體育遊戲中班教案（精品多篇）

中班投擲的體育遊戲教案 篇一

設計思路：

投擲是一個基本動作。在活動中，如何克服單純的動作技能練習、克服上肢運動中，運動量，運動密度得不到保證的缺陷，提高幼兒投擲的興趣，把單一的動作練習變得有趣味。

爲了讓活動變成幼兒喜歡的形式，我設計了喜羊羊和灰太狼這兩個角色，讓幼兒扮喜羊羊打灰太狼，在設計第一次玩時，灰太狼是是靜止不動的，這是由於幼兒是在有角色、有情節的遊戲中進行投擲活動的，他們不會感到活動是枯糙的。第二次玩時，將灰太狼設計爲移動的，增加了跑的內容，便立定投擲爲跑動中的投擲，大大增加了活動的難度。這樣做，既調動了幼兒投擲興趣，又是投擲活動中的運動量、運動強度等得到了保證，提高了鍛鍊的實效性。

活動目標：

1、在情境中練習用紙球對準目標進行投擲，體驗成功的快樂。

2、養成勇敢、大膽、勇於接受挑戰的品質。

活動準備：

灰太狼面具4個，紙球人手一個。

活動過程：

一、熱身運動

（幼兒扮演羊村裏的小羊們）

1、小羊們，今天天氣真不錯，讓我們一起去草地上玩玩吧！

2、跟着《喜洋洋與灰太狼》音樂做熱身運動。

二、練習投準目標

（一）自由練習投準目標

1、今天我給你們準備了紙團去打灰太狼。（分給每個幼兒一個紙團）幼兒分散打灰太狼。老師和小羊們一起去打併引導：看得清，瞄得準。

2、你們有沒有打到灰太狼？怎麼打的。？

3、老師小結：要看得清，瞄得準，打得重。

4、再次分散練習。

5、小羊們，這次灰太狼有沒有被你們打得哇哇亂叫？

（二）練習間隔一定距離投準目標

1、灰太狼被我們打得哇哇亂叫，要反抗了，那我們怎麼辦？

2、引導幼兒間隔一定距離去打。

3、小羊站在安全線後打灰太狼。

4、剛纔灰太狼在笑，爲什麼笑呀？教師小結：要保護好自己，不能打到自己人。還要打得準。

5、小羊們再次練習。

（三）練習投準活動的目標

1、哎呀，不好，灰太狼跑到老師背上去了，我們快去打。（配班老師有規律地來回跑動，幼兒站在安全線後打）

2、小羊們真厲害，把灰太狼給打跑了！剛纔媽媽看到因爲狼是跑來跑去的，所以有幾隻小羊寶寶扔不到，哪怎樣才能投到大灰狼呢？

3、灰太狼和它的夥伴們又來了，小羊們加油，把他們打跑。

三、放鬆運動

我們把灰太狼給打跑了，我們一起來慶祝一下吧！跟着音樂《喜洋洋與灰太狼》做放鬆運動。

中班體育遊戲教案 篇二

【活動目標】

1、培養對體育課的興趣和愛好。

2、練習滾的動作。（重點）

難點：手臂伸直的滾動

【活動準備】3塊海綿墊

【活動過程】

1、熱身運動；體操

2、師提問：小朋友你們有沒有吃過烤香腸呢？烤香腸香不香？你們知道烤香腸是怎麼烤的嗎？

3、師：今天我們要玩一個烤香腸的遊戲，遊戲的名字叫烤香腸！

4、師；小朋友看一下老師這有什麼？（三塊海綿墊）

5、師：我們怎麼玩烤香腸遊戲呢？小朋友在海綿墊上滾動自己的身體，兩手伸直，腳合攏，一直滾到那塊海綿墊上，一個一個小朋友的烤香腸。（老師示範）請幼兒排隊分男孩、女孩玩遊戲

6、請男孩趴在海綿墊上，女孩來烤香腸（請一個小朋友示範）。互換角色遊戲：女孩趴在海綿墊上，男孩子來烤香腸)並提醒幼兒，趴着的小朋友不要擡頭，每個孩子都要從上面滾過去，注意安全。

