國小生想象作文(集合多篇)

小學生想象作文1

一天，下起了傾盆大雨。小烏龜和小兔子都忘了帶傘。

它們一起頂着大雨往家跑。小烏龜會游泳不怕水，小烏龜看着小兔子，想：“小兔子要是被雨淋下去，不過一會兒就會變成落湯雞的！”於是，小烏龜想出了個好辦法。它把背上的殼脫了下來，又撿了根樹枝。小烏龜把樹枝插在殼的下面。

小烏龜把“傘”給了小兔子。小兔子高興地說：“謝謝你，小烏龜！”

國小生想象作文2

我是小白兔，很高興認識你們，我有一身潔白如雪的毛，長得很美麗。我還有一雙長長的耳朵，就像一個警報器，因爲我可以聽見遠處的聲音。還有我短短的腿，十分有力，它是我的逃跑武器，幫助我快速逃跑，我還有一個更加厲害的武器，就是我的尾巴，我的尾巴長度只有2釐米左右，但可以救命。當我的尾巴被猛獸咬住時，我立刻使用“脫皮計”，將尾巴上的皮套脫下，我就可以逃走啦！

我就是大家喜歡的兔小姐。

國小生想象作文3

我八歲過生日的時候，爸爸媽媽給我買了一個玩具機器人，我很喜歡它。

這個機器人有一個扁扁的頭，一雙紅色的眼睛，有一雙威武的觸角，它有一張大大的嘴巴，這張嘴巴是用來發射飛碟的，他有兩隻健壯的胳膊和腿，這個機器人的胸脯上有一個紅色的按鈕，就是這個機器人的開關，開關下面還有一張貼畫，上面寫着機器人的英文。

這個機器人最讓我喜歡的是，它從嘴裏發射的飛碟能飛兩米遠，這個機器人能發射十個飛碟，很好玩。

有一天晚上，我夢見和我的機器人飛上了宇宙，機器人帶我遨遊了宇宙，還和外星人握手了呢！我和機器人成了好朋友，深深愛上了他。

國小生想象作文4

如果我有那神筆，我就給那沒有腿的人，給他們一條腿，讓他們好好地過日子，不讓他上愁，再給他們畫一件衣服，再給他們畫一個很大很大的房子，讓他們幸福，跟我們一樣。如果我看見沒有手的人，而且也沒有家人的話，我就安慰他，然後在把他沒有的東西，我就給他讓畫出來，讓他們高高興興的過日子，讓他們不再想念他的家人……

如果我真的有那神筆，該多好啊。

國小生想象作文5

清晨，我走在上學的路上，一路上陽光明媚，風和日麗，一羣小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着。我邊走邊想，假如我是一隻小鳥，我可以做些什麼呢？

我變成了一隻小鳥，我可以吃掉許許多多的蟲子，好讓樹木減少很多痛苦。

我變成了一隻小鳥，我可以翱翔在蔚藍的天空，用我動人的歌聲給人們帶來一些歡樂和幸福。

我變成了一隻小鳥，我也許可以給發生自然災害地區的小朋友們帶去書本，好讓他們也能安心的上課學習。

我變成了一隻小鳥，我也許可以給貧困地區的孩子們帶來些他們需要的東西，好讓沒錢的孩子也能夠上學。假如我是一隻小鳥，我可以……

不知不覺，我已經來到了班級的教室，鈴聲響了，開始上課了……

國小生想象作文6

現代的汽車經常造成道路堵塞、交通事故、排放廢氣等，還是我公司發明的環保型汽車好用。環保型汽車的速度是有限制的，開到一定速度或超過了汽車的正常速度，就會減速甚至停下來，所以就不會塞車或出現交通事故。

它還能變成遊艇或潛水艇，變成遊艇時，它的重量比原先輕了十幾倍。它還能從兩側伸出一對翅膀，然後就可以像鳥兒一樣自由自在地在天空飛翔。你看到這裏，肯定會問我它的能源用光了怎麼辦？不用擔心，它有太陽能發電池，可以吸收太陽的熱量，然後把熱量轉化爲能源，就可以發電了！

它還可以攜帶很小的可視電話、收音機然後把它們放大，就可以用了！怎麼樣？我們公司發明的環保型汽車不錯吧！

國小生想象作文7

一天，小兔子和小烏龜去公園裏玩。突然，下起了傾盆大雨。小兔子和小烏龜說：“我們沒有帶傘怎麼辦呢？”於是，小烏龜心想：“如果把我的殼脫下來當成雨傘應該就可以了吧！”於是，小烏龜找了一根大木棍，烏龜就把它自己的殼脫了下來，烏龜把木棍插在它自己的殼上，就這樣它們開開心心地打着雨傘回家了。

國小生想象作文8

以前，壓根不知道霧霾爲何物？現在倒好，各大城市霧霾天氣出現的頻率越來越高了。前段時間，哈爾濱出現重度霧霾天氣，一些市區能見度已不足50米，全市中國小停課，部分公交線路暫時停止運營，多條高速公路全線封閉。

今年11月16日，首爾一架私人直升機撞上公寓墜毀，2名駕駛員死亡。事故原因初步判定爲大霧造成能見度過低。韓媒稱中國霧霾給直升機飛行帶來危險因素，“由於中國霧霾，造成微塵濃度增加，很容易發生霧氣?”

