知識的力量作文800字精彩多篇

那一次我認識到知識的力量作文 篇一

書是知識的海洋，是全世界的營養品，每當提起書這個話題，我的話就多了。

小的時候，當我對一切什麼都還不知道的時候，對什麼東西都充滿好奇，那是，我最大的興趣就是看書了，雖然字不認識幾個，可書裏面的圖畫總讓我愛不釋手。現在自己漸漸長大了，看的書也不再是以前的漫畫書、小人書了，而是那些富有哲理的文章、名家著作。如《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，而裏面人物遭遇都使我牽腸掛肚。不論是高爾基那不幸的童年，還是保爾那堅不可摧的性格，都讓我一下子體會到了讀書的樂趣。

有句古話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾黍。”書裏什麼東西都有，它是黃金，是收穫。讀書，就等於在體會人世間的真諦，一點一點明白其中的道理。每當我拿起書時，我就覺得在品嚐人世間的真正道理，傾聽另一個人的心聲。

書裏的知識是用之不盡，取之不竭的，它就像一座知識的大寶庫，智慧的源泉。讀書，不僅能增長人們的見識，還能開闊我們的眼界。它能讓我們更快、更好地掌握許多知識。書也是創造財富的法寶，是改造世界的鑰匙。

書就像雙翅膀，讀得越多，飛得越高越遠；也好比是種子，播種得越多，收得越豐富。

書就像是我們知識的引路人，告訴我們什麼該做？什麼不該做？什麼是正確的、什麼是錯誤的？培養我們處事的能力，讓我們在學習中進步。知識就是力量。

讀書，也是種美的享受。許多貧困山區的孩子經常起早貪黑地去上學，他們渴望讀書。在書中，也有種樂趣，它能通過文字傾聽另一個人的心聲，能理解其中那意味深長的道理。

總而言之，山外有山，人外有人，學無止境，書裏的知識是不可能讀完的，但只要刻苦鑽研，努力讀書，終有一天，自己會有一份意想不到的收穫。所以，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，同學們，讓我們一起珍惜時間，認真讀書吧！

那一次我認識到知識的力量作文 篇二

人類與動物最大的區別是我們人類有知識、有情感、有文化，如果沒有了這些我們人類與動物又有什麼區別呢？

培根說過“如果我們沒有知識，我們一無所有。”如果沒有知識就沒有今天的高樓大廈，如果沒有知識就沒有今天幸福的生活，如果沒有知識就沒有今天和諧文明的社會。

知識吸引着人們對真理的追求與探索。我曾看過一個關於魯迅先生吃辣椒驅寒讀書的故事。魯迅先生從小愛學習，少年時在江南水師學堂讀書，第一學期因爲表現優異，學校獎勵他一枚金質獎章，他立即拿去賣了，然後買了幾本書與一串紅辣椒，每當晚上冷得無法認真看書時，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，辣得額頭冒汗。正是魯迅先生這種孜孜不倦的求知精神，使他成爲偉大的文學家、思想家，積極參加了五四新文化運動。毛主席曾評價過魯迅先生：魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。

愛迪生髮明瞭電燈，貝爾發明了電話，居里夫人發現了鈾、鐳……這些發明、發現使人們的生活過得更加幸福美好，這些難道不是知識帶給人類的福音嗎？

我國著名科學家錢學森爲中國的航天事業、導彈、原子彈發射作出了巨大貢獻，中國鐵路之父詹天佑主持設計並建造了中國的第一條鐵路――京張鐵路，雜交水稻之父袁隆平爲解決中國十幾億人口吃飯問題，潛心研究水稻栽培技術，取得豐碩成果，正是因爲有了像錢學森、詹天佑、袁隆平等這些平凡而又偉大的科學家，用知識的力量讓我們偉大祖國變得更加強大。祖國的強盛同樣也離不開無數不知名的科技工作者、工人、農民，他們充分發揮聰明才智，運用日積月累在勞動中汲取的知識，默默無聞地爲祖國的富強添磚加瓦。

知識蘊含着無窮的力量，作爲一名小學生，我們一定要勤奮學習，掌握好科學文化知識，將來更好地服務於他人，服務於社會！

那一次我認識到知識的力量作文 篇三

一個8歲的國小生竟然會6000多個英語單詞，當別人問他：“你是怎麼做到的呢？”她說：“是日積月累的結果。” 其實，我們一天背2個單詞，30天就可以背60個，一年就能背720個。8年就可以背約5800個單詞。背這麼多單詞看起來是很難的，可是你一天背幾個，漸漸地日積月累你不就能背許多個單詞了嗎？

