告訴你一件新鮮事_國小生六年級作文

告訴你一件新鮮事_小學生六年級作文1

夕陽西下了，我們又開始了體育訓練，即便是夏天，我也感覺心冷冷的，因爲我最討厭這種訓練了！我一個做事一向認真的人也學會了偷懶。

一天放學後，同學們都回家了，而我們還在操場上痛苦的訓練。”今天我們不用訓練自己的專長，而是來繞着操場跑三十分鐘，怎麼樣？“啊——”操場上一片慘叫聲，那慘叫聲真是驚天動地，震耳欲聾！但是我們也不得不參加訓練呀，老師的聖旨我們不得不聽從。

“預備——跑！”天啊！三十分鐘對於我來說就是三十個小時啊，這豈不是要把我跑死啊！我憤憤不平地想。

在跑步的時候，我又和王夢熙一起邊跑邊說話，力氣消耗的更加快了，不一會兒，我和王夢熙跑得精疲力盡了。在跑第四圈的時候，我雜亂的腦中忽然閃現出了一個驚喜，我的目光朝着旁邊的女廁所掃去。我興奮的想：對呀！我可以去女廁所呀！老師全是男的他們總不可能去女廁所吧！我還可以等他們快跑完了，我再出去這樣多好呀！於是，我把自己的重大想法偷偷告訴了王夢熙她聽了也點頭，我們趁老師不注意的時候，大步跨衝進女廁所，進了廁所，我們大口大口地喘着粗氣，滿頭大汗。“你這個辦法可真好。”王夢溪向我豎起了大拇指，我笑着點了點頭。

等他們快要跑完了，我和王夢熙又快速的跑回隊伍裏去。終於跑完了，費老師語氣沉重地說：“今天我要特別批評兩個人。”我知道費老師肯定要批評我了，我心驚膽，出了一身冷汗。“柯?婕，王夢熙你們兩個在跑步的時候到哪去了？”我和她沉默不語。“你們兩個再重新跑一次，這是給你們的獎勵！”啊？什麼啊？好慘啊。我們又只好悻悻然繞着操場繼續跑了。

我以後再也不會再在跑步的時間偷懶了。

告訴你一件新鮮事_國小生六年級作文2

“貓捉老鼠”這是家喻戶曉、婦孺皆知的事，就像地球自轉和公轉一般天經地義，一點兒也不足爲奇。可是，“老鼠逗貓”這真是一條令人耳目一新的爆炸性新聞，這不，那天我電視中看到了 這一幕，逗得我哈哈大笑，樂不可支。

事情是這樣的：一天晚上，月色朦朧，爸爸媽媽還未上班；着這大好時光，我以迅雷不及掩耳之勢打開電視機，津津有味地收看“服務到家”，一則新聞引起了我的注意，讓我笑得前俯後仰， 請聽我慢慢道來——一位農民在山上捉老鼠，突然，他看到一隻碩大無比的老鼠，胖胖的身軀和那長長的尾巴，足足有三、四斤重，大家都覺得很稀奇，便故意將大老鼠放進關着波斯貓的籠子裏。

一場大戰即將拉開序幕！貓向後退了幾步，瞪着一對銅鈴般的大眼睛，驚恐萬狀地望着小老鼠，身上毛全都豎了起來，不時發出撕心裂的“喵喵”聲；而大老鼠，初次進籠，也瞪大它的賊眉鼠眼， 露出兩顆尖利的大板牙，“吱”地叫了一聲。真是冤家路窄！它們對峙了好長時間……

這時，人們用木棒捅了捅大老鼠，它受驚了，猛得向前一躥，嚇得貓毛骨悚然，尖叫着四處逃竄，不停地用爪子拍打着鐵籠，哀怨地叫着，好像在央求主人放它出去。老鼠見貓也不例外過如此便更 加囂張得意，一會兒踩它的尾巴，一會兒咬它的毛，甚至爬到了它的頭上，但貓卻束手無策。

我被這一幕逗得合不攏嘴，“老鼠逗貓，貓怕老鼠”還真是一條有趣的新聞。歡笑後，我又陷入深思：現在的貓被主人嬌生慣養，過着衣來伸手，飯來張口的生活，喪失了捉鼠的本領，自然會被老 鼠欺負。其實，這貓不就像我們一樣嗎？如果我們也成爲溫室的花朵，就不能自強自立，搏擊風雨。我可不願意成爲一隻被“老鼠”欺負的“貓”。

告訴你一件新鮮事_國小生六年級作文3

嘿，告訴你一件新鮮事：我們學校的老師也要寫‘作業’!

