二三事作文多篇

同學二三事作文 篇一

劉賜學是班裏的“眼鏡男”，不愛說話，喜歡用笑表達情感。他曾經是我的組員，現在羽翼豐滿，翱翔天空，倒把我拉下。

凡是和劉賜學在一塊學習，都有種被淨化心靈的體驗。他不願命令別人，獨自親力親爲。有時我同他談論數學難題，我說的比較多，他只是靜靜聽着、思考着，有異議時纔會發聲。當他動筆時，他總會向我商酌，我說以你的能力，肯定能做正確，他點頭，可是下次還是照樣來商量，好像答題的人是我，不是他。

文字之外，日常交往，他一向寬厚待人。不經常言語，以行動待人。他常幫助其他同學的學習，如楊藝同學，曾有幸與劉賜學同桌，而劉賜學也耐心輔導她的數學。楊藝同學性格外向，這使劉賜學有些經受不起，不過時間長了，劉賜學自然就習慣了。過度考慮別人的感受，是一種對自己的不認同。當每做一件事都在考慮“別人怎麼看”時，你其實已經在放棄自己了。總是活在別人眼神裏的人，也等於從來不曾存在過，劉賜學的話迴盪耳邊，這是他第一次與我語重心長，反倒我不適應。現在回想，沉重語氣中略帶疲憊。他努力地脫離別人的眼神，他不想活在別人的看法裏。他真的累了，也許沒有表現出來，也許只是我的猜測。但他努力過，以前是，現在也是。

你的臉上雲淡風輕，誰也不知道你的牙咬得有多累；你走路帶着風，誰也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的疤；你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚；要讓人覺得毫不費力，只能背後極其努力。

劉賜學，性格內斂，善良，默默無聲。他總是在潛默化的影響他人，毫無利心幫助他人。做當組長是他曾經努力的結果，現在仍在努力，將來一定更加努力。在翱翔天空時，累的話，找個落腳點休息休息吧。

事作文 篇二

童年是有趣的，童年是天真的，童年是豐富多彩的，說到童年，就想起幾件事。

記得有一次，媽媽給妹妹買了一個巧克力，沒有給我買，真是讓我羨慕嫉妒恨，我想直接說怎麼沒有給我買，可是不能說，因爲昨天剛被媽媽打了一頓，心裏好大的委屈。我想出了一個鬼點子，對妹妹說：“妹妹，讓我們把巧克力包裝埋起來吧。”正在吃巧克力的妹妹趕快順從地點了點頭，說：“好啊！”於是，我帶着妹妹迅速地去了沙坑旁。天真可愛的妹妹把巧克力裝到了包裝袋裏，埋在了沙坑裏。過了一會兒，我把妹妹哄走了，來了個調虎離山，自己把沙坑挖開，拿出那塊巧克力，“咔吧咔吧”地吃了起來。過了一會兒，妹妹走過來，此時我已經把巧克力吃完了，於是我把沙子裝入包裝袋中，拿着包裝袋對妹妹說：“這裏面是黃色巧克力，只不過我把它捏成了粉末而已。”我詭祕地說：“嚐嚐看吧！”妹妹用小手輕輕地捏了一點，放入嘴裏，剛到嘴裏：“唔，呸呸呸！”妹妹把它吐了出來，一臉的哭相，來到媽媽的面前。媽媽看見了妹妹嘴上的沙粒就問她：“梓玉，你怎麼可以吃沙子呢？你不知道嗎？沙子裏有許多細菌呢！不可以吃沙子”我暗中大笑，可媽媽又話音一轉，對我說：“她哥！你咋不看着她呀？”我也被訓了好大一頓。