明代醫學家李時珍從小就隨父行醫，親自翻山越嶺攀登深山老林採藥，天天都在積累經驗。試問，要不是李時珍平時積累經驗，身體歷行，醫術又怎麼能達到爐火純青的地步呢！近代著名畫家齊白石老先生，要不是每天都去觀察花鳥魚蟲，怎能畫出一幅幅栩栩如生的畫，繪畫技術又怎麼達到爐火純青的地步呢？聞名於世的大秦帝國，如果不是歷經百年數世積累，怎能成就始皇帝九合諸侯，一匡天下，總統邦域，經緯四極的壯舉；偉大的中國共產黨如果不正是由星星之火的一個又一個小勝利積累到消滅敵黨800萬軍隊的燎原大火嗎……。放眼望去，古今中外的所有名人不都是靠着這種“積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉”的精神，通過滴水穿石的量變積累，才能抵達到人生、事業的質變巔峯嗎？ 我們國小生都覺得寫作文很難，但是如果你會經常的觀察身邊的事物，一天多背一些精品好詞、佳段，注重積累，慢慢就達到深思高舉，下筆如有神的境界了。寫作文就不是很難的了。赫胥黎說，人都有貪圖享樂和逃避生活上痛苦的天賦慾望。所以，刻苦積累是一個苦差事，需要堅強的意志。

讓我們記住日積月累帶給我們的啓示吧！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。每一個人都要學會這種精神，每天都鍥而不捨地積累精品知識，篩棄垃圾，讀書貴精煉，不貴貪多。精品積累多多益善，到頭來你頭腦裏的知識就會更加豐富了。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只有經過了“離四海，攀北極，涉丹水而馳騁兮”的艱苦付出，才能達到“登崑崙兮四望，心飛揚兮浩蕩”的高層次。讓我們共勉！

知識的力量作文 篇四

知識就是力量”，這是千古不變的真理。知識是從哪裏來的呢？一是從實踐中得來。二是從書籍中得來。其實每個人的實踐是有限的，大部分知識都是從書籍中得來的。這些得來的知識，可以讓我們懂得很多道理，可以成爲人們改造自然、改造社會的強大力量。可以讓我們懂得知識共享、和諧共建的重要性。有人說，你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，你仍有一個蘋果，我也仍有一個蘋果；你有一個知識，我有一個知識，我們交流一下，我們每個人都有兩個知識了。這讓我們知道了知識共享的道理。

一本書，可以影響一個人、一羣人乃至一個時代。一本好書，是良師益友。讀書啓發心智，陶冶情操。在成長道路上，讀書提供的精神食糧是每一個人健康、自由、全面發展的重要條件。讀書能使人心胸開闊，眼光遠大。真是人生有限，書海無邊。通過書的世界，人

們可以超越時空的侷限，知天文地理，察古往今來，人們從書中獲得知識，獲得力量。

在書的海洋中，我們可以爲所欲爲。書的種類可以不同程度地影響不同的人，有的書中附有想象力，可以使人也富有想象力；有的包羅萬象，博採衆長；有的清新活潑，親切可人；有的深沉凝重，感人肺腑。

看書還可以讓人心靜。它可以戒除浮躁，使人健康成長。現在全社會都在講“共享”，講“和諧”。我認爲，作爲一名中學生，“共享知識共建和諧”就是要從小處做起、從實處做起。在同學之間提倡團結友愛，互相學習，共同進步。比如，我們班上有一位同學在外語方面有特長，他並沒有固守自己的知識，而是積極與大家分享，每次有同學來請教，他都耐心解答，還主動把自己的輔導材料推薦給其他同學。每個人的科目專長不一樣，我們可以組成學習小組，在小組內互動，就能以較高的效率幫助較多的同學全面發展。

每年的4.23是世界讀書日，爲什麼要設一個讀書日？高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。人類社會要不斷進步、發展，就必須進一步學習，用先進的知識武裝自己。讓我們一起以讀書爲榮，以讀書爲樂，共建和諧社會。