這學期，老師的作業還真不少呢，每天要寫8個粉筆字，30個毛筆字，100個鋼筆字，還要畫兩幅簡筆畫。“作業‘雖然挺多，但老師們都毫不馬虎，認真完成。

就拿練粉筆字來說吧。在我們學校辦公樓第一層走廊的牆壁上釘了兩塊長長的大黑板，這是專門供老師練粉筆字的。每天上午的課間，我們都能看到一大羣老師在黑板前一筆一畫地練着粉筆字。一天上午下了第一節課，我特意來到辦公樓前看老師們練字。只見書法老師刑銳龍拿起粉筆，在編號是“14”的方格內寫了“百年大計，教育爲本”8個字，他真不愧是書法老師，這8個字一氣呵成，剛勁有力，嬴來了旁邊老師的嘖嘖稱讚。再瞧，教我們班語文的吳老師，他左手拿着黑板檫，右手拿着一支粉筆，在編號爲“5”的方格里寫了“教書育人，爲人師表”8個柳體字。寫完後，吳老師退了幾步，左瞧瞧，右看看，仔細地檢查着自己寫的字。他發現“教”字寫“肥”了，就趕緊擦掉，重新寫過，可是這個“教”字又太“瘦”了，吳老師毫不灰心，擦掉再寫。就這樣，他寫了擦，擦了又寫。直到自己完全滿意，才放心地走開了。

嗬，還真靈!自從做這些“作業”以來，老師的板書工整多了，我們吳老師說是“練走了龍飛鳳舞，練來了工整清秀。”其實，我們都懂得，老師練的每一個字，畫的每一幅簡筆畫都溶進了他們對我們這些祖國花朵深深的愛!

告訴你一件新鮮事_國小生六年級作文4

那天中午，家裏只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現在家裏就好象一個大南瓜裏面沒有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的。我和爺爺因爲感覺悶得慌，就準備一起收拾屋子。我發現了廚房冰箱裏雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋。

超市裏的東西雖然是應有盡有，但是價格太昂貴了。我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心裏祈禱着：千萬不能有任何的差錯呀。可是事與願違，正當我在拿最後一個雞蛋時，可能是由於心裏如釋重負，一放鬆，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無緣無故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認倒黴，我得賠錢呀。

於是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個雞蛋大概幾元錢，她說：“一個雞蛋大概五角錢吧。”我鬆了一口氣，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果一個雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結帳的那位阿姨，她也沒有責怪我，只是讓我賠了五角錢。回到家，爺爺問我怎麼這麼晚纔回來，我告訴了爺爺那件事情，他說：“你呀真是太老實了，換成別人哪，沒準還會賊人喊賊呢。”我在想：如果我當時沒有賠那五角錢，可能現在我還在耿耿於懷，沒準還會慚愧呢。

現在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來一個“清白身”和一個“自由身”不是挺值的嘛，何必那麼吝嗇呢。老老實實地踏踏實實地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這麼認爲的。這件事使我明白了許多道理，令我難忘。

告訴你一件新鮮事_國小生六年級作文5

要說每天發生的事可真不少，不過他們要麼是國家大事，要麼就是一些雞毛蒜皮的小事，可新鮮事就少之又少嘍，今天我就告訴你發生在我們班的一件新鮮事。

星期五要放學的時候，語文老師說：“明天考試，大家都要做好複習準備！”這可真是“幾家歡喜幾家愁”我就是那個“愁”的人。

我的語文成績一直都不理想，最好的成績也就80多分，心想：這次一定要好好複習，臨陣磨槍不快也光，放學後我一直複習到晚上10點多。第二天，我滿懷信心的走進教室，看同學們的黑眼圈，我就知道大家也一定複習到很晚，爲今天的語文考試做了充分的準備。