7、結束：聞一聞自己香不香啊，等下我們回家一起把香腸吃了，小朋友今天好不好玩呀？都累了，我們回家休息吧！和我們的客人老師說再見！

以上是小編整理的有關中班體育遊戲教案相關內容，希望大家喜歡！

體育遊戲中班教案：尋找春姑娘 篇三

一、教材簡解：

春天是萬物復甦的季節，春暖花開，人們經歷了寒冷的冬天，來到了溫暖的冬天。他們都脫掉了厚厚的外套，很多冬天不喜歡運動的小朋友都喜歡在春天的時候動起來，所以我特地設計了這個體育活動“尋找春姑娘”。

二、目標預設：

中班的幼兒身體相對於小班的孩子來說比較壯實，精力充沛，已經能熟練地掌握一些基本動作，但是很多動作還是不能很好的完成。我根絕我們班孩子的特點設計了以下幾個目標：

1、學會越過障礙物跑的技能。

2、喜歡樂於幫助別人，體驗幫助別人的快樂。

三、活動的重難點及準備：

重點：1、學會越過障礙跑。

難點：2、能在遊戲中靈活的運用該技能。

四、設計思路

我通過設置一個故事情境，讓幼兒去幫助巨人然後通過各種各樣的障礙去尋找春姑娘。根據幼兒園大班的幼兒的體育發展特點，所以在路途中我設計了讓幼兒避開“龍捲風”環節(越過障礙跑)，過獨木橋(平衡木)，跳過水溝(雙腳立定跳)等。最後終於尋得了春姑娘，原來春姑娘早就來到我們的身邊，在去尋找春姑娘的時候我們一直就在春天裏。

五、教學過程

(一)聽音樂，與幼兒一起做熱身運動

1、教師帶領幼兒跑步進入活動場地。幼兒自由散開，教師組織在相應的位置上站好。

師：已經冬天了，外面的天氣真冷呀，我們一起來全身動一動吧。

2、教師播放音樂，與帶領幼兒做熱身運動。

(二)創設情境，通過教師指導，引導幼兒學會越過障礙跑的技能。

1、創設情境

師：前兩天，老師給你們講了“小魔怪，要上學”的故事，你們還記得嗎？今天呀小魔怪打電話給餘老師了，你們想知道是爲什麼嗎？原來呀，小魔怪發現，他們家的花園都有厚厚的積雪，還是冬天，而學校的公園裏，花全都開啦，春天都已經到啦，小魔怪呀問了冬姑娘才知道，原來他的。爸爸媽媽喜歡吃小孩，所以啊春姑娘嚇的不敢來了，現在小魔怪請我們中班的小朋友一起去幫助他尋找春姑娘，你們願意嗎？

2、幼兒演示

師：但是在去尋找春姑娘的路上，我們要遇到很多困難，其中啊，就有很多龍捲風，我們小朋友必須避開龍捲風才行，所以呀等一下我們一定要繞過龍捲風才能繼續前進，找到春姑娘，你們知道怎樣避過春姑娘嗎？請誰來示範一下？

3、教師示範

師：等一下我們碰見龍捲風的時候就從他的一邊繞到他的另一邊去，避開他。然後下一個龍捲風的時候再繞過龍捲風，繼續前進。

4、教師帶領幼兒練習

現在我們一起先來試試吧，不要到時候真的被龍捲風颳走了喲

(三)尋找春姑娘

1、幼兒依次越過障礙物，去尋找春姑娘，教師在邊上指導。

(四)跳舞做放鬆運動退場。

教師與幼兒一起跳舞慶祝幫小魔怪解決難題

師：我們終於找到春姑娘啦，我們幫小魔怪解決了難題，你們開心嗎？我們一起來跟音樂跳個舞吧。

中班投擲的體育遊戲教案 篇四

設計意圖：

好幾次，我發現孩子們愛扔東西，雖然我批評教育了，可有些孩子屢教不改，我想，平時可能限制得太多，應該給他們扔的自由，通過扔飛標，一方面滿足了他們的需求，另一方面也發展了他們扔的能力。

