淚作文500字（精彩多篇）

圍繞淚的作文 篇一

夕陽西下，兩隻小魚在乾涸的河牀上掙扎不已。它們是兩兄弟呢，魚兒哥哥說：“等這次乾旱過了，我們就順着河流，去大海里旅遊，聽聽大海媽媽動聽的歌聲，看一看美麗的海邊風景吧，弟弟。”

魚兒弟弟說道：“好啊，到時候我們一定會有更多的兄弟姐妹的。爲了那一天，我們一定要活下去！”

可是暴風雨一直沒有到來，眼看着這兩隻小魚兒就要死去了。它們張開嘴巴，似乎在訴說着什麼：這些自私的人類，爲了自己能夠活下去，把全世界的河水都抽光了，佔爲自有，真懷念以前的時光。晴天陽光柳依，我們兩兄弟在水底玩捉迷藏，不用擔心乾旱的發生，不用擔心人類來追捕，也不用擔心和大夥兒失散。雨天，我們在水面上吐泡泡，在水底裏喝雨水，不用擔心發洪水，不用擔心被水淹沒，也不用擔心一覺醒就是人類的盤中餐了。魚兒落下了最後一滴水——淚。

人類啊，快點覺悟吧，節約水源吧，爲了防止這一天的到來，我們必須開始預防，從小事做起，從生活的點滴做起。

都說萬物都有感情，魚兒們也是有感情的啊！難道它們不想去大海旅遊嗎？難道它們不想和家人團聚嗎？難道它們不渴望河水同往常一樣嗎？

讓我們一起行動起來吧，爲小魚、小蝦、小螃蟹、小青蛙、小蝌蚪、小海草……爲海底的所有生物的生命負責，爲所有人類的生死負責。

不要讓想象成爲現實，不要讓魚兒的淚水成爲地球最後一滴水。

關於眼淚的作文500字 篇二

淚

吳菡

“叮”，一陣鈴響過，英語成績出來了，點進去一看——90分！

我並沒考過這麼差的分數，在班裏只算中等，我鼻子一酸，關了手機，馬上跑進房間，鎖好門，趴在牀上大哭。外面夜深了，星星都不見了蹤影，可我卻視而不見。天亮了，我依然在哭泣。一天後，我意識到自己不能再哭了，坐在牀上默默反思。

我在有安全感的小房間裏來回走動，只是覺得這是一次失常而已，人生不可能一帆風順，如果這一次它告訴你是壞消息，只能接受，人生的路很長，誰也不知道前方有什麼，只有用好心態去面對才能一次比一次好。

我覺得哭，是一種發泄情緒的好方法。在枯燥無味的生活中，失常是防不勝防的，痛苦能緩解情緒。有些人會認爲哭可恥，但哭不是可恥的事，是一種表達情緒的方法，想哭時就要哭，不管有什麼理由。有時候大人會說哭不能解決一切問題，雖不能，但可以讓人知道你想表達什麼，或傷心，或感動。若要哭泣，最好不要忍住，盡情宣泄。其實，你哭了，代表你最壞的時期過了，翻篇了，重新來了，這時只需努力去做認真去做，就會越來越好。

我慢慢走出了這個小房間，也許在試卷分析時，別人聽到我的分數會嘲笑我，但過去並不是現在，在別人嘲諷中要學會堅強。

此後，每一次英語考試我都會認真去做，細心檢查，我堅信風雨過後定有美麗的彩虹。往後每一次考試我都考到95分以上，我覺得這是反省給我帶來最好的禮物。

以淚爲題作文 篇三

窗外下雨了，我又想起了你！你的愛就像千年老酒，醇香四溢！讓我喝醉！你的愛就像一首純淨的詩，清新四溢，讓我沉思！我好想唱一首歌，呼應你們演奏的音樂，哼出彼此心中愛的旋律！我好想靠近你飄動的長髮，欣賞你被風吹動的黑髮！真想真想！

愛情如畫，如煙似霧。你什麼時候走進我的夢裏，風吹過，雲飄過，我驀然回首，心中的冷霧融化了！酒醒了，夢也沒了，那麼多惆悵和悲哀！無論我的愛有多深，思念的慾望有多強烈，我都無法握住你的手。畢竟我們是站在河的兩邊。終於知道愛情是需要緣分的，沒有緣分是徒勞的！

一種情感埋藏在心裏，一種嚮往寄託在夢裏，一種牽掛依附於清風白雲！相愛的人不一定要在一起，但認識的人即使相隔很遠也有一顆相同的心！有時候見面遠不如回憶，得不到的纔是珍貴，得不到的永遠是最好的！那樣，就讓那種感覺永遠留在我心裏吧！現實和夢想往往背道而馳，人生的遺憾和失望太多了！不要強求，不要怨恨，不要嘆息！有一種幸福是酸酸甜甜的！時鐘從不停止，生活每天都在繼續！如果有來生，我願意喝你的酒。如果有來生，我願意再牽你的手。如果有來生，請用雙臂擁抱我！拿起依舊火熱的心，用楓葉的淚握住時間的手！

淚作文500字 篇四

這世界上有許多值得我們去哭泣的事，值得我們感動的事，值得我們感悟、感觸的事。

愛像一朵綻放的百合花，傾吐着它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌豔、秋菊的堅強、蘭花的高雅，但它卻有本身獨特的芳香，冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡，爲之陶醉。同學之愛、父母之愛、老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個世界，愛的花香沁人心脾！

這整篇故事都寫得都很真實，她媽媽的忍氣吞聲、她小姨的“可恨”、她爸爸對她母女的愛……都讓人深深地陷入這篇故事中。文中的心怡雖然是個可愛、依賴媽媽的十二歲女生，但是她媽媽的離開又使她過早的體會到生命和愛的深刻意義……