過了幾天，我爺爺來我家做客。中午，爺爺寫着毛筆字，不一會兒就睡着了。我來到臥室拿書包，看到爺爺在睡覺，我拿起毛筆，沾了點墨水，在爺爺臉上畫了一副眼鏡，又把他的白鬍子染成了黑鬍子，我捂着嘴，嘻嘻地笑了起來，把毛筆放在桌子上，拿起書包三十六計，溜之大吉。爸爸下班回來後，看見爺爺那副模樣哭笑不得，趕忙把爺爺叫醒，爸爸對爺爺說：“爸，您看您的臉，又是您那淘氣的孫子搞的惡作劇吧。”爺爺莫名其妙的問：“怎麼了？”奶奶接着說：“老頭子，自己走過去照照鏡子看看臉吧！”爺爺坐起來，穿上鞋子站在地上，大步走到鏡子前，立刻瞪大了雙眼，我以爲要捱打了，沒想到爺爺陰轉晴，忽然哈哈地笑了起來，說：“啊，這個孫子畫得不錯嘛！這畫畫的水平確實不錯，真是無師自通啊！再把我的頭髮染黑點，就年輕了幾十歲，讓我想起上大學的時候了。”奶奶饒有風趣地說：“老頭子，別想從前的事啦，趕緊洗洗臉幹活吧！”

童年是年幼無知的，童年是無憂無慮的，童年是活潑淘氣的，童年的趣事真令人難忘啊！

事作文 篇三

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”時間可以沖淡一切，卻衝不淡我對您的思念，如今，關於爺爺的那些事還深深地印在我的腦海裏。

猶憶兒時，您手持水煙筒。深吸一口，咕嚕，咕嚕，徐徐將煙噴出。旱菸的氣味不是很烈，反而帶了些許甜香。混着竹子的清香，都在微微溼潤的空氣中醞釀。只可惜當時太小，只知道靠在竹椅上睡着了。

又是一年春好處，院裏的海棠又開了。竹椅倚着海棠樹，您躺在竹椅上，我拿個小凳坐在您旁邊。花瓣紛紛揚揚，您輕拿起一片白得發亮的白海棠花瓣，閉起眼睛，似已醉在這花海里，輕聲吟出“淡極始知花更豔，愁多焉得玉無痕。”我拄着腮幫，往嘴裏扔一棵話梅，含糊不清地問：“爺爺，爺爺，您嘴裏唸叨什麼呢？”您轉頭一笑，“小丫頭片子懂什麼！這古人，可真有才吶！”說完又吟了一句：“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂，真好吶，真好！”好似還不夠似的，您凝視白海棠許久，又一句“春似酒杯濃，醉得海棠無力。”您就這麼一句一句吟着，時間，就在您抑揚頓挫的聲音中逝去了。現在想來，只祈望能夠抓住指尖流逝的光陰，不讓您老去。

我循着記憶努力尋找您舊日的時光。猶記得您老了，歲月的白爬上了鬢角；猶記得您老了，歲月刻下一道道痕跡；猶記得您老了，身材傴僂笑語吟吟……可惜，只能帶着希翼的幻想！

陽光被樹枝分割得支離破碎，落在我的肩頭，落在我眼前的世界中，隨着陽光，向前，帶着一去不復返的歲月，帶着對您的思念，尋常般地沒入微風中。您和奶奶的恩愛是出了名的。在我的記憶中，您是奶奶的“跟屁蟲”，總是她走到哪兒您跟到哪兒。對奶奶是百依百順、形影不離。只記得奶奶和她的舞友去香港旅遊，您獨自一人在家。一天，奶奶轉了一條微信給媽媽，原來是您寫給奶奶得打油詩：“昨夜睡覺頭朝東，夢見愛妻回家中。”媽媽一看，樂了，忙拿給我“鑑賞鑑賞。”我十分驚訝，您竟是寫打油詩的箇中好手！只怕是愛妻遠在香港，許久不知寂寞是何滋味的您忽然倍感孤獨，纔拿出了看家本領，以才能表達對愛妻的思念吧！我暗道：這“東”開了個頭，只怕接下來四方位都要集齊了吧！果不出我所料，第二天，您又做一句打油詩：昨夜睡覺頭朝西，夢見愛妻笑嘻嘻。這韻壓的，我不禁拜倒在您的才華之下。後來啊，奶奶回了家，這“東、西、南、北”也發完了。爺爺不再寂寞，也不忙着寫詩了。我曾打趣：“怎的好好的又不寫了呢？”您微微一笑：“吃飽喝足誰好覺，生活好得不要不要。”我愕然。