這時，數學老師進來了說：“現在開始數學考試，宣佈一下考試紀律，同學們要……”，“老師，今天不是語文考試麼？”“誰說的？”“語文老師。”“語文老師不是說‘明天考試，讓大家做好複習準備’麼？並沒有說是語文考試，今天考數學！”頓時全班沸騰遭了，死定了，我昨天數學一眼沒看，只顧着複習語文了，這可怎麼辦呀？我也是呀！不是考語文怎麼又考數學了，同學們開始議論紛紛，原來大家都沒有複習數學……

通過這件事,讓我明白了一個道理:做任何一件事要全方面做，不能只去做其中一部分。最起碼我是這麼認爲的，這就是發生在我班的新鮮事，你們班有什麼新鮮事和我分享嗎？

告訴你一件新鮮事_國小生六年級作文6

告訴你一件新鮮事,在網上也可以上學的，你一定會覺得很奇怪，上學不是需要到學校嗎？需要老師親自講授纔可以學嗎？別急，讓我來告訴你這是怎麼一回事。

隨着互聯網的快速發展和疫情的雙重影響，人們開發出了一款網上學習軟件——釘釘，學生不用去學校就可以在家學習了。

記得那天，我打開手機上的釘釘軟件，準備迎接我的第一節網課，只聽清脆的叮咚提示音，我點開手機，老師那親切的面孔便出現在我的面前，只見老師坐在椅子上，穿着一陣（件）潔白的襯衫，繪聲繪色的爲我們授課，面帶微笑的向同學們問好。通過視頻清楚的聽見老師的聲音。這時，老師拿起了一張紙板上面寫着一個“籍”字老師說：同學們，這個字比較難寫，請大家先仔細觀看一下這個字的結構。我們通過手機屏幕清楚的看見這個字的寫法和結構，網課的圖像可真清晰啊！

網課持續上了30分鐘，這時老師提了一個問題要檢驗一下大家的學習成果，大家都爭先恐後的回答，和上學時課堂上一樣積極，看來網課的學習效果真不錯。一節生動的課上完了，接下來老師留了作業，學生寫好後就可以拍圖片傳給老師批閱了。看，網上學習是不是很方便快捷。

我認爲網課有很多優點，比如同學們可以不受天氣影響，隨時隨地在家裏就能增長知識，也不會因爲老師組織紀律而浪費寶貴的時間。

科技的發展讓我們折服，科技的普及讓我們進步。願我們共同努力，開發出更加優秀的學習軟件。網上學習真是一件新鮮事！

告訴你一件新鮮事_國小生六年級作文7

大千世界，什麼千奇百怪的事都有，你瞧，連奶奶也開始上網了，還看得津津有味，不時地發出陣陣笑聲。

“咚咚咚”，“是誰在敲門呀，打擾了我玩電腦的興致。”我嘟囔着，拉開門一看，是奶奶，這可是破天荒地頭一遭呀。奶奶還沒等我說話，就抱怨着：“哎，在家整日無聊，沒什麼事情幹，來跟你學學上網！”“什麼，您，學上網？”奶奶不高興了：“你什麼意思，我就不能學了嗎？真是的。”“好了好了，我教你就是了。”

我以爲奶奶只是五分熱度，每想到，奶奶竟然很認真地學起來了，還專門拿了個筆記本來記呢，真是讓我哭笑不得。我專門幫奶奶申請了一個QQ，供奶奶聊天。不過這打字還是個問題，還好，奶奶還有點文化，至少拼音還是認得的，不過，我還是煞費苦心啊，教了整整一個上午纔有點起色。一個星期過去了，奶奶終於可以和別人聊天了，我也頗有成就感。

