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爲自己鼓掌作文(多篇)

爲自己鼓掌作文(多篇)

爲自己鼓掌作文 篇一

今天下午,我特別高興,因爲我吃到了大蘋果。

上午,老師說:“哪個同學1-15課古詩文全部背誦過,下午上課時就發一個大蘋果。”

下午一到校,身爲組長的我,就積極組織我們小組背古詩文。我們背呀背,背呀背,終於全部背誦過了,我簽了名,並且寫上四人已經全部背誦過。

上課了,我迫不及待地跑到老師身邊排隊,等待彙報。終於輪到我了,我自豪地說:“我們小組四人已全部背誦過了!”老師點了點頭,笑着給我四隻大蘋果。我雙手接過蘋果,把其中三隻分給小組其他同學。我們吃着靠自己努力換來的蘋果,感覺格外香甜。

今天,我很快樂!

爲自己鼓掌作文 篇二

“媽,能讓我歇會兒嗎?”彈指間,我已經十三歲了,該上國中了,這不,媽媽買了輛自行車給我呢。“行,你歇會兒吧,待會再練。你可得加把勁呀,都練了一上午了還沒學會呢!”媽媽邊說邊把水遞給我,聽到媽媽這樣說,我喝了口水就又繼續練了起來。我坐上了自行車,小心地扶着龍頭,搖搖擺擺地向前蹬了幾步,誰知重心不穩,我一頭栽了下來,媽媽趕緊過來扶着我,我又繼續練了起來。過了一會兒,我找到了方法,親車熟路地騎着我的自行車繞來繞去。功夫不負有心人,我終於學會了騎車!我又一次的爲自己鼓起了掌,有付出就會有收穫,我是好樣的!

爲自己鼓掌作文 篇三

我是一個平凡的女孩,平常很文靜,但是我的膽子有點小。

今年暑假裏,我在小新星學英語,有一天,英語候老師正在津津有味地給我們上課,突然,另外一位老師進來把她叫了出去,臨走時,候老師對我說:“陳一談,讓你當回小老師,幫我把課帶大家讀完。”當時,我聽了嚇了一跳,心裏既緊張又害怕,我還是勉強答應了。我鼓起勇氣走上講臺,帶着大家讀了幾遍,我意想不到的是走上講臺的我卻不害怕了,並不像老師要我帶讀時一顆心像掉進了懸崖。

通過這次鍛鍊,我終於成功了,我爲自己鼓起了掌,只要你有決心,有勇氣,你就會成功。

爲自己鼓掌作文 篇四

“出生八個月了,怎麼還是學不會說話。”奶奶焦急地說。“心急吃不了熱豆腐呀媽!”媽媽雖這樣說,卻也是失望地嘆了口氣。“來,寶貝,叫媽——媽。”不知道這句話媽媽朝着我說了多少遍,我傻乎乎地望着媽媽充滿希望的眼睛,隨即又轉向一旁,盯着地上的玩具,六神無主地說着:“媽媽。”儘管只是簡單的兩個字,卻也是讓媽媽和奶奶高興了好幾天。在當時的我一點也不懂這的意思,真想不到我的一點兒舉動能讓別人高興。我真該爲自己鼓掌,畢竟我又朝着我的未來前進了一大步!