那些溫暖的時光作文（精品多篇）

那些溫暖的時光作文 篇一

學業像一本書，從第一天上學便寫下了故事的開始

題記

好好學習四個蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背牆上，雕塑也不知經歷了多少個時節變遷，依舊風雨無阻的矗立在影背牆上面。因爲夏天，花壇之中的萬年青也不比之前墨綠，而是略帶一筆勃勃生機的青澀之感。花壇後是一條徑直的大道，大道兩旁的楊樹此時也枝繁葉茂。微風拂過，樹葉颯颯作響，枝丫上偶爾駐足幾隻麻雀，掠過絲絲清鳴。用心感受一下，可以感受到一股自然的氣息，其中還夾雜着面臨會考的三年級畢業生的緊張學習氣氛。看着一切切熟悉而又陌生的風景，心中浮起種種幸福而又心疼的畫面。於是時間定格在此刻，追溯到那年的夏天

初陽緩慢的從東方爬起，鳥鳴打破黎明的寧靜。

於是我們便應聲而起，不用去管那刺耳的起牀鈴聲，然後在不到十五分鐘的時間裏衣冠楚楚的出現在教室裏。早讀最喜歡讀語文，那些用飄逸的文字組成的優美句子和段落比那些繁瑣的英語單詞容易多了。在這陽光明媚的早晨，或小聲低吟或齊聲朗讀，使人感覺心曠神怡。待等到任務完成或老師去別班視察時，我們總會將詩詞篡改，作成一首打油詩，讀出來常常惹得全班捧腹大笑。然後一個早讀四十五分鐘的時間就這樣不知不覺的悄悄溜走了

黃昏暮後，夕陽染紅了一片天，好似火燒的雲彩，好似熟透了的櫻桃

這時大道也變成了同學散步的`去處。在大道上漫不經心的走來走去，夕陽散發的柔弱泛着微紅光透過林隙灑在過往的每一個行人身上。忽地，上課鈴聲驟然響起，同學們急忙小跑着奔回自己的教室。晚自習一般不會有老師講課，只是在老師的輔導下自習。第一節課做完自己的功課，倚坐窗臺，捧一本課外書，寂靜的夜，無聲的教室，這樣的氛圍讀書再好不過。第二節課就將書桌中筆記本拿出來，輕翻到昨天未完的故事那頁，筆尖輕觸宣紙，一個個活潑的字體便在筆記本上蔓延

天空忽然飄起了細雨，將我從記憶中拉回現實。不知是我的心情渲染了天氣，還是天氣渲染了我的心情，眼角一滴滾燙劃過臉頰與雨水融合滴落在地上，滲透到這片土地中。一直向下向下

如果時光可以倒流，我一定執筆認真書寫整個故事，不要結局這般悽美蕭瑟

後記

那些溫暖的時光作文 篇二

我的心中藏着一段深愛着的時光，它美麗似畫，被我藏在內心最深處，像博物館盡頭那幅驚世絕畫，又似一螓首蛾眉的女子“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。我笑着、盼着、祈禱着。祈禱着有一天，這幅畫可以從我的心中飄出來，遊離於空氣與陽光下，一點、一點地擴散，逐漸與這個世界相交相融，我可以跨進這幅畫中，牽着畫中的親人，對他們說一聲：“嗨，多日未見，別來無恙！”

在新疆最北部的準格爾盆地上，坐落着一座精美的小城，他被近在眼前又遠在天邊的賽爾羣山包裹着，少年英雄江格爾的故事，伴隨着悠揚的馬頭琴聲，在這片土地上經久不衰。也許是海拔比別處的高的緣故，和豐的天空比別處離地面更近，雲朵比別處的更潔白，天空比別處的更清澈。又軟又厚實的雲朵像一朵朵棉花糖一樣掛在低垂的天空上，湛藍的天空像用墨水塗抹出來的一般，由深到淺。

