以溝通爲話題的作文（多篇）

溝通的話題作文 篇一

溝通，是連接心靈的橋樑，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法。”

在我家，你常常會看到一對父子正在茶几旁促膝長談，那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書，但是爲人處世的道理他卻瞭然於心。通常，我在學校的學習情況和生活情況我都會與父親聊一聊；當然，父親也會經常向我傾訴心事。這樣做首先是促進父子情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。因爲我是住宿的，所以有許多不懂的麻煩事，父親都會主動幫我，我也會經常爲父親解決煩惱。當然，這一切都是在溝通的功勞。通過與父親的交流溝通，我懂得了許多處世經驗，也懂得了許多做人的道理。因爲它，使我脫離了以前幼稚無知的世界，向未來前進了一大步，爲青春期做出了巨大的奉獻！這種長大不僅是身體的生長，更重要的是思想的轉化，能力的提升！

在學校中生活經常有許多不懂的問題，而父親又解決不了，怎麼辦呢？我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當然就比我們更清楚養花的祕訣了。所以我選擇了去問老師。與老師一起學習，我感到心情非常愉悅，學習興趣更濃，學得也開心，可以學很多很多知識。我個人覺得，老師更像是一個醫生，能夠接觸許多的“疑難雜症”。以前積下來的“病”一下子好了，心情格外興奮，高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的知識面更寬，視野更廣，成績更高！老師的解析正帶着我一步步走向知識的點讓，使我一步步脫離了有時的`愚昧無知。

溝通，是成長中的重要步驟，是心靈的橋樑。如果沒有了心靈的橋樑，你將與外界隔絕，成爲一個孤獨的人。

三人行，必有我師。你應該在社會中溝通，與他人學習長處。學習他們的生活經驗，你將可以挑戰人生中的艱難，突破障礙；學習他們的學習經驗，你將可以在同齡中，考場上出類拔萃，成爲羣星中最耀眼的一顆！

在溝通中成長吧！成長需要溝通！

以溝通爲話題的作文900字 篇二

溝通是心靈與心靈之間的橋樑，溝通是兩個人傾聽對方心聲。隨着年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯後的一聲聲震撼心靈的關門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。

我的爸爸媽媽一直很看重我的學習成績，其實，我知道他們也是爲我好，可是有時候我也需要一個屬於自己的空間。我想有一個自己的學習的時間，我想有一個自己的休息時間……可是，我的這些想法都只是藏在心裏，並沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什麼不想好好學習，什麼翅膀長硬了，不聽話……爸爸媽媽，我已經學會安排自己的時間了，你們可以放心了，我知道自己的任務是什麼，作爲一名學生，我當然知道我的首要任務是學習，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個小孩子……爸爸媽媽，一次考試沒考好並不代表我永遠都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責備我了，不要在因爲一次沒考好就對我板着臉了，你們這樣我的心情只會更加的低落，爸媽，不要再因爲我一次沒考好，你們就爲我找補習班，我知道你們是希望我能夠學的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽……爸爸媽媽，我會做一個好孩子，我會認真的做每件事情，我會好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對我多一點的信任，給我多一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多麼的精彩……

爸爸媽媽，其實我也很優秀，只是你們沒有發現，請你們不要在再我的面前說別的孩子又取得了什麼樣的成績了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵啊！爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業去，您不知道，多少個黑夜我一個人躲在角落裏默默的流淚，你們對我的期待，對我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來……都說溝通是心靈與心靈的橋樑，可是，爲什麼和父母溝通卻那麼的難呢？爲什麼我們和父母之間會存在着“代溝”呢？讓我們一起坐下來和父母談談心，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母瞭解我們，也讓我們走進父母的心靈，聽聽他們是怎麼想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！

以溝通爲話題的作文 篇三

我是一個特別愛寫信的人。在讀書的時候，給老師寫過信，給同學寫過信，給筆友寫過信，給電臺寫過信，他們的回信我全部都保存了下來。我喜歡寫信，因爲寫信更能表達我的心聲；我喜歡寫信，因爲等待回信的感覺是多麼奇妙！