奶奶的第一個網友名叫“流浪人”，是隔壁的孫爺爺，兩人聊得可投緣了，奶奶坐在電腦前一直笑眯眯的，雖然我只有旁觀的份，可心裏仍然美滋滋的。以往，奶奶總是抱怨無聊，沒事情做，但現在，，奶奶一吃完飯，就奔向電腦，興高采烈地看起來了。每辦法，我只好乖乖地呆在旁邊。只見奶奶熟練地打開QQ，我不禁瞪大了眼睛：“天哪，奶奶什麼時候自己加了這麼多的好友！”“哈哈，怎麼樣，我厲害吧！現在是青出於藍而勝於藍啊！”我反駁道：“還不是有我這個老師。”“是是是！”奶奶敲了下我的鼻子。

自從上了網，奶奶也變得時尚起來了，一些網絡用語也越說越溜，常常還買弄起來，有的時候還會說：“你out了。”哎，瞧瞧我這個奶奶，怪不得媽媽常說：“自從接觸網絡這個東西，奶奶就越活越年輕了。

告訴你一件新鮮事_國小生六年級作文8

“小懶蟲！起牀了！”媽媽雷鳴般的聲音把我從美夢中驚醒。我揉了揉惺忪的眼睛，打了個哈欠，懶洋洋地爬了起來。一看錶，哎呀，快遲到了，我手忙腳亂地洗漱完畢後，隨便吃了點早餐就往學校跑去。剛走進教室，就聽見有人談論考試的事情：“你知道這次我們班考試誰第一嗎？就是那個平日作業亂七八糟的曾志敏，他居然考了第一！”教室裏炸開了鍋，大家都議論紛紛，半信半疑。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，老師笑咪咪地走進教室，同學們馬上從剛開始的七嘴八舌裝作一副十分認真的模樣，端正地坐着。老師清了清嗓子，鄭重其事地說：“這次考試我們班上的第一名是曾志敏同學”。曾同學聽後也瞪大了眼睛，表示懷疑。同學們也互相議論，有的人說他抄書了；有的人說他是抄了別人的；還有的說可能是老師改錯了。曾同學聽後就憤憤不平，對老師說：“老師，我絕對沒有抄別人的也沒抄書。”“老師相信你沒抄，因爲你是個聰明的孩子，只要你願意能認真聽課就一定可以取得好成績。但是同學們不信，那這樣吧，你上來給同學們講解思路怎麼樣？”老師微笑着對他說。

曾志敏二話不說，像上戰場的戰士一樣勇敢地走上了講臺。只見他一隻手拿着試卷，另一隻手拿着話筒，好像很有老師經驗的樣子，一道一道地爲同學分析題目……同學們幾乎個個聚精會神地聽着，教室裏比平時安靜了好幾倍，還能聽見個別同學寫字的沙沙聲。不一會兒曾志敏講完了，這時再也沒有同學說他抄襲別人的作業了，每位同學都從剛開始的懷疑變成了讚許，也不知是誰開頭，教室裏就響起了熱烈的掌聲……

這件新鮮事其實是曾志敏自己刻苦努力的結果，只要有付出，就會有回報。希望班上的這種新鮮事再多些！

告訴你一件新鮮事_國小生六年級作文9

告訴你一件新鮮事，我生吃了一次活蝦。

記得去年夏天，我們一起來到了青島大舅的建築公司。大舅帶我們來到了青島第一海水浴場。我們瘋狂的玩了一個上午。中午，大舅帶我們來到青島國際飯店。我們品嚐了許多山珍海味，有大甲蟹，鮑魚，海螺。。。。。。還有很多我連名字也不知道。我狼吞虎嚥的吃了個飽。過了一會，上來一道菜，我才肯定有是什麼名貴的菜吧。當服務員打開後，我呆若木雞，裏面是一隻只活蹦亂跳的活蝦。大舅說：“吃吧，吃吧。”說着拿起一個，放在酒裏，泡了一會，把蝦皮剝去，又放在佐料中蘸了一下，放在嘴裏，咬了一口，津津有味地吃了起來。爸爸和姨夫看見了，也大口大口地吃着剝開的蝦。