小時候我在和豐住的那段時間，每天早晨，姥姥姥爺都會抱着我去逛超市。小區門口有一條大狼狗時不時地在垃圾桶旁邊徘徊，看着這隻凶神惡煞的大狼狗，我用胳膊緊緊摟着姥姥的脖子。嘴裏唸唸有詞道：“狗，姥姥，狗。”姥姥一隻胳膊用力地圈緊我，另一隻胳膊在我的背後輕輕地撫着，邊走邊說：“寶貝不怕，過去了。”我經不住好奇心的誘惑，從姥姥脖子邊探出頭又向那隻狗看去，僅僅瞟一眼，就又縮回姥姥的臂彎裏。一到小區對面的超市，我立刻恢復了活力，大搖大擺地走在前面，左瞧瞧，又看看，活像個公主，姥爺跟在後面，把我喜歡的東西一股腦全買下來。媽媽不給買的東西我可以找姥爺要呀，我將它與太陽東起西落的客觀真理歸爲一類。

吃過午飯，姥姥會帶我們去江格爾廣場玩兒。那裏有個很大的圓形池子，裏面裝滿了像米粒一樣的石子，池子中間有個圓形轉盤，上面有許多座椅，我坐在上面，姐姐用力地推着轉盤，我耳邊傳來呼呼的風聲和姥姥擔心的呼喚聲，眼前的景物不斷地交替着，從清晰到模糊，好像再快一點就可以穿越到古代一樣。

每當夕陽像個穿着金色禮服的女郎，在天邊盡情舞動時，我和姐姐就拿上搖擺車，衝到姥姥家小區門前的大下坡前，看着那凹凸不平的地面，臉上閃着躍躍欲試的激動。姐姐先找到一塊兒平坦的地面，緩緩地坐到搖擺車的前端，兩腿放到方向盤下，我坐到姐姐身後，緊緊摟着她的腰。“三，二，一”姐姐話音未落，我的腳在地面上摩擦起來。隨着輪子滾動的聲音，我們就像離弦的箭一樣衝了出去。我們倆一路尖叫聲到達終點。如今看來，如此單調的遊戲，我們竟玩得不亦樂乎。

奈何“落花有意流水無情”，如今大下坡的入口立着一個黑色的鐵門，一把沉重的黑色鎖子掛在上面，姥姥姥爺和姐姐他們也早已搬到烏市。十月後的江格爾廣場冷清蕭條，沒有了往日的盛況，風和落葉在我耳邊沙沙作響。伴隨思緒飛向遠方，記憶裏那巨大的轉盤去了哪裏？它好像已成爲畫中最小最黑的一個點，漸去漸遠，再也找不到了……

那段時光真的很美，很美！像一幅巧奪天工的畫作，像一個悠長縹緲的夢境。那裏有我愛的地方，有我愛的人。我凝視着這幅畫的邊框，努力從中走出，因爲我要去更大的廣場，更高的山峯，在那裏，等着我愛的人，告訴他們：曾經他們懷中抱着的寶寶，轉盤上推着的妹妹已經長大了，接下來的路請讓我陪着你們，請允許我牽着你們的手，一起走下去，再創作下一段似畫的時光。

回憶起那段時光，分外溫暖。

23個年齡相仿的孩子，2女21男，一起參加了一個軍事夏令營，一起度過了4天3晚。時間雖然不長，但這足以讓我們把每個一起參加這次夏令營的朋友銘記。

夏令營的第一天，大家都很陌生，但在長達3個半小時從寧波到安吉的車程中，大家有一句沒一句，你來我往地閒聊着，陌生感漸漸消散，氣氛也逐漸升溫。

在一起度過了兩天之後，大家都相互敞開了心扉，聊起天來也不像剛見面時那樣拘謹了。記得在第三天吃午飯時，我和前兩天一樣，只夾了一點點菜，再配上湯泡飯，很快就解決了一頓。“連長，你每次都吃泡飯不膩嗎？我再給你來點菜，你可一定要吃完啊！”說話的正是我的室友，也是整個夏令營除我之外唯一的女生。邊說，她邊瘋狂地給我夾菜，嘴裏還嘟囔着：“長這麼瘦，可得多吃點！”我看着她給我夾的菜，嘴角不自覺地抽了抽——足足5塊紅燒肉，再加倆肉丸子，這是在“餵豬”嗎？不過，我的無奈還是被室友這“排山倒海”的關心給淹沒了。不就是幾塊肉嘛，人好心夾給我的，硬着頭皮也得吃不是嘛！