活動目標：

1、學習把飛標投向空中。

2、體驗作飛標，玩飛標的快樂。

3、鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。

4、培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。

5、樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。

活動準備：

1、皺紙，塑料夾

2、皺紙，塑料夾做成的彩色飛標一隻

活動重難點：

重點：學習把飛標投向空中。

難點：製作飛標

活動過程：

1、出示彩色飛標：你們見過這個嗎？它叫彩色飛標，可好玩了！

2、教師把飛標拋向空中，再接住，也可以把飛標拋到小朋友的面前，請幼兒撿起交給老師。

3、告訴幼兒，一隻飛標不夠玩，所以，我們要自己學做飛標。

4、教師示範做飛標：先把皺紙絲成一條一條的，再把每一條的一端整齊地疊在一起，最後，用塑料夾子夾住，一隻彩色的飛標就做成了。

5、帶領幼兒到戶外玩飛標，指導他們用力把飛標投向空中，也可由教師把飛標投向遠方，讓幼兒跑過去撿。

活動延伸：

教師可準備塑料圈，讓幼兒往圈裏投，發展手眼協調的能力。

活動反思：

個別能力差的幼兒，教師可以幫助他做飛標，要鼓勵幼兒大膽地扔，提醒幼兒不要扔到小朋友的身上，此遊戲簡單，可以讓孩子回家和爸爸媽媽一起玩。

中班投擲的體育遊戲教案 篇五

活動目標

1、學習肩上揮臂投擲初步嘗試左右手交替將紙球向前上方投出。

2、在遊戲中觀察、討論與反覆練習總結並嘗試投得更遠的方法。

3、分組活動中會找空地練習並能夠遵守規則。活動準備及手段

1、紙球若干。

2、場地佈置

1在牆上畫上圓靶在對應圓靶的地面畫上遠近不同的橫線。

2場地內的支架上掛上繩子在繩子前畫有遠近不同的橫線。

3汽車輪胎4個。

活動過程

一、熱身活動師幼一起有序活動身體各個部位頭頸、肩膀、上肢、腰部、膝蓋、腳腕、手腕等重點活動上肢與手腕。

二、探索扔紙球的方法

1、出示紙球引發幼兒的活動興趣。師今天我們把紙球當成手榴彈請大家把它投出去右手投一投左手投一投兩隻手都試試。

2、幼兒自由探索教師個別指導。教師重點觀察幼兒是怎麼投手榴彈的鼓勵他們用不同的辦法扔並引導幼兒分別用左右手嘗試。

3、總結投手榴彈的方法在區別投、揮、拋三個不同動作的基礎上練習投手榴彈。師請你說說剛纔你是怎麼扔手榴彈的請到前面來做一做。師請聽老師的口令做相應的動作。師我們一起來練習投手榴彈吧將手榴彈放在肩上向前上方投擲出去。

三、分組練習肩上揮臂投擲手榴彈

1介紹遊戲方法與場地師今天我們要用投手榴彈的方法來玩投準和投遠的遊戲。打靶在地面上選一條橫線站好把手榴彈使勁投向牆上圓靶看誰投得準。投遠這兒有一條架高的紅線請你站在地上的橫線後面把手榴彈使勁投出去一定要注意讓手榴彈從紅線的上方飛過去而不是從紅線下面飛過去。

2幼兒分組玩遊戲教師觀察指導。我們分成兩組玩遊戲每個遊戲都要玩別忘了左右手都要試試。重點指導投擲姿勢將紙球握在手中並置於肩上向前上方投擲

3、教師引導幼兒討論並示範怎樣才能把手榴彈投得更遠投得更準。師請你說說你是怎樣把手榴彈投得更遠請你來試試。

4、幼兒再次分散遊戲教師觀察並進行個別指導。師我們再來試試吧看看這一次能不能投得更遠一些更準些。

四、炸碉堡遊戲

1、介紹遊戲玩法及規則是我們再玩一個炸碉堡遊戲。大家躲在屏障後面聽到預備、開始的口令後立即站起來從旁邊筐子裏拿出手榴彈向對面的輪胎碉堡使勁投出去直到把所有手榴彈都投完。看誰投得準。

2、幼兒遊戲我們一起先來演習一次。

3、討論與總結怎樣才能把手榴彈投得遠、投得準

4、幼兒再次遊戲教師根據幼兒遊戲情況調整戰壕與碉堡間的距離。

五、放鬆活動有針對性的放鬆上肢與手腕。

中班投擲的體育遊戲教案 篇六

學習目標：能夠在練習中培養自己嚴格活潑的精神和作風，並且在活動中掌握一定的投擲方法，知道要如何投才能投得比較遠。

學習內容：投擲活動

學習步驟：

一、情景導入

教師活動：

1、詢問學生，現在同學們自己給自己一個評價，你感覺自己在上體育課的時候是否遵守紀律，請舉手，那麼你們認爲我們班在三年級中紀律有沒有其他兩個班級好？有或者沒有，調動學生的積極性，準備下面的隊列練習。

