留一點花香給自己七年級作文（共2篇）

第1篇：留一點花香給自己七年級作文

留一點花香給自己七年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的留一點花香給自己七年級作文，歡迎閱讀與收藏。

早春時節，窗外的迎春花也合時地開出幾朵嬌嫩的小黃花。試場焦躁的空氣中隱現的花香縈繞在鼻尖，不禁在我心頭漾起一圈圈漣漪。

小時候院子中有兩盆父親親手栽種的茉莉花，每逢五六月的傍晚它便會吐露出小白花。夜晚，父親是最愛鼓弄他的花的，修剪雜枝、灑水、摘花泡茶是他每日的必修課，我也常常會幫他給花澆水。 傍晚時分我總會賴在他的膝頭在院中茉莉花前享受微風觸摸臉頰的柔情。他時會用他那像刺蝟一樣的青下巴蹭我的臉，弄得我“咯咯咯……”地笑。茉莉花會在我們玩鬧的時刻時不時地蹦出幾朵，那嬌小瘦弱的小白花瓣在明亮的白光下顯得格外美麗，甚至可以看到一小團、一小團的塵埃在它周圍飛舞着。我時常會不合時宜地打破這份靜謐的美，將頭深埋在花枝間深深地呼一口氣，只覺得滿鼻腔都充斥着茉莉花的'清香，清香的氣流順着鼻腔充斥全身，絲絲縷縷滲入血液之中。我甚至跟父親說：“爸，我覺得我現在的血液不再是血腥味了，是茉莉花的清香！”

父親什麼也沒說，只是嘴邊揚起了一個不大的弧度：“你啊！下次別把頭埋進去了，怪髒兮兮的。還有你看，你都要把我的茉莉花枝壓彎了。”我朝父親吐了吐舌頭做了個鬼臉，小聲嘀咕着：“到底是心疼我還是心疼花啊。”父親裝作沒聽見一樣，自顧自地幫我擦掉臉上的污漬。 父親每天早上都會小心翼翼地摘下盛開的茉莉花，鋪滿整個搪瓷杯底，再將燒開的沸騰的熱水傾滿整個瓷杯。熱氣氤氳了他的表情，但還是可以聽得到他說“嗯！真香啊”，看得到他捧着瓷杯耐心地把水吹溫和後，再遞給我：“不燙了，可以直接喝了。”我雙手接過杯子緊握在手中，彷彿獲得了什麼稀世珍寶似的。仰起頭“咚咚咚”地喝了幾大口，清香的水和一股莫名其妙的情愫涌進我的全身。我朝父親重重的點頭說道：“真好喝！真香！”父親聽完會伸手寵溺的摸着我的頭頂，問道：“給你泡一杯帶去學校吧？”我認可地不住地點着腦袋。到了學校渴了的時候，我便倒出父親泡在保溫杯裏的茉莉花水喝起來，那時看着別人的礦泉水總會心生一種幸福感。

那抹花香殘留的是我與父親在院中嬉鬧的快樂；那抹花香承載的是父親苦心照料茉莉花的細緻入微；那抹花香蘊含的是父親每天早起摘花爲我泡茶的關愛。留一點花香給自己，就像是留一段父親的影像給自己。

第2篇：留一點花香給自己七年級作文

請仔細閱讀這篇留一點花香給自己七年級作文範文，也可以參考它的寫法與格式。

留一點______給自己

成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多麼快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光……

請以“留一點_______給自己”爲題，寫一篇文章。

要求：①將標題補充完整；②文體不限，不少於600 字；③文中不得出現真實的人名、地名、校名。

【思路點撥】這道作文題強調考生要關注自我——在對“自我的反思”會考查學生的寫作水平。文題能夠引發考生對人生的思考，對情感的體驗，既着眼於考生的情感經歷，又引導考生理性、辯證地對待生活中的問題，給了考生關注自我、思考成長的空間。