午飯後，我們三連要出營地去體驗竹筏漂流，我們要徒步前去停放竹筏的河邊。足足一個小時的路程，頂着烈日的我不一會兒就把水壺裏的水喝空了。可是一轉眼，我又覺得口乾舌燥，一旁的旗手彷彿看穿了我，一邊笑一邊把他的水壺遞給我，說：“羽庭，你從我這兒倒點水把。”我的心裏頓時覺得有一陣暖流涌過，接過了他的水杯，衝他笑了笑：“謝啦，回宿舍後給你好吃的。”“呵，好呀。”他爽快地應道。

天下沒有不散的宴席，雖然我極爲不願，說再見的這一天還是如約而至。那天，在回程的大巴車上，我的眼淚奪眶而出，不想和這些剛熟悉的朋友們分離。坐在我前排的旗手回頭見了，拍了下我的頭，說道：“羽庭，沒事，咱可以加微信，下次再一起夏令營。”邊上的室友也附和道：“是呀，連長，你一女漢子，今兒怎麼哭鼻子了呢！趕緊，把眼淚擦了，還是一條好漢！”聽了大家的話，我心裏暖洋洋的，這可真是一羣可愛的小夥伴。

餘下的車程，在溫暖的夕陽下，我們約好下次再聚。

溫暖的時光作文 篇三

三年級時，李奶奶就成了我的“接送員”。每天放學後，只要打個電話，李奶奶便會在兩三分鐘內騎着電動三輪車出現在我的眼前。伴着三輪車的馬達聲，幾分鐘後，李奶奶就把我送進小區裏了。我下車時，她也總是提醒我要帶好書包、鑰匙等東西，直到我進了樓，她才肯離去。

在一個大雨天，狂風呼嘯着，閃電和雷聲大作，由於老師要評獎試卷，所以放學晚了，我也忘記了要給李奶奶打電話。然而，就在我在大雨中匆匆飛奔出校門的那一刻，一個熟悉的身影忽然映入了我的眼簾——微微駝着背，一件溼透的襯衫緊緊貼在身上，左手打着傘，右手緊握着一件雨衣，正伸長脖子朝學校門口張望！哦，是李奶奶！我飛快的奔到她的面前，她見到我，一邊飛快的給我穿上雨衣，一邊關心地說：“孩子，放學晚了吧！怎麼不給我打電話？你看你，渾身都溼透了，趕緊把雨衣穿上，當心彆着涼了……”隨後，她就騎着車，帶着我飛快地扎進了那密密的雨簾之中……

然而，到家之後，我卻連謝謝都沒有說！李奶奶就是這樣一個關心我愛護我的人！在這一年裏，我貼在她的後背上感受到了一份十分特殊的溫暖！可是李奶奶就要回老家了！就在那天，她一步三回頭，不時地衝我微笑着揮揮手。在拐彎處，我分明看見她擡起左手擦拭眼淚的動作，那一幕深深地印在我的腦海裏了。

站在窗前，看着川流不息的汽車穿梭在馬路上，偶爾經過的三輪車總讓我眼前一亮，因爲曾經有輛三輪車裝滿了愛，載我走過一段溫暖的時光……

那些溫暖的時光 篇四

溫暖就像鳥兒飛翔時微風撫摸它的臉頰；溫暖就像魚兒遊動時海水親吻它的魚鰓；溫暖就像大地乾旱時雨水滋潤它的全身。

馬路上的溫暖

馬路上，一位老人正在顫巍巍慢騰騰地過馬路，這時，一位年輕人剛好走來，看見了這位老人，本想離開卻停下了腳步，心想：老人家這樣過馬路，什麼時候才能過去呀！再說也不安全啊，我還是扶老人家一下吧！於是，那年輕人再奔回馬路中間，把老人扶過馬路。溫暖就是一個普通人下意識的動作。

商店裏的溫暖

在商店裏，有一個店裏的員工正在搬運貨物，那個小推車上放了好多好多貨物，那輛車十分不穩當，搖搖晃晃的好像隨時都會倒。那個店員滿身大汗，一把沒扶穩，看這架勢，車馬上就要倒了，店員也要摔了。他急的喊着：“倒了倒了！誰來幫我一下啊！”這時，一位阿姨走了過來，幫叔叔把車扶穩了後說：“小心點，注意安全啊。”溫暖就是一句真心提醒的話語。

