寫景作文國中（精選51篇）

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篇一：寫景作文國中

大美新疆昭蘇之美國小畢業的暑假，當軍人的爸爸媽媽終於可以一起休假，於是我們一家三口來了一場說走就走的旅行，此次旅行的目的地就是我期待很久的地方--伊犁昭蘇。伊犁是媽媽剛當兵工作的地方，常聽媽媽提起伊犁昭蘇的夏天很美，我便對這次旅行充滿了無限的期待。

爲了讓旅行更加完美，與往常一樣，我提前在網查尋關於昭蘇的旅遊攻略。富有傳奇色彩的夏特古道，奇異壯觀的木扎爾特冰川，壯美的軍馬場，野花遍地蜂蝶起舞的柯爾德克水簾洞與那仙境般的雲端草原都是昭蘇鮮麗壯美的標籤。懷着一種激動、嚮往的心情，我們來到了這片神祕的地方。油菜花之美我們坐車從伊寧市出發經過察布查爾縣，進入後溝翻過白石峯進入了昭蘇，突然眼前被一大片黃色迷住，在一片闊綠中呈顯的如此不一樣，微拂的風，遠處嬌美山，綠色中的我，顯得格外的突出。走近一看是油菜花，小小的黃花，散發出陣陣幽香;閉上眼，我彷彿與它們融合在一起了，上萬畝的油菜花齊開放，就像一個金色的畫卷鋪在地上，碧空如洗的藍天，襯托出這片金色的花海，微風吹過，驚起一番波浪，令人心曠神怡。

草原之美一來到昭蘇，聽當地人說，不去雲端草原，就不算來昭蘇。雲端，光聽名字就很美，離雲很近的地方嗎?令我無限遐想。汽車急馳在沒有公路的山道上，一路上我們坐在車裏搖搖恍恍的，但透過車窗，一望無際的草原，滿山遍野的野花，陣陣飄進車裏的青草味讓人心情頓時舒暢;經過了兩個多小時，汽車終於停下了，一下車，我們一家都呆呆的站在了地上，這就是雲端草原，藍藍的天，綠綠的草，雲朵像是鑲在天上，伸手好像就可以抓到，簡直無法形容，成羣的羊和馬兒悠閒的吃着草，盡情的享受着“天倫之樂”!我是第一次見到這麼美的草原。駿馬之美昭蘇有一個美稱叫“天馬的故鄉”，記得小時候看過一部很感人的電影叫《黑駿馬》，從那時起，我就十分喜歡馬，一聽到去昭蘇有名的軍馬場看馬我興奮的的跳了起來。

來到軍馬場，我們參觀了馬廄，這裏的馬品種很多，在場主的望介紹下我知道了汗血寶馬、阿拉伯馬、小矮馬還有昭蘇最有名的伊犁馬;伊犁馬毛色豔麗，長相俊美，眼大有神，額前有白章，悍威至極。看到我羨慕的眼神，馬場的主人邀請我騎了一匹他的賽馬，這匹賽馬“戰功顯赫”，它還有一個好聽的名字叫“黃瓜”;我換好了護具，騎上了“黃瓜”，它的身材很高大，走起路來四個馬蹄十分有力，馬頭高昂着，渾身披着閃光的棗紅色的馬，雖然不能跑起我，我騎在上面，也感覺到了神氣，好興奮!這一天是我來昭蘇最難忘的一天。人之美遊覽了昭蘇的美景，在感嘆美景的同時，這裏好客的人們也給我留下了難忘的印象。

到昭蘇接待我們的是媽媽過去的一個戰友，一位土生土長的哈薩克族老邊防，他熱情爽朗，結實的身體和黝黑的皮膚，說起話來聲音洪亮還很幽默，他可是昭蘇的百事通，他給我們講了許多昭蘇的故事，還邀請我們去他家做客，大叔說我家的“別墅”你們城裏可是沒有的，我還有些納悶，原來大叔的“別墅”是坐落在山間的一個漂亮的蒙古包。在蒙古包裏我們吃着用山間的河水煮的肉，喝着散發着奶香味的奶茶，還品嚐了哈薩克的美食包爾達克、奶疙瘩、那仁等，最讓我難以忘懷的是“野蘑菇”湯飯，大叔說湯飯裏的野蘑菇都是山裏盛產的，味道極美，我美美的吃了一大碗。這就是大美新疆，大美昭蘇，它的美體現在方方面面，美不勝收，美到極致，美的淳樸，讓人留戀忘懷，這就是我們美麗的家園。

篇二：寫景作文國中

在這春光明媚的春天，我們贏來了國小階段最後一次春遊。聽着，你可能會想起淚流滿面的情景，但我告訴你，這一次我們是快樂的。

要去較遠的蒙山，我們一大早就去了學校，車已經來了，大家迫不及待地上了車。在淄博，都是我再熟悉不過的了。其他的地方是一條條光潔平整的高速、綠油油的農田或者是茂密的樹林。其他的，就是我們無邪的笑聲，和跑調的歌聲了，當然，我們還討論了一些自己的小祕密。各自也收穫了別人的零食。不知是不是在萊蕪，我們看見了像一幅水墨畫一般的景色，山連山，水連水，水天相間，山映入水。近處的山水，清楚無暇，而離我們遠的，卻好像是被霧籠罩的景色。而在另一邊，是沒有任何其他的白色，這是一潭湖水，水霧瀰漫在湖的四周。

過了事實漫長，但在我們心中卻短暫的三個多小時結束了，我們來到了魯中第二高山——蒙山。剛進山，便是一個高高的斜坡，我們賣力的往前走，爭強好勝的我，趕忙衝到了前面，與孫子涵同行，我們手拉手往前走。到了一個橋那裏，橋下是一條長長的河，橋前，是一個如同城牆的牆。已經在牆上面的男生，朝我們發出了勝利的吶喊，但是我們倒是覺得他們走錯道了，不過先冒險一下吧，我們還是上去了。不過還是敬佩男生的猜測能力，還蒙對了。

往前走，經過一陣漫長的攀爬，我們來到了一個叫“情人谷”的景點，我認爲從這裏爬是對的，可是卻遭到了很多同學的強烈反對，經過一陣抱怨之後，我們上去了。樹上面系滿了紅絲帶，形成了一道鮮紅的風景線。往前走，有一塊大石頭上寫了“愛河”兩個字，可是望望腳下那條即將乾涸的小溪，怎麼會成爲河呢?太誇張了，孫子涵跟了一句，“愛河牀吧。”我們笑了笑繼續往前走。四周樹木蔥蘢，空氣清新，四處可見銀白的雪，雪輕輕地躺在樹葉上，讓人感到特別涼快。當然不能被這種景色纏綿太久，我還是繼續走，到了峯頂，更好看。我加快腳步，更上前面的登山小隊，不久卻走散了，但是我和李高歌卻在一起很長時間。來到了期待已久的加油站，我們休息了一下，吃些東西，繼續往前走。

來到東天門，我遇到了王昱涵，我們倆正好同行，已經過中午了，我們走走吃吃，聽見有人喊，便上前一聽，原來是讓我們走捷徑。聽說能快速到山頂，我和王昱涵迫不及待的跑上前，最終到了山頂。

從峯頂往下看，蒙山景色盡在眼前，本覺得爬的挺快，怎麼山如此之大。不久，媽媽上山了，我們吃完飯，等到車，很快，蒙山之旅就結束了。

走進春天，童心飛揚，快樂的童年，永遠的友誼，一座蒙山，然我們的心互相牽連。這短暫的童年，給我們的卻是一生最美好的回憶，我們的童年快結束了，請大家永遠記住自己童年的幸福。

篇三：寫景國中作文

在陽光明媚的日子裏，我通常會打開窗戶看美麗的天空。

黎明前，我看見太陽周圍有煙，好像在和太陽玩捉迷藏。6點15分，太陽從煙霧中掙扎出來，發出光芒，光芒萬丈，把一切都蒙上了金紗。因爲陽光，一切都變得充滿了敏捷。鳥兒在樹枝上唱歌，樹爺爺跳舞。

不知不覺，已經是中午了，只看到太陽公公發火了，吐了口火，讓人擡不起頭來。擡頭看，光線肯定會刺痛眼睛。

到了下午，孫的公公似乎被這美麗的雲彩給制服了。雲讓他躲在自己背後，他就聽話的躲在雲後面。雲被一圈金邊包圍，讓他看起來更藍更漂亮。

傍晚，彩霞向地平線走去。他頭上戴着一頂白帽子，踩着五顏六色的腳，像一個美麗的女孩動情地歌唱，又像一個精心打扮自己去參加宴會的老婦人。彩霞由黃變紅，紅變紫，變成了.

最美的是夜景。晚上，月亮像一個害羞的小女孩，優雅地走在地平線上，用手遮住臉，星星似乎在空中向我們招手，向我們微笑。而我忍不住向他們招手，微笑只是我的回答。明亮的月光灑在街道上，給街道帶來一絲光亮。那美麗的景色讓我久久不願離去。

啊！我愛這美麗的天空！

篇四：寫景國中作文

當初夏到來時，青蛙開始尋找社交場所，螞蟻要搬家了，燕子從南方飛回來了，草地從土壤中出現了。一場大雨後，他們都從土裏出來了。小的有一兩釐米高，大的有四五釐米高。

初夏的時候，一個池子裏的荷花全部盛開，有的是白色的，有的是粉色的，有的是紅色的。微風吹來，蓮花在微風中輕輕搖擺。大風一吹，一池荷花就會在大風下翩翩起舞，真的讓我很開心，很愛。初夏，雨精靈來了。他們一個個在空中自由飛翔，然後悄無聲息地降落在地球上，帶來了巨大的清涼和歡樂。看，在細雨中，所有的莊稼都長大了，高粱的葉子原來是綠色的。現在被雨水沖走了又換新的，農民叔叔們笑得合不攏嘴。雨下得更歡了。

初夏，螞蟻要搬家了。他們將帶着他們的食物一個接一個地移動。人們都說：“天街雨酥如酥，草色近而不近。”用螞蟻的地方是：“天街的雨很脆，是螞蟻搬家的好時機。”螞蟻已經搬家了，所以它們可以找到一個好地方住。

初夏的風景多美啊。我們可以出去春遊，或者觀察初夏的事物，感受初夏的美。

篇五：寫景國中作文

星期天，我和父母來到富樂山公園觀看一年一度的菊花展覽。

富樂山的風景很美。這裏有黃菡花園、豫州花園、書畫園和鴿子廣場，尤其是菊花，爲富樂山增添了五顏六色的色彩。五顏六色的菊花在富樂山向我們招手，彷彿在歡迎我們。走在富樂山上，不時能聞到淡淡的青草香和濃濃的菊花香，讓人心曠神怡。

富樂山的菊花五顏六色。有紅色、黃色、白色、粉色、紫色、綠色.這些豔麗的顏色，紅得像火；黃色如金；潔白如雪；粉紅如霞；紫色就像葡萄……它們點綴在富樂山的路邊、池塘和亭子周圍，就像在富樂山上鋪了一張彩色的地毯。

富樂山的菊花形態多樣。有些花很小，就像精緻的燈籠；有些花又圓又大，就像一團團的綵球；周圍有花瓣垂下來，就像空中盛開的煙花。最引人注目的是白色的繡球花。它的莖是直的，它的葉子是綠色的，它的白色花瓣是一層一層密密麻麻的。遠遠看去像一個白色的大雪球，感覺又白又蓬鬆，我放不下。

美麗的富樂山真的令人難忘，難以忘懷！我愛富樂山，更愛富樂山的菊花！

篇六：寫景國中作文

窗外的竹子長得很不整齊，有高有矮，有的直得像參天大樹，有的曲折得像九節鞭。雖然沒有規則，但也掩蓋不了活力之美。天然綠色，綠色純淨，綠色有光澤，沒有雜色。沒有人工雕刻，只有大自然雙手創造的奇詭。