我見了，真驚了，光知道蝦能做熟了吃，難道還可以生吃？不過看他們的樣子，還很有滋味。於是我學着他們的樣子，從裏面拿了一隻蝦，放在了酒裏，把蝦灌了個醉，它在裏面直打醉拳，生來就膽小的我一下子不知所措。爸爸把蝦拿了出來，放在我的手上，那蝦在我手上亂動，我又大膽又害怕。心裏想：吃了的話，蝦萬一在我肚子裏蹦可怎麼辦呢；不吃了的話，我又很饞，畢竟這是我第一次活蝦啊，看大家的樣子一定很好吃。正在我猶豫不決的時候，只見姥姥也在那津津有味地吃······不管了，來一隻試試吧，於是我蘸了一下料，把蝦放在口裏吃了一小口，品一品，嗯！不錯，好鮮美！再吃一大口，真是美味，我吃了一隻又一隻，真好吃！

怎麼樣，朋友們，來一隻試試，很美的！

每當回味起這第一次生吃活蝦的經歷心裏總是美美的。

告訴你一件新鮮事_國小生六年級作文10

在我們的生活中，經常會發生一些稀奇古怪的事。最近我家就發生了一件新鮮事兒，簡直讓我受寵若驚。

記得那天，我剛從輔導班回來，後腳還沒進門，媽媽就從廚房跑出來，又是問候，又是給我拿拖鞋，令人十分奇怪。

以前我回家，媽媽頂多一句“回來啦”，別的啥也沒有了。可今天，也不知是太陽打西邊出來了，還是水往高處流了，媽媽見了我就像見了稀罕人似的，又是給我倒水，又是幫我換衣服，跟以前一點兒也不一樣。我心中又是驚又有點小竊喜，我終於可以當回公主了。那就趁機看會兒電視吧！我剛準備起身拿遙控器，誰知媽媽卻搶先一步幫我打開了。一會兒，我感覺有點熱，便用手扇風，媽媽見狀連忙又幫我開了空調。這一系列的殷勤，簡直讓我不知所措。

平日，只有我做錯事時媽媽纔會這樣的，然後再來個大逆轉。可今天我也沒做錯什麼呀！這到底怎麼啦？我小心翼翼地走到媽媽跟前，膽戰心驚地問：“媽，我…我又做錯啥了？”媽媽說：“沒事，你快去休息吧。”咦？不是該批評我了嗎？莫名其妙。

我繼續追問：“我到底怎麼了？”媽媽這才憋不住了，笑眯眯地說：“這次你真沒做錯事，是你給媽爭光了。前段時間，你們學校不是有作文大賽嗎？你得了年級一等獎，媽媽爲你驕傲！”哦，我這才恍然大悟，明白了媽媽的“小花招”。

呵！被寵愛也能嚇人一跳，真是太新鮮了！

告訴你一件新鮮事_國小生六年級作文11

今天，我和爸爸去曹氏公園去游泳，因爲這幾天非常的熱。

我們走到了游泳池邊，看見游泳池裏有許多的人穿着游泳衣游泳，那裏的`游泳池是長方形水池，水池北面有滑滑梯，我心裏想：這水有多深？

然後我們穿好游泳衣就下水了，下到水裏的時候我覺得很涼爽，我下水的時候拿了一個游泳圈，我拿了一個游泳圈是因爲，我一直沒有遊過泳，害怕被淹死了。

我和爸爸一開始下的是深水區，我不會游泳，游泳的時候我只用腳蹬着，腳往後用力的一蹬，腳像青蛙一樣，所以在深水區裏游來游去，一直不敢遊快，這時爸爸對我微笑地說：“游泳時手腳要一起用力，然後再慢慢地試着遊快。”說着爸爸就給我做了個游泳的樣子，於是我也試着爸爸的動作遊了起來。

我遊了幾圈，又走到了淺水區來游泳，爸爸先教我游泳，爸爸先用手一來一回一來回的扒着水面，爸爸胳膊轉的時候像車輪一樣在轉動，腳在不停的蹬着。

我學着爸爸的樣子，用手扒着，腳在後面蹬，蹬的時候很吃力，我遊了起來，但是遊的很慢，爸爸微笑地說：“要想洲的快，就要不斷的練習。”

