我的背後作文【精彩多篇】
我的背後作文 篇一
是一篇寫給老師們、家長們、同學們的信:
我可能一直以來都是你們眼中的乖乖女,不停地學習,學習,學習。我的世界中好似只有課本、作業、書這三樣東西。當然,還有一雙手握鉛筆、鋼筆、圓珠筆等等從未停止的手。鼻樑上總架着一副粗黑邊框眼鏡,目中只有“好好學習,天天向上”八字。
我知道,這並不是真實的我。
至少我還是一個有着自己想法和愛好的人。
在學業和書堆背後的,就是最爲真實的我。認識一個網友,叫“童年埋在補習中”,雖然有些誇張,卻是真實寫照。我的家長其實真的挺好,我並沒有參加任何的補習班或提高班。可是在大街上卻常常看到揹着沉重書包的孩子,愁眉苦臉走向補習班的模樣。真是感到吃驚,要知道那可是晚自習剛剛結束後的八點鐘啊,怎麼還需要上課呢?
曾有一次,我盡心盡力地答完了語文考卷上的所有題目。其中有道題可真謂是令我永生難忘—就是讓我們形容一下自己的祖國,我填寫了“歷史悠久”。呵!卻沒想到最後的成績讓我眼前一亮,全錯!本來自信滿滿,卻落得有史以來我的最低分。後來,我去找我的語文老師,她表示她也很無奈,因爲老師要求一定要填寫“精神偉大”,如果不是這個標準答案,就判錯,而且沒得商量。我頓時感覺如果我是一隻貓的話,恐怕已經氣得炸毛了吧……估計包青天要是在世,可以救我幾分。
藏在學業背後的我,真是感到無奈。現在的人有那麼死板嗎?沒有吧?那這些,又該怎麼解釋呢?那些煎熬到晚上乃至黎明只是爲了學業的同學們,又該怎麼解釋呢?
我的背後作文 篇二
大學聯考落榜以後,我就回到到了家,那片貧瘠、荒蕪的土地上……每天幫母親刷刷碗,偶爾做頓飯,農忙的時候,和父母一起下下地,雖然父母對此並未提過隻字片語,但我還是從他們渾濁的眼中,看到了一絲憂慮……
日子仍是一天一天過去,可對於我來說時間彷彿從未流逝過一絲一毫,生活彷彿一直在循環,沒有半點樂趣,更沒有半點意義價值;自己也彷彿陷入了灰色的世界,竟是如此迷茫壓抑……
在我準備做些什麼的時候,母親突然開口,帶着一絲小心翼翼,“明子,我託你二大爺在S是給你找了個活幹…不是娘不讓你呆在家裏,可咱長大了,到底是要往前奔的,總呆在家裏總是不行的…你看…等幾天咱收拾收拾就去吧,行嗎?”
我沉默了一陣,點了頭…
母親也如釋重負,“嗯,咱家娃子長大了…長大了…”
這幾天,看父母忙忙碌碌的爲自己張羅行李,心裏涌過一股暖流,那灰色彷彿也隨風消釋……
火車站上,爸爸從口袋裏掏出一個破舊的皮夾子,有些顫巍的拿出了零零碎碎的幾百塊錢塞到我的手裏。我並未拒絕,耳邊傳來父親微哽咽,略沙啞的聲音“自己好好照顧自己,出門在外不比家裏…在那裏好好幹,別給咱家丟臉…”我點頭…
接過母親給我的一袋蘋果和行李,踏上了未知的征途…忍不住回頭,父親母親就在那裏,猛然發覺,他們竟蒼老了許多…
火車上,各種各樣的人,那麼陌生,心開始變的孤寂起來,那股迷茫感再一次涌上心頭…
腦海裏忽然浮現出父母的身影,心開始安定下來,有了方向…
望向前方,我不會再畏懼,因爲,我的背後有你們!
我的背後作文 篇三
在我身邊有無數無數隻手,但我總覺得媽媽的手永遠是排第一的。她在我還小的時候天天都無微不至地照顧我。到我長大了,依然如故……
媽媽是勤勞的,是和藹可親的,在一次測驗,我考到了60多分,爸爸嘮叨後,給媽媽看。媽媽看後,對我說:“孩子,你下一次測驗多用點功,有許多題目你也會做的。”然後,媽媽和我一條條題目給我解答。我看着媽媽的臉龐,水汪汪的眼睛裏充滿了對我的期望,媽媽那日夜工作的雙手不再像年輕時那樣的光滑。
媽媽充滿了對我的'期望,媽媽也十分關心我的。在一個炎熱的暑假。我突然發燒,媽媽一聽到,立刻放下手上的工作,帶我到醫院看病。媽媽很不安在門口走來走去。我要吊針,媽媽扶我坐到凳子上,然後無微不至的照顧我,給我毛巾,給我溫水。7點了,媽媽和我還沒吃飯。媽媽看見我餓了,對我說:“我去買點東西給你吃。”“那你呢?”媽媽回頭笑了笑說:“我不餓。”回家後,媽媽讓我睡一睡,我回房後躺了一會,媽媽走進來摸一下我的額頭。我心想:媽媽真關心我。
媽媽的支持和關心我都記在心中。我不禁地想起“任何愛都比不上母愛。”這一句話。是呀,歌也是這樣唱的:“世上只有媽媽好……”。如果沒有了()母親,也不會有健康的孩子。媽媽,我想對你說:媽媽,謝謝您,謝謝您一直無微不至對我的照顧,謝謝您在我背後默默地用溫暖的手推着我前進。謝謝您,媽媽。
我的背後作文 篇四
我,是一個樂觀愛笑的開朗女孩,生活中經常能看見我的笑臉,但,藏在笑容背後的我又是怎樣的呢?
藏在笑容背後的我,是生氣、無奈的。一天,我和玥玥在聊天,我們正侃得熱火朝天呢,這時,另一個同學過來了,她很想和玥玥說會兒話,二話不說便走到了我們中間,一把推開我倆,然後拉上玥玥就走了,留下我一個人愣在原地。這時,我只有苦笑,但笑容背後,我很生那位同學的氣:“大家都是好朋友,難道不能有話好好說嘛!”
藏在笑容背後的我,是煩惱的。寫作業時,後排的同學總會探過頭來:“這題怎麼寫?”“借我看看你的作業本好嗎?”一開始,我還願意幫助她,畢竟,這可以讓我們組得到星的機率更大呀!但,一而再再而三的,我漸漸厭煩了:她爲什麼不能自己想想呢?老師上課不是講過了嘛!她上課沒認真聽嗎?我又不是答案機,光抄卻不明白,到了考試時怎麼辦?之後,她再來問我答案時,我只是笑笑,這笑代表我對她總是問我答案的煩惱。
藏在笑容背後的我,是嫉妒的。我前面坐着小A,她每逢寒暑假就往國外奔。開學了,她就對周圍的同學炫耀:“我在美國黃石谷……”“我在英國倫敦橋……”這時,我的臉上掛着笑容,心裏卻在嘀咕:“我去過南洋理工大學呢!我還去過新疆呢!她去過新疆嗎?她要是去了肯定又怕苦又怕累!有什麼可炫耀的,哼!”你說,這是不是嫉妒心在作祟?
笑,並不只代表這快樂。它可以代表各種感情,同時,也能避免一些矛盾。
藏在笑容背後的我,是感情豐富的我……
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