早上，太陽從東方的冉冉升起。早晨，陽光柔和，不刺眼。太陽羞紅了全身，陽光透過竹子照射進來，像個醉漢，斜倚在竹子上，半醉半醒。

窗外的鳥也很有趣。每天早晚，他們唧唧喳喳。他們似乎正在舉行一場音樂會，與其他鳥類競爭。至於我，我會做他們的小裁判，看他們在竹臺上唱歌跳舞。

每當我做作業累了，總會擡頭看看窗外的青竹，心裏會充滿一絲敬佩。我敬佩他們，風雨後挺身而出，無所畏懼；佩服他們在經歷了大自然的考驗後依然笑容燦爛；佩服他們不會在最後的開花儀式上低頭，因爲明年春天他們又會來到這個美麗的世界。

窗外的風景真的很美！

篇七：寫景國中作文

我喜歡花開的春天，炎熱的夏天，下雪的冬天，但我最喜歡五彩繽紛的秋天。

秋天的天空像透明的藍色玻璃一樣藍；離我們很高。天上飄着白雲，變成一羣羣的綿羊和白色的海綿。最後變成了白兔。

秋天的葉子沒有夏天的綠。只有楓葉像紅色的雲一樣掛在樹枝上。路邊的梧桐樹從綠衣服變成了黃衣服，秋風吹過。樹葉在秋風中緩緩飄落，有的落在地上，像是給大地的一件溫暖的外衣，有的落在行人身上，像是秋天給人寄的明信片。

河水清澈見底，像一條透明的藍絲，靜靜地躺在大地的懷抱裏。幾條小魚在河裏快樂地遊着。他們好像找到了一個敵人，很快鑽進了海里，消失了。

樹林裏，向日葵、大麗花、月季花開始凋謝，紅色的花瓣漸漸變成焦黃色。有些花和葉子變黃了，而另一些變幹了。菊花好鮮豔好壯觀，有的是金黃色的，有的是淡紫色的，有的是黃色的，有的是白色的，美極了！

啊！五彩繽紛的秋天，美麗的秋天，我愛你。

篇八：寫景國中作文

我愛我那美麗的家鄉，我愛家鄉那美麗的荷花。

在夏天的傍晚，你還未走近那荷花池，就已經聞到淡淡的花香味。一縷清香拂過你的鼻尖，讓人戀戀不捨，無法忘記。荷花的香味招引來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們圍着荷花跳舞、唱歌，把路人都吸引過來了。人們經過荷花池，都誇讚荷花是“美麗的仙女”，這讓荷花姑娘害羞地紅了臉。

荷花不僅香，也很美麗。一陣細雨過後，荷葉上躺着許多顆雨珠，一顆、兩顆、三顆……多得數不清了！在月光的照射下，雨珠一閃一閃的，就像眨着眼睛的星星一般。一陣微風吹來，荷葉上的雨珠飄飄搖搖，歡快地在荷葉上跑來跑去，還有幾個調皮的不知什麼時候躲進了池水裏，和風姑娘玩起了捉迷藏。

家鄉的荷花真令人喜愛！

篇九：寫景國中作文

我在中島國小讀書。校園雖然小，但是環境很美。一進門，“綠色生態園”首先映入眼簾。孔雀像扇子一樣展開尾巴，黃鸝像音樂家一樣歌唱。白楊柳樹環繞校園，像士兵一樣守護着。院子裏的小花壇讓我們學校看起來更加美麗和壯觀。校園是如此美麗，但我喜歡校園一年四季不斷變化的風景。

春天，校園裏每一棵楊樹的葉子都是綠色的，就像幾朵綠色的雲漂浮在樹枝上。柳樹鬱鬱蔥蔥，搖曳生姿。五顏六色的花競相開放，綠草與春姑娘共舞嬉戲。孩子們的快樂歌曲傳遍了校園。

夏天，池塘裏的荷花站在綠色的荷葉之間。金魚游來游去，蝌蚪尾巴細，一起追逐嬉戲。小蜻蜓和蝴蝶也拍打着它們美麗的翅膀，在池塘邊跳舞。

秋天，美麗的杏樹結果，杏子像小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像五顏六色的蝴蝶一樣飄落下來，在大地上鋪滿了金色的毯子。只有松樹，他還是綠色的，挺拔的，像草原上的哨兵。

冬天，校園換上了白色的銀色妝容。白雪覆蓋大地，校園一片雪白，彷彿在大地上抹了一層奶油。真的是“山舞銀蛇，原奇拉象”！最幸福的是我們的孩子。我們在雪地裏跑，打雪仗，堆了一個大雪人。

我愛你，美麗的校園，美麗的四季風景。

篇十：寫景國中作文

一大早，新的一天向我們招手。我朝東望去，太陽在薄薄的雲層下緩緩升起，貪婪地再次伸出老花鏡站崗。

幾朵雲彩讓馮哥哥吹。看着我似乎把雲當成了強人。他舉着天空跑來跑去。他的實力真的很棒！美麗的天空似乎有海的背影，藍色的大海漂浮在空中，一動不動，彷彿已經定了下來。

中午，太陽公公精力充沛，用他火熱的身體溫暖着大地。真的是春天的佈德澤，一切都閃閃發光。雲昏昏欲睡，悠閒地躺在空中睡着了。天空靜止不動。燕子如利箭劃破長空，蟬在樹上不停地練歌。

不久，月亮也來湊熱鬧了。他用自己最大的力氣，用睡帽把太陽推下山。這時，周圍的景色變得漆黑一片，但月亮高高掛在天空照亮了我們。月亮感到孤獨，找到了他最好的伴侶。每當夜幕降臨，星星們就主動陪月亮度過美好的夜晚，月亮像大姐姐一樣快樂地給他們講故事。

月姐說話的時候有點累，慢慢的倒在了山後面。他太累了，不能休息，明天在等他。

感謝上帝給了我們美麗的天空！

篇十一：國中寫景作文

夕已沉淪，一點點胭脂隨着冰冷消釋，一樹清秀招得夕陽將那棱棱角角染紅。雪將下未下，就已是難以觸得的悲傷。彷彿悲苦了一生，盼了一生，不過鏡花水月。卻總有人坐在河畔，就那樣心碎的看着，水影輕輕地晃着，晃走了曾千悲萬苦的承諾。天地變色，不過人心一瞬。

雪下的給外小心，生怕將那萬千景象毀得支離破碎，盪漾，拼湊着衰敗的有一切，把朝朝暮暮染得發白，卻從骨子裏透出不可比擬的寒冷，直至這個世界白的一望無際，纔回眸發現這個世界其實也一無所有，只有在這極寒的境域裏，將那幾世哀愁肆無忌憚的揮發。

這個世界，好美，美得令人落淚，美得不似人間，就是這場雪，再夢裏還依稀記得它的模樣，白的悽慘，美的悲哀，伸手去觸摸，卻越發的讓一切消失的無邊無際，但越是消釋，好似一切就更真切，不可抹去。從未見過這麼大的雪，連心都遮住了三分，忍住悲痛，爲它癡迷，

見到雪中影影綽綽的孤姿，就像在編織一場夢境，夢裏總有那些背影支撐着整個夢境。不會被眼淚崩塌，就那樣經營着，儘管自己已被悲傷浸潤得一塌糊塗。看久了才知道，原來不是守護，更多的是在找尋什麼，在那一片白雪茫茫，失落的找着，卻也從未放棄。夜風呼嘯，讓一切都搖曳着，沒有從天而降的悲憫，又是一望無際的沉寂。

搖曳，好似天地都在擺動，而心卻早已荒涼在了一方土地，愛上了那雪，也是愛上了許久不見的誓言，那般悄無聲息，只因淚灑盡滋潤了蒼老的天地。卻也換不來寧和與安詳。

指尖都染上那夕陽，卻又因雪，蒼白可見，那般慘淡如歌如泣，辨認不清的面容映照在雪中，灰茫茫的，倒也是一種美的意味。白雪紛紛，下的不可抑制，那哀愁似是飄的漫無邊際， 再也收不回來了。

搖啊，飄啊，彷彿又是幾生幾世，這承諾不要也罷，不過就是吹散了心……

天地變色，人心也變。

篇十二：國中寫景作文

1、在雨城所有的大榕樹中，氣度、風采最佳的應是北門橋頭的那棵古榕，它可以說是樹中之冠，是最能引人注目的。這樹不僅高大、挺拔，枝葉繁茂，而且樹冠大、樹形好，是其它任何榕樹都不及的。無論什麼時節，它都是那麼鬱鬱蔥蔥，遮天蔽日，青翠欲滴。它實在是秀色可餐，簡直就是一座巨大、美麗的天然盆景，在每個人的心目中，這顆千年老樹都是最珍貴的。我題過一首五言律詩單說這樹，其歌雲：“榕樹參天木，千年逾古稀。枝繁形若蓋，葉茂影如衣。氣度實堪慕，從容志不移。齡高當益壯，猶在雪霜時。”這是對古榕的最好讚譽。

2、在雨城，古稀老樹以榕樹居多，它們不僅有蒼翠的美麗，更有一片綠色的清涼。每當漫步沿河兩岸，一片蔥鬱的綠意便撲入眼瞼，這時的感覺會很輕鬆，可以使人消除疲乏，心情也隨之舒暢起來。在炎熱的夏季，當你置身樹下品茗、聊天，或在樹下納涼的時候，你都會感受到那份愜意。大榕樹給人的感覺的確很美，那成片的綠蔭帶給人的清爽的感覺，實在是妙不可言的。

3、啊!大榕樹，我喜歡它那偉岸、挺拔的身軀，更喜歡它不屈的意志。我愛大榕樹粗壯的樹幹、蒼勁繁茂的枝葉，更愛它那始終飽含着旺盛活力的博大胸懷。我真爲故鄉擁有這些珍貴榕樹而倍感自豪，能欣賞到它，就爲人們帶來愉悅，這是我十分欣慰的。啊!大榕樹，我祝願你青春常在，生命永恆!人們會永遠讚美你的。

4、祖屋門前的那棵好高好大的榕樹，它的枝丫伸向四面八方。十分茂盛，旁邊有一座很高的圍牆，樹底之下，是孩童時我們玩耍的總部根據地，居住在附近年齡相仿的小夥伴們，都會不約而同的聚集在一起，玩着小孩們都喜歡玩的遊戲。我們經常性的玩着跳皮筋，彈球珠，打紙牌，老鷹捉小雞……又喜歡在那靜靜地坐着，聽着老人講那古老的故事，對一切充滿了好奇……

篇十三：國中寫景作文

一年有四個季節，它們分別是春、夏、秋、冬。

春天，一個萬物生長之季。在這個季節裏冰雪融化成了水，花兒開放了，柳條發芽了，小草的嫩芽也長出來了，還有那快樂的小燕子也從南方飛回來了。這時我聽到了春姑娘的腳步聲。近了，近了，在途中，天空會吼叫一次，那就是人們所說的“春雷”。是這一聲吼叫喚醒了大地。過了一兩個月，春姑娘慢慢地離開了我們。

春姑娘走了，但時間還未結束，炎熱的夏天來了。這時，花兒開得更鮮豔，樹木長得更茂盛。柳條完完全全地長出來了，像一條條綠絲帶，看起來格外的好看。小草長高了，你在草坪裏躺下，別人絕對看不見你。那快樂的小燕子在空中飛來飛去，可愛極了。一隻只又大又圓的西瓜成熟了，吃起來會覺得冰冰的、甜甜的，舒服極了。在夏天這個季節裏，有一種其它季節少有的運動，那就是游泳。到了夏天，你絕對常會看見有人游泳，我敢保證你也會忍不住想去體驗一下。