當時只道是尋常，如今我循着記憶努力想要觸摸您眼角的皺紋，祈望着能夠抓住流逝的光陰，可也只能回憶關於您的這些事。我多想一直看着您，看着您老去；我多想一直陪伴着您，陪您賞過人生的風景。

同學二三事作文 篇四

這一學期，我邁入了國中的大門。時間過得真快，像指縫間的水，還沒來得及抓住它，就已經溜得沒了影兒。回過頭來看這一學期的經歷，可謂是收穫滿滿，——收穫了好的老師，收穫了優秀的同學，收穫了豐富的知識，也收穫了與霖哥的友誼。

平常在學校裏，我們喜歡稱他爲“霖哥”。說來也巧，我們住同一個寢室，同時當數學科代表，共同參加演講比賽……也算是有緣。但，他還幹了一些我幹不出來的大事。

談起霖哥，必須要說一說他的那些好笑的段子。那次研學歸來，大家嗨了一天，都累了，老師便招募同學來表演節目，霖哥剛得知消息，就決定上臺露一手。只見他轉了轉眼珠，就想好了怎麼說了。一個人，一張嘴，從容不迫地走上臺，就來了一段單口相聲——“作弊”。他娓娓道來，談他的一個同學，花“重金”買了一臺作弊神器，只需用手機掃一掃碼，就可以知道任何一道題的答案。於是，他的這位同學就帶着“神器”——手機走進考場，監考老師火眼金睛，神器還沒發揮作用，就被沒收了。霖哥的幽默的語言，再配上他那誇張的動作，惹得全班鬨堂大笑，同學們都不得不佩服他驚人的腦洞。

霖哥很幽默，但也有正經的時候。這就得提到霖哥那偉大、獨到、神奇的學術研究，滑稽學了。

霖哥的滑稽學，聽名字覺得很荒唐喜劇。可實際上，這卻是一個正經且嚴肅的問題。舉個簡單的例子來說，1+1等於幾這個問題，在他的滑稽學的視角里，你每一次回答，都需要將你的話進行證明。這看起來很像“十萬個爲什麼”。對此，霖哥親口表示：滑稽學並非純粹的提問，而是對萬物本質的探索。於是，便有同學向霖哥提問了，“這個萬物本質，到底究竟是什麼呢？”這讓霖哥發愁了。於是，課間他不出去玩兒了，中午起牀也不拖拖拉拉了……終於，在他的一系列鑽研之下，他終於明白了，這個萬物本質，就是在不斷的疑問和解答之後，所得到的一個不需要解答的存在，或是永遠的無限循環。而這個存在或這個“循環節”，就是萬物本質。霖哥講得玄玄的，似乎很有道理，讓人不得不佩服他那執着的探究精神。

霖哥既幽默又正經。他以喜劇段子笑對同學，又以刨根問底對待問題。旁有霖哥，勞逸無憂。他常在我身邊激勵我，不斷前進。他就是謝雲霖，在我身邊，影響深遠。

事作文600字 篇五

每每當我回家的時候，母親總是能聽出我腳步，在我來之前就把門開好了。當我踏進門時中，她又會飛一般地跳出來，說聲：“你回來了！”然後又去做自己的事了。

我平常是不在意的，但是那一次之後，我改變了看法。

那次，我依舊踏着回家的腳步，趕着身後的夕陽，站到了門口。但這次不一樣，門並沒有隨着我的腳步聲打開，緊緊地關閉着。按下門鈴，我能清楚的聽見響聲，但門還是沒開，我那時竟是煩燥的，心中絲毫沒有擔心的情緒，只在門口踢着門。