作文題目相當簡潔，要求考生必須寫“自己”，必須以第一人稱來寫，無論選什麼材料，確定什麼主題，都要圍繞“自己”來寫，表現的主題都是與“自己”有關的。對於半命題作文，所填充的內容往往是決定着寫作成敗的關鍵。題目提示語中的“留點清醒、夢想、責任、微笑……給自己”已經給了考生一些寫作上的啓示，拓寬了考生的思維。具體構思時，我們可以採用設問的方式來打開思路，要留什麼給自己？爲什麼要留這個給自己？留這個給自己會帶來什麼樣的影響？結合自己的人生經歷多問問多思考，會大大開拓寫作的思路。由於文題關注的是自我成長的過程，關注的是成長中的考生獨有的內心世界，所以寫作中一定要展現出生活的真善美，努力寫出個性、寫出自我。

1 01

留一點記憶給自己

風吹落如花般碎碎的流年，總有一點記憶是自己夢途中最美的點綴，成長路上留一點記憶給自己，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風景。

推開第一扇記憶這窗，那是幼時的風景。

外婆家旁側老樟樹下的空地，那星漢滿天流螢飛舞的夜。我和鄰家小孩從褲兜中掏出早已準備的透明瓶兒，拿着蒲扇，穿棱在平地上的涼牀間，捕捉小星星的飛螢。流螢忽上忽下，忽明忽暗，嬉戲地飛舞着。天真爛漫的笑聲和着清亮明潔的月光綻放。

幼年的月光下，微微擺動的樟樹葉享受着撫摩，憩靜憩靜。 兒時的月影中，留一點童真的記憶給自己。

推開另一扇窗，那是國小的風景，承載了我多少美好的時光。

夏天的體育課，和朋友坐在單槓上聊天，頭頂是繁盛的木棉，旁邊是蒼翠的古榕。涼風習習，帶來鳥兒的呢喃和桅子花的清。閉上眼，猛然覺得生命就該美好如斯。

還有老師帶我們栽種的小番茄也未被流年帶走。其間花了多少心血，流了多少汗水已全然忘卻。而那綠葉間搖曳的小番茄，依然在記憶中紅得發亮。

打開記憶之窗，總能尋得昔日笑顏，躲在雲端向我微笑。 童年的汗水中，留一點充實的記憶給自己。 然後，我打開那喚作“現在”的窗。 鳳凰花已經綻放出雲蒸霞蔚的景緻；落英繽紛着也在路邊彌散開一片火的海洋。

友誼的海洋，有了你讓我的生活更加如意。是你看到我因飢餓而流汗和痛苦的表情。爲我送來餅乾和水；還是你在我受傷時，爲我的傷口塗上藥水。是你坐在禮堂上，爲在臺上演講的我助威鼓勵；還是你爲跑道上的我加油鼓勵。

現在的校園裏，留一點友情的記憶給自己。 當我看到這些記憶的景緻，不免憂心：這盛開的記憶之花會隨着時光流轉凋謝嗎？那關於我們班級的美好瞬間，如段賽，班會，校運會，春遊，踏青……都會遺失在記憶的角落裏？不!不會!因爲那記憶是我身體的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當我打開記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點綴我的人生。

在成長的路上，留一點記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時播種隨時開花，把成長的長徑點綴的花香瀰漫，讓穿花拂葉的我們，踏着荊棘，不覺痛苦；有淚可揮，不覺悲涼。

評語：作者非常聰明，善於運用生活中的素材。選取三個人生片段“幼時”“國小”“現在”，緊扣“記憶的景緻”，回憶往事，抒寫情感。最後兩段文字跳脫了一般同學簡單的總結，能轉入對“記憶是否會遺失”的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣題，而且昇華了文意。

02

留一點舞臺給自己

昨夜星光璀璨，無盡的夜空，浩瀚的銀河，全是星兒的舞臺，彷彿看到，閃爍的明星在舞臺上，不停地旋轉……

——題記

2 還忘不了這失敗所得的痛楚，還記不起成功帶來的喜悅，還在默默祈禱幸運之神的光顧，還是那樣沉淪。

夏至未至，這濛濛的細雨中再看不見生機與活力，黑暗、失落、無盡的痛苦環繞在我身，早已忘卻了成功的舞步，迷茫地尋找光明。

我，望着講臺上正在眉飛色舞地表揚着某些同學的老師，心中蕩起了失落，總在抱怨，何時幸運之神會發現我的亮點？

夜幕降臨，水汽氤氳，空氣潮溼，獨自着一杯香茗，坐在陽臺邊，擡起頭，看向那深邃的夜空。

夜，還是如夢如幻，似一位老者在傾訴那天空的奧祕。 那穿梭在雲端的是什麼？噢，原來是星。 在它們忙碌的身影中，我的眼前假釋出現了一個大舞臺：無數顆星星時而聚，時而散，時而閃着光亮，時而隱於雲端，向我展現了一出讓人如癡如醉的畫面。