家中的溫暖

一天，我正寫着作業，綠色作文網突然劇烈咳嗽起來，並且感覺胸口像被石塊壓着一般不能呼吸。臉色發白，嘴脣發紫，說不出來的難受。察覺出我的異樣，媽媽連忙跑過來，問：“孩子怎麼了？沒事吧！你別嚇我。”邊問邊用她溫柔的手摸了摸我像開水一般熱的腦門，然後飛快地跑下了樓。媽媽之前出門都是要把衣服穿的整整齊齊，看看有沒有忘帶東西纔出去。可這次，媽媽抓了一件衣服就跑，直接衝出了門。過了一會兒，我聽見了腳步聲，媽媽上來了！媽媽一邊把藥給我喂下去，又給我吃了一些水果。我心裏溫暖極了，身體的不適也緩解了很多，心想原來媽媽這麼愛我呀！溫暖就是一次生病時無微不至的關心與照顧。

馬路上有溫暖，商店裏有溫暖，家中也有溫暖。

溫暖很簡單，只是一句話，一個動作，一次照顧。

溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮夜行的路；溫暖是路，引我走向黎明。

那些溫暖的時光，是我最珍貴的擁有，是最讓我感動的幸福。

那些溫暖的時光作文 篇五

“你，沒事吧。”閃耀的陽光裏伸出了一隻手，那個少年的身影逐漸清晰，他的笑容就像這天遇見他時的陽光般的溫暖。

他不知道，他伸出的那隻手，不只是拉起了那個摔倒的女孩，也給了那個女孩難忘的溫暖。

腦海裏的畫面又逐漸清晰，時光穿梭回了那天，她轉身，在田野邊的公路上，這一切是多麼熟悉，風依舊掠過，那個帶着笑容的小女孩，奔跑着，跑過她的身邊，那一瞬間，她認出了，那個小女孩，不是別人，是她的小時候。

她情不自禁地跟在那個小女孩的後面，小女孩依舊奔跑着。也許是因爲夏天，那條公路上沒有人。是啊，那天她也是這樣，在那條公路上奔跑。

又是這樣上演，那個小女孩因爲跑得太快而狠狠地摔在了地上，原本臉上的笑容依舊消失了，眼淚代替了笑容。

“你，沒事吧。”熟悉的聲音又在耳邊響起，還是那個少年。而她紅了眼，淚珠在眼眶裏打轉。

他，依舊如初般溫暖，拿出手帕，邊細細擦掉那個小女孩粘在臉上的塵土，邊用着那溫柔的聲音告訴女孩：“以後不要跑太快了，會弄髒自己的。”那個小女孩也和從前一樣乖乖點了點頭。

畫面回到了另一天。那個小女孩還是在奔跑，依舊是那條田野邊的公路上。這次，那個小女孩不是笑着跑而是哭着跑。任憑風帶走臉上的眼淚，也不管。

爲什麼？還是摔倒了？那個小女孩捂着臉，癱坐在地上，哭泣，哭泣。只是這次沒有那個少年給她擦去臉上的塵土，給她擦去了臉上的眼淚，也不會有那般溫暖的聲音。少年走了，不會再回來了！他走往那個叫天堂的地方。

夢，這些只是夢，夢醒了就碎了。機場裏傳來了登機的聲音。最後一眼，最後一眼，轉頭離開了這個她與少年曾在過的地方。

時光靜好，不忘溫暖。

那些溫暖的時光作文 篇六

我們都曾被開中的人或事溫柔地感動過，此刻，我只想記錄下自己最美好的情感和最美妙的記憶。未等揮毫，心裏卻早已是風起雲涌。像水晶的一份情，乾淨、透明；像石頭的一份情，平凡，實在；像太陽的一份情，火紅，熱情。

