歌從心底唱起作文1000字精品多篇

唱起那首熟悉的歌作文 篇一

夏天，太陽向大地批發出熱量，熱氣如同巨浪，豪不留情地衝擊人們。本來就無心練習吉他的我，因這逼人的天氣，索性丟下吉他，跑向息屏的電腦。“放點音樂吧。”“你是不是像我一在太陽下低頭，留着汗水默默辛苦地工作……”我躺在牀上，欣賞歌曲，思緒不由隨着歌曲飄飛……

考級在即，吉他課上老師讓我們獨奏考級的曲子。平日壓根沒練習的我，心頭像被繮繩勒住了，瘋狂地跳動掙扎，一時間差點緩不過氣，全身肌肉緊繃，就連頭髮也蠢蠢欲動。

看着別人深情的彈奏，開始時，涓涓的細流隨音符“叮咚叮咚”緩緩流出，悅耳動聽；高潮時，奔涌的大海同音符碰撞，悶雷般咆哮，震撼人心；結束時，蘸墨的毛筆跟音符飛揚，筆鋒蒼勁有力，耐人尋味。輪到我，哆嗦的手腳託不穩吉他，指法錯亂，漏洞百出。聽不下去的老師打斷了我，質問我是否想考級，要是這樣的水平就乾脆別考，別浪費時間和財力。我耷拉着腦袋不敢看老師銳利的雙眼。回到家媽媽也是火冒三丈：“學了這麼久都湊不成一首曲子，我看你乾脆啥都別學了！”霎時間我心灰意冷。

瀰漫在空中的音樂梳理着我緊繃的神經，填補了內心的空虛，無意間播放列表裏的音樂已像風車一樣轉了一輪，又是這首歌，好動的旋律竄進我的耳朵，“因爲我不在乎，別人怎麼說。我從來沒有忘記我，對自己的承諾，對愛的執着……”猶如黑夜中絢爛的火花迸入我的心田。追求源於熱愛，我是否又爲愛而堅持過？的確，我從來不在乎別人怎麼說，但我不能放棄對愛的執着！更不能放棄對吉他的執着！

再次拿起心愛的吉他，拾起信心，燃起像這盛夏般的烈火。關進房間，挺直腰板，如鬆般紮根在凳子上。不管手臂多麼酸，手指多麼疼，我始終堅持讓右手“跳”着準確的“鋼絲舞”，保持左手與琴絃的“親密接觸”，滑音、勾弦……儘量使每一個音圓潤。即使手指長繭，按弦如被扎針，但我怎能因這微不足道的小事停止“奔跑”？

考級的日子終於來臨，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，此時我的心情不再像脫繮的野馬，取而代之胸有成竹的冷靜。考級的演奏算不上是完美，但那精緻的證書是對堅持的見證。

走出試室，望向窗外，天空緊抱白雲，陽光炎熱，卻沒了之前的毒辣。那首熟悉的歌竟然自動從我嘴邊流淌出來：“我知道，我的未來不是夢，我認真過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟着希望在動……”既然能走過這段崎嶇的路，那麼路在腳下，何懼前方？

唱起那首熟悉的歌作文 篇二

“如果祖國遭受到侵犯，熱血男兒當自強……”我手捂着耳朵，頭偏向窗沿，思索着：“天寒地凍爲什麼進山，真是多事！”另外還有這首不值得放進播放列表的歌。

軍營裏一切像C羅的肌肉一樣緊緻，剛放下行李，一片山楂色就灑在了地面上。“你們這些小鬼，三天裏，哨子就是軍令！知道了嗎？”鋼一般的肌肉，鬆一般的身軀，“如果祖國遭受到侵犯，熱血男兒當自強……”，又想起這首歌，像極了這位軍官。“知——道——了。”無精打采的聲音，一定需要一瓶“脈動”。“知道了嗎！”“知道了！”如同平地驚雷，如同耀斑日珥，甦醒過來。

“現在是和平年代，知識主宰，誰還拼肌肉，拼力氣？”一片山楂紅色褪盡，抱怨迭起，“三天！三天！”鬼哭狼嚎般，聲嘶力竭。唉，三天……

“砰——砰砰！”CS站場上戰鬥激烈，敵方用盡一切方法衝鋒。一位一位戰友“犧牲”了。可此時，卻有三三兩兩的“逃兵”正畏縮在石牆後面，戰戰兢兢，如履薄冰。敵人即將勝利，而我們即將失敗，但我們卻依然畏畏縮縮。忽地，一首熟悉的歌飄揚在頭頂，“如果祖國遭受到侵犯，熱血男兒當自強……”熱血男兒當自強！熱血男兒當自強！“衝鋒！衝鋒！”戰鬥的號角吹盡烏雲，如歌的軍號與我們同行，洪水猛獸般撲向敵人。劍已出鞘，雷鳴電閃！竹密何妨流水過，雖然敵人的防線十分堅固，但是，在衝鋒的號角吹響之際，一切險阻自會爲我們讓道。烏雲與豔陽只一線之隔，片刻間，敵人作鳥獸散，片甲不留。

“從來是狹路相逢勇者勝，向前進！向前進！”勇氣的力量真的有這麼神奇麼？後來，那位軍官解答了我的疑問。那是他詭祕地一笑——當年我國的陸軍在朝鮮擊敗同樣是大國的美國時，除了無路可退的堅定信念外一無所有。但正是由於這樣的堅定信念讓當年裝備落後的人民軍隊無人敢不稱之爲強大，同樣因爲這樣的堅定信念使得中國陸軍即便三十餘年未曾征戰也令世人畏懼，畏懼一旦喚醒中國陸軍這隻雄師，劍鋒所及，將無可阻擋。謝謝他爲我唱起的這首歌。少年強，則中國強！少年進步，則國進步！