那閃着鑽石的色澤的星哪，在浩瀚的銀河中多麼微小，爲何能夠如此美麗、動人？

喔，夜是星的舞臺，正是這舞臺賦予了星的璀璨。

我的心中蕩起了微波，在這番引導下，我似乎找到了我的方向，摸索到了心路——希望之光也因這番理解而漸漸照耀我的心。

星空閃爍，夜這個精靈留給了我心的啓迪，我的心門漸漸打開，開始去領略自身的價值。

我一掃往日的陰影，站在心中的舞臺中央，翩翩起舞。面帶微笑，我已經領悟??

留一點舞臺給自己吧，也許你會找到你心中的希望；留點舞臺給自己，你會擁有世界上獨特的價值，因爲你就是你，無可取代。

星光依舊燦爛，但多了一個人在舞臺上不停地旋轉??

評語：緊張的考場中，作者能用詩化的語言，鋪設一個神祕而充滿個性的夜空舞臺來抒寫自己的一段心路歷程。巧妙的構思，靈動的語言，無不顯示出作者較好的文學素養。

03 留一點微笑給自己

拉動握在手中的弓，移動着觸在琴絃上的手指，悠揚的樂聲便從音室中傳了出來，散播在空氣中，跳躍的音符劃過我上揚的嘴角。苦澀後的微笑，亦能綻放成功的花。

日曆一頁頁無情的翻過，眼看着表演的日期一日日臨近。父母不斷催促我練習，我將自己和二胡整日關在房間裏，可我的琴技仍舊處在停滯狀態。幾個較難的部分，我還是無法攻克。我對自己的實力產生了懷疑。

又拉錯了，我懊惱地將琴撇在一旁。目光直愣愣地盯着曲譜。那些數字似乎不再平日裏那樣和藹可親。能夠串連成美妙的樂章。相反，它們如一個個小惡魔般噬咬着我前進的勇氣，吞噬着繼續的信心。我再也無法忍受。

衝出房間，衝出那個一次次讓我失望的地方。我將冷水一次次灑過臉頰，以讓自己清醒。我望着鏡中那個跟我長得一模一樣的人兒。水滴劃過他疲倦的臉龐，在下巴匯聚，倏得滴下。

3 我不覺呀然一笑，這是我嗎？以前那個堅強、自信的男孩哪兒去了？我何時畏懼過失敗，爲什麼要將自己弄得如此勞累，臉上寫滿失落？審視着自己，竟又產生了一種挑戰困難的勇氣。我給鏡中的那個我一個微笑。

回到房間，重新操起琴，那曲譜上的音符也似我一樣地微笑着歡迎我加入他們。我便拉動手中的弓??

悠揚的音樂聲撒滿了整一個廳堂。舞臺上的我盡情地演奏着屬於我自己的樂章。儘管也有坎坷，但我嘴角的微笑，都隨着我的樂聲，傳遞到每一個觀衆的臉上。

一曲終了，觀衆站起來爲我鼓掌。我知道我的成功都是那個對自己的微笑帶來的，它給了我繼續前行的勇氣。

當你陷入失意無法自拔時，當你喪失信心不敢前進時，不要讓恐懼佔據你的心靈。留一點空間，留一點微笑給自己。

評語：留一點微笑給自己，生活中這樣的感受比比皆是，有心的人才能將普通的貝殼雕琢成美麗的藝術品。文如看山喜不平，普通一件事，在作者筆下就顯得風生水起。如寫前後的琴聲，“它們如一個個小惡魔般噬咬着我前進的勇氣，吞噬着繼續的信心。”和“那曲譜上的音符也似我一樣地微笑着歡迎我加入他們。”短短兩句話一對比，襯托出了“微笑”的力量，由此也能看出作者對語言文字的把握能力。