門終於還是打開了，又露出母親的身影。但我那時並沒有感激她，而是把一肚子的不滿都發泄在她身上，但她沒有說一句話，只是扶着牆一瘸一拐地走回了廚房。

我質問父親爲什麼不幫忙，他說是母親制止的。那一刻我感到母親是愛我的，就像早晨拉開窗簾後撒來的朝陽，開窗後帶來的清風。

從那之後我纔開始留心母親的所作所爲，尋找以前的記憶。

我回想起以前母親割闌尾時候的情景。那時母親一直瞞着我，盡力不漏出一點兒馬腳。甚至到了手術那天我都不知情，被她用加班搪塞了過去。這些還都是後來纔想起來問的。

到了現在，母親扭傷的腳早就已經好了。又在我到門口之前就敞開了門，跳出來迎接我。我坐下來，等她擺上豐盛的飯菜。我會默默地把她喜歡的菜往她那過挪挪，她不喜歡的放到我的面前。

外面下起了雨，齊刷刷打在窗戶上。雨水隨着屋裏的燈光，變成了彩色。母親終於從廚房裏走了出來，解下圍裙，把我喜歡吃的菜放到我面前。我看到窗上雨滴都映滿了無數個母親的身影。

事作文 篇六

我所要寫的人，那可是出了名的小搗蛋，很活潑，很頑皮，在我家周圍沒有誰不知道他的大名，這個小搗蛋就是我的小表弟旺旺。

“啊，你幹什麼那，你快給我放下”，"你快來追我呀，嘿嘿。”不好，旺旺又開始他那個搗蛋計劃了，我和同學坐在院子裏寫作業，他一把拽住我的作業本，撒腿就跑，一邊奔跑還一邊回頭看我追過來了沒有，是不是還衝我做鬼臉，我追着他跑知道他累了，他纔看情況不對，開始向我“求饒”了。"姐姐，我錯了，我再也不敢了，我把我的糖給你吃，等我長大了，我給你買新衣服。”我當然不會相信他的花言巧語，仍追着他跑，這是，他有事出他的必殺技。“媽媽，媽媽，姐姐，她又欺負我了，你快來呀，就我呀”，他一邊包含着，眼眶裏還擠出一絲“虛僞”的眼淚，笑臉喊得通紅。媽媽這一出場，我也不敢拿他怎樣了。

我這個小表弟是可憐之人必有可愛之處。

早晨，媽媽和小表弟來到樓下小區看那些大爺大媽打拳。“嘿哈，嘿哈”，身後傳來一陣陣口號聲，我轉身一看，原來是旺旺，直接借鑑他跟在人羣后面，模仿他們打拳，一個左勾拳，一個有勾拳，他的表情很認真，但也透出一絲滑稽，使我忍不住笑了出來，沒想到一個頑皮的他，竟然這麼可愛。

這既是我的小表弟，很頑皮，也很可愛。

事作文 篇七

童年是首歌，彈奏着優美的旋律；童年是幅畫，畫着美麗的畫卷。童年的趣事猶如天上的點點繁星，數也數不清。

在我五歲那年，我懂事了點，知道種菜很辛苦。爺爺奶奶常常累得滿頭大汗，我就想：菜被爺爺奶奶種出來，要是施點兒肥，澆點兒水就可以了，我就要……嘿嘿！我得意洋洋的笑了起來。媽媽看見了問：“你傻笑什麼，是不是又想出什麼鬼點子了？”我向媽媽做了個鬼臉，一蹦一跳地到廚房拿了兩個雞蛋，又在不遠處挖了個坑，把雞蛋放在坑裏，又把土埋上。我高興的自言自語：“我種雞蛋成功了，爺爺奶奶，你們就等着吃我種的雞蛋吧。”我又去提了一桶水，澆了一下水，然後就高興地跑回了小屋裏。