黃金的時節到了--秋天。你在大街上走着，你會看見地上到處是一片片黃葉。花兒大部分都凋謝了，只有菊花還在開放着。柳樹變成孤單的了，再也沒有“小夥伴(樹葉)”陪伴了。草坪裏只有一些乾枯了的草葉。那快樂的小燕子排着“人”或“一”字飛走了。可是沒想到果實卻在這個季節成熟了。果園裏的果子可多啦，有蘋果、桔子、梨……秋天小麥也熟了，秋天真是一個豐收的季節。

秋天慢慢地離開了，冬天來臨了。花兒差不多全凋謝了，可是有堅強的梅花還在開放着。柳枝上沒有絲毫的東西了，小草也看不着了，燕子也看不到了。冬天幾乎是孤獨的了。

“噢!冬爺爺，您別把我和小楊樹給忘了，我們倆可是天不怕地不怕的呀!”小松樹說。“還有我們!”雪娃娃們叫着。

哇!原來冬爺爺還是有夥伴的呀!冬天也慢慢地離開了。

篇十四：國中寫景作文

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”伴着絲竹的幽韻，茗茶清香的江南，讓千百年來無數詩人爲之動容。而古鎮甪直，則更是靈秀萬千。

小橋

腳下，那厚實而又古老的青石板已被歲月侵蝕，依稀能夠瞧見那存於幾百年前的印記。橋面，已蒙上了一層薄薄的青苔，石塊之間的縫隙也透出了盪漾的河水。在這小小的水鎮中，四十一座小橋錯落其中，連接着整個甪直。彷彿，我又回到了幾百年前，見到婀娜多姿的姑娘們輕倚在石橋上，吟唱着江南小曲。

河畔青青的石板路，連接的是不遠處高高拱起的小橋。人在橋上走，船在水中游。一切，猶如在畫中……

流水

“多少年，小河從我家門前繞……”耳畔，似乎又聽到了那委婉的歌聲。一條小河蜿蜒在古鎮之中。青綠色的河水籠着深秋的落葉，搖搖曳曳，猶如幾葉小舟飄蕩其中。不時，幾條小魚圍着幾隻大白鵝遊過，一切都那麼美好。班駁的牆壁上，波影在悠悠的晃漾。平靜的河面上不時有小船劃過，留下一道道長長的水紋……

甪直的水猶如一個深藏於閨閣的姑娘，嫺靜，柔婉。它保留了江南的清秀，不張揚不輕浮。流水，就是江南

人家

煙雨朦朧，楊柳依依，掩映着青磚黛瓦。坐落於小河邊的水鄉人家，高低錯落。依稀看見，從那小屋走出的江南人，說着吳儂軟語。醉裏吳音，是多麼熟悉，多麼親切！她們有的浣衣，有的小憩。在白牆的掩映之下，一截樓梯隨着小房子延伸而下，直至水中。依水而建的江南民宅，依舊用的是磚瓦，白牆上的點點印記顯示出了它的古老。那扇木門則虛掩着，裏面的擺設仍充滿了民國時代的氣息。循着牆向上看，頂端小小的窗子後放置了一塊厚厚的木板，那木板後，正是平日裏書中所描述的閨閣，此刻的我好想穿越過去，做一回千金小姐，依窗誦讀……

“多少年，小河在我家門前繞，多少座小橋累彎了她的腰。數不清的石板路越走越薄，長不大的童年順着水兒漂……”真想，再看一看那古色古香的小鎮！

篇十五：國中寫景作文

玉皇山有萬山之祖之稱，“玉皇飛雲”是它的美名，但我還沒欣賞過它飛雲的樣子。今年在細雨濛濛的三月，我們終於與它見了個面。

踏着有些溼滑的石板路，我們進入了玉皇山。山中空氣清新，帶着一絲絲溼溼的味道。樹枝上、青草上綴着一顆顆“水晶珠”，是那麼晶瑩剔透。路旁的野花欣然開放，有紫的，也有白的。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地唱着一些不爲人知的樂曲，像銀鈴一樣清脆悅耳。加上山中一層一層的薄霧浮在上面，給人一種美感。

大概走了十來分鐘，我們就到了老玉皇宮，老玉皇宮是屬於道教的，造型跟寺廟不一樣，屋頂上盤着兩條龍，刻着“國泰民安”四個大字，道士的'穿着跟和尚也完全不一樣，看到一個道士爬在案桌上睡着了，我們偷笑地走出了大門，離開老玉皇宮時，裏面傳來陣陣鐘聲，嫋嫋香火煙從裏面徐徐升起，直到走遠才消失了。

往上爬了一段路，我們便到了櫻花地，裏面有幾間茅草屋，旁邊的亭子刻着“滄海清江共今古，黃花紅葉雜秋冬”的對聯，四周一片空地，據說櫻花地開闢於清末民初，四周有櫻花樹，但是我們找遍了也沒看到一棵，櫻花樹雖沒，但可以想象，花開之際，落英繽紛，遊人在這裏品茶閱讀，該有多麼美。

接下來我們的目標是紫來洞，因爲有點累，我於是走走停停，停停走走，覺得快爬不動了，順便問了一位路人紫來洞還有多遠，沒想到他告訴我們已經到了紫來洞景區，我們頓時又有了精神，紫來洞舊名爲飛龍洞，是紫東道人開拓的，在石壁上刻着“紫氣東來”，我們在那兒拍了不少照片，由於雲霧太多，山下的八卦田看起來也是霧濛濛的，我們便下山了。在下山路上，我們碰見了不少香客，看着他們這麼不怕累，覺得真是“堅定的信念是戰勝困難的前提”啊！

走在玉皇山的石板路上，欣賞着美景，瞭解着杭州的歷史，學着人生道理，何樂而不爲呢？

篇十六：國中寫景作文

森林是美麗的，各種各樣的動物和植物無憂無慮的生活在這裏，使這裏充滿了神奇的色彩。

春天伴隨着春風飄來了，萬物復甦，欣欣向榮，整個森林充滿了生機。被冰封凍了一冬的河面融化了，小河流水的“嘩嘩”聲像一段古箏曲，歡迎着那些剛剛從長眠中醒來的小動物；河邊青蛙和大鯢伸了個懶腰，打了個哈欠，慢慢地從洞穴中鑽了出來；紅褐色的刺蝟蠕動着長滿刺的身軀，爬出了洞口，睡鼠似乎還沒睡夠，但最終被那些唱歌家金剛鸚鵡吵醒了，它“嗚嗚……”的叫，似乎在抱怨那些準時的“鬧鈴”。“野火燒不盡，春風吹又生”那些上個秋季已枯萎的小草又探出了小腦袋，森林中又恢復了往日的綠色氣息。

春天過去了，緊接着森林又迎來了火熱的夏季。夏天可算是小動物、植物們最喜歡的季節了，它們在這些日子中，吃得飽又睡得好，枝頭掛滿了蘋果、葡萄、椰子。地下長滿了花生、野菜、木耳，這些對動物們來說，都是“極品美食”。夏天，動物們似乎是一直在狂歡，什麼豹子、鹿、猞猁、大象、犀牛、熊貓等一些動物。都從自己的巢穴中出來，在小河邊、叢林裏、樹木中活動；植物們也不例外，大樹們好像在比高，飛快地往上長，從一棵七八米的樹能長到十幾米左右的參天大樹。夏天的森林是旺盛的，美麗無比的。

金秋化爲一股清風吹了過來，樹木們搖曳着，沙沙作響，樹枝上那些綠油油的葉子很快變了顏色：金、紅、青、綠、紫、棕。這些顏色像一些寶石，把森林裏的山裝扮成了“五色山”。深秋時，聽不到“沙沙”聲了，樹葉都成了落葉，它們籟籟落落地飄降下來，像蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞。小動物們都已開始準備過冬的食物，昆蟲們便開始準備繁殖、產卵。秋天的森林也無比的熱鬧。

寒風刺骨，大雪紛飛，冬爺爺來到了。植物們都枯死了，只有那些冬夏常青的松柏矗立在那裏，一動不動，像一根根高大的銀柱。動物們都回到了溫暖的洞穴中，開始冬眠。雪似乎一刻也不停，使整個森林銀裝素裹，蓋上了厚厚的棉被。從遠處眺望，森林像一個大雪球。

漫長的冬天過去了，又迎來了春天……就這樣日復一日，年復一年。森林四季都是美麗的。我愛這繽紛的大森林！

篇十七：國中寫景作文

孤寂的晚風吹亂了荒草，寒蟬在天地間的鳴叫，淒寒了一個永不停息的故事。十里的長亭，說長也長，說短也短，卻怎麼也無法相隔一對戀人的心。一陣急雨剛歇，到處都是溼淋淋的一片。蒼老的夕陽灑下的餘輝，將這一片斑駁的淚水，映得悽悽慘慘。

而蒼涼復續蒼涼，廣大的天地之間，唯有感傷。一頂青色的帳篷裏，獨坐着我和她。遙想着幼時一起摘花捕碟的日子，長大後本想私守一世，而今卻不得不遠離他鄉，心中除了愁還是愁。只能再飲一杯酒，可酒卻是不能消愁的水，飲得再多也還是愁。別離已成爲現實，可是從天黑坐到了天亮，又從天亮坐到了天黑，積蓄了再多華麗的詞語，在那一刻已變得蒼白。無言，成了最好也是最無奈的方式。

可蘭舟卻催着出發，別離前的最後一聲祝福，竟被激動與悲傷掩蓋。我們的嗓子都在哭泣，抽噎着說不出半句話。時間爲那一刻凝結。一滴晶。

瑩的粉淚從那張憔悴的臉上落下，從中映出了兩雙淚眼。我和她相執着手，相互望着，每向前走一步，手就拉得更緊，生怕一不小心，就會失去終生的依靠。

可離別依舊是離別。我還是上了蘭舟。滾滾的江水浩浩蕩蕩地向前奔流。我望見秋風吹亂了她的秀髮，那一襲素衣在風中漸漸遠了，遠了。

千里的煙波上，一片濃雲沉重得就像我是愁，壓着江面，也壓着我胸口----我的心在流血。蒼穹是如此的廣闊，可卻怎麼也容不下一滴戀人的淚水。前行的路，還很漫長。在漫長之中，只能重歸孤獨。而在漫長之後，也許是曉風拂柳，冷月掛空，而漫漫長夜，相知又有誰？

有一份思念就有一份痛楚，一切美麗在思念之中，都是顯得如此之蒼白與無力，千萬種風情，在孤獨之中，演變成難耐的煎熬。思念讓一對心貼得愈近的戀人，在距離被拉得愈遠之時，飽嘗着無言的痛苦。再多的美好，我又該與誰訴說？還是將它們化作一首詞，帶着我思念與憂愁，變成秋天裏的一片落葉，隨着這澀澀的秋風，飄到她的身旁。

篇十八：國中寫景作文

留在心底的風景 人是一生，會遇到許多風景。有美好的、有明理的、有淒涼的、有蕭瑟的、有溫馨的、有無聊的。。。。。。這些風景有沒有能讓你留在心底呢？

留在我心底的風景是一片森林。

那還是小時候，剛從北邊搬到南邊上學，對周圍的一切都是那麼感興趣，那時候，這裏很荒蕪，沒有多少高樓大廈，一切都很平凡，跟那時市中心繁華相比，這裏簡直可以屬於郊區了。不過我卻很喜歡，尤其是家門口的那片森林。其實我也知道那兒算不算森林，大約只有一個廣場那麼大，樹木也不算高大，但十分青蔥，對於從來沒有見過森林的我，這無疑是個夢幻的地方，無聊時，總喜歡看看它，不知爲何，心情總會變得好好。關於這片森林的記憶有很多，總覺得走進那裏時閉上眼、靜下心，彷彿可以聽見葉子從樹上掉落的聲音；可以聽見一隻只樹苗努力地向上延伸，想變成參天大樹的聲音；可以聽見鳥兒在天空飛翔的聲音；可以聽見地上不知名的花草隨風搖曳的聲音。這種彷彿和大自然融爲一體的感覺無法忘記。