猶記得，在同一個教室裏，慧萍姐姐把我們的世界觀一次次地顛覆；在同一個窗戶裏，有不少的同學被老班的鷹眼抓到現行；英語課上，女神老師的純正發音令每個人都不禁點贊；數學課上，小金金一次又一次地挑戰你的智商。大成抿着嘴笑的可愛模樣，土老師的銅鈴大眼，鳳姐姐的誇張手勢，演講時同學們莫名其妙的笑點……深深地刻在每個人的腦海裏。每次想起這些，腦海中一幅幅畫面閃過，臉上不知不覺的帶上笑容。甜甜的，很特別。原來明明是一羣毫無關聯的人，卻好像是被命運的枷鎖捆綁在一起。魔法般的，起了化學反應。雖然有時會鬧矛盾，到頭來想想又好像這個集體少了誰都不行。也許這就是同窗情的獨特之處吧。

又是一年畢業季，飄落的梧桐葉驚動了小池塘，窗外的竹葉像浪頭的小舟，在風中微微盪漾。太陽穿過它們舞動的葉子，灑下斑駁的光。看着學長學姐相擁着告別，含淚的微笑在校園中飄蕩。不由得想起了等待我們告別的最後一個夏天。有人會不捨的哭泣嗎？有人會難過地擁誰入懷嗎？有人會在最後的時刻叩開某人的心扉嗎？我又會怎麼樣呢？再沒有那麼一個溫暖的教室，我該是很心痛的吧？再沒有那麼溫暖的同學，我該是很失落的吧？以後回想起，曾經，我的曾經。曾經滄海難爲水。想起這段溫暖時光會永遠消逝，無端地多了些心疼和留戀。

也許等過了這一年，我會變得更加豁達。因爲這就是我們呀！雖說我們都相見恨晚，分離很難。但所有偉大的情感都是經過了時間的考驗。不過是時間而已，對啊，只不過是時間而已。

所幸的是，我們不是流星，還來得及說再見。可以好好的看着每個人的笑臉，讓然後銘記在腦海最深處。這一段成長的記錄註定不平凡……

也許以後的以後，當我回想起着美好的學生時代，心裏也應該會是幸福的吧？

很感謝這份情誼，讓我有一個天真爛漫的少女夢。讓那些純真和美好成爲刻骨銘心。同窗之情，同用一個窗子的情義真的好重好重。現在我只想把千言萬語匯成一句話，對我的同窗們說：若你們安好，我便是晴天。用心珍藏，留住這段溫暖時光！

那些溫暖的時光作文 篇七

“好好學習”四個蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背牆上，雕塑也不知經歷了多少個時節變遷，依舊風雨無阻的矗立在影背牆上面。因爲夏天，花壇之中的萬年青也不比之前墨綠，而是略帶一筆勃勃生機的青澀之感。花壇後是一條徑直的大道，大道兩旁的楊樹此時也枝繁葉茂。微風拂過，樹葉颯颯作響，枝丫上偶爾駐足幾隻麻雀，掠過絲絲清鳴。用心感受一下，可以感受到一股自然的氣息，其中還夾雜着面臨會考的三年級畢業生的緊張學習氣氛。看着一切切熟悉而又陌生的風景，心中浮起種種幸福而又心疼的畫面。於是時間定格在此刻，追溯到那年的夏天……

初陽緩慢的從東方爬起，鳥鳴打破黎明的寧靜。

於是我們便應聲而起，不用去管那刺耳的起牀鈴聲，然後在不到十五分鐘的時間裏衣冠楚楚的出現在教室裏。早讀最喜歡讀語文，那些用飄逸的文字組成的優美句子和段落比那些繁瑣的英語單詞容易多了。在這陽光明媚的早晨，或小聲低吟或齊聲朗讀，使人感覺心曠神怡。待等到任務完成或老師去別班視察時，我們總會將詩詞篡改，作成一首打油詩，讀出來常常惹得全班捧腹大笑。然後一個早讀四十五分鐘的時間就這樣不知不覺的悄悄溜走了……

黃昏暮後，夕陽染紅了一片天，好似火燒的雲彩，好似熟透了的櫻桃……

這時大道也變成了同學散步的去處。在大道上漫不經心的走來走去，夕陽散發的柔弱泛着微紅光透過林隙灑在過往的每一個行人身上。忽地，上課鈴聲驟然響起，同學們急忙小跑着奔回自己的教室。晚自習一般不會有老師講課，只是在老師的輔導下自習。第一節課做完自己的功課，倚坐窗臺，捧一本課外書，寂靜的夜，無聲的教室，這樣的氛圍讀書再好不過。第二節課就將書桌中筆記本拿出來，輕翻到昨天未完的故事那頁，筆尖輕觸宣紙，一個個活潑的字體便在筆記本上蔓延……