那一次我認識到知識的力量作文 篇五

一天中午，我看了看教與學，發現有個信息之窗。出於好奇，我翻開那一頁看了一會兒。

真是不看不知道，一看嚇一跳，裏面全是有關貨幣的知識。我從信息中瞭解到，本來法國和德國都是用法郎和德郎，但現在有歐洲以後，它們就和意大利還有葡萄牙等大部分歐洲國家一起使用歐元。1歐元=100歐分，這和我們中國人民幣元和分的進率是一樣的呢！100歐元約等於9。725人民幣，歐元比我們人民幣大9倍多呢！而我們已經學過的小珊迪這課文，一盒火柴的價格就是1便士，現在英國已經有新便士了，是1971年更換的。1英鎊=100新便士，又約等於13.787元人民幣，是我們中國人民幣的13倍多。現在美元已經世界通用了，它約等於8.2646元人民幣，1美元又等於100美分。俄羅斯使用的是盧布和戈比，1盧布=100戈比。日本的貨幣最小，100日元約等於7.0159元人民幣。我從書中解讀到了有關貨幣的知識，使我受益非淺。

我想：知識就是力量，我們現在要好好學習對我們有益的知識，將來長大爲祖國做貢獻。

“知識”就是一架梯子，它也爲我們的人生開通了一條又寬有滑的道路，它給了我們信心，給了我們最大的力量。

在今天的現實生活中，明顯地察覺沒有知識，沒有讀過書或讀了可知識面卻很少，親愛的朋友們，每當要他們做某一件事時，總是不能勇敢地去做，去面對。有人問他們問什麼時。有很多人都回答：“我們沒有知識，不知道怎樣做纔好，也沒有這個膽力，從來沒經歷過。“因此，從這裏就可以明確得出知識就是力量。

至今我認爲知識是我們最堅固的梯子，當我們離開知識也就不能生活在一個燦爛，光明的日子裏，那我們不就得生活在一個黑暗的社會裏嗎？所以知識就是我們生活中的力量，也是當今21世紀的所有青年朋友們前進的力量。知識對我們是寶貴的，因爲我們永不會有時間去完成它。

知識的源泉必須保持純潔，因爲任何人不純都可能成爲無知的`根源。

知識的力量作文 篇六

書是知識的海洋，是全世界的營養品，每當提起書這個話題，我的話就多了。

小的時候，當我對一切什麼都還不知道的時候，對什麼東西都充滿好奇，那是，我最大的興趣就是看書了，雖然字不認識幾個，可書裏面的圖畫總讓我愛不釋手。現在自己漸漸長大了，看的書也不再是以前的漫畫書、小人書了，而是那些富有哲理的文章、名家著作。如《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，而裏面人物遭遇都使我牽腸掛肚。不論是高爾基那不幸的童年，還是保爾那堅不可摧的性格，都讓我一下子體會到了讀書的樂趣。

有句古話說得好:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾黍。”書裏什麼東西都有，它是黃金，是收穫。讀書，就等於在體會人世間的真諦，一點一點明白其中的道理。每當我拿起書時，我就覺得在品嚐人世間的真正道理，傾聽另一個人的心聲。

書裏的知識是用之不盡，取之不竭的，它就像一座知識的大寶庫，智慧的源泉。讀書，不僅能增長人們的見識，還能開闊我們的眼界。它能讓我們更快、更好地掌握許多知識。書也是創造財富的法寶，是改造世界的鑰匙。

書就像雙翅膀，讀得越多，飛得越高越遠；也好比是種子，播種得越多，收得越豐富。

書就像是我們知識的引路人，告訴我們什麼該做？什麼不該做？什麼是正確的、什麼是錯誤的？培養我們處事的能力，讓我們在學習中進步。知識就是力量。

讀書，也是種美的享受。許多貧困山區的孩子經常起早貪黑地去上學，他們渴望讀書。在書中，也有種樂趣，它能通過文字傾聽另一個人的心聲，能理解其中那意味深長的道理。

總而言之，山外有山，人外有人，學無止境，書裏的知識是不可能讀完的，但只要刻苦鑽研，努力讀書，終有一天，自己會有一份意想不到的收穫。所以，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，同學們，讓我們一起珍惜時間，認真讀書吧！~~~~

知識的力量作文700字 篇七

炎熱的天氣，你遞上一杯冰鎮飲料，掃去我的煩悶；寒冷的冬夜，你遞上一杯溫熱的牛奶，溫暖我的心田。你總無微不至地照顧我，讓知識也一併有了溫度。

炎炎夏日，聽着窗外知了一遍又一遍傳來的聲音，書上的字就像螞蟻一樣密密麻麻的，看得人生厭。我停下手中的筆，不停按着空調遙控器，期盼能將它打開，可一點用也沒有，沒電就是沒電——沒錯，家附近都停電了！