冬天，當鹽城總算下了一場大雪時，那片森林已經枯黃隱隱約約能從頂頭看到盡頭，那時我們一家人。在清晨醒來後，來到這片森林裏，這片森林已經不引人注目，除了一些喜歡探險的男孩子，不這麼有人走到這裏邊，所以這片雪地上只留下我們三個人的腳印，當潔白的雪覆蓋寒冷的大地；當潔白的雪徐徐地落滿樹枝、枝頭，那是一種使人不敢褻瀆的美。我們玩興大起，打起雪杖，溫暖的陽光灑在每個人開心的臉上。我想，那時我們一定如同孩子般純真。

曾經埋過許願樹在某棵樹底，可卻忘了內容和地點，再想去尋覓時，已找不到。。。。。。

如今，家門口的森林早已不在了，改建爲一個現代化的小區，簡約華美的建築，精心安排過的綠化，看起來很舒服，可我卻不禁懷念那片森林是凌亂和那些不知名卻長得蓬蓬勃勃的花草。不知道當挖土機挖入那些我曾經那麼小心翼翼地走過的那片土地，有沒有挖到那個我找不到的許願瓶？有沒有聽到那些樹木的哀求？

無論怎樣，早已不在的這片森林，我想告訴你，你是留在我心中永遠的風景！

篇十九：國中寫景作文

學校是美的，學校是偉的，學校是累的，學校是樂的，學校是……

雙語實驗學校的校園豐富了我們的知識，是位不說話的老師；雙語實驗學校的校園豐富了我們的生活，讓我們的生活五彩繽紛。

走進雙語實驗學校南校區的大門，一排排高大挺秀的柳樹映入眼簾，好像是士兵在對我們奏樂、吹號，歡迎我們。再往前看，是一個小操場，它雖然小，但同學們一下課最愛聚集在這裏。操場周圍鋪着水泥路，同學們都站在這兒做操。水泥路的四周圍着柵欄，柵欄裏面有小花小草，好看極了，好像也在歡迎我們。前邊就是我們每天離不開的教學樓，教學樓是四層的，裏面有老師的辦公室，我們的教室。

春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱着歌，高興極了！小草偷偷地從土裏鑽了出來，看着這個陌生的世界，迎春花像位亭亭玉立的姑娘，羞答答地坐在綠綠的草地上。大地彷彿都是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下着柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風颳過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫着，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都擡不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的柳樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園裏彷彿下着樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學校就變成了銀裝素裹的世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一根根銀條，一看整棵樹，又好像仙女在手舞足蹈。操場變成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。

雙語實驗學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，它也許很漫長，他也許很短暫，但在童年裏，在回憶裏，它是最美的，最樂的，它是回憶中最美的一顆鑽石，耀眼、美麗……

篇二十：國中寫景作文

“讓一切喧囂走遠，青山藏在白雲間，晚霞盛開在天邊。”——題記

（一）

恍惚間，麗江如一位女子，向你緩緩走來。近了，近了。

是怎樣的一個女子，平靜而不失熱情，溫柔而不失尊貴，平易近人又高深莫測。她的身上，由內而外透着一種古典之美，凝視着她，你便“跌進了一個遙遠的回憶”；當她無聲無息地離開後，留下的，只有你那不捨，那對平靜時光的追憶——還要無端的朦膿之感——你從未真正一睹她的芳容，但在你心中，她是那樣美。

而今天，她一襲白衣，飄逸而優雅。白色的綢緞，精緻地包裹着她柔軟的身軀。那是一種奪人心魄的美，你震撼了，沉醉在她舉手投足之間，不曾睡去，也不曾醒來。

（二）

現在，我在麗江，下雪的麗江。

今天，古老的房屋與純白的雪花終於邂逅。不必擔心雪花破壞了它的安靜，也不必擔心那古樸會讓如童話般的白壓抑。雪，任性地將房屋鋪滿，屋子的輪廓也因此不再棱角分明，是雪帶給它柔和。每座房屋皆是如此，卻不單調或突兀。如紅花配綠葉一樣自然，有一種出塵的靜美。如那空谷幽蘭，天山雪蓮。

“麗江的時光，是柔軟的。”

（三）

麗江，的確是一個性格多重的女子。

雪的高潔，屋的古樸，黑龍潭的尊貴，還要那承載着信仰的莊嚴木府，四方街夜晚的熱情篝火，火光映在水面上的重重夢幻，還有它雪中怒放的花朵。

梅花不再是雪季的代名詞。素日嬌嫩的花朵傲然枝頭，是雪花落在花瓣上，還是花瓣託着雪花？那柔軟花瓣上的，是傷心落寞的淚，還是託着勇敢的鎧甲？我不知道。我只能將目光一次次投向她們，任她們的倩影裝滿我的眼球。

（四）

吟詩吧，在這白茫茫天地間。

任那些珍珠肆意在雪地上滾動，閃爍着迷人的光彩，熠熠生輝。

珍珠的背後，是蒼涼，是孤獨。

麗江，你孤獨嗎？

（五）

再見，麗江。再見，麗江的春雪。

我走了，但我並不遺憾，因爲我們還要相約——明年此時，再，見。

篇二十一：國中寫景作文

目斂近日花凋謝，不禁又魂穿那日花下讀春，與百花同享春音。

隱隱，輕靈鳥吟在耳畔低語，沁脾花香在鼻尖嬉戲，微涼春風薰醉了人間，蕭條柳枝抽出了第一根枝條。春天，似一位伶人，淺笑間，在凡世演繹着別樣的出色。

靜立茶樹下，周身縈繞着暗淡卻清新的香氣。已是第二波茶花了，卻仍美得驚心動魄，在她的笑靨中，又引得一番陶醉，汲取一份喜愛，收割一片讚美。層層疊疊的花瓣雖不是薄如蟬翼，卻還是在一陣輕風中殘亂，於無聲中凋謝，給人滿心難言。

一片梨花，一縷嫩芽，一嫋香氣，一樹無瑕。春意在梨枝上鬧着，花苞初綻也好，步入衰敗也罷，她清淺的面容，漾起了我心中一片漣漪。花瓣一片，於風中盤旋，淡雅又不失美感，素淨又不失靈動。

桃樹得了千枝萬朵的桃花，團團簇簇間，朵朵緊連，落地生塵，真是“翩若驚鴻，婉若游龍”啊！花開的季節，花落的瞬間，本以爲無盡哀涼，卻給人柔弱悽婉之美，讓人在桃之夭夭間迷途，這美景，當真不容小覷！

一旁的紅葉李雖惟獨幾瓣殘花綴於枝頭，倒也有幾分凌亂美。捻着木枝，閉目細嗅，不同其它施了粉黛的花，紅葉李惟獨幾分草木味。微微變色的花瓣滿是雨的印記，高貴到出塵！如要此時將春的豔色強加與她，倒是玷染。輕顫的紫葉宛如花下的裙袂，爲整株樹襯托出了點睛之筆。手指輕搭枝梢，忽地一鬆，剎那，抖落下花瓣，只留下滿地的落英紛然……

癡癡地立於樹下，宛如已不能抽身回憶，想要繼續欣賞。此時此刻，只想讓時光老人允諾，允我一段時光，再赴一場花約，留芬芳在身，看冬末迎春。

篇二十二：國中寫景作文

我喜愛賞雲，晴天的雲，陰天的雲，或者是，雨天的雲，我都喜愛。

鄉野裏，晴天的雲，一團一團的雲彩飄搖在天空上，像是棉花糖被撕扯完後扔上天空。瞧，尾巴上還帶着絲呢！突然，一架飛機穿過雲霄，帶起一絲“棉花糖”在空中劃過一道弧線。有時，我也會跑到外婆家的樓頂，天上的白雲近在咫尺，又無法觸摸到。在陽光的照射下，天空顯得特殊藍，白雲顯得特殊白，就這樣，藍天襯托着白雲，白雲點綴着藍天。

天氣變化得真快，剛剛還是萬里晴空的，眨眼間，變成了陰天。這時的天，宛如一個陰鬱的孩子，又好似一位失戀的情人。墨色的濃雲擠壓着天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，壓抑得宛如整個世界都靜悄悄的。風凌厲地穿梭着，將人們的驚呼拋在身後。柔弱的小草，早已折服於地。

窗外好暗，一種深沉，消沉和壓抑的暗。雲若隱若現，沒有了往日的活潑，好憂鬱，好惆悵的雲。作業做完了，心情照理來說，應該很好，但卻莫名其妙地糟了起來。這種天氣，既沒有晴天熱曬的熱情似火，也沒有夏天下雨的暢快淋漓。讓人的心情灰暗，除了灰暗又還剩些什麼呢？好不爽！

窗外的天，漸漸灰了，黑了。這是一天的最後一段，卻宛如是整個世界的最後一天。片片烏雲黑壓壓的，喘着粗氣，那是雷聲，和刺眼的閃電。雨最終來啦！似乎那是烏雲受到了嚴重的擠壓，最終擠出大顆大顆的汗水，還有淚水。亮晶晶的，似乎能數得清，但似乎又數不清。那雨下得可真大呀！

後來，豆大般的雨滴變小了；最終，雨停了。天空又恢復了白色，但還有絲絲橙色。那小白雲就像是“萬橙當中一點白”，讓人煥然一新。突然腦子裏閃現一句話：期望，總會呈現的！

篇二十三：國中寫景作文

我喜歡賞雲，晴天的雲，陰天的雲，或者是，雨天的雲，我都喜歡。

鄉野裏，晴天的雲，一團一團的雲彩飄搖在天空上，像是棉花糖被撕扯完後扔上天空。瞧，尾巴上還帶着絲呢!忽然，一架飛機穿過雲霄，帶起一絲“棉花糖”在空中劃過一道弧線。有時，我也會跑到外婆家的樓頂，天上的白雲近在咫尺，又無法觸摸到。在陽光的照射下，天空顯得特別藍，白雲顯得特別白，就這樣，藍天襯托着白雲，白雲點綴着藍天。

天氣變化得真快，剛剛還是萬里晴空的，眨眼間，變成了陰天。這時的天，彷彿一個陰鬱的孩子，又好像一位失戀的情人。墨色的濃雲擠壓着天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，壓抑得彷彿整個世界都靜悄悄的。風凌厲地穿梭着，將人們的驚呼拋在身後。柔弱的小草，早已折服於地。

窗外好暗，一種深沉，消沉和壓抑的暗。雲若隱若現，沒有了往日的活潑，好憂鬱，好惆悵的雲。作業做完了，心情照理來說，應該很好，但卻莫名其妙地糟了起來。這種天氣，既沒有晴天熱曬的熱情似火，也沒有夏天下雨的痛快淋漓。讓人的心情灰暗，除了灰暗又還剩些什麼呢?好不爽!

窗外的天，漸漸灰了，黑了。這是一天的最後一段，卻彷彿是整個世界的最後一天。片片烏雲黑壓壓的，喘着粗氣，那是雷聲，和刺眼的閃電。雨終於來啦!似乎那是烏雲受到了嚴重的擠壓，終於擠出大顆大顆的汗水，還有淚水。亮晶晶的，似乎能數得清，但似乎又數不清。那雨下得可真大呀!

後來，豆大般的雨滴變小了;終於，雨停了。天空又恢復了白色，但還有絲絲橙色。那小白雲就像是“萬橙當中一點白”，讓人煥然一新。突然腦子裏閃現一句話：希望，總會出現的!

