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拔苗助長作文精彩多篇

拔苗助長作文精彩多篇

拔苗助長作文200字 篇一

那位拔苗助長的農夫經過上一次教訓後,決定不再犯那樣的錯誤了。可是,他還嫌自己的莊稼長得不夠快,於是,他找到好多書,看了起來。突然,他眼前一亮,忍不住叫了出來:“找到了!”原來,他找到了一本書,書上說:水和肥料可以使莊稼長的更快。於是,他又想出了一個辦法來。

他每天除了吃飯、睡覺,其它時間幾乎都在田裏給莊稼澆水、施肥。他想:我那麼辛苦的勞動,禾苗肯定長的最快最好。哈哈……可是,一個星期過去了他的莊稼不但沒長高,反而都淹死了,並且,都臭烘烘的。

最後,農夫悟出了一個道理:做事不要急於求成,在好的東西也不能用過量。

成語故事作文 篇二

暴虎馮河

春秋時期,孔子外出講學,子路佩劍前往接近孔子。孔子想收他爲徒,子路說自己用劍不用讀書,孔子說讀書可以讓他有勇有謀。子路於是拜孔子爲師,他問孔子統率三軍時願意與誰共事,孔子說不願與那些空手打虎及徒步過河的有勇無謀的人共事。

據《論語·述而》記載,“子謂顏淵曰:‘用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!’子路曰:‘子行三軍,則誰與?’子曰:‘暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也。必也臨事而懼,好謀而成者也。’”孔子對顏淵說:“用我,我就去幹;不用我,我隱藏起來。能做到這樣的,只有我和你。”好勝心強的子路連忙問:“老師,您統率三軍將和誰在一起?”孔子說:“赤手空拳打虎,蹚水過河,死都不悔的人,我是不和他在一起的,我只和凡遇事謹慎,善於謀劃而又能辦成事的人在一起。”

暴虎:空手與老虎搏鬥;馮:同憑,馮河,過河不用工具(如船、木筏之類),赤腳蹚水。人們用“暴虎馮河”比喻有勇無謀,魯莽從事。

【出處】《詩經·小雅·小旻》:“不敢暴虎,不敢馮河;人知其一,莫知其他。”《論語·述而》:“暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也。”

【釋讀】暴虎:空手搏虎;馮河:涉水過河。比喻有勇無謀,魯莽冒險。

拔苗助長作文 篇三

世界上最著名的物理學家愛因斯坦,三歲時還不會說話,家人都以爲他比別的孩子愚笨,但愛因斯坦就突然會說話,並且從愚笨變爲天資聰穎,成爲物理大師。

由此可見,有的大師級人物都是小時候愚笨,大器晚成的。如果你給種的花施太多肥料,迎來的並不是鮮花,而是朵朵爛花吧。

現在有一些家長,爲了使孩子有好的成績,他們不斷地給孩子報補習班。我喜歡畫漫畫,但媽媽老說這些東西沒用,畫卡通人物沒意思,毅然給我報了素描。我壓根兒就沒有一點點素描天賦,畫不好,挨老媽責怪,挨老師批評,可有誰知道我根本就不喜歡畫素描呢?也想不到的事情發生了,素描畫得太多,不但沒起作用,還讓我本來挺好的漫畫水平降低了。現在我換的畫一半是素描,一半是漫畫,自己都認爲難看死。小時候畫漫畫的感覺再也找不到了。

我班有個成績中等的同學,他的家長給他報了一大堆補習班,說幫他提高成績。數學本來就不好的他自從學了奧數以後,列的式子我們都看不懂,老師說他數學根本不好,再學也搞不懂,難怪理解不了奧數。現在,本來的知識沒有消化,都搞亂了,很顯然這位家長立了“大功勞”。

房子的地基不好會倒,樹木沒紮好,根也會倒。人不把知識學好記牢,成績也會“倒”,揠苗助長釀成大錯啊!

老師點評:敘述角度新穎,感悟獨特。

拔苗助長作文 篇四

很久很久以前,有一位農夫。他每天勤勞地幹活,給麥苗澆水、施肥。麥苗天天沐浴着陽光,汲取着農夫給它的水分,吸收着農夫給它施的肥。偶爾,農夫還會給麥苗捉蟲子,就這樣,在農夫的照料下,麥苗幸福快樂地在田裏生活着。

一天又一天過去,農夫一點一點地失去了耐心,心想:我對麥苗這麼好,它卻長得這麼慢,什麼時候能長成啊,真是氣死我了!

有一天,農夫靈機一動:“要不就讓我來幫你們長大吧!”話音未落,農夫就立刻跑過去給麥苗“助長”——他把麥苗一個一個地拔起來。到了晚上,農夫高興地回到了家裏。儘管這一天下來已是精疲力盡,他還是十分得意地對自己的兒子說:“今天我的麥苗總算是長得快了點,你不知道它們長得可高了!不信?明天早上我就帶你去看看!”沒說完,他就累得躺在地上睡着了。兒子看着地上的父親,卻是一臉疑惑。

到了第二天,兒子和農夫一起去了田裏,放眼望去,一大片的麥苗都枯死得差不多了。兒子睜大了眼睛問農夫:“爸爸,這是怎麼回事?不是說它們長高了嗎?昨天發生了什麼事?”聽到兒子的質問,農夫心裏很生氣:“它們長得太慢了,我就是想幫它們長得快一點,所以把它們從泥裏往外拔了,這樣子它們不就長得高、長得快了嗎?”孩子聽了,無可奈何地對農夫說:“爸爸,做任何事情要有耐心,不要急於求成,麥苗的生長有它自己的規律。你把它們拔起來,就破壞了它們的根;破壞了它們的根,它們還如何去吸收養分,如何去正常地生存呢?”

聽了兒子的話,農夫紅了臉,感到十分羞愧。面對着田裏枯死的麥苗,他把頭深深地低了下去。

拔苗助長作文 篇五

大家都知道“拔苗助長”這個寓言故事吧!今天,我來講一下,現實版的“拔苗助長”。那就是我創造的奇蹟。

媽媽也不知道什麼時候喜歡上了種種花花草草的。因此,在我家的陽臺裏就種了一些,比如,吊蘭什麼的。吊蘭的生命力很旺盛,它會結出一個個小吊蘭,它就是通過小吊蘭來繁衍下一代的。這天,媽媽看到有一盆吊蘭已經結出了好多個吊蘭寶寶。於是,決定摘取幾個下來,把它們移到新的花盆裏。而我呢?則在一旁看着。種好後,媽媽每天都要去觀望一下,還要給它們澆一些水。過了幾天,我再去瞧的時候,發現吊蘭還是那麼小,一點都沒有長高的跡象。我心想:“怎麼長那麼慢呢?我來幫你一下吧!反正你的生命力也挺強的,稍微拔點高的話,應該也沒有問題的。”想着,我就付諸於行動了。把它們略微拔高了點,果真,看起來大一點了。我正暗暗竊喜着,我這個偉大的成就,我想媽媽肯定會覺得她照顧的這麼的吊蘭,長得這麼快。沒想到,過了幾天,這個吊蘭都枯萎了。媽媽納悶着,後來,仔細一瞧,發現,根被拔高了。於是,就問我:“這是怎麼回事?”我只好把事情的經過一五一十的告訴了媽媽。媽媽真是被我弄得哭笑不得,告訴我下次不要做這種傻事了。我點點頭。

通過這件事情,我正真明白了“揠苗助長”這個成語的含義了。我們做任何事都要遵循事物發展的規律,否則,這個效果就會適得其反的。