中學生寫景作文

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第一篇：中學生寫景作文好段摘抄

中學生寫景作文好段摘抄

遠望狼山，山上的樹木鬱鬱蔥蔥，在綠樹的掩護下，狼山顯得格外壯麗。沿着山腳下的石階向上而行，一路上，古木參天，有剛勁的古鬆，還有高大的柏樹，柏樹的 樹皮一圈一圈的，好似老人的皮膚，柏樹又高又大，宛如一條出了水的蛟龍。太陽透過樹葉的縫隙，把幾縷陽光射了了下來，鋪成了一條灑滿碎金的小道。因爲是早 上，山間還籠罩着一層薄霧，朦朦朧朧，好似一層輕紗，又像來到了人間仙境一般。不時還傳來了一陣陣娓婉的鳥叫聲，還有兩隻兀鷲在空中盤旋，彷彿在歡迎我們的到來。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和着五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。

夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏着果子，引得同學們天天去觀賞。

秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那麼綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。

冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園裏的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。

春天剛剛到，小河就迫不及待地睜開雙眼，舒展懶腰，風平浪靜，岸邊的楊柳樹倒映在清凌凌的河水裏，爲小河頻添了不少姿色。風來時，水面微波粼粼，在陽光反射下宛如一個個小銀碗，煞是好看。

夏日驕陽似火，小河的水卻依然清澈明靜，冰涼徹骨。白天，孩子們在水中嬉水。夜晚，草叢中各種各樣的蟲叫聲和流水聲，組成了美妙的樂曲。

秋風掃落葉，枯黃的樹葉離開了養育它的母親，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最後，隨着流水飄向遠方。秋高氣爽，此時漫步河邊，真是美哉 。

北風呼呼地吹來，像在警告我們：“冬天來啦！”此時的小河，靜得可怕。小河已經進入了夢

鄉。

雨越下越大，“沙沙沙”的響聲連續不斷。雨點打在玻璃廠的屋頂，“咚咚咚”直響。我透過窗戶向外望去，外面白茫茫一片，，一河之隔的當湖公園，朦朦朧朧 的，好像隔了一層紗布。馬路上，行人越來越少，汽車都開着大燈，慢慢地開着。路面上，雨水越積越多，馬路都快變成小河了，汽車開過，水向兩邊濺起，就像灑 水車。

一會兒，雨漸漸地小了，“沙沙”聲和“咚咚”聲也消失了，當湖公園又清晰的在眼前了，路上的行人也漸漸地多了。

我們坐着船沿着灕江往陽溯方向前行，看見腳下的水清澈寧靜，兩岸的青山千姿百態，嫵媚極了。不一會兒，導遊告訴我們：九馬畫山到了。我們順着導遊手指的方 向望去，只見在一座山峯上，有一些不長草的空白的地方，由於山上的樹木的隨意勾勒，加上旁邊青山的襯托，這麼大的一片綠色中透出來九匹形態各異的白馬，形 成了一道讓人眼前一亮的風景線。別有一番情趣。

夏季，西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫺靜、素潔，真是“出污泥而不染。”荷葉託着那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠，又守護着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅用大畫家的畫卷也不上的美麗風景畫。

秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸邊十里飄香的桂花呀，真讓人留戀往返；湖面上，荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來，她們在提醒和等着人們去採那根下的蓮藕呢。

美麗的小花園有許多榕樹，一簇簇樹葉伸到路面上，樹葉真綠的可愛。榕樹正在茂盛的時期，好象把它全部生命力都展示給我們看。那麼多的樹葉，一簇堆在另一 簇上面，不留一點縫隙，我彷彿也成了一片樹葉。那翠綠的顏色明亮地照耀着我的眼睛，似乎每片葉子上都顫動着一個新的生命。這美麗的北國樹啊。

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第二篇：寫景作文

夜

有一位作家曾說過：黑夜是夢的土壤，夢是我在黑裏做的記號。這麼多年來，我一直深深地品味着這句話，不由的覺得它是如此的意味深長。有時切身經歷，會豁然開朗，但在頓悟之尾彷彿又接着一條蜿蜒的，不見盡頭的小道，總令人人無限遐思與期盼。確實，白日的喧囂遮蔽和埋葬了太多細膩而美好的東西，夜，只有當夜沉澱了光亮之下的飄塵與浮華，那些寄託着人們美好願望的夢才能依託夜的寧靜應運而生。

夜下的大地像一位飽經滄桑的老人，生活的過濾已經能讓他左右逢源，黑夜的來臨就像他慢慢地，慢慢地閉上雙眼，然後靜靜地獨自回憶那些過往的歲月。而夜下的土壤就像老人的胸脯，那舒緩而勻淨的呼吸讓她慢節奏地上下跳動，總給人一種穩重，一種安祥，一種踏實，一種依偎，一種慰藉。