要知道停電在夏日是多麼痛苦的一件事啊！但是，不管怎麼樣，我得學習，我只得再次低下頭與作業相對抗。

房門被打開，媽媽走了進來，掃視着我的房間，當她目光觸及我牀上堆成一團的被子，便開始了她的數落：“你看看你！說了多少次要疊被子，要疊被子！你怎麼就是不聽！要知道……'”

我好不容易有了的思路，被母親這“突然襲擊”徹底打亂，煩躁不安的心就這麼輕易地被點燃。

“我知道了，你不要再嘮叨了，我很煩很熱！我還有很多作業沒寫！你快點出去吧。”邊說我邊把母親向外推。

狠狠關上門，我將身子向牀上一倒，努力放空自己，希望可以以此拭去心中的煩躁。過了一會，我漸漸放鬆下來，竟是進入了夢鄉。

不知過了多久，我從牀上爬了起來，家裏靜極了，母親一定回房間休息了，我想着。躺在牀上，我又回想起剛纔那事：好像我做得有些過分了……

“咔噠”一聲，門被打開，我驚愕地看向來人，竟是母親，母親大汗淋漓，手上還拎着一個袋子。

“快過來，給你買的冰淇淋，你不是說熱嗎……不知道會不會化……我走了好遠…”

後面母親說了什麼我都沒注意聽，我只是驚呆在原地，附近大小的便利店全停電了，最近的一個超市得步行大約15分鐘才能到，一個來回要半個小時吧！爲了不讓冰淇淋化掉，母親應該是跑着回來的吧？怪不得……

我輕輕地舔了一口冰淇淋，甜甜的，涼絲絲的，那味道從手掌蔓延到心底，拂去那心中的煩躁不安，再次看向那道題好像不那麼難寫了……

媽媽，你讓知識有了溫度。

知識的力量作文 篇八

一天，國王老虎拍拍去奇奇森林旅遊，他發現，那裏的動物都很笨，連一加一都不懂。他給他的僕人大臉貓說：“這裏的動物怎麼這樣笨，都影響了我們動物家族名聲”，僕人說“沒辦法，我們又不能給這些什麼也不懂的人開學校”。老虎高興的說：“對了！給他們建所學校”。僕人說：“媽呀，建學校要花好多好多的錢。這個不說，還要許多超級聰明的老師，我們上哪去找呀，還有……”，“好了，好了，” 老虎惱怒的說：“你給我住嘴，那麼容易的事情被你想的這麼難，你不知道我是動物國的國王嗎？我們可以通過媒體來解決這個事，網絡就是最好的解決途徑。”僕人被國王大罵了一頓，這纔去網上發貼，上面寫道：“尊貴的百姓們，我們動物國要在奇奇森林建一所學校，現需多位超級聰明的老師，如果你有想法，請儘快來奇奇森林的咪咪路報到，老虎國王留”。

第二天，無數超級聰明老師都來了，有猴子、貓頭鷹、小兔子、小羊、小狗…。.就連老鼠也不放過這次機會。老虎高興的不得了。他讓他的僕人們給這些老師考試，自己去奇奇森林的森林政府，告訴林長灰太狼他的想法。林長當然同意了，因爲國王說的他能不聽嗎？林長馬上找了一塊建學校的地方。過了幾天，在國王和林長的指導下，學校建成了，老師也選好了，他們把廣告貼了出去。過了幾天，有不少學生來報名，沒有幾天學生就招滿了，僕人提示老虎：“尊敬的國王，我們的學校還沒有名字呢”，老虎興奮的說：“這個名子我早就想好了，我叫拍拍，林長叫逗逗，那就叫拍逗學校吧”！

過了幾年，國王拍拍又去奇奇森林看拍逗學校，這裏的動物都很聰明，而且奇奇森林變化是相當的大，房子從茅草屋變成了高樓大廈，以前的小土路變成了寬闊的柏油馬路。計算機也成了他們生活中的必需品。

這則童話故事告訴我們，知識才是力量，只有擁有了知識才有希望實現自己的夢想。

知識的力量作文 篇九

暑假，媽媽帶我去了位於北京的中國科學技術館，在那裏，我受益匪淺。

一樓的主展廳“華夏之光”講述了我中華民族五千年來在科學領域取得的重大成就。我國早在漢代就已經學會了採礦，計時，紡織和天文觀測。此外，我國當時所擁有的農業生產技術也達到世界先進水平。

