關於記一次遊戲作文多篇

記一次遊戲作文1

今天，張老師笑眯眯地對我們說：這節課，我們來玩一個遊戲，那就是，由貼鼻子。老師話音未落，教室裏同學們就沸騰了，都想讓老師叫自己去貼。你瞧那幾個孩子，有的都快把手舉到了老師眼皮底下了，有的站在板凳上，大喊：老師，我，我……大部分同學都大喊：耶，太棒了。並作出了Ⅴ字形手勢。同學們多想讓老師選自己呀!

遊戲開始了，老師首先讓李子揚去畫。只見她蒙上眼睛之後，小心翼翼地向前走着。終於走到黑板那兒了，她開始猶豫不決了。上?下?左還是右?同學們都替她捏了一把汗。我恨不得跑上去幫畫上。這時，她像下了很大決心似的，畫下了一個鼻子。同學們終於按捺不住了，鬨堂大笑了起來。你猜怎麼着，李子揚拿下圍巾一看，嚇了一大跳，我怎麼把鼻子畫到小丑的嘴下面啦!她不好意思地回到了座位上。

第二個是我。我被蒙上眼睛以後，簡直是一片漆黑。我慢慢地來到黑板前。拿起筆，覺得差不多了，就準備畫一個鼻子。卻聽下面嘀咕右，右，要不，小丑就沒鼻子啦!我忙向右挪了挪，然後，畫下了一個鼻子。卻聽下面笑了起來。我忙摘下圍巾，發現我把鼻子畫在了臉的外面。我的臉紅一陣，白一陣，不知道怎麼回到座位上的。

接下來，老師又叫了幾名同學來畫，結果可想而知，她們當然是和我同病相憐——沒畫到準確的位置啦!

通過這次遊戲，我認爲，1.在遊戲中應該量一量，才能畫準。2.在生活中，凡事都要認真比較，才能得出正確的答案。在一個寧靜、祥和的大森林裏，有一羣小動物，它們過着幸福的生活。

記一次遊戲作文2

“幫我加點水。”“使勁吹!”樊老師教室裏傳來一陣陣歡呼聲。怎麼回事?作文班怎麼會如此熱鬧?原來樊老師班今天作文課要玩一場遊戲——吹球入碗。

“叮零零，叮零零”，上課鈴響了。樊老師像變魔術似的把一個袋子拿了出來，然後從袋子裏面拿出來了十個碗和兩個乒乓球。同學們面面相覷，心裏充滿了疑惑。

接着老師神祕地對我們說：“你們猜猜我要幹嗎呀?”有人說：“莫非要把乒乓球放到碗下，移動碗的位置，讓我們猜乒乓球在哪一個碗下?”還有人的說：“莫非要用手彈乒乓球，讓它落在碗裏面?”老師一一否認，並拿了桶清水過來，把碗分成兩排，每排5個碗，裝滿水後，老師便不動聲色地宣佈答案：“今天我們玩吹球入碗的遊戲，兩個人一組PK，將裝滿水的碗內的乒乓球依次從第一個碗吹到第五個碗裏，先吹到最後一個碗內的同學獲勝。乒乓球如果掉在地上，就得重新開始。”

比賽開始了，頓時教室裏熱鬧非凡，同學們興奮至極，比賽進行得熱火朝天。最先上場的兩位選手閃亮登場。只見一個同學兩手扶着桌子，將腳紮成馬步，嘟着小嘴，鼓着腮幫，用盡吃奶的力氣吹了一口氣，乒乓球像着了魔一樣，飛速地滾到了第三個碗內。他又一鼓作氣吹了幾口氣，把乒乓球吹到了最後一個碗。他獲得了最後的勝利，已經累得滿頭大汗的他露出了燦爛的笑容，彷彿整個世界都是他的。

終於輪到我了，本來我看到別人吹乒乓球很簡單，可是當我自己吹乒乓球時卻沒那麼簡單。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮幫用力一吹，可是乒乓球好像故意跟我作對一樣，依舊在第一個碗裏打轉，怎麼也不肯離開彷彿裝了膠水的碗。正當我手忙腳亂時，對方的球已經吹到第三個碗裏了。我隨後鎮定下來，奮力一吹，“呼”乒乓球終於到了第二個碗裏，再看對方，她已經把球吹到了第四個碗裏了!我心急如焚，就這樣用力一吹，可是不僅沒吹到第三個碗，反而回到了第一個碗裏。再看對手，她把乒乓球已經吹到了地上，重新開始了。我見勢大喜，把乒乓球向前吹去，沒想到這一次乒乓球像一個聽話的小孩一樣跳到了第四個碗裏。正當我得意揚揚時，對手的球也吹到了第三個碗裏，我見勢不妙，趕緊吹球，可乒乓球又像一個調皮的孩子，在碗裏轉圈不肯前進。我當即沉下心來，用力一吹，“呼”球總算吹到第五個碗了。“耶!”我高興地叫起來，“我贏了!”

放學後，我彷彿覺得天格外的藍，雲格外的白，小鳥還在嘰嘰喳喳地給我賀喜呢!

通過這件事，我明白了一個道理：凡事不能驕傲自滿，也不能急躁，要心靜心安，堅持不懈地去努力把一件事情做好。

一個小小的吹球入碗比賽，竟讓我懂得許多，所以我們要擁有一雙善於發現的眼睛處處細細觀察!