對於一個孩子來說，失去父母也許是一件可怕、殘忍的事情，但是人世間的萬物既然有生，那麼，一樣也就有死。就如蔣捷的【虞美人·聽雨】所說的“悲歡離合總無情”一樣。

我想，任何人都少不了親情。任何人都要珍惜現在的一切，不管是仇人也好，朋友也好，都要珍惜，因爲錯過了，就不可能再回來！

讀完這本書我一直在沉思着一個問題：什麼是真正的愛？在看完這本書後，我明白了。愛就是在危險時不離不棄；愛就是在對方身邊默默守候；愛就是讓對方快樂。這些都是我在心儀爸爸身上悟出來的：在心儀媽媽生病時，他不顧一切去借錢找醫生爲她治病；不管多麼累，也一副無所謂的樣子……可想而知，他們的愛是多麼的深厚啊！

關於淚作文 篇五

每個人都流過淚，有開心的、有傷心的、也有感動的，但每一次流過的眼淚都有不同的收穫。

就在這次期末的考試，我流下了傷心的眼淚。

當我得知分數後，我心裏酸酸的，眼淚也情不自禁的掉了下來，媽媽對我說："現在你嚐到苦頭了吧！叫你不復習就知道玩"。聽到媽媽這樣說，我心裏更難過了，哭聲也越來越大，心想我一個堂堂語文班長，居然考出這麼一個成績，這讓老師以後怎麼繼續相信我的能力呢？以後哪一個同學會跟我玩？我心裏越來越不是滋味，感到十分後悔，媽媽教導我說："早知今日何必當初，考也考完了，現在哭有什麼用，自己去反省反省"。

我哭着哭着漸漸安靜了下來，明白哭也解決不了問題。我開始回想考試前，學習態度不端正，不聽家裏人的話，媽媽叫我看書，我看電視，媽媽叫我做試卷，我摺紙飛機，媽媽叫我上網找點複習資料，我一打開電腦就和同學聊天，遊戲上課時，老師一不注意，我就和同桌講話，一下課我就衝出教室和同學玩遊戲，玩到鈴聲響了，同學們都進教室了，我纔去上廁所，考試的時候我注意力不集中，東張西望，直到快要交卷了，纔開始寫。

經過這次傷心的落淚，讓我明白了一個深刻的道理，你要拿到好成績，必須要努力，還要端正學習態度才行。

成功是留給有準備的人。

關於淚作文 篇六

淚是什麼？依我來看淚就是用生命譜寫的大愛讚歌。

再也沒有什麼能比地裂山搖更能震撼這個世界了，再也沒有比舍棄生命更能感動人的心靈了！當突如其來的“5.12”汶川大地震把教室夷爲廢墟，當從天而降的巨石無情地砸向校園，我們的人民教師在危難而緊急的關頭，用生命譜寫了大愛讚歌，給人留下感動的淚，深刻的回味。

當地震來臨之時，東河口村國小三面山體崩裂，泥石流造成山體塌了近千萬立方。雖然過了數分鐘後才被山體深埋，但也遭遇了滅頂之災。東河口村國小有教師7名，其中4名教師的家就在學校幾米外。當108名學生面臨危險，親人不知生死時，是先營救學生，還是先尋找家人？這是一個艱難的抉擇。作爲教師，他們毫不猶豫地選取先救前者。捨棄小家而成全大家！何清芳老師就是其中一位。這位把畢生心血都奉獻給教育事業的女教師，把自己45歲的生命永遠地留在了學校的廢墟里。當人們把何老師從廢墟中找到時，她的身體呈弓形，她用身體護住學生劉婭，一隻手指向逃生大門的方向，那是她叫學生逃生的姿勢！

這個捨己爲人的教師用生命譜寫了大愛讚歌。讓我們用淚水感動大地，讓我們用祝福感動蒼天。這一幕幕感人的場景，讓沒有親身體驗的人，感到淒涼和大愛。

以淚爲題作文 篇七

同學們，你們是否落過淚呢？

淚，是多麼晶瑩、多麼剔透，又是多麼感人的一滴水！

淚，一個似乎裏面包含着無數“情”的字。我喜歡淚，因爲我也是一個滴下過無數“金豆豆”的人，我知道淚裏包含着情意，也許認爲：天有不測之風雲，落淚是解決不了的；男兒有淚不輕彈。我卻不這樣認爲，因爲哭能把內心的苦宣泄出來。

賣火柴的小女孩點完最後一根火柴時，看見了奶奶，她一邊流淚一邊喊：“奶奶，帶我走！求您了，把我帶到一個沒有寒冷、沒有飢餓的地方吧！”讀到這裏，我落淚了，小女孩多麼想離開這殘酷無情的世界啊！看到了嗎？淚，能代表什麼？

當奶奶去世時，我一邊哭一邊喊：“奶奶！您別走！別走……”可是，回答我的只有刺骨的寒風……回憶起往事，我落淚了，奶奶就這樣被病魔奪去了她的生命！你又看到了嗎？淚，又代表了什麼？

當劉翔成爲“亞洲第一位‘飛人’”時，他自豪地含着淚說:“誰說黃皮膚的人跑不過白皮膚和黑皮膚的人？我就要證明給他們看！”看到這裏，我再次落淚了，我激動的說：“說得對！中國永遠勝利！”你再次看到了嗎？淚，又代表了什麼？

淚這個字，會感人肺腑，會扣人心絃，又那麼意味深長，但又那麼令人難分難解。

所以，我喜歡淚！