當然，夜，也絕不會靜的如死水一般，她也有屬於自己的畫面，自己的天籟之音，一種渾玉璞金之音，一種從靜謐中發出的聲音，一種完全區別於喇叭聲，汽車聲，嘈雜聲等諸如此類的世俗之音。

夜下的樹不再像白日守衛的士兵，總給人以嚴肅的表情。此時的他們開始竊竊私語，他們在極小聲地交談着，傾訴着，在擁抱着，甚至在親吻着，有時更輕聲哼着點小曲兒，舒適悠閒，恬靜淡雅。這或許是父母對孩子輕揉地撫摸，或許是摯友的親密訴說，更或許是情侶之間的擁抱與熱吻。她們因身高的優勢可以毫無障礙地賞月，數着星星，偶爾廣袤的天際還劃過流星，她們便是第一個許願的。夜下的花，到了這萬籟俱寂的時候就卸下妝來，或含作苞欲放之勢，等到旦日的太陽來提供給她競豔的舞臺；或伸展身姿，來緩解百日一天的疲勞；或盡情吮吸夜帶來的甘露，來保持她們柔嫩的皮膚。縱然她們的青春是如此的短暫，她們柔小的身軀無法抵抗時間的無情流逝，但她們也要力爭活得美麗，活得燦爛，活得輝煌，活得無怨無悔！夜下的小草們，到了夜裏就可以無憂無慮地仰望天空，她們有的爲自己被束縛在花園而憤世嫉俗，有的爲自己身在廣闊無邊的草原無拘無束而引吭高歌，有的在爲她們那破土破壁的穿透力而驕傲，還有那麼多在舞動，在蔓延，在熟睡。她們或許不能完整的仰望天空，看到的不過是一些零碎的，不規則圖形，但她們緊貼大地，她們有最忠實的靠背，有最寬廣的懷抱和源源不斷的營養，她們依然過得富足，開心。夜啊，夜，只有當你讓那些腳步太過於匆忙的人安靜了的時候，植物們的樂園才能修築成功。夜完全屬於她們的天地！

小時候，每獨自一人漫遊在夜下的小路上時，最初的恐懼消失得很快，繼而給我帶來的是一種心靈的淨化，身心的盥洗，精神的陶醉。尤其是在夏天，皓月當空，繁星點點。月光在彈琴啊，那銀輝瀉下的光線不正是她的琴絃嗎？蛙聲，蛐蛐聲，蟈蟈聲不正是她的曲子嗎？她又像一片晶瑩透亮的葉子，被風吹進田野，給那兒帶去輕柔的白光。讓整個田野朦朦朧朧，若隱若現，無形中增添了幾分神祕色彩。她也像一個巨大的幕紗，從天際出發，囊括了天地間的每一寸空間，還會穿過樹林，在地上烙下斑駁的影子。我有時會駐足，用心靈去聆聽月光彈奏的妙曲，去尋找大地深沉的召喚，去感受生命的樂章！

夜下的池塘也別有一番景象，荷葉田田，那寬大肥碩的葉子中間懷揣着明珠般的露滴，搖曳着，彷彿是天上的一顆明星不小心掉在了上面。那粉裝嬌豔的荷花或許是因爲白天的過度綻放，此時已經入睡，可那蓮子卻還在高傲的頂着漏斗般的頭，洋洋灑灑。

我在想，在思索，世上肯定還有很多像我這樣深愛着夜的人。夜是自然的素裝，在她面前，我們完全可以放下那些繁瑣，讓人心煩意亂的雜事，做一個輕鬆的自我，自由的自我，本能的自我。生命都平等地給了我們每個人一次活的機會，但這個活的機會在永恆的時間面前不過是瞬間即逝，我們可以回憶昨天，但無法預測明天，無法預測在接下來的日子裏時間會給我們的生命留下怎樣的痕跡。但生命對於我來說最值得欣慰的是，我可以飢渴的，貪婪的珍惜今天的擁有，從而去守望下一個幸福！

第三篇：寫景作文

大香林的桂花着實不簡單，不但年代久遠，而且成片種植，在全市、全省乃至全國也是罕見的。粗的如耄耋老者，風骨猶存，張開鋪天大傘迎接四方賓朋，細的則如剛滿月的嬰兒遍佈園區，綠茵茵中泛出生長活力。所有的桂花樹一律散發着撲鼻的香味，人遠遠地在公路上行駛時就能聞見，淡淡如空谷幽蘭，或在樹下坐擁芬芳，沁人心脾，這樣的香味就像天上御賜的美酒佳釀倒入人間，全部散溢開來。凡到此一遊的人無不懷着裝滿桂花香的胸膛而來的。人帶不走這裏的花香浴，人只能在花的海洋裏找尋屬於自己的那一份快樂。