在“華夏之光”展廳的中央立着一臺古代水輪機仿真模型，只見在水流的作用下，一個轉盤快速地轉動着，並帶動與它同軸的一個巨大齒輪轉動，而與這個齒輪卡着的另外兩個個稍小些的齒輪也朝相反的方向轉動，舂米的兩個棒槌的中心被分別卡在一根木棒上，這便形成了兩個省力槓桿，槓桿的另一頭在小齒輪的撥動下向下沉，舂米的錘則高高翹起當小齒輪的齒離開槓杆時，槓桿的錘頭在重力的作用下向下重重地砸在穀物上，並以此爲循環，周而復始地進行着工作。

我國著名地理學家張衡在東漢時期發明了地動儀，它是世界上最早的地震預報儀器，在充斥着高科技的現代社會。科學家們所製造的地震預報儀也是仿造張衡地動儀的原理製造的。而這中間晚了幾乎兩千年！

中國的祖先們早已掌握了天象，並將星座劃分爲朱雀，青龍，白虎，玄武四個星系。比西方的十二星座發現早了幾個世紀。

我和媽媽不禁爲祖先的智慧及勤勞的雙手感到讚歎及自豪！

在科技館，發生的一件事使我記憶深刻：在“科技與生活”展廳裏，有一個“氣體投籃”的體驗遊戲，規則是：體驗者手持一個鼓風機，如能將籃球吹進籃筐中，即爲勝利。我見狀也摩拳擦掌，躍躍欲試。

然而，事實卻總是事與願違，我雖然努力想把球吹進籃筐裏，可這個球卻十分地不聽話，一會在半空中掉下來，一會又突然飛過籃筐，砸在牆壁上，眼看規定時間到了，可我卻一個球也沒有中。

我垂頭喪氣的走開了，忽然，我注意到牆上的一幅張貼畫，上面說了關於氣體流速的一個科學定律。我頓時明白了沒有投中的原因：氣體的流速越大，壓強越小；氣體的流速越小，壓強越大。

如果，我們不掌握知識，那麼即使是一個遊戲，我們也不會玩，難道不是嗎？所以，學習對每個人都是必要的！

那一次我認識到知識的力量作文 篇十

生活中，形形色色的書籍，五花八門的知識，如同源頭活水般被我們源源不斷地汲取着，我們變得更加睿智，心胸也變得更加寬廣。如果有人問：“爲誰而讀書？爲何而讀書？”有人可能說：“當然爲了自己而讀書啊！讀書可明理，可做官，可掙錢……”而周恩來卻說：“爲中華之崛起而讀書。”

中國近代史就是一部屈辱史，我們忘不了火燒圓明園的火光，忘不了扣在中國人頭上“東亞病夫”的帽子，更忘不了日軍對我們南京慘無人道的大屠殺。中國人民在外敵的槍炮刺刀下個個捏緊了拳頭，卻又無力反抗，如同待宰的羊羔般被不斷地殘食。爲什麼會這樣呢？就是因爲我們國力薄弱，科技落後，人民愚昧。

魯迅一開始學醫，是爲了想醫治千千萬萬被外國人稱爲“東亞病夫”的中國人，但是後來發現之所以中國人在當時被稱爲“東亞病夫”，其原因並不是身體有病，而是精神上愚昧。這樣的發現源於他在課間看了日俄戰爭時中國人被砍頭示衆的幻燈片。那一刻，他才真正意識到：想要救國，光憑身體上的健康是遠遠不夠的，必須要從思想上喚醒民衆，自由的束縛固然可怕，但更可怕的是精神上的束縛。他棄醫從文，真正開始從思想上讓民衆覺醒。他以筆作武器，以揭露社會現實的黑暗爲宗旨，把滿腔的憂國憂民之情都通過作品呈現給了讀者。經過長時間的努力，有無數的人因魯迅的文章而徹底醒悟。中國人不再做待宰的羔羊，而是成了覺醒的雄獅，同仇敵愾，奮勇殺敵。這就是知識的力量！

書是人類進步的階梯，只有多讀書，才能獲得更多的知識，也只有掌握更多的知識，才能報效祖國，只有祖國強大了，我們在世界舞臺上纔有尊嚴。否則，哪怕你再有錢，個人能力再強，也是任人欺凌。雖然祖國在一天天強大，但我們也要像周恩來那樣，認真讀書，擁有寬廣的目標，承擔起國家的大任，讓中華屹立在世界的巔峯。