然後，爸爸又教了我蛙泳，蛙泳和別的泳不一樣，遊的時候手腳一放在水，手和腳遊的時候一擺一擺的像一隻青蛙一樣，爸爸用手在水裏一擺一擺的，腳在水裏一蹬一蹬的，看起來很像一隻青蛙一樣跳出水面，我學着爸爸的樣子，手在水裏一擺一擺，遊起來，突然我沉了下去，爸爸忙去過出，因爲，他看見我沉了下去，一會兒我又遊了起來，遊了一會兒，我就學會游泳了。

告訴你一件新鮮事_國小生六年級作文12

每天呀！我們家都會產生新鮮事，比如貓和狗變成好朋友，奶奶用手機購物，今天我就告訴你一件我們家今天新發生的一件事吧！那就是——奶奶學會了玩微信！

看到這個題目，你們肯定會感到很奇怪，就會想，奶奶都這麼老了，怎麼還玩微信？並且還學會了！肯定是有人教了，奶奶就我一個孫女，哈哈，那肯定就是我教的了。你們想不想聽聽這個故事？那我就給你們講講吧！

“寶寶，最近奶奶出去走，看到我以前的夥伴都拿着個手機，也不和我聊天了我問她們玩的是什麼，她們告訴我玩的是什麼什麼信？”“什麼嘛，她們玩的是微信啦！可以給遠方的朋友發信息，圖片，語音，視頻！”“奶奶也想玩，你教教奶奶好不好？”“沒問題！我馬上去拿手機！奶奶你要先找到一個帶綠色和白色對話框的兩個小人，點開之後，奶奶你還沒有加好友呢！那你就先加我吧！”不一會兒就加好了。“奶奶，然後點開那個人，對就這樣！你看下面是不是有一個白色的小條條，再點開。奶奶，你要是不會打字的話就發語音吧。”“你還是教我發語音吧！”“那你就點開有好幾個左括號組成那個東西吧，然後長按那個框框，說話就行了！我一邊說，奶奶一邊做，有不懂的地方，我就多教幾遍！

這就是我們家的新鮮事！告訴你，奶奶不光學會了玩微信，還學會了網上購物，百度上查東西，我奶奶棒吧！下次再給你們講更多的新鮮事吧！

告訴你一件新鮮事_國小生六年級作文13

噓！告訴你一件新鮮事！樓上的楊奶奶學電腦啦！

這事兒還得從一個月前說起。那天，楊奶奶家裝修，女兒還特地幫她安了一部電腦。“女兒，你安這東西幹啥呀！我都一把年紀了，又學不會。”楊奶奶指着電腦對女兒說。“媽，這東西好學，我給您報了一個老年訓練班，您在家也沒事，上網看看新聞多好呀！”“哎呀，這孩子。”楊奶奶哭笑不得的看着電腦，算是默許了。

第二天，楊奶奶揹着包準時出發了，回來的時候高高興興的，她給樓上的爺爺奶奶們說：“回去也讓孩子給你們安個電腦，別看那電腦不會跑不會跳的，但它還真是個新奇玩意兒！”

這天，我到楊奶奶家找她的孫女小墨玩，正碰到楊奶奶在學打字。“哎，夢婷來啦，快過來快過來，看看我這手型對不對？”我跑過去一看，嘿，還真別說，楊奶奶學的真是有模有樣的，看她熟練地找到了當天的新聞，津津有味的看了起來，不知道的還以爲是個老手了呢，可楊奶奶才學了半個月不到呀。

每天，我放學回來，都會碰到剛剛上完課的楊奶奶。她總是興致勃勃的告訴我今天學到的新知識，還讓我當起了她的“小老師”。

一個星期過去後，我又來到了楊奶奶家，她正坐在電腦旁研究着什麼。過去一看，才發現是電腦死機了。我剛想教奶奶怎樣修，她突然喊了一聲：“哦，明白了！”接着熟練地操作起來，我驚訝的看着楊奶奶，幾天不見，楊奶奶竟然這麼厲害，每天步行上學，她沒喊過一聲累，不會的認真研究，直到會了爲止，楊奶奶真值得我學習！