三個24小時轉瞬即逝，回去的車上，我放出音樂，大家就一起唱：“紅旗飄飄，軍號響，劍已出鞘雷鳴電閃……”越是在和平年代，越是知識主宰一切，我們越需要這種勇往直前的精神和力量。唱起那首熟悉的歌，義無反顧地勇往直前。從來是狹路相逢勇者勝，向前進！向前進！向前進——

唱起那首熟悉的歌作文 篇三

不知道你有沒有這樣的感覺：當你唱起或聽到某一首歌的時候，某一個情景、某一種心情或某一個人就會馬上清楚的浮現在你的眼前、你的腦海、你的心中，從而勾起你不盡的回憶和思念，你能真切的回味到當時的一切感覺。

有許多首歌可以激活我心中的許多記憶，這些記憶都是我心中的珍藏，而那些歌也就成了我的最愛。

在衆如繁星的歌手之中，我最喜歡的歌手是蔡琴。每當聽到她那低沉平淡、流露着淡淡憂傷的聲音，我都會有一種夢…本站 …幻般的感覺，我會在霎那間忘掉身邊的一切，而沉醉在回憶和夢幻之中。

喜歡蔡琴的歌，最喜歡的是那首《你的眼神》。當我唱起這首歌，好像就回到了少年時代，好像就又見到了我同桌的她，她那雙深藏在我心中的眼神會閃閃發亮，我能清楚的看見，我能真切的感覺到，我能像少年時那樣用眼睛和她交流。“雖然默默無語”、“叫人難忘記”、讓我“滿心歡喜”。喜歡蔡琴的《明月千里寄相思》，其中的字字句句都是我心語的傾訴，當我唱起這首歌，真想讓明月把我深深的思念和愛戀帶給我遙遠記憶裏的她。

喜歡張薔的歌，那個時候的我們青春正在。張薔那一首首歡快明亮、朝氣勃勃的歌，陪着我走過了那段充滿嚮往的歲月。時至今日，那一曲《上班》，會讓我想起當年“穿上工作服，滿身是油污”，“心中卻充滿快樂”的日子。年輕就是美麗，年輕真好。年輕的心裏沒有憂愁，年輕的眼裏閃爍着勇氣，年輕的臉上寫滿了快樂，年輕的身體永不知疲倦。

喜歡那首《流浪歌》。遠離故鄉的遊子，孤獨無助的時候，想念家鄉，想念父母的心情，是那樣的淒涼和熱切。

喜歡田震的歌，她那略帶滄桑的沙啞歌喉，總讓我對人生產生一種悲壯的感覺。

我不懂音律，但我喜歡聽歌；我五音不全，但我喜歡唱歌。就像我喜歡讀詩、喜歡寫詩一樣。詩和歌總能激動我早如冷灰的心靈，總能宣泄我無法言表的心情。

當我唱起那首歌，我會想起那深深的愛戀或憂傷；當我想起那深深的愛戀或憂傷，我會唱起那首歌。

心底的歌作文 篇四

在心的遠景裏，在靈魂的深處。總有，一些包含着深情的歌兒。不知不覺間輕輕撥動我的心絃。

心底的歌兒，輕輕地來。有輕輕地走，消無聲息。不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚，卻在沉默的大地紡出潔白的夢想，卻在校園中時常飄蕩。

我記起。哪飄在我心底的歌。

一曲感動

第一次聽，是在學校的第一歌元旦，《父親》。很普通的名字卻記憶深刻。哪天，下着毛毛的雨夾雪，雖不大。卻很是冰涼，風兒與歌聲混合着，聽得有些模糊，但一句一句都記得清。

時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一卻換你歲月常流，一要強的爸爸。還在爲我而………

是啊，父親又何嘗不是如此啊，那麼的要強，從未見過他落淚，我啊。也真是幸福，有這樣一個可靠的父親。我在心中這樣想到，血液不由得加速。，似奔騰的岩漿，竟也不覺得冷了。

校園的一曲感動——《父親》。

一首凝聚

一首早就消失在我的腦海裏的歌，又重新在耳邊響起。我一遍又一遍地聽着外面的班歌——《奔跑》。

隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖。哪怕遇見在大的風險，再大的浪。又會有默契的目光……。

看着臺上的同學們深情的演唱，雖不似天籟，卻別有風範，在最後一個元旦裏我們盡情放歌，最後一節課，深明大義的班主任沒給我我們上語文。而是唱了一節課的《奔跑》。是全班同學的合唱，整整齊齊一個人也沒跑調，在這樣一個大家庭裏，也是一種幸福因爲我們團結，大家都凝聚在一起不是嗎？

校園裏的一首凝聚——《奔跑》。

一部傳奇

下課時，隔壁高中悅耳的鋼琴曲總能是我們放鬆，讓我沉醉。那是音樂巨人貝多芬的一部傳奇——《至愛麗絲》。

歌曲前後重疊，純樸而親切。第一節旋律活潑，隨後又慢漸快。層層推進，而這不也正像我們一部嗎？

臨近會考，每天重複的接着枯操的題目，卻每天過得都很充實，質樸的話題。將我們拉近。生活更精彩，但同學們卻都變得認真起來了呢！都在爲了自己的未來而努力了。

就像貝多芬一樣。我們用自己的勤奮去撰寫自己的傳奇。

校園的一部傳奇——《致愛麗絲》。

每一首歌，都有它背後的故事。而那些沉在我心底的歌。所記載的，都是青春的故事。