記一次遊戲作文3

今天上午，陳老師在教室裏笑眯眯地對我們講：“同學們，現在我們來做一個有趣的遊戲，叫‘擊鼓傳花畫鼻子’，大家想不想玩?”“想”大家一齊說。

遊戲開始了，那個替代花的玩具小熊在同學們的手中飛快地傳送着。當那“花”傳到高旭東手裏時，他竟扔給了我，嚇得我心裏像十五個吊桶打水——七上八下。可誰想到這“花”飛過了我的頭頂，落在了地上，就在這時，鼓聲戛然而止。按照遊戲規則，他得上黑板上畫鼻子，高旭東的眼睛被陳文傑用布一圈又一圈地繞了起來，高旭東接過李加琳遞給他的粉筆，他先把筆停在了臉的右邊。我們的“小靈通”陳穎告密：“向左邊一點。”高旭東這才躲過了一劫。

“擊鼓傳花”又一次開始了，我迅速接過小熊，生怕自己被點到。然後快速傳給同桌，傳了一個!又傳了一個!陳偉被傳上了講臺，老師親自爲他蒙上眼睛，他用手在黑板上這邊摸摸，那邊摸摸，把大家都給逗樂了，結果他在臉的右下方畫了一個鼻子，我們哈哈大笑，他先是一驚，然後把粉筆往上邊移了移，畫了一個鼻子，有兩個鼻子啦!大家笑得更是合不攏嘴。他把粉筆向左邊移了移，竟然又畫了一個鼻子，我們鬨堂大笑。接下來他唱了一首《忘情水》，那動聽的歌聲贏來大家一陣又一陣熱烈的掌聲。

最後一次了，老師大喝一聲：“開始!”那小熊在同學們手中飛快地傳送着，眼看又要傳到我了，陳帥出現了失誤，我的心終於放了下來，他講了一個笑話，把我的肚子都笑疼了。

老師宣佈遊戲結束了，大家仍然沉浸在歡樂之中。

“擊鼓傳花畫鼻子”這個遊戲真是太有趣了。

記一次遊戲作文4

童年，是五彩繽紛的;童年，是快樂的;對於我來說，我的童年是有趣的，我的童年裏發生了許許多多有趣的事，有的可能已經淡忘了，但是唯獨那一件事讓我難以忘懷!

那是在我十歲時發生的一件事，那時的我，愛管閒事，可是，家裏並沒有什麼我可以幫的，就在爺爺把雞關進籠子裏的時候，有一隻雞十分“頑皮”，我見爺爺抓不到，便好管閒事，對爺爺說：“爺爺，我來幫你捉雞，好嗎?”爺爺邊說邊擺擺手：“你不會的。”“好嘛，就讓我來吧!”爺爺禁不住我的軟磨硬泡，答應了。

於是，捉雞行動便開始了，我先瞄準那隻雞的位置，趁它不注意的時候，踮起腳，小心翼翼地向雞走去，眼看就要捉到了，可是那隻雞就好像背後有一雙眼睛似的，見我來了，便逃跑了。我眼珠子咕嚕一轉，想出了一條好計，在爺爺耳邊耳語了幾句，我和爺爺把那隻雞堵到了一個牆角，我心裏想：哼，這一回你逃不走了吧，我向那隻雞一撲，那雞可能受了驚嚇，拍拍翅膀飛了起來，我呢，摔了個“狗啃泥巴”，媽媽笑得流了眼淚;爸爸笑得捂着肚子;爺爺也在那捧腹大笑，可我並不灰心，摸着摔疼了的下巴，心想：對付這隻雞，只能用智取，不能硬來，我問爺爺：“這隻雞最喜歡吃的食物是什麼啊?”“青菜。”爺爺回答，，我拿出了

一個籠子，籠子裏放入一些青菜，那隻雞聞到了青菜的香味，正跑回來呢，我一見它進了籠子，鎖上門，我鬆了一口氣，心想：要捉到你可真不容易啊!折騰了我好一陣子，不過你還是沒能逃出我的手掌心。想到這，我欣慰的笑了!

這就是發生在我童年中有趣的一件事!

記一次遊戲作文5

上體育課的時候,老師組織我們玩了一個遊戲——“長江黃河”。老師先把我們分成了兩隊，一隊是“黃河”，一隊是“長江”，我是“長江”。老師說：“如果我喊‘黃河’，‘黃河’就趕快向後跑，跑過那條白線。”說着便用手指指着他們身後的白線。老師又說：“我喊‘長江’，‘長江’就向後面跑，跑過那條白線。”說完就指着我們身後的那條白線。遊戲開始了，老師大叫“長江”，於是我趕緊向後一轉接着奮力向前跑。等我跑過了白線，向後一看，“黃河”沒抓到一個“長江”。

又一輪遊戲開始了。老師叫到“黃河!”我趕緊向前面跑去，“黃河”也不甘示弱，馬上向後一跑，便過了白線，於是我們無功而返。新一輪又開始了，老師又叫道“黃河”，我對面的師旋，因爲沒聽清楚，依然向我們這邊跑，於是，我想這是個好機會呀!這時，她也覺察到‘情況’有些變化，於是她馬上掉頭往回跑，於是，我奮力向前跑，終於在白線前抓到了她。

同學飛快地聚集在了我周圍，有的說：“放了她吧，因爲有時候‘黃河’會把抓到的‘長江’放了的。”有的說：“槍斃了吧!免得夜長夢多。”經過一番討論，決定把她放了。這時上課鈴響了，我們戀戀不捨地回到了教室。