04 留一點愜意給自己

多少次挑燈夜戰，多少次揮墨如雨。人在九年級，緊張的學習之餘，留一點愜意給自己。 ——題記

單車的車輪疾速碾過清晨的朝露，磨得鋥亮的車把映着皎潔的月華。九年級，朝五晚九的生活，兩點一線的週期，浩瀚無垠的題海??壓得我們像一隻只木偶人。無論多忙碌，生活都是美好的，請記得——留一點愜意給自己。

一張張的試卷，一排排的蝌蚪文，題海無涯而書山有路。放下手中筆，拉下黛色長簾，點一盞藤草燈，執一冊書卷，於昏黃光影下細品。可以是屈原的《楚辭》，也可以是雨果的《巴黎聖母院》，抑或餘秋雨的《人生若?》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進行心與靈的交流，獲得真善美的啓迪。薄薄書頁，助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字之中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。竹牘墨香間，留一點愜意給自己，昇華自己的思想與靈魂。

夜風徐來，燈火黃昏。何處鳴蟲急切地嘈嘈雜雜起來。步出屋外，摒卻那些厚重的習題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。夜的交響曲次第響起，夜來香綻放，幽芳盈懷，滌去胸中污濁之氣。遣一種閒適與流水對話，攜一份恬淡與浮雲交融，擁一懷真情與自然同覓神性。是啊，只一俯首，一輕觸，便感到清新氛圍包攏全身，帶來一點愜意，幾許動力。自然草木間，放下紛雜的事俗，留一點愜意給自己。

窗外銀星點點，又是誰家學子與我一起拼搏。長時間注目引起眼簾沉重，走向，泡一杯香茗提神。碧綠的小葉在沸水中翻騰，載沉載浮，恍若輕舞飛揚。茶水色澤漸濃，細細一嗅，清香四溢，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結成一張張微笑且鼓勵的笑靨，承載了幾多期盼。茶終究要融入水中，就如同我終將面對會考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點玲瓏的愜意，放緩身心，準備投入

4 更緊張的戰鬥。我精神忽然充沛起來，茶香氤氳間，誰人清醒，卻留下一點愜意，不絕如縷。

多久不聞了？那清脆悠然的鳥鳴。 多久不見了？那落英繽紛的小徑。

九年級生活忙碌而緊張，戰鬥的號角已然吹響。而弦繃緊了會斷，不如學會勞逸結合，踏月長歌，吟嘯徐行，偷得浮失半日閒，留一點愜意給自己。

評語：本文有以下特點：

立意好。本文具有一定的人文思想，對生活有自己獨到的理解，情真意切地表達了“留一點愜意給自己”的希望，。

情感真。作者從第一人稱的角度，抒寫生活中的真實體驗，親切感人，較好地避免了空洞的說教，寫自己，不也是給他人的啓示？

功底實。從文中可以看出，作者行文思路清晰、結構嚴謹、詞彙豐富，表現出較爲紮實的語文基本功。

05 留一點清醒給自己

成功，還是失敗，只在一念之間。

——題記

上週，酷愛網球運動的老媽給我看了一段比賽，是她的偶像李娜的，本來就不喜歡運動的我，爲了不掃老媽的興趣，就陪着她一起看。

“好球，good!”老媽興奮地一旁鼓舞，加油，我的臉上不禁滴下幾滴冷汗。慢慢地，我發覺網球是件挺好玩的事。

在李娜還差一局就可以贏得比賽的時候，我發現她似乎已經鬆懈了，原本已穩拿勝利的她在即將到來的成功面前迷失了自我，然而那分就很艱難地被對手拿下了，接連兩三次，她都沒能調整自己的心態，直到最後一場比賽時，她終於意識到了她的失誤，便示意場上觀衆安靜一下，在安靜中，留了清醒給自己，最後纔有可能贏得比賽。

在生活中，我們也需要留一點清醒給自己。 那是一個陽光無限的中午，太陽出其地大。

剛拿到科學試卷的我，呆了一下，確定了姓名了之後。高興地一躍三丈，看着這張打了166的分數，像一張獎狀，驕傲地拿在手上，甜在心裏。再加上科學老師的表揚，讓我的虛榮心急劇擴大，當老師講解試卷的時候，心裏想着全是分數，腦子裏閃着的也全是分數。過度的沉迷於分數，讓我迷失在試卷上，錯的地方也沒有聽到，有疑問的地方依舊是不會做。