篇二十四：國中寫景作文

目斂近日花凋謝，不禁又魂穿那日花下讀春，與百花同享春音。

隱隱，輕靈鳥吟在耳畔低語，沁脾花香在鼻尖嬉戲，微涼春風薰醉了人間，蕭條柳枝抽出了第一根枝條。春天，似一位伶人，淺笑間，在凡世演繹着別樣的精彩。

靜立茶樹下，周身縈繞着暗淡卻清新的香氣。已是第二波茶花了，卻仍美得驚心動魄，在她的笑靨中，又引得一番陶醉，汲取一份喜愛，收割一片讚美。層層疊疊的花瓣雖不是薄如蟬翼，卻還是在一陣輕風中殘亂，於無聲中凋謝，給人滿心難言。

一片梨花，一縷嫩芽，一嫋香氣，一樹無瑕。春意在梨枝上鬧着，花苞初綻也好，步入衰敗也罷，她清淺的面容，漾起了我心中一片漣漪。花瓣一片，於風中盤旋，淡雅又不失美感，素淨又不失靈動。

桃樹得了千枝萬朵的桃花，團團簇簇間，朵朵緊連，落地生塵，真是“翩若驚鴻，婉若游龍”啊!花開的季節，花落的瞬間，本以爲無盡哀涼，卻給人柔弱悽婉之美，讓人在桃之夭夭間迷途，這美景，當真不容小覷!

一旁的紅葉李雖只有幾瓣殘花綴於枝頭，倒也有幾分凌亂美。捻着木枝，閉目細嗅，不同其它施了粉黛的花，紅葉李只有幾分草木味。微微變色的花瓣滿是雨的印記，高貴到出塵!如要此時將春的豔色強加與她，倒是玷染。輕顫的紫葉彷彿花下的裙袂，爲整株樹襯托出了點睛之筆。手指輕搭枝梢，忽地一鬆，剎那，抖落下花瓣，只留下滿地的落英紛然……

癡癡地立於樹下，彷彿已不能抽身回憶，想要繼續欣賞。此時此刻，只想讓時光老人允諾，允我一段時光，再赴一場花約，留芬芳在身，看冬末迎春。

篇二十五：寫景國中作文

羣山環繞，層巒疊嶂。

山醞釀了多數名人。

唐代詩人李德裕的《登崖州城作》，正如詩中寫道“青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城”。

山中自有美人。

回眸一笑百媚生，婀娜多姿的風韻，人閒桂花落，別有一番深味。

宮女如花滿春殿——住在山中的奇花。

這種奇花不一般。

她用頑強的生命力製造出奇彩無比的子子孫孫，點綴着山。

讓黯然無光的山多了幾分色彩。

過往的路人談笑風生，訴說山的崇高、卓越而美。

山碎鳳凰叫，女媧煉石補其處。

小山重疊，巧妙搭配芙蓉花、露香蘭，喇叭花。

芙蓉花泣、露香蘭笑，喇叭花鳴。

她們用獨特之處迎接春天的山。

寂靜而祥和的夜，美麗的月亮照亮了沉睡在洞中的鳥。

鳥啼叫，寂靜的山多了幾分生機。

酷熱的夏天，鳥兒開始築巢繁衍生息。

山就成了溫暖的家。

山伯伯看見鳥兒貴賓到訪，樂不思蜀地趕忙招待。

鳥兒迎合着山伯伯。

鳥兒在空中飛回，宣告着這裏是我們的家，神聖不可侵犯。

風急天高猿嘯哀。

猿的哀已迎接了悲涼的秋天。

山的奇花已經蕭條，善良的猿，慈祥的山伯伯淚流滿面。

鳥飛回在空中爲花兒哀悼……

白雪皚皚的冬天到來了，山伯伯傷心過度而白了“頭髮”。

鳥飛累了，躲進了山伯伯懷裏睡了。

猿叫啞了，躲進了樹洞睡了。

那青松的針葉上，凝着厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹着雪，宛如一株株白玉琢的樹。

千姿百態，撲朔迷離，令人神往。

恍惚置身於童話世界中。

山以它特有的靈性滋養着軍營，軍營以新美如畫的方式回報着山。

篇二十六：寫景國中作文

春天萬物生長，生機勃勃;夏天驕陽似火，烈日中天;冬天銀裝素裹，漫天風雪，但比起這些，我更喜歡五穀豐登，秋高氣爽的秋天。

秋天是豐收的季節，你瞧，樹上早已結滿了肥碩的瓜果，農民們正一邊說笑一邊採集着成熟的果實。有豌豆，花生，辣椒等，一應俱全。農家裏，傳出陣陣幽香，農民伯伯們忙得不亦樂乎。田野裏頭，是大片金色的波浪，歌聲在稻田裏迴盪。

俗話說：落紅不是無情物，化作春泥更護花。在秋天，漫步在大樹下，定會有枯黃的樹葉從空中飄落，好似一個個翩翩起舞的蝴蝶。樹葉的樣子是那樣樸實，又是那樣頑強，雖然它已經凋零，可它這種積極向上的精神，不正是我們應該學習的嗎？

秋天裏，花也是那樣美麗，開的最茂盛且最有代表性的花就要數菊花了。你看，它的莖又細又長，長得直挺挺的，像是一個個戰士守衛着其它同伴。菊花的形狀也是千奇百怪，有的像一把撐起的傘，有的像美麗的髮卡。菊花的花瓣是細長細長的，向花蕊裏卷着，顏色五彩繽紛，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，這些小精靈爲美麗的秋天增添了一份亮麗的色彩。

秋天的雨雖沒有春雨那樣斜風細雨，也不及夏雨的轟轟烈烈，更沒有冬雨那般天寒地凍，但是，秋雨是香甜的也是充滿芳香的。等雨停了，到處都是泥土的清香，多麼令人心曠神怡。

詩人李嶠的詩裏有這樣一句話：解落三秋葉，能開二月花。沒錯的，秋風看不見，摸不着，可是當你最失落的時候，突然吹來一陣風，你會覺得這是給你的鼓勵;當你最自豪的時候，突然吹來一陣風，你會覺得這是對你的肯定，秋風就是這樣，默默地讓你有向前的動力，給你無限的力量。

清爽，熱情和真誠，這就是秋天的魅力，秋天的可愛。

啊！我愛你，美麗的秋天！

篇二十七：寫景國中作文

春天到了！春天到了！奼紫嫣紅的時節來啦！

小花伸了懶腰，小花笑嘻嘻，春季生意盎然，垂柳上傳出了嫩葉，海棠花開過純白色花，爲春季加上了一絲活力。

今日我發現了校園裏的無名樹葉子變綠，樹枝還開過乳白色的花朵，像乳白色的飛鏢一樣。校園內西面的山林中，幾十棵樹木也都長出了許許多多蔥綠的葉片，很像翠綠色的曲奇餅乾一樣，我盼望樹葉茂盛，我們在樹底下納涼，玩樂。

我要去上微機課的情況下，見到松柏樹的樹梢上，長出了蔥綠蔥綠的葉片，摸起來好爽。

春季走入了校園內，把校園內變漂亮了，把樹變色了，我很喜歡這生機盎然的春季！

春天到了，清風趕到原野把小花、農作物吹變綠；清風趕到校園內把翠綠色散播，你看看那樹枝長出了又嫩又綠的枝幹，給“地震災害樹”增加了許多的活力。

校園裏學生們遊戲中着，熱烈歡迎春天的到來。

校園裏一棵棵女貞長出了蔥綠的葉片，葉片鬱鬱蔥蔥的，上邊長出一條條細細紋理。

春天有很多生機盎然的景色，等待我們去發覺。我喜歡春天，我愛春天。

今天我歡歡喜喜地去玩，發覺有一株綠色植物有綠有紅的，葉子上是鮮紅色的，葉莖上是翠綠色的，非常漂亮。橘子樹那粗大的樹杆上起出了又綠又嫩的葉片！給那棵“地震災害樹”添了翠綠色的活力，更凸顯了它生機盎然的景色。

又一天，我看到許多的職工，又種了一種不知名的樹，真期待那不知名的樹，儘早出芽，儘早盛開。

春季簡直一個春回大地的時節啊！我很喜歡春天的校園。

篇二十八：寫景國中作文

我們的學校是個風景美麗的地方，那裏綠樹成蔭，百花盛開。我的學校有美的花壇，有高大的教學樓還有寬闊的籃球場……其中我最喜歡的地方是——草坪。

我們學校的草坪很大，而且在學校的正中心，我的草坪外是塑膠跑道，像母親抱着自己的孩子。

春天到了，我們的草坪碧綠碧綠的，就像一張很大很大的地毯，坐在上面彷彿坐在了舒服的沙發上，躺在上面，就有一種說不出的滋味，就像躺在了牀上，可真柔軟呀！一下課，小朋友就從教室裏跑了出來，這時草坪上人山人海，小朋友們有的打滾，有的踢毽子，有的採花……看着他們，我也情不自禁地打了一個滾。

夏天，草坪長滿了太陽草，我拿起一根太陽草，向太陽的地方一照，啊！太陽草上金光閃閃。下課了，小朋友們像瘋了一樣都下了樓，在草坪上玩耍，有的跳繩，有的跳舞，還有的唱歌。可真熱鬧。

秋天，草坪上變成了金色的海洋，那的草，全部變成了金黃色，代表了秋天來到了，果子熟了！

冬天，草坪上全部都是雪，那雪潔白潔白的，沒有一點髒東西，於是我們就在上面堆雪人，打雪仗，玩得可開心了！

草坪旁，就是一個個花壇和挺拔的大樹，花壇裏開滿了各種各樣的花，有菊花，有桃花，還有桂花。那一棵棵高大挺拔的大樹像一個個士兵保護着草坪的安全。

有時，我們還在草坪上玩遊戲，但每一次我都是和李甜甜一組，因爲我很喜歡和她玩。

我的學校美吧！學校的草坪美吧！

篇二十九：寫景國中作文

我的家鄉在遂寧，這裏有優美的景色和豐富的特產，美的地方有很多，如：靈泉寺、廣德寺、死海、觀音湖等。可我覺得最美得地方是中央商務區。

顧名思義，中央商務區的地理位置——遂寧的正中央。

從北向南走，中央商務區的前半段的兩邊有21根灰色的、高低不一的柱子，柱子頂上有一張張透明的玻璃盤子，託着一顆顆寶珠一樣的圓球，這就是二十一世紀躍水池了，“盤”中的“寶珠”只是一盞盞普通的彩燈。不過這些“寶珠”式的彩燈讓商務區增加了不少的華貴氣息。

沿着中央商務區一直往南走，你就會發現花壇裏面栽了各種各樣的鮮花，白的似雪、紅的似火、粉的似霞、綠的似玉、黃的似金，再往前走，就會發現許多嬌小可愛的桂花樹和兩棵高大粗壯、枝葉茂盛的榕樹。秋天的時候，人們就會悠閒地坐在樹下，一邊聞着桂花香，一邊談天說地，消除一天的疲勞。

在商務區的盡頭，就會看見一個騎士正全身披甲騎着一匹駿馬，拿着武器，勇敢地向前奔去，看上去很是威武。

晚上，21世紀躍水池上五光十色的燈就會閃爍不停，而掛在榕樹上的流星燈也開始發光，就像一場真實的流星雨劃過天幕，從星球遠處來到這美麗的遂寧做客，更像是上天對遂寧的眷顧，撒下一把把閃爍的寶石，將商務區點綴得更加耀眼奪目。於是整個商務區就變成了燈的海洋，光的世界。

商務區的白天和黑夜都瑰麗無比。這就是我家鄉的美麗中央商務區。

篇三十：寫景國中作文

神農架位於湖北西部，那裏常年恆溫，對於怕熱的我來說，是嚮往已久的避暑勝地！前天，我終於來到了神農架。

神農架最清涼最舒爽的地方莫過於香溪源。香溪源是香溪河的發源地。它是一條地下河，傳說是王昭君在溪邊洗臉時，一不小心把一串珍珠掉到水裏，溪水變得又香又甜，所以取名“香溪源”。