2、原地踏步走和跑步走練習（批跑步走時由一名同學帶領練習）。

學生活動：

1、在老師的鼓勵下，鼓足幹勁，決心以自己最好的狀態來進行下面的練習。

2、積極進行隊列練習，配合老師選出班級的領頭人。

組 織：練習隊型如圖：

二、合作探究掌握技能

重 點:在活動掌握什麼樣的姿勢投擲的比較遠

難 點：投擲時能夠做到手臂向後伸，並且揮臂快速有力

教師活動：

1、組織學生領取器材，迅速站好自己的位置。

2、講解練習的方法和要求，組織學生進行投準和投遠的練習。

3、組織學生進行進行衝過火力網和打靶練習。

學生活動：

1、按老師要求迅速拿好器材，站到自己的位置上。

2、認真聆聽老師的講解和要求，嚴肅活潑地進行投準和投遠活動，對自己的投擲表現感到滿意。

3、快樂活潑地按遊戲規則進行遊戲活動。

組 織：如圖：

三、總結經驗、追求更快的進步

教師活動：集合隊伍，詢問學生你對自己這節課的表現評價怎麼樣？

學生活動：學生根據老師的講解進行自我評價，並能夠知道，體育課的規章，是我們快樂的保證。

組 織：四列橫隊

場地器材：體育館排球10個烏拉圈18個繩子若干根

中班體育遊戲教案 篇七

【活動目標】

1、鍛鍊幼兒手眼協調、操作能力，培養競爭意識。

2、嘗試枇杷核的多種玩法，感受玩枇杷核的樂趣。

【活動準備】

1、貼有紅色亮紙片的枇杷核和貼有藍色亮紙片的枇杷核分別爲75顆。

2、皺紙做枇杷若干，懸掛在繩上，小籃子人手一隻。

3、錄音機、《枇杷歌》磁帶。

4、已拖乾淨的場地。

【活動過程】

一、自由玩枇杷核。

1、集中談話。

師：教師出示枇杷核，這是什麼？

幼：枇杷核。

師：今天我們就來玩玩枇杷核。小朋友們想一想，枇杷核可以怎麼玩？

幼：滾枇杷核、轉枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核。

師：小朋友們想得玩法可真多，想去試一試嗎？

幼：想。

2、幼兒自由分散玩枇杷核，教師觀察。

二、彈枇杷核。

1、瞭解玩法。

師：剛纔老師看到小朋友玩得可真好，有滾枇杷核、轉枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核，老師還發現了兩個小朋友又有了一種新玩法，林佳怡小朋友，你們是怎麼玩的？

幼：我是彈着玩的。

師：接下來，我們就來玩玩彈枇杷核。

玩法：兩人一組，每人五顆枇杷核（分別貼有紅色亮紙片和藍色亮紙片的枇杷核），玩石頭、剪刀、布決定贏的'先玩，先玩的小朋友把對方五顆枇杷核和自己五顆枇杷核都握在手中，蹲下，輕輕地撒落地，找兩顆最近的，一顆貼有紅色亮紙片，一顆貼有藍色亮紙片，用手指輕輕一彈，如果兩顆枇杷核碰到一起了，就拿走這兩顆枇杷核歸爲己有，再繼續玩。如果兩顆枇杷核沒碰到一起，就由對方玩。最後，看誰吃掉對方的枇杷核多，誰就贏。

2、兩人自由結伴玩彈枇杷核，教師觀察指導。

3、給贏的小朋友喊“耶！”並給輸的小朋友“加油！”爭取下次勝利。

三、放鬆運動：採摘枇杷。

師：小朋友們想不想去楊墩休閒農莊採摘枇杷？

幼：想。

師：我們一起去採摘枇杷吧。

聽音樂，教師和幼兒手提籃子，邊唱歌曲《枇杷歌》，邊採摘枇杷。

四、整理，回活動室。

延伸活動：

在區域活動中，可以投放一些枇杷核，讓幼兒嘗試更多的玩法，還可以供幼兒拼圖、穿項鍊、製作算盤，或進行一些數學操作活動。