可能解決的!今天遇事不如意不開心,睡醒一覺也就沒什麼了!因爲我始終覺得開心過是一天,不開心過也是一天,何不開心點過呢!人生已經如此艱難,就別再爲難自個了!人生在世,不就圖個樂字嗎?好吧!我有這等覺悟,也要感謝我周圍的親朋好友,就是因爲他們樂觀的生活態度影響了我,讓我也同樣成爲一個對生活樂觀的人!大概這就是環境造就性格最好的詮釋吧!
我的性格的國中作文5
我的性格複雜多變,有時候連我自己也搞不清我是什麼性格,不過我到給自己起了個非常好玩的外號,叫“性格多變機”。大家可能不相信,下面我來給大家講一講我的性格。
我是個非常可愛的女孩。我喜歡和別的女孩子一起玩過家家,洋娃娃之類的遊戲。
我不但是可愛的女孩,我還有一個男孩子的脾氣。我有時候在我家附近跟男孩子玩有飛機大炮的“戰爭”遊戲、抓小偷遊戲,雖然我不是當小偷就是當被俘獲的敵人,但我還是玩得不亦樂乎。
我還有一個大人脾氣,我在做自己的事的時候,有大人問我事,我就跟一個小大人似的一本正經的講解起來,我說完以後,那些大人都誇我是個“小大人”。聽到這些話,我一高興,就把所有的不開心都拋到九霄雲外去了。
我有時候性格馬馬虎虎。有一天上課,教師讓我們做幾道數學題,我仔細一看發現,我把9寫成了6,我很奇怪,怎麼把9寫成了6呢?教師又讓我們抄幾道題寫在練習本上,我居然又抄錯了題。哎!這個馬馬虎虎的性格我也拿它沒辦法,可能小孩小時候都這樣吧!
怎麼樣,我是不是名符其實的“性格多變機”呢?
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