一進景區內，便感覺陣陣寒意襲來。在數裏之外，就聽到轟轟隆隆的響聲，不由人好奇，急步遠眺：在一片有神祕色彩的山崖上懸掛着一匹銀色的飛瀑。那溪水爭先恐後的直奔下來，雖不是源頭，但也頗爲壯觀，一旦靠近瀑布就冷得發顫！連我這個一到夏天開着空調還恨不得吐出舌頭散熱的“大火爐”也受不了了！蜷縮着身子走到溪邊，摸摸泉水，冰的刺骨！聽爸爸說，這是從雪山融化下來淌入地下，然後形成的天然大瀑布！一聽這我來了興趣，去尋找源頭了！！

走在小路上，潺潺的溪水水質純淨，清澈見底，一眼望下去就能看到溪水底部那絢麗的鵝卵石，嫋嫋的花香追隨着我一路前行。在小路的四周全是高矮不一、蔥鬱的樹木，以及綠得鮮亮的青苔，可見這幽谷清溪，花香遍野的靈秀之地纔是溪水飄香的真正原因。

到了源頭更壯觀了：一條數十圍的大瀑布，像一條發怒的銀龍，從半空中猛撲下來，發出的聲音震耳欲聾；激盪的浪花一層一層的此起彼伏，比開始見到的場面更氣派了！忽然一陣風吹過，把瀑布的下半截高高拋起，碎成粒粒玉珠，向四方噴散，落在我的臉上、身上，涼爽的觸覺使人不由感嘆：一輩子留在這裏也是好的。

我戀戀不捨的離開了香溪源，同時也佩服大自然的鬼斧神工把香溪源變得如此美麗。

篇三十一：寫景國中作文

早晨起牀，滿懷希望地朝窗外看一眼。“啊！怎麼又是霧霾！”我心情低落，今天又見不到太陽公公了。

背上書包，走出家門，跨進一片白茫茫的世界。我想，這是我人生中第一個伸手不見五指的早晨。

上學的途中充滿了艱辛，似乎地面上一夜之間長出了許多石頭。我一邊抱怨，一邊一腳踢開差點讓我摔倒的第三塊石頭。就這樣，不知過了多久，我一路磕磕絆絆，帶着讓我的呼吸越來越困難的口罩，終於來到了十字路口。馬路上川流不息的車輛來來往往，可我卻只看得到紅黃交替的閃爍着的車燈。我猶豫了一會兒，然後一咬牙，一邊默唸着：“請老天爺讓我多活幾年，請老天爺讓我多活幾年吧。”一邊飛快地穿過馬路。儘管多加小心，卻還是和一輛電動車擦身而過。

終於來到了教室，差點兒遲到。我精疲力盡地坐下，大口喘着粗氣。一想到PM2。5要在中午放學時和我一起回家，我的心裏就涌起一種酸酸的感覺。

我們生活的家園是什麼時候變成這個樣子？還記得小時候，無憂無慮地和小夥伴們一起在小區裏愉快的奔跑，共同大口呼吸新鮮清爽的空氣。可是現在呢？出門時必須帶着口罩，所有的人都行色匆匆，不想在這樣的空氣裏多待一秒鐘。是什麼讓我們的家園變得這樣渾濁不堪？城市裏無處不在的工廠，立起數不清的囪，不停地向湛藍的天空噴射一朵朵巨大的煙雲。它不斷地“繁衍”，嚇跑了白雲姑娘，蓋住了天空。

這樣的早晨一個接着一個，無奈的太陽公公被迫下臺。人們什麼時候才能醒悟，還自己一個純淨的家園啊！

篇三十二：國中寫景作文

昨天的雨下了一上午，到了傍晚卻依舊很是悶熱。今早起來還挺涼快，穿着短袖出門竟有點冷意。街角的梧桐樹耷拉着葉子，衝了涼還在酥睡中呢。不知哪裏冒出來的蝴蝶，在樹上停了停又飛走了，白色的，並不好看。店鋪大多都還沒開門，只聽見叮鐺的敲麻糖的聲音，清脆的，有點節奏。走在一塵不染的青石板鋪的小街上，突然想起了《牡丹江》，那聲音舒服得真像是風鈴啊！

路邊的青苔都昂着頭，挺着胸，我於是也仰望蒼穹，真的還挺藍的呢。小孩子光着腳丫在門邊牽起了橡皮筋在跳，馬蘭花開的童謠配着腳步輕快的跳躍，“二一六，二一七，二八二九三十一……”

那些住在串架房裏的老太太，擺着個用油漆桶做的蜂窩煤爐，燜着食物，油的香味溢了出來。閉不住嘴的老太太喝着風笑，有種暖老溫貧的愜意。太陽不打算出來了罷，我想。今天天氣不錯的。瞧啊，小飯館外又站着一對新人。那新娘可漂亮呢。我挺高興的。就像書裏那個不會飛的小鴨子看見別人飛時的高興。這夏天，有的是活力與希望啊，真好。

水果市場的橘子都幹了，果肉成了一粒粒的。不過芒果倒是很可愛的，這種外來水果，在這兒有着得天獨厚的風味。這和蘆薈到北方去的優待異曲同工。泡在鹽水裏的菠蘿不知是否難受，不過袋裏空空的我卻是更難過的哩。

心裏想着，學校那花的清香，泥土的味道，一定很不錯的罷，什麼時候去後坡上看看，碰巧夏天也快來了。

篇三十三：國中寫景作文

不知名的鳥兒唧唧叫着,細碎的光斑，透過樹梢悄悄撒下，我和爸媽踏上一條幽靜、延長的石板路，走進老家的村子裏……這是一個偏僻寧靜的小山村。

鄉村是幽美的，一排排青瓦白牆小樓，房前是一大片的田地，打開房門就能看見;屋後是一座青山，山上是有梯田的，顏色深淺不一，田裏不時也會出現幾個挑着擔的老伯，永遠看去到也有幾分趣味。山頭上有一大片，竹林，棵棵筆直的竹子挺立着。如果你走到他們下面，就感覺自己墜入了綠色的幽靜之中，格外涼爽!下雨的時候雨水會隨着山溝流下，遠遠望去，朦朧的雨霧籠罩着，只能隱隱約約的，看到蒼翠欲滴的綠色中一條銀緞在緩緩流動，倒還有幾分“猶抱琵琶半遮面”的神祕感。在側耳細細傾聽，潺潺的流水聲，雨水擊打竹葉的沙沙聲，時不時的幾聲婉轉的鳥叫聲，相稱相依，竟是如此和諧美好!

鄉村的生活是平靜的，沒有什麼太大的波瀾，一切都是慢悠悠的，卻格外幸福。每天吃完飯，就可以在村裏村外逛逛，看一看遠處的小鎮，坐在田埂上發呆，如果你遇到老朋友，或者只有一面之緣算不上熟悉的陌生人，他們都會盛情邀請你到他家坐坐，他們澄澈的眼睛中滿是熱切的希望，你當然沒有理由拒絕。這裏的民風還是純樸，不管是白天和黑夜，至於的大門一直敞開着，歡迎任何人的到來。一天很快就過去了，看着老伯種菜，坐個小馬紮發呆倒也悠然自得。沒有城市的喧鬧，也沒有城市的繁華，只有一種實實在在的幸福。

我忽然明白了陶淵明那種，採菊東籬下，悠然見南山的幸福感，如此的悠閒自在!

篇三十四：國中寫景作文

伴隨着時間的流逝，我已長大，不再是那一個天真無知的孩子。但我的內心卻仍舊隱藏着那兒時的那份單純，但這也成爲我最痛苦的煩惱。我因此覺得世界上的一切

事物都和我相鄰很遙遠，從此我便封閉自己內心那份單純，孤獨的面對生活。

不知不覺春天悄然來到人間，大地呈現一片生機勃勃的景象。但我內心仍停留在那肅殺的嚴冬，我認爲這一切看起來是那麼的無聊和好笑，甚至那很醜陋。這時的我

眼中已沒有了美麗，只有殘缺。我認爲自己將一直這樣生活下去，不會從錯誤的想法中走出來。就在這種情況下，我的母親發現了我，她認爲我只是因爲對成長的恐懼造成了現在的想法。

有一天，她帶我去看一棵高大的松樹。起初，我有點疑惑，爲什麼母親要讓我看這棵樹呢?抱着這樣的疑惑，我去問母親。她沒有回答我的問題，只是指了指大樹身旁的小樹苗說道："孩子，你知道嗎?一棵小樹要經過多長時間才能長成這樣高大的樹呢?在它成長的途中要經歷多少磨難與艱辛，如果它放棄自己，又怎能擁有今天的成就。你明白嗎?聽啦母親的話後，我不禁感嘆道：原來一棵樹也要經歷這麼多的困難才能長大，而我是一個人，一定也要經歷它的那麼多的艱辛才能成長。我的想法也在那一刻有啦改變，我決定勇敢的面對自己，微笑面對生活。這時我才發現，春天原來一直在我心中，只是我一直排斥它。現在，我要解放。

內心的寒冬，迎接春天的到來。

從此，春天永遠留在我的心中。

篇三十五：國中寫景作文

清晨，太陽慢慢地升起，一束束金光透過樹林，灑在林間的空地上。寺廟裏的青煙緩緩上升，彷彿給大山披上了一層神祕面紗。“咣……咣……”，一陣陣鐘聲驚醒了正在林中睡覺的小鳥。它們展翅高飛，開始了新的一天。這鐘聲就來自我的家鄉——————五泉山。

一進公園大門，就會看見一座霍去病的雕像，只見他昂首挺胸地騎在一匹戰馬上。傳說西漢年間，霍去病率領大軍，攻打匈奴。路過此山時，因爲找不到水源。他拿出皮鞭抽了五下，便形成了五泉，從此就叫“五泉山”。

在山上最值得一觀的便是五眼清泉。其中我最喜歡的是“掬月泉”。農曆十五的晚上，天上一輪玉盤似的明月，倒映在泉水裏。這時，泉裏的月亮觸手可掬，那真是美麗極了，故名“掬月泉”。

如果你玩累了，坐在大岩石上，觀賞着優美的風景，聽着小鳥的歌唱，再喝上一碗蒙泉水泡的“三泡臺”，那再沒有什麼能比得過這樣了。除了這兩個泉，還有惠泉、甘露，摸子三座泉。這五泉潺潺地向下流着，最後匯成小溪，流進了荷花池。

荷花池上有一座“九曲橋”。它彎彎曲曲的，大概是可以讓遊客更好的欣賞美景的緣故吧！池裏長滿了許多密密麻麻碧綠的荷葉，荷花從荷葉之間冒了出來，爲整個池子增添許多色彩。有許多青蛙在田田的荷葉間跳來跳去，小魚兒則在池中游來游去，樣子可愛極了！

啊！我愛家鄉的五泉山！更愛我的家鄉！

篇三十六：寫景國中作文

我奶奶家是在一個依山傍水的小鄉村。

奶奶住的是一座小小的農家小屋，門前的瓜架上種着絲瓜。花兒落了的時候，一條條又綠又長的絲瓜就一個個掛在房前，像一個個可愛的長臉娃娃，構成了一道別有風趣的裝飾，可愛極了！

奶奶家門前有一條清澈的小河。每當夏天，河裏就有許多小魚，大的、小的、花的、紅的。它們有的在捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞。有時蜻蜓和蝴蝶來爲它們助興，有時小鳥飛爲它們歡呼。我看着看着，彷彿也在其中，與小鳥一起歡呼，和魚兒一起舞蹈。

奶奶十分喜歡花。她在屋子旁邊種了許多美麗的花，牡丹、百合、秋菊……它們依着時令，順序開放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂停在花上快樂採蜜，顯出一派獨特的農家風光。

放學了，小朋友們手拉着手開心地跑向綠油油的小山坡，拿出風箏，比誰放得高。這不禁讓我想起了一句詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

每到四五月份，就到了農民伯伯耕地、插秧的時候了。從田間小路上走過，一定會看見農民牽着他親密的老夥計——水牛在犁地，累了就低頭吃草，即使有麻雀在水牛身上玩遊戲，它還是若無其事地吃草、犁地。

爸爸常常叫奶奶到城市裏來住。但是奶奶總是說：“不去，還是鄉村好。”你瞧，奶奶又搬出小竹椅坐在那絲瓜下笑咪咪地喂着那幾只雞……

篇三十七：國中作文寫景

當春天的風齊刷刷的梳過柳樹的枝頭，當嬌嫩的小草從堅硬的大地爬出，小草從山澗中長出，在亂石中生長，時時令我讚歎。

春天的花兒，爲了招引人們，紛紛綻放了短暫的生命之花。而美麗的花總有一天會凋謝的，而靜靜地不會開花的草有誰會在意呢?