記得讀師範的時候，我們的班主任老師給我們全班每位同學都寫了一封信，這件事給我的印象特別深刻。雖然已經過去十多年了，但老師寫給我那封信的內容我卻仍然記憶猶新。如今我也當了10年的老師，我也常常跟我的學生們通信，而他們也十分樂意用這種方式與我交流。下面選取部分學生在信中寫給我的話：

一、煩惱時，寫信告訴我，我來幫助你

“老師，最近我遇到了一件令我很煩惱的事情。……您知道嗎？夾在朋友之間很不好受的！……”

“我真希望我能多交幾個朋友，但是我這個人是交不到幾個好朋友的。我表面上好像很開朗，但我內心很悲觀。我覺得全世界的人都討厭我！老師，我該怎麼做纔好呢？”

二、愧疚時，寫信告訴我，我會諒解你

“老師，今天的事，我首先代表全班同學向您說聲：‘對不起！’您就不要生氣了好嗎？我知道老師對我們很好，經常掏錢爲我們購買東西。後面的貼鉤也是老師自己買的，我猜想那一定很貴，我偷偷看了標價，是5元錢！老師，我們很喜歡您笑的樣子，原諒我們吧！”

“在寫這封信之前，我又拿來老師寫給我的那封信，從信中可以看出，老師是多麼信任我啊！可是現在呢？老師好像要把我置之不理一樣，是不是我哪裏做錯了呢？”

三、喜歡時，寫信告訴我，我將更用心

“您知道嗎？您全心全意地工作，得到很多學生的喜歡。我讀四年級的時候，就聽到你當時的學生都說您是好老師。我那時就想着快點當您的學生，現在我讀五年級了，覺得您是一位特別的老師。”

“老師，您知道嗎？我班的同學非常喜歡您。有時我們在談話，不知不覺就會說起您。有的同學說您的課上得好，有的同學說您歌唱得好，有的同學說您的字特漂亮，有的同學說您……哇，您有好多優點啊！真的，老師您在我心目中是多麼高尚！”

“說句心裏話，我非常希望六年級也讓老師您教，因爲您的教學方法很好。常常和學生用文字交流，讓老師瞭解學生，也讓學生了解老師。”

四、進步時，寫信告訴我，我會鼓勵你

“上次您在信中說到有關‘風箏’的事，我看了之後心情大大好轉，再也不會感到傷感了，也覺得我和同學之間的距離拉進了許多……”

“老師，太謝謝您了！我終於願意和‘笑’交朋友了。”

以溝通爲話題的作文 篇四

追求快樂，是每一個人的理想，但是每一個人對快樂的定義都不同。快樂在金錢，在權勢？快樂在興趣，在美食？又或者像梁啓超在《最苦與最樂》所說，“自然責任完了，算是人生第一件樂事”。可是我覺得，快樂，就在不盡的溝通中。

生活五彩繽紛，卻遍佈荊棘；有趣，新鮮，卻危險，可怕。所以我們需要別人的陪伴，我們必須找到相伴一生的人，那便需要溝通了。打從我們呱呱落地時喊出的第一聲，我們和父母便有人溝通，在往後的日子裏，他們陪我們走第一步路，說第一句話，相伴多少個春秋。通過溝通，找到良師，獲取知識；通過溝通，尋得益友，豐富情感。我們需要溝通，因爲它能夠拯救一個孤獨的靈魂，一個乏味的人生。

溝通無處不在，無時不有。給落魄的人一個微笑，是一種溝通；給貧窮的人一些資助，是一種溝通；給失敗的人一個鼓勵的眼神，是一種溝通；給寒冷的人一雙溫暖的手，也是一種溝通……最溫馨的溝通，盡在不言中。全社會的人都在溝通，多少次，國家撥款給災區；多少次，社會捐款和衣物給貧困人民。溝通，傳情達意，不僅僅幫助了他人，更推動人全社會的進步，何樂而不爲？正所謂“捎人玫瑰，手有餘香”，同樣的道理。