嗚呼，霧霾的危害無孔不入，它已經嚴重地影響了人們的工作，學習，生活，嚴重地影響了人們的身心健康了?

國小生想象作文9

一天，牧場裏發生了激烈的爭吵。

一隻水牛得意地對小奶牛說：“小奶牛啊，你真笨!就連耕地都不會!”小奶牛聽了這番話，立馬就生氣了，它氣憤地說：“我雖然不會耕地，但我能擠出新鮮可口的牛奶，你可以嗎?”他倆都不甘示弱。

它們吵着，吵着，都開始打架了，它們又吵又打，弄得整個牧場都不安寧了。

這時，一個慈祥的聲音響起來：“你們兩個都很棒，只不過每個人有不同的優點。

水牛會耕地，是小奶牛做不到的;而小奶牛的能擠奶，是水牛做不到的。

你們兩個的優點是對方代替不了的哇!”它倆聽了，回頭一看，是牧場主的聲音，都慚愧地低下了頭。

後來，它們倆成了形影不離的好朋友。

國小生想象作文10

未來的汽車跟現在的汽車形狀差不多。不過，另外具備了現在沒有的功能。

第一個功能就是可以把太陽的光線吸收過來，當作電力。第二個功能就是可以飛起來，它的翅膀一上一下的，漸漸的飛起來了。第三個功能就是可以下水，下水時汽車內部有了足夠的空氣，才能下水。第四個功能就是可以吸取有害的煙霧，放出新鮮的空氣。

未來的東西是要用我們的雙手創造出來的。

國小生想象作文11

假如我有一隻神筆。那就好極了。

我會拿着神筆往教室裏的牆上畫一幅房子，等老師講累了就可以先給我們留好作業，去房子裏睡覺。這樣我們就不怕老師失眠了。

我還會拿着神筆到一處荒涼的地方去，畫一座十幾樓的宮殿，讓窮人到這個裏面去，這樣我就不會覺得那些窮人很可憐了。

在他們可憐的'時候，我會很心疼。你們可以看見在寒冷的的冬天，他們還在外面。而你們卻在暖和的屋裏。我看着就很想讓他們到我家來。

國小生想象作文12

隨着經濟的發展，未來的筆發生了翻天覆地的變化。現在的筆身上有很多按鈕，紅的、藍的、綠的……

在美術課上，我按了紅色按鈕，並說了一句：“黃色的彩筆。”筆立即變成了黃色的彩筆，筆還可以變成紅色、黑色的、紫色的……

筆還可以變鋼筆、中性筆、記號筆、熒光筆等等。這種筆的後面有一種橡膠，那種橡膠可以擦去任何字跡。這種筆雖然攜帶方便，但是它會因爲吸不到能量而不能用了。爲了防止這種情況的存在，我把太陽光、風的能量使這種筆常有水。

這就是我想發明的筆。

國小生想象作文13

我願我是小鳥，因爲小鳥有翅膀，可以自由自在地飛翔，要飛到那裏就飛到那裏，還可以吱吱地唱歌。

我願我是好學生，功課好，品行好，不用媽媽操心。

我願我是老師，可以把自己所學的知識傳授給學生，還可以教他們唱歌跳舞、也可以常帶他們去郊遊，接觸大自然。

我願我是發明家，發明一臺復身燈，死去的人或動物只要被複生燈上的燈光一照，就會復生。

我願我是大老闆，天天賺大錢，整天遊山玩水、走世界。

我願我是——願望太多了。我必須把功課學好，將來的願望才能一一實現。

國小生想象作文14

叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，同學們興奮地跑向操場，開着飛機飛到了月球去度過了課間，上課又飛回了地球。

同學們，踢機器人變成的“小足球”，有的同學跳着機器人變成的“大跳繩”，跳得非常的歡快。

在校園的公路邊上竟變出了“一朵朵的花”，只要你碰到它們就會立刻被彈回來了。現在的大門變成小保安“機器人”，以後老爺爺就可以安心休息了。我們原來的教學樓居然變成了豪華教學樓。

原來教學樓的窗戶是玻璃的，現在都是金的，門原來是木頭做的，現在卻是銀的。

我醒來一看，原來是一場夢呀！

國小生想象作文15

哎！現在的門還得隨身帶上鑰匙，打開門的時候推大木頭門都特別費力。如果忘帶鑰匙了，你就在外面叫苦連天吧！

我現在腦袋瓜靈機一動，突然間我發明了一扇門，你只要用手輕輕往裏面一推，大門就自動的打開了。如果你想關上大門時，手輕輕地往外拉，就自動地關上，不用再弄大鎖頭鎖門了。

如果你想打開很小很小的門時，圍着門轉一個特小的圈，就打開了。如果你再想關上很小很小的門時，你再靠近門再反過來轉一圈，就又關上了。

怎麼樣，我發明的門又簡單又方便，有時間，你們可以嘗試一下吧！