我有一天走在森林中，看到路旁每朵鮮花都爭先開放，每一朵都開的那麼豔麗讓我不由自主的讚歎。我繼續徒步向前走去，我走到一條小河邊，小草在岩石上生長，沒有人會讚歎他，也沒有人會誇獎他。當月光慢慢轉來，天已經有些昏暗，我也轉累了，也就往家趕。

當第二天來到，有朋友去我家，說來和我遊玩。到了遊玩的地方，那裏的風景簡直是漂亮極了，有山有水，而且還有些動物在河中喝水，而一羣牛的後面還有幾隻牛在爲爭食青草而鬥架。

風呼呼的吹過了我的臉龐天空像一張生氣的臉慢慢變暗了。朋友說，這裏的雨水多，原本晴空萬里不久就烏雲遍佈。

天比剛纔更暗了，朋友說這裏：“肯定有一些山洞，我們去避一避雨。正當我們走進洞中，下起了傾盆大雨。我看向外面的雨滴，像針針絲線直直的鑽進土裏;也像一隻只活潑的精靈，實在是有趣極了。

大概過了十分鐘雨停了，我和朋友沿着山路走去，被一個巨大的石頭擋住去路我和朋友都感到有些失望。

我呆呆的望着這那巨大的石頭，上面長着叢叢野草，看着那些野草我明白了草的一切。

堅強的小草，是不會像腳下沒有養料的亂石低頭，因爲他要告訴人們他不弱小貧瘠的亂石讓他變得堅強，也變得有些勇敢。

看着那些草，我的心靈受到了很大的震動。

我呆呆的想象，有哪一朵嬌嫩的花朵會長在什麼都沒有的亂石上，又有哪朵花能忍受那麼多的困難，但是什麼優點都沒有的草做到了。

因爲小草知道，所有的一切只會看外表，他也知道自己只是一株草，無法阻擋被拔掉的命運。

大多數人認爲，草有什麼，只能長在土裏又不好看，如果一朵花和一株草你會選擇誰不用說大多數人都會選擇花，但是我讀懂了草，看清了草的一切。

我深深地反思了一下，人類與萬物都是聰明的，只有草是傻得。

篇三十八：國中作文寫景

它是一個環海島嶼，她風光秀麗，景色宜人，有許多美麗的景點，其中最吸引我的是鼓浪嶼的海。

那天，我一到海邊，就被眼前獨特的景色迷戀住了。放眼望去，映入眼簾的是金色柔軟的沙灘，一望無際的大海。天空和海面似乎粘連在一起。海水湛藍湛藍的，像一顆藍寶石，當陽光照在海面，海水波光閃閃，像被鍍了一層金子。這時，一陣海風吹過海面，掀起了陣陣波浪，一層層的。當第一波海浪涌上沙灘還沒退下去，第二波海浪就迫不及待地衝了上來，“譁~譁~‘’海浪撞擊着一塊塊大礁石，激起許多浪花，有些是零散的，有些是一簇簇的。漸漸地，海浪涌到岸上，又輕輕地撫摸着金色的沙灘，沒過一會兒，又戀戀不捨地退了下去，還帶走了一層細細的軟沙。就這樣，一遍又一遍，海浪不斷地衝上來，嘴裏發出聲音，那聲音真好聽，像一首美妙動聽的樂曲。看到這，我陶醉了!忍不住脫下鞋子，衝向海邊，光着腳丫，踩踏着海水，開心極了。突然又來了一陣浪，我急忙向岸邊跑去，可一會兒海浪就追上了我，漫過了膝蓋，弄溼了我的衣服，還衝垮了我和小夥伴用沙子修建的”攔海大壩‘’，但海水還帶來了許多形態各異的貝殼，大家撿拾着，跳躍着，追跑着，快樂的笑聲久久地在海灘上空迴盪。

啊!鼓浪嶼的海真美!

篇三十九：寫景國中作文

1. 秋風拂過面頰，但見柳枝也隨着微風輕盈起舞，高高的柳樹對面有幾株山楂樹圍成一圈，和柳樹比起來越發顯得低矮了，樹上的山楂果實一個個一串串被秋風吹紅了臉;還有園中的白果樹青色的杏桃樹蔥綠的松柏都已結滿了果實，在青澀與熟透中就有的被風吹落在地上，你只要彎下腰都可以在樹下隨手撿到它們的落果……

2. 看那果園裏啊，鮮紅的西紅柿一排一排站立。紫色的葡萄在陽光下歌唱。綠色的梨子掛滿枝頭。果子成熟了，果園豐收的繁忙。碩果累累的秋天透着豐收的喜悅，秋天五彩繽紛的景象。瓜果飄香的秋天更加美麗。

3. 秋風吹過，秋葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，帶着秋天獨有的魅力。渲染着大地的金黃。清涼的空氣，金黃色的樹葉，這是秋天獨有的景色。秋天是沉甸甸的季節，秋天是收穫的季節。秋天，寫着收穫，秋天，寫着相思。秋雨纏綿，秋雨總是在悄悄中來臨。滋潤着大地，輕輕地庭院，柔柔的樹葉。輕輕地敲打着窗戶，茶香悠遠，多情而婉約。秋雨又是溫情而有韻味的，秋雨中空氣的味道，淹沒了城市的喧囂。秋風感動，秋雨敲打着落葉。

篇四十：寫景國中作文

一年四季都很美，但我認爲最美的是秋天。

我獨自沿着被雨水淋得溼潤鬆軟的田間小路，眺望遠處。啊！鄉村的傍晚多麼像一幅美麗的畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞、橫臥在不遠處的天邊羣山、倚山而建的一簇簇村落、一家家房頂上升起的縷縷炊煙……奶奶曾經說過：一層山水一層人。我望着羣山遐想：大山背後又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這裏看不到城市林立的高樓，聽不到誠市的各種音響喧鬧，但卻充滿了神祕。秋天的天空美。它像大海一樣的湛藍，好像剛用清水沖洗過；朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮着。

秋天的樹林美。陽光照在樹上，樹上的葉子更黃了，涼爽的秋風一吹，有的便飄飄揚揚地落下來，像飛舞的蝴蝶，又像遠動員在跳傘。落到地上，像鋪了一條厚厚的黃色地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了！秋天的菊園美。菊花爭芳鬥豔，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，還有的像朝霞。一朵朵，一簇簇，大的，小的，初開的，怒放的，都像一隻色彩斑斕的蝴蝶，飛舞在天地間。秋天的田野美。一個個胖乎乎的棉桃吐出了一團團雪白的棉絮，像雪一樣白；稻子金燦燦的，像撒了一地金子，又像鋪了一條又長又寬的黃地毯；沉甸甸的穀穗頻頻點頭，顆粒飽滿的高粱，漲紅了臉……秋天真美啊！美在紅楓，美在天空，美在菊園，美在人們豐收的喜悅裏——那是用汗水澆出的累累碩果啊！

篇四十一：寫景國中作文

如家種噠偌盆菊花，野如和媽媽從外婆家拿兮撒，秋天到笑，如家撒菊花開笑，有許多撒顏色，讓野看得眼花繚亂。

那作朵朵、作簇簇作菊花，綻開作恬靜作笑臉，使幾心花怒放。幾告訴拉幾家作菊花有什麼顏色吧！紅作似火，黃作賽金，粉作似霞，白作如雪。遠看朦朦朧朧。

雖然遠看朦朦朧朧之，淘卜走進兮看，放恁者兮樣慢！白色菊花之花瓣晶瑩剔透，密密麻麻拖擠喵兮起，有之像害羞之棄女孩，躲喵碧綠之葉子放；黃色之菊花，優雅、清香，喵秋陽之照耀放金光閃閃，使容之心情怡然舒暢；粉色之菊花，放愛、活潑，微風兮吹，搖擺否細細之身子，她始終透否生機！

嚴看到這迦番美麗如菊花，讓嚴卜禁想起甲迦句詩：“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”

滲和媽媽噠起走到陽臺調丙看菊花，越看越漂亮。滲們噠邊聊天，噠邊觀賞菊花。滲慢問媽媽：“媽媽，如果菊花噠直長調丙，笑慢會變得調長調長，直入雲霄撒嗎？”因爲滲從外婆家拿佳笑時候者調短笑。媽媽笑撒笑說：“傻孩子，滲們完以剪掉它呀，之棄它還會長出佳笑。”媽媽還說：“菊花有噠種笑畏嚴寒，傲霜怒放笑精神。”滲聽撒這句話，笑由得卜心裏佩服她。滲暗暗調定決心，滲要學習菊花永笑認輸笑精神。

灰喜歡菊花，肅更喜歡菊花之認輸然這種精神！

篇四十二：寫景國中作文

我的家鄉座落在美麗的太湖之濱——宜興，那裏風景優美，民風淳厚，寬闊的馬路縱橫交錯，來來往往的車輛井然有序，路上的行人臉上都掛着微笑，人們的生活都很愜意。

我的家鄉也是著名的旅遊勝地，有茶的綠洲，陶的古都，竹的海洋，洞的世界，那神祕的洞有很多，有靈谷洞、善卷洞、張公洞、西施洞，龍池山，還有徐悲鴻紀念館、玉女潭、東坡書院、著名的數學家周培源祖居……。今天我主要介紹介紹美麗的竹海吧！

竹海的位置在宜興南部，去那裏交通便捷，有公交車直達，只要你一到門口，就有耳目一新的感覺，竹林面積約有兩萬餘畝，山中曲徑通幽，登高遠眺，綠浪起伏，滿眼生機，竹林的竹子高有幾十米，遠看像一棵樹，近看才知道是一根竹子，竹林的山頂還有潺潺的溪流，順流而下彷彿在哼着輕柔的小曲，在表達它心中的暢快。當春天來臨，嫩竹拔節，破土而出，讓人充分體驗重歸自然的樂趣。

美麗的竹海每年吸引了許多中外遊客，爲我們宜興創下了可觀的經濟效益。

小朋友們，你們現在知道竹林的美麗了吧！如果你要來宜興玩，我可以爲你們做嚮導，你一定會和我一樣喜歡宜興的，你一定會流連忘返的。

篇四十三：寫景國中作文

一片，兩片……當雪花就快要被狂風帶走的時候，那些小小的冰粒捨不得我們。便紛紛從雲朵上跳下來與我們做最後的告別。

它們的身體是那樣嬌弱，微微地喘着氣，用纖細的小手抓住一團軟綿綿的雲彩，俯身看着地上的我們。她把一切都拋置腦後，緊緊地閉上眼睛縱身一跳……

可是她又怕砸到我們將我們弄疼了，便抱住風隨着風搖搖晃晃地飄下來。雪花又是那樣嬌羞，以至於剛剛碰到我的面頰就埋起頭，變成一珠冰粒。留給我的只有點點清涼。

這幫雪花叫輕柔。

有的雪花拿不定主意要落在哪裏。只是屁顛屁顛地跟在風的後面晃啊搖啊。這時的太陽雖被棉花似的雲塞得嚴嚴實實的。可它最終還是透過“棉花”散發出了點光芒，只是少了夏天的銳氣。這些暖和的陽光正好落在雪花剔透的身上，折射出了耀眼的光輝，也折射到了我的眸中。

這羣雪花叫奪目。

當雪花們全部落到大地上時，世界映得我滿眼都是白色。

胖墩墩的雪花趴在樹枝上，把樹枝累得變成了駝背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一層白。

世界彷彿一下子靜下來，它在仔細聆聽，聆聽着雪花對我們的告別。

篇四十四：寫景國中作文

白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片雲茫茫，看上去彷彿空中的白雲都飄落在地面上。

我坐在車上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望着那優美動人的面紗，輕輕的輕輕的舞動着那千姿百態的舞蹈，和那房子、樹木、行人構成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學校，一眼望去，學校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!