我等啊等，等啊等，還是不見我的雞蛋樹長出來。一天過去了，兩天過去了，我的雞蛋樹還沒長出來，我不耐煩了，只好去請教爺爺。爺爺聽了我一五一十對他說的事，慈祥地說：“雞蛋是不能種出來的。”聽了爺爺的話，我恍然大悟，只好不好意思的笑了笑，開心的玩去了。

還有一次，我和幾個小夥伴去偷玉米，我們來到一個玉米地，有一個小夥伴放哨，我摘了一個，咦，那也有一個，我又摘一個，那也有一個，不一會兒我的懷裏就放不下了。這時，放哨的小夥伴跑過來，氣喘吁吁地對我說：“快，有人來了。”我聽了趕緊抱着玉米跑了。我們拿着玉米，到了田野上，把玉米烤着吃了。

童年的我天真無邪，童年不再來，童年的趣事將永遠伴隨我。

事作文 篇八

我的語文老師姓唐，40多歲，對人和藹，同學們都親切地稱她爲“唐老鴨”。

一件獨特的襯衫，一條牛仔褲，一雙米黃色的休閒鞋，一副猶如玻璃瓶底般厚重的眼鏡，還有一雙被鏡片遮蓋的烏黑髮亮的眼睛，“唐老鴨”是位多才多藝的老師。

她雖然是語文老師，卻精通曆史，生物，英語等科目。有一次她從物理，化學，生物，科學等方面解釋了一串與文字相關的數學公式，我們聽得目瞪口呆，而她聽着同學們的讚揚聲，一笑置之說謙虛使人進步，驕傲使人落後。我們卻認爲她在自吹自擂，沒有人理會她的話。直到有一天下午“唐老鴨”來看我們自習，我的同桌去問了一道文言文的翻譯題，“唐老鴨”認真審題後說，你們有誰知道答案嗎？有個同學欲言又止，認爲等會老師會公佈答案，“唐老鴨”似乎看透了我們的心思，說這題老師不會誰可以教一下老師，於是那位同學拿着鉛筆走上講臺，向老師平時那樣弓着身彎下腰來給我們的老師當老師，而“唐老鴨”端坐在講臺上，仔細的聽着小老師的話，臉上沒有流露出絲毫的不屑與不耐煩儼然一副學生的模樣。學會後她感嘆道，這真是“砌牆的磚頭——後來者居上”啊，要不是我懂得謙虛的道理，就會錯失一次學習的大好機會呢。從此再也沒有人認爲她是在“王婆賣瓜——自賣自誇”了。

“唐老鴨”總會在上課時藉助語文告訴我們一些做人的道理，一分耕耘一分收穫，這句話告訴我們凡事都要腳踏實地，有多少付出就有多少收穫。記得有一次期末考試有兩位同學“互相幫助”，差點被監考老師抓個正着，可逃得過七年級，逃不過十五，他們還是被別的老師“逮捕歸案”了，通過這件事“唐老鴨”告誡我們，羣衆的眼睛是雪亮的，若要人不知除非己莫爲，僥倖心理不可取，正大光明的做事纔會成功。

“唐老鴨”還經常鼓勵我們，“苦難能磨練人也毀掉一些人”，特別是毀滅一些遇到困難就放棄的人。有一次我在語文考試中，因爲前半部分的時間掌控不好，耽誤了寫作文的時間，當老師宣佈說還有十五分鐘收卷的時候，我驚出了一身冷汗，“天啊！還剩15分鐘！我還有半篇作文沒有完成，怎麼辦？怎麼辦？”這時我突然想起“唐老鴨”平時對我們說過“成功的祕訣就是堅持到最後一分鐘”。於是我不顧手腕的痠痛，一秒也不放鬆的堅持急速地寫下去，終於在老師說收卷的前一秒鐘，爲這篇作文寫上了句號。

這些都是我得益於最敬愛的老師——“唐老鴨”的收穫。