天空忽然飄起了細雨，將我從記憶中拉回現實。不知是我的心情渲染了天氣，還是天氣渲染了我的心情，眼角一滴滾燙劃過臉頰與雨水融合滴落在地上，滲透到這片土地中。一直向下向下……

溫暖的時光作文 篇八

我想我會一直都記得那一段溫暖的時光。

那時候每個人臉上都有着友善的笑容，沒有什麼所謂的皺眉頭的煩心事，每個人都可以將心裏話跟別人表達傾訴，而不用拐彎抹角地去做一些見不得人的事情。

那時候這個世界上充滿 本站…了絕對的和平，那他不需要用什麼幻境，也可以看得到別人的心事。

那時光讓所有人都羨慕。

可是後來當他們醒來之後才發現那是另外一個三維世界，在他們的世界裏面，他們看不到就進入，誰又懷着怎樣的陰謀詭計，他們又過着怎樣的生活，無可挑剔。

面對生活中所擁有的無數煩憂，每個人生活的姿態都無比優雅。

只是因爲從一開始他們就不拿自己和任何人比較，他們早就已經生活出了自己的精彩和特色，他們知道每個人都有自己生活的獨特性，每個人在未來都會找到自己的獨特發展道路。

將來終究也會變得不同的。

可是卻也因爲這種不同，他們能夠在未來攜起手來發展的更好，這就是值得驚喜的地方，也是值得他們繼續拼搏和信任的地方。

如果你覺得時光短暫，那就短暫，如果你覺得時間漫長，那就十分漫長。

那些溫暖的時光作文 篇九

推開外公家的門，陽光灑在了客廳前的躺椅上。那兒，承載着我與外公那些溫暖的時光。

回憶第一次見外公的時候，他穿着中山裝，鼻樑上架着一副老花鏡，手捧着一本有些泛黃的書，正坐在躺椅上閱讀呢。看見我來，他輕輕合上書，用長滿老繭的手撫摸着我的臉頰。我至今還能回想起外公那嚴肅且從來不笑的臉，似乎就在眼前，卻已離我遠去。

讀一二年級時，每每回外公家總能見到外公那認真讀書的樣子。起先，我有些害怕外公，但漸漸的，我發現從來不笑的他，不僅幽默，總能用語言把我逗樂，而且他還平易近人。吃飯時，總是第一個招呼我，現在想起來心中陣陣溫暖。

有一次，我與爸媽一起去外公家，一進門就看見外公招着手讓我過去。我一陣蹦蹦跳跳地來到外公跟前，他遞給我一本書法書，操着沙啞的南埔話：“你要好好寫字，字如其人！”然後他領着我去了書房，順勢坐在躺椅上，然後拍了拍大腿，讓我坐過去。我徵了一會兒——外公從來沒有和我這樣親密過，我便小心翼翼坐上了外公的大腿。

外公翻開一本有些發黃、散發着陳舊信息的書，開始跟我講這本書，書法就從那時在我心裏紮根。他時不時會咳兩聲，先喝口水潤潤嗓子，然後問我學會了嗎？我總會很肯定地笑着回答：“會啦！”他摸着我的頭，點點頭說：“好樣的！”那種感覺暖暖的，輕飄飄的。

外公講了幾個鐘頭，我聽的很入迷，沒有發現落日的餘暉早已撒在了書頁上，那樣溫暖，那樣溫馨。隨着外婆的鍋發出“啪啪”的聲響，書法課結束了。我蹦下外公的膝蓋，心中還在想着外公的話：“橫細豎粗，撇輕捺重，中宮緊縮……”

外公跟我講書法的時間是我童年裏最溫暖的時光，這些時光匯聚起來就是外公對我的關愛，暖暖的，甜甜的。

窗前外公種的茶樹，葉子漸漸落了，我頓然發覺，那些溫暖的時光也離我遠去了。