這裏同樣讓人有深 刻感受的還是山水之韻。山是天成的，水也是自然的，兩者 經過設計者的精心規劃設計，山有了形，山有了聲，嘩嘩地從上頭的水庫流下來， 有溪、有泉、有河、有池，伴着青色羣山相映成趣。但我還是感覺太多的人工雕 琢，原本雖簡陋但自然清新、充滿野趣的感覺蕩然全無了，代之的是平整開闊的 環山路和一幅幅被書畫家潑墨成書的詩句作品出沒於路邊(更多請關注：)石叢、景點憩處。我分 明感到這是一座將山水詩文揖錄發展到了極致的園林，似乎是要營造一種特別濃 鬱的書香氣，讓人在聞到花香的同時，更到聞到書香。

第四篇：寫景作文

寫景作文

風夾着雨星，像在地上尋找什麼似的，東一頭，西一頭地亂撞着。下雨了！一位同學喊着。只見窗外下着濛濛細雨，滴滴的小雨點好像演奏着一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。到了放學的時間，我們來到了教學樓前廳，只見校門口花花綠綠的、密密的。噢，那是家長們舉的傘。於是我過五關斬六將，總算擠到了爸爸的車裏，一會兒，雨就大了起來，彷彿要擋住每一個行路人。差不多到了晚上的時候，雨停了。第二天早上，綿綿的春雨又下了起來，雨點像一根根細細的繡花針，穿在每個角落裏，落到樹葉上，像珠子一樣亂轉。這時，城市沉浸在一片寧靜，我的心也由此而平靜下來。這場雨之後，楊柳青了，碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花它們幾個幾個圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論着怎樣爲人們展現出更美麗的春天，這真是好雨如時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲啊！ 竹園國小六年級:趙志龍

第五篇：寫景作文

敬愛的“老人”

七年級韓天圓

歲月的滄桑，誰來見證？青春的年華，誰與相伴？熱淚撒過校園，誰最值得懷念？如今搬到“新家”，還是忘不了陪我們一起走過困難的幾棵老槐樹。

第一位老人是在以前的教室前面，直對着操場，把大馬路一割兩半。這位老人的腰很粗壯，身子很高，歲月的刻畫，在她身體上留下了道道刻痕，但他還堅挺的站在藍天之下。

這位老人像德高望重的孔子，匯聚着仁、義、愛。我們每天去操場時都會向這位老人問好，他也張開手，招呼着我們。小朋友經常在他面前玩耍，這位老爺爺總是庇護着小朋友。

這棵高的粗壯的老槐樹，每年春天還不忘怒放生命之花，飄逸希望的花香。在他高高的額頭上，有一簇簇槐花。他的花雪白，如同冬後的殘雪，堅強美麗。花是白的，花香彷彿也是白的。淡淡的芬芳中透出高潔，一串串雪白的花中展現的是堅強。

第二位老人是我們班門前的那顆較粗的老槐樹。她的皮膚也被歲月無情的刻畫了一道道“傷痕”。他沒有第一位老人那麼粗壯、那麼挺直，他是傾斜的，彷彿就要倒下一樣。它的枝葉沒有那麼繁茂，卻像一葉綠舟，飄在教室前。

他靜靜的在教室外看着我們上課，下課時不時倚靠在他寬闊的胸膛上，任憑我們怎麼倚靠，他從未倒下過，他從未怨言過。總是默默的承受着。爲此，我格外尊敬他、敬佩他。

他的花很少，彷彿就只在綠舟的甲板上。這很少的幾簇花，卻能引來無數小蜜蜂、小蝴蝶，飛舞在他的身旁，很美，很美。

第三位老人與第二位老人挨着。他微微傾斜但他依然很挺立。這位老人很瘦弱，但是活力十足，他的枝葉很繁茂，像一把大遮陽傘，給我們一片陰涼之地。我們總愛在她的“庇護”下玩耍，她也默默的爲我們撐着大傘。

他的花很少很少，只有幾串。他的花是微黃色的，但花香卻像紫色那樣濃郁，花香中夾雜着秋天豐收的氣息，給人希望。

這三位來人在歲月的滄桑中堅挺着，襯着藍天白雲，配着黑土綠草，寄託着希望，承受着光陰。不必說碧水藍天，不必說萬紫千紅，也不必說鳥語花香，在我心中你們就是一道最美麗的風景。

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