神話小說中所述，女媧造人。那麼我想我真應該感謝女媧。感謝她，給予了我們一張能說會道的嘴；感謝她，給予了我們一對能傳情達意的眼神，感謝她，給予了我們一雙溫暖的手掌。我們擁有作爲人類的快樂——那便是我們擁有語言，我們善於溝通，我們有溝通的武器。

相信溝通是快樂的代言，是幸福的真諦，是連接心與心的橋樑。但願快樂的我們通過溝通，傳遞快樂。

快樂在溝通中永駐！

以溝通爲話題的作文 篇五

溝通是人心靈的橋樑，是人心靈沒有隔閡的關鍵。朋友需要溝通，家人需要溝通，溝通使我們的生活更加美好。

小時候，我就不愛和爸爸溝通。爸爸的臉總是拉噠着，使我產生一種畏懼感。我的爸爸是一位普通的打工者，卻非常嚴格，對我的學習抓得很緊，我很少與他交談。

日子一天天過去，我也已經長大了，我還是不和爸爸交談。上國中以後，他對我更嚴了，爸爸開始唉聲嘆氣。

記得有一次，我渾身發冷，頭疼得受不了，也許是我的呻吟聲太大了，把爸爸從夢中吵醒了，迷迷糊糊中，我感到有一雙溫暖的手臂將我環繞。第二天，我醒了，發現爸爸趴在我的牀頭上，眼邊的皺紋刺痛了我的心，淚水悄然落下。後來爸爸醒了，我看見他笑了。我還是頭一次看到他這樣對我笑。

後來爸爸對我說：“孩子都怪爸爸不好，我不該把自己的大學夢壓在你身上，爸爸上學時正趕上不好的時代，爸爸錯在不該勉強替我實現這個夢想。”我明白這一切後，我無比輕鬆得對爸爸說：“我不會讓你失望的。”我看到幸福盪漾在爸爸臉上。

溝通是幸福的見證，是快樂的根源，我們在生活中需要溝通。溝通可以使我們成長。

溝通作文 篇六

假如心靈是河的兩岸，那麼溝通就會是架在這兩岸之間的橋樑；假如心靈是兩座大山，那麼溝通就是緊挨着它們的山谷；假如心靈是兩片樹葉，那麼溝通就是連接它們的枝條。

我想，早在那一天起，我認識了溝通。

是那樣一個清晨，天空黑壓壓的，顯得很低很低，彷彿觸手可及。狂風在窗外呼呼的颳着，好想擁有可以摧毀一切的力量。在屋內的壓抑，與屋外無差。甚至連空氣中都瀰漫着濃重的火藥氣味，好像只要有一點火星，便可以燃燒一切。這不爲別的，只爲了我前一晚沒有整理好書包。我是多麼的委屈啊！前一天我寫作業寫到很晚，便直接倒在牀上睡着了。可大人卻不能理解我。我氣憤的背起書包，摔門而去。

到了學校，我赫然發現作業沒有帶，此時窗外已下起了傾盆大雨。正在焦急時，我感到有人拉了拉我。我擡起頭，看見母親正站在門口張望，她的手中拿着我的作業。我接過作業時，發現她的衣服已經溼了，可我的作業，卻依然散發着墨香味。我轉身進了教室，留下她站在門口欲言又止。

中午回到家，母親拉着我在沙發上坐下。她告訴我，今天早上是她不好，沒有顧及到我的感受，但也希望我能夠體諒她。母親的表情讓我很難用言語來形容，很溫和，卻又透着一點嚴肅。

我爲什麼不答應呢？於是我很用力的點了點頭。

那天午後的陽光，異常明媚。

隨着時間的推移，小鳥漸漸展翅，花蕾漸漸綻放，我們也漸漸長大。可溝通卻離我們漸漸遠去。那 把溝通取而代之的是什麼？是爭吵，是憤怒，是一言不發。究竟什麼才能把那一串串心結解開？不是爭吵，不是憤怒，更不是一言不發。而是那被人們遺棄了的溝通。數一數，我們有多少次在跟父母爭吵，又有多少次是在跟父母心平氣和的交談。我們究竟遺失了什麼？是溝通，還是互相之間的信任。

