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班主任孫大聖作文

第1篇:班主任孫大聖作文

班主任孫大聖作文

班主任孫大聖作文

在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家整理的班主任孫大聖作文,希望能夠幫助到大家。

隨着50多天的暑假結束,新的學期開始了!我們的`語文老師換成了孫老師。我迫不及待地想見見這位新老師。

開學第一天,我懷着幾分激動的心情走進了五年級一班。直到上課,孫老師才露出了“廬山真面目”:孫老師中等個子,長圓的臉龐上,有着一雙炯炯有神的眼睛,彷彿能看穿人心。微卷的頭髮裏摻着幾根銀絲,能說會道的嘴巴常常掛着和善的微笑,顯得十分親切,她的中等身材,但服飾從不花枝招展,總是樸素大方、純樸自然。給人煥然一新的感覺。

其實,我的孫老師有兩個面孔,它們分別是:溫柔和嚴厲。

記得剛剛開學,同學們走進一個新的教室,迎來了一位新的班主任,那就是我們的孫老師。那一整天,孫老師面帶笑容,對我們說話都細聲細語的,顯得很溫柔。隨着時間的推移,畢竟同學們和老師之間越來越熟悉了,同學們也開始害怕孫老師了。那是一天下午,孫老師在給我們講語文《課課練》,竟然有個別同學在偷着說話,被孫老師聽見了,轉身就大聲地喊道:“誰在說話,給我站起來!”大多同學都被嚇了一跳,注意力集中的我也嚇得腦子裏一片空白。從當時的表情就可以判斷這時的孫老師一定非常憤怒,也讓我們覺得非常嚴厲可怕!其實,孫老師的嚴厲是對我們很有幫助的,是有益的教導。

孫老師是我們特別敬佩的老師!她還有一個特別的本領。那就是孫悟空的火眼金睛,我稱她爲“孫大聖”。有一天,孫老師正在白板上寫字,馬浩同學卻在下面偷着做小動作。突然間,。孫老師並沒轉身。她一邊板書,一邊說:“馬浩在幹什麼?”當時,整個教室鴉雀無聲,靜得連一根針掉在地上都聽得一清二楚。當時我很驚訝,全班同學都你看看我,我看看你。只在心底想:不愧是姓孫的,連火眼金睛都“遺傳”了。

這就是我們溫柔而嚴厲的班主任——“孫大聖”!我們都敬佩的班主任——孫老師。

第2篇:班主任孫大聖作文

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俠骨柔腸孫大聖——《西遊記》

讀後感

恍惚間,手執金箍棒,身穿虎皮裙,毛臉雷公嘴的齊天大聖樂呵呵地向我走來……齊天大聖孫悟空是《西遊記》中我最喜歡的人物。

他與生俱來和別人不一樣,他受日月精華,天真地秀孕育而成,一出生就透露着衆多的不凡,也因此造就了他不平凡的人生,這也許就是許多人喜歡他的原因,可我對他的喜歡卻不僅停留於此。

孫悟空自稱齊天大聖,大鬧王母娘娘的蟠桃會,偷吃太上老君的仙丹,踢翻八卦爐,大鬧天宮,全然不把玉帝老兒放在眼裏;爲保唐僧西天取經,他一路上剷除了多少妖魔鬼怪,儼然是個天不怕地不怕鐵骨錚錚的硬漢子。可這樣的硬漢子卻也有俠骨柔腸的一面,怎不讓人動容?還記得《屍魔三戲唐三藏,聖僧恨逐美猴王》那一回,當悟空傷了想吃唐僧肉而變幻成小姑娘、老婆婆、老公公的白骨夫人時,唐僧肉眼凡胎不識妖精,誤以爲悟空三番五次傷人性命,又聽信八戒的讒言冷語,並寫下一紙貶書,把悟空逐出師門。任孫行者怎麼求情,怎麼哭了個驚天地,泣鬼神,唐三藏也不肯回心轉意,他只好含淚向唐僧跪別,忍氣駕着筋斗雲回花果山。誰都知道孫大聖武藝高強,哪肯輕易向人跪拜?而唐僧逐他三次,他還是不忘師徒情分,仍對唐僧戀戀不捨……讀到此處,我不禁潸然淚下。

卻說那大聖腮邊淚墜,到了花果山,卻忘不了唐僧,真是“身在花果山,心在取經僧”。八戒前去請他,他假意不去,但他一聽唐僧有難,不計前嫌,急跳下寶位,跟八戒速去斬妖除魔,在路上,還怕師傅怪他身上有妖氣,下海淨身去了。唐僧接二連三地把悟空趕走,而每當聽說師傅有難,悟空總是火急火燎地扛着金箍棒,衝在最前面,這樣的情義無不讓人感動。

又說《鎮元仙趕捉取經僧,孫行者大鬧五莊觀》一回,悟空、八戒、沙僧偷吃了人蔘果,師徒四人被鎮元大師抓回“嚴刑拷打”,大師想打唐僧,孫大聖卻怕唐僧吃不消,讓大師拿柳鞭打他。鎮元大師想用油鍋炸行者,可行者卻將石獅代替自己,鎮元大師發現了,義憤填膺,想把唐僧扔到油鍋裏炸。這時,大聖又一次挺身而出,只要鎮元大仙不傷唐僧,叫他幹什麼都行。這樣的情份也許連鎮元大仙都感動了吧,才答應放了唐僧,讓悟空前去尋找醫活人蔘樹的方子。

讀《西遊記》,每讀到這樣的動情之處,我都禁不住淚眼婆娑。這樣一個有情有義的孫大聖,怎能不讓人喜歡呢?

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