我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點摔在地上。擡着，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來遲了。這時，我向窗外一望，呀!霧還沒散。那些籠罩在校園裏的霧，的確非常優美，它把周圍嚴嚴實實地罩着，慢慢地看着，好你好象身臨其境，進入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進入仙境，產生種種神祕的幻覺……

“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她撫摸着我們每一個人，給我們一種溼潤清涼的感覺，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……

篇四十五：寫景國中作文

獨自一人走在林蔭小道上，猛然擡頭，才發現樹梢已經發青了。春已經來了嗎？微風拂過，猶如一雙會彈琴的巧手，“沙沙”的琴音從手下發出，真好聽。不經意間，看到那朵像喇叭似的迎春花，附耳傾聽，似乎聽到了那鵝黃色喇叭中發出的“滴滴”聲。

“嘰嘰……”我知道，這肯定是鳥兒的聲音，它每年這個時候都會放開歌喉，唱出一首首動人的曲子，迎接春的到來。

流水潺潺，估計春已融化了那些刺骨的冰吧！“嘩嘩”的流水聲在耳邊響起，我感到從未有過的樂趣，這一首首爲春的來臨而奏出的曲子和在一起，竟然成爲了動人心絃的春之歌。摘下一朵小花，緊握手中，竟在不知不覺中踮起了腳尖，扭動着自己的身軀，伴隨着那春的旋律舞出了春之舞。放下手中的那朵小花，我向林蔭小道的深處走去，繼續傾聽春之歌……

篇四十六：寫景國中作文

我家鄉的漢江一年四季美景如畫。

早上，濃濃的霧照耀着整個江面，一些攝影機“咔嚓--咔嚓”的，一下子拍了許多照片。各種各樣的小船行駛在江面上，岸邊一些愛釣魚的人左手拿着桶，面手拿着魚杆，坐在漢江邊釣魚，魚兒只有一條條的被釣上了岸，俗話說“姜太公釣魚，願者上鉤。”我想這些人釣魚就是這樣釣的。有一些晨練的人們也在江邊平臺上面進行晨練，有的人在練太級拳，有的人在跳廣場舞，有的人在打跆拳道，還有的人在練武術..........

中午，明媚的陽光照耀着江面，在寬闊的漢江上，水面迎來一條一條的波紋，真是漂亮極了！岸邊來了很多很多人像一條長龍，岸邊還有一些川流不息的車輛在行駛着。有時候這裏會舉行一些活動，比如：賽龍舟，冬日游泳比賽，我最喜歡看冬日游泳比賽了。一些游泳愛好者喜歡在惡劣天氣下進行冬泳，選手們身穿游泳褲，頭上戴着游泳帽，一個一個跳入漢江中進行冬泳，他們可真愛挑戰自我呀！

傍晚，大橋上亮起了美麗的霓虹燈，有紅色的，紫色的，藍色的哦，很是好看。

我喜歡我家鄉的漢江。

篇四十七：寫景國中作文

夜幕降臨，月亮媽媽接替了太陽公公的班。月亮媽媽剛一換崗，小星星們就唧唧喳喳的涌了上來，它們最喜歡月亮媽媽了，因爲她總是很溫柔。小星星們一會是一把勺子，一會有三個一羣五個一堆的，望月亮媽媽懷裏鑽。他們嚷嚷着玩遊戲，忽然，月亮媽媽輕輕地用食指放在脣上示意小星星們安靜，然後輕輕的往下指了一下溫柔的說：“孩子們你們看。”星星們順着月亮媽媽的方向，眨着天真的眼眸望去：

這時，整個世界都屏住了呼吸，它們不言不語，靜靜的欣賞雪的絕倫獨舞。

無數雪花隨風飄揚，這邊在跳芭蕾，那邊在耍街舞，牆腳梅樹上的花骨朵都在顫凇，難道花兒們也收到冬的信息，要睜開眼看看這美麗的世界？

梅花用力地衝開花苞的禁錮，幽幽的開放，誰說“梅須遜雪三分白雪亦輸梅一段香”雪花幽幽的開放，雪花悄悄的降臨，梅花染上雪的素雅，雪花沾染上梅的幽香，究竟誰輸誰贏呢？

在冬來臨時，梅雪兩個精靈用自己的方式是冬天多姿起來。

整個世界瀰漫着溫馨的味道

篇四十八：寫景國中作文

“輾轉側聽，雨水敲打屋蓬”，雨聲驚醒了我的睡夢從天而降的雨輕輕的敲打我的窗子，用那完整的身軀編奏的一曲完美的交響樂，在夜裏，我懶懶的爬下牀，打開燈，隔着窗子往外看，雨襯着城市的路燈，輕輕的滑下，散落、迸濺、最後匯於一地污潭之中，好生了得。

天慢慢的變亮，而天空也毫不吝嗇的灑下一層薄霧，又襯着那雨，在這種天氣裏，雨更加靜悄悄、軟綿綿、淅瀝瀝，顯得更加柔和、平緩、靜美，在走廊中，聽雨，看雨，綠豆一般的雨滴從指間滑出，留下一道道寂寥的淚痕，積攢多了，便從指頭上滾落下去，落到地上、泥裏，與池水混爲一潭，分不清哪是雨水、那是潭水，有時那雨滴也與竹葉打鬧、與竹枝共舞，發出颯颯的聲響。

不一會兒，風雷大作，雷聲轟隆隆的，連人聽了都膽戰心驚，更別說雨了，雨嚇得到處亂竄，互相交錯，編織成一個偌大的魚網，我從走廊中走向魚網，任憑風雨打溼我的衣衫，吹散我的黑髮，讓我也經歷一次風雨的洗禮，變得更加清醒。

一層霧水包裹着一層雨，又和着那雷聲，美妙、美好、美麗，我不禁心生感嘆，以後在這樣充滿霧水的朦朧的天氣裏，我依舊會去淋雨。

篇四十九：國中寫景作文

江郎山位於江山市，在衢州西南約38公里處。它雖然沒有黃山那麼有名，也沒有華山那麼險峻，卻也是那裏的一處名勝。我的外婆家就住在江郎山附近。

今年國慶節，我和爸爸媽媽趁着假日，去外婆家度假。當然，爬江郎山是免不了的。這座山，整體的外形像個“川”字，有好幾個山頭，依次爲：郎峯、亞峯、凌峯，人們也叫它爲“山川石”，傳說古時候有三個姓江的兄弟登上山頂，後來變成了三塊巨大的石頭，於是就形成了這三個山頭。

站在山下，我就被這座山的氣勢震住了。在它的面前，感覺自己好渺小啊！不過我想：山再高，我也能登上山頂。於是，我咬緊牙關，打算一鼓作氣攀上頂峯。不過上山的路途十分陡峭，石壁高聳，好像刀削似的，必須沿着山路小心翼翼地走。

就這麼一路攀着，爬着，來到了半山腰。附身看看腳下，山川美景盡收眼底。偶爾有幾片白雲飄過，感覺像是來到了仙境。要是此時展開雙臂，說不定我就能飛了。

稍微歇了口氣，我就繼續攀登。沿途都是美景：岩石奇形怪狀，山洞幽深神祕，時而，還能看到小股的瀑布飛瀉而下，再加上那層層疊疊的樹木，更是顯得格外清新。

經過一個半小時的路程，我們終於到達了峯頂。站在山上俯視，真有一種居高臨下的感覺。耳邊，是山風呼呼，腳下是萬丈懸崖，此時，我真的很佩服自己，因爲我克服了重重困難，站到了山頂上。

江郎山，果然是名不虛傳哪！

篇五十：國中寫景作文

秋天來了，秋高氣爽，天空像大海一樣湛藍，好像剛用清水沖洗過；朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮着。大地到處呈現出一派豐收的景象。

遠處，一座座高大的山變成了五彩斑斕的童話世界：有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場裏紫絨幕布的顏色一樣；只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那麼翠綠。林中片片落葉在空中翩翩飛舞着，就像無數彩蝶在嬉戲玩耍。

近處，有一片寬闊的田野。田野裏，高粱舉起燃燒的火把；雪白的蘆葦毛茸茸的；玉米露出飽滿的牙齒，就像無數的金子在閃閃發光。稻穀給秋風鞠了深深的一躬，就像在給秋天問好。果園裏，黃澄澄的梨子掛滿枝頭，蘋果換上紅紅的裙子，緊緊依偎在一起，好像在開慶功會呢！橘子、柿子你擠我碰，正爭着要人們去摘呢！

再近些的花園裏，最引人注目的要數菊花了！菊花仙子的顏色可多了，有嫩綠的，雪白的，淡黃的，還有一些菊花是一半粉，一半白的……菊花仙子聚在一起，一片草叢一下子變得五彩繽紛，非常美麗！

秋天真美呀！美在天空，美在紅楓，美在菊園，美在人們豐收的喜悅裏——那是用汗水澆灌出的累累果實啊！

篇五十一：國中寫景作文

春天，悄悄走進了我們的校園。校園裏鳥語花香，樹木新綠，愜意得很。

春天，我看到了它。杜鵑花嫩綠的葉子上，有的開着花，有的還是花苞，有的開放了一點兒，想笑卻不敢開懷大笑似的，她們在風中輕輕搖曳。合歡樹最是神奇，擡頭一看居然在一棵樹上看到兩個季節，那嫩芽是春天，這乾癟的迎風而搖的豆莢卻是冬天。在幽靜的小路上，一根櫻花的枝條垂了下來，它彷彿也禁不住春天的熱鬧，想要與路過的孩子們遊戲玩耍呢！垂絲海棠的花瓣已經落光，灑在綠色的草地上，真是大地一件絢爛的春衣。

春天，我觸到了她。在學校的圍牆上，凌霄攀牆而上。我伸手摸它那看起來似乎馬上要脫落的藤皮，粗糙乾枯，沒有一點春的跡象。可你仔細看它，會看見嫩嫩的綠芽不經意地在似乎沒有生命力的藤皮上冒了出來，那芽才讓我感到了它是在春天裏，感受到了它的生命力。雪松雖然四季常青，但春天來到時，它還是會抽出嫩芽，告訴我們春天在它枝上。用手觸一觸新葉，針形的葉子卻一點兒也不扎手；而老葉卻經歷過風霜雪雨，又硬又刺，一不小心會扎破你的手。

春天，我聞到了她。桃花比櫻花更豔麗，踮起腳尖，我拉下一枝桃花，閉眼一聞，一股特有的香味兒沁入我的鼻中。雖不濃烈，卻讓我喜愛得很。蹲下身子，你吸一口氣，泥土的清香撲面而來。過不了多久，花工就要修剪草地，那時候，你還會聞到滿鼻子的青草香呢！

春天裏的校園是多麼的美妙！花香、鳥語、嫩芽、春風……春天，你是真的來了！