原本是如此簡單的一件小事，卻被各種情緒誇張成如此驚心動魄的爭吵。假如我們沒有遺棄溝通，爭吵聲就不會迴盪在天空；假如我們沒有遺棄溝通，憤怒就不會乘虛而入；假如我們沒有遺棄溝通，一言不發將會被塵封。

就讓溝通再一次走進我們的生活，讓它爲我們的心靈打開最美好的一扇窗。

以溝通爲話題的作文 篇七

我以前不喜歡和別人溝通，因爲我覺得這樣很丟面子，可是從一件事以後我開始喜歡和別人溝通，而且我還知道了溝通的樂趣。

剛開始我覺得和別人溝通很丟面子，因爲我把自己的心裏話說出來讓別人知道了自己很不高興，因爲自己知道的祕密不想讓別人知道，還有你知道別人的事也不能只有自己知道，應該給別人說，想自己是第二個知道的人。 後來我才知道這是一個自私的行爲，因爲我聽到別人都在自己的朋友面前訴說自己的心裏話，和別人溝通。我才覺得我是太自私了，我應該在朋友身邊和朋友一起訴說心裏的心裏話，這樣自己快樂，別人也感到快樂。 但如果你只是和朋友溝通，你也算是自私，你應該和老師和家長溝通，讓大人知道你的需要和不足，這樣別人才能知道你是不是一個自私自利的人。

有的人以自私自利爲樂，有的人以別人的快樂當作自己的快樂，如果這個世界上，樂於助人的人多一點兒，自私自利的人更少一點，每一個人都會以溝通爲樂趣！

以溝通爲話題的作文 篇八

你是一隻貓，常常穿梭在屋頂窗檐上，動作輕快靈活，真羨慕你有這一身的好功夫。我認識你好久了，但你對我的印象好像並不深，見了我，你總是要跑，你要知道，我對你並無惡意。我真想親近親近你，嘿，機會來了。

今天，你高雅地蹲在小巷裏，直直地望着前方，不知在望些什麼，你看見我並沒跑，我盯着你，你瞪着我，雙方僵持了好久，沒有誰敢輕舉妄動。最後，你大概覺得很無聊，悻悻地走了。我感到很沮喪。我的出了結論，你我就是無法溝通，所以纔是這般不有趣，不像咪咪那樣，一玩可以玩好久，畢竟，咪咪是我看着它長大的。

溝通，原來是這麼重要啊，人與人、人與自然之間的交流是生活在這個複雜世界上的必要工具。語言交流是發自內心的表達，那麼心靈的溝通又何嘗不是呢？一句話，一個眼神，一個動作都可以表達我們的喜怒哀樂，都可以是表達內心感受的一種方式。也是所有生物的情感表達方式，是人存在感情的證明。

讓我們用語言和內心來表達自己的心聲，用交流和動作互換我們的感受，讓我們用真誠的心真誠地對待每一件事。

以溝通爲話題的作文 篇九

所謂溝通，其目的是傳達真正的愛。溝通是爲了一個設定的目標，把信息、思想和情感，在個人或羣體間傳遞，並且達成共同協議的過程。

人可以說從一出生開始就學會了溝通，當我們哇哇墜地時，哭聲就是我們對父母的一種溝通，告訴他們，我們出生了，我們來到了這個世界了。

學會溝通時我們講話的一種技巧，溝通可以連接兩個人的心，是他們成爲知己，溝通也可以解決彼此之間的矛盾，是他們的誤會得以解除。溝通，是一件了不起的事，我們不管在任何時刻，都需要進行溝通，人們之間的交流必須要進行溝通。

人類古文明之所以能過傳承下來，有一部分也是依靠溝通去實現的，一些純手工製作的工藝品，就必須要彼此之間的言傳身教，那麼這就得要去依賴溝通，才能學會文化工藝品之間的精髓，才能夠將這門技術繼續的傳承下去，因此，溝通時傳揚文化的一個重要途徑。

溝通，是一門技巧，能連接兩個不同的人成爲同一種思想。