楊奶奶學電腦並不新鮮，更新鮮的是在學校中都難見的精神。

告訴你一件新鮮事_國小生六年級作文14

大千世界，無奇不有。但是，有一天我卻知道了一件令我驚訝不已的事情——水也能夠知道答案。

一天放學後，我去書店走了走，就發現牆角端着一本小書。一時起了興趣就拿起來看了看。《水知道答案》，我的眼睛立馬一亮，這個名字吸引了我。不由分說的，我跑到了售書檯，交了錢，抱着書就 走。

回到了家，我心急的拆開了書的包裝皮。果然是十分有趣，書裏有着大量的圖片。那些圖片都是作者拍到的水的結晶的照片。一頁上面會有兩張圖片，同樣是水的結晶，但模樣確實有着天壤之別呢！等 我看了前面的文字部分時，才知道這是爲什麼。

作者的具體過程是這樣子的：首先剪下兩張小紙片，他在上面分別寫下了意思不一樣的兩個詞語。一面寫的是謝謝，而另一面則寫的是混蛋兩個字。然後他又將它們分別貼在了小瓶子上面，給同一盆水 觀看。慢慢地，結果就顯現了。看到了寫有謝謝的小紙片的水，順利的結成了美麗的六角形結晶。但是看到了寫有混蛋的小紙片的水，卻怎麼也不能凝結。

相同的實驗作者還做過許多次，只是寫的字會有些不同。如天使與惡魔，天堂與地獄等。可不管怎樣變換，總有一方能結成很漂亮的樣子，另一方卻不行。然而，更有趣的是，不論用那一個國家的文字 ，哪一個地方的水，都是這個樣子。

其實還有相似的。一位日本兒童曾每天對三碗米飯說話，對第一碗說：“謝謝。”對第二碗說：“討厭。”對第三碗，則是什麼也不說。一個月後，第一碗米飯質量最好，第三碗卻最差。因爲它什麼語 言也沒有得到。

很好玩對不對？這些東西居然也能夠感應到人傳播的情緒。那我們是不是也更應該去多關注一下週圍的事物呢？也許，我們也在不經意之間有什麼情緒影響到了他們。

告訴你一件新鮮事_國小生六年級作文15

今天，班裏發生了一件新鮮事，使我們很驚奇。

下午，和往常一樣上着英語課的我，目不轉睛的盯着正大步邁向教室的張老師。

一瞬間，喧鬧、雜亂的教室裏鴉雀無聲，我彷彿聽到了他們均勻的呼吸聲。

我們大氣不敢出，緊張地看着張老師，張老師的眉毛彷彿一直都是個倒八字。我們生怕惹她生氣後，那圓鼓鼓的眼睛盯着我們，剛硬的尺子落到我們的身上。

可今天張老師一反常態，哼着小曲，小跑進了班級，而且還笑了，給了我們一個甜甜的微笑。

我們回給老師一個微笑，但還是非常警惕。

畢竟，是張老師，他竟然笑了，這可是個新鮮事。

我們全班都十分驚訝，但都在心裏驚訝，但都在心裏驚訝，表面還是一臉認真地望着張老師。

上課時，張老師一直微笑着，有位同學大聲說話，打斷了她的講課。她也只是笑笑，接着上課，要照往常直接賞他三個尺子。

我在心裏疑惑着，驚訝着，這是張老師？她怎麼像是換了個人？我相信，這也是全班人的疑惑。

下課時，我靜靜地一邊收拾書包，一邊望着張老師，眼前又浮現出過去嚴厲的張老師，腦海又想起剛纔張老師上課的樣子，我搖了搖頭，這可真是個新鮮事呀！真希望張老師能一直這樣。

“張老師兇嗎？”當我面對這樣的問題的時候，竟不知怎麼回答，畢竟這件事也太新奇了！