直到老師要我們訂正試卷，並上交的時候，才醒悟，自己的心智太不成熟，被成功的喜悅蒙敝了自己。

當我們成功之後，請多留一點清醒給自己，只有這樣，我們才能不斷地進步，不斷地提高。

獲得成功之後，請給自己多留一點清醒，來使我們創造更多更多的成功。

評語：本文的成功，大概是與作者寫作語言的生活化有一定關係。寫李娜法網比賽，也許在一般同學的筆下就成了一個簡單的名人例子，但作者的筆下，李娜彷彿成了作者的一個鄰家姐姐，電視中的鏡頭也成了作者真實生活的內容，

5 非常自然樸實。而且文章後半部分將自己的失敗與前文中李娜的保持清醒作對比，文意突出，給人啓迪。

06 留一點孤獨給自己

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

——晏殊

你我同處在喧囂的城市中，在我們周圍，總有嘈雜，總有牽絆。只因爲我們少了一種東西——孤獨。留一點孤獨給自己，你會發現，生活有不同尋常的美。

午後，晴朗。

我喜歡這樣的午後，沐浴着和煦的陽光，慵懶地躺在陽臺上的竹椅上，身旁是一杯熱氣騰騰的拿鐵，時不時地散發出濃郁的奶香，這時，周圍沒有任何人，我遠離了城市的喧鬧，逃離了沒有盡頭的練習紙的海洋，在我看來，整個世界都是靜的，彷彿是爲我一人敞開着。

在這靜謐甚至有些許孤獨的環境中，我清晰地聽到了我內心的呼喊，我更清楚地瞭解到我想要什麼，我要做什麼，在這裏，我思考着我的人生，反省着我的行爲，制定着我的目標，我享受這獨處時所帶來的寧靜。

清晨，恬靜。

我喜歡這樣的清晨，拿着一本書，獨自坐在書房裏，輕輕翻開書的扉頁，進入書的海洋。

孤獨和讀書都是個人行爲，所以它們便根深蒂落，水到渠成的聯繫。隨着孤獨的加深，所讀之書便在我的面前露出了一片未知的天空，展現了一簾半掀的面紗，透露着一種尖銳的思想。我原以爲大觀園是煙柳繁華地，溫柔富貴鄉，可書卻證明我錯了。在閱讀的過程中，我才瞭解這繁華的背後竟是跳井的苦，吞金的痛，青春出家的悲觀與絕望。在這孤獨的環境中，我探尋着文化，探究着歷史，探求着思想。但若是在平日的喧鬧中，我甚至連書的冰山一角也無法觸及。所以我享受着獨處時帶來的快樂。

孤獨就像一幅畫，經緯匠心獨具，美得有聲有色，從古到今，融入這幅畫的偉人也數不甚數：貝多芬的孤獨是那跳躍在黑白琴鍵上碰撞出來的華美樂章；凡高的孤獨，是太陽用金色的刀子讓他在光明中不斷劇痛才誕生的那幅絢爛到奪目的《向日葵》。因此，身處在喧囂城市中的我們，更需要爲自己留一份孤獨。在孤獨中，我們才能夠靜靜地思考人生，找到一份淡泊與平靜，發現不同尋常的美，來迎接更美好的明天! 留一點孤獨給自己，去尋找那片屬於心靈的淨土!

點評：不是每個孩子都能認識到孤獨的意義，作者立意有新意。前半篇用自己午後、清晨的真實生活感受，勾勒出一個初懂孤獨的少年形象，令人印象深刻。 靜謐的環境，和煦的陽光，安靜的“我”，豐富的感受，深入的思考，多種修辭手法的巧妙融合，給文章添色不少。而且全文思路清晰，從一開始對體驗孤獨的生活畫面入手，延伸到孤獨和讀書的關係，再到各種名人對孤獨的理解，最後寫到孤獨對現代都市人的意義，文末觀點的提出顯得水到渠成，發人深思。

07 留一點微笑給自己

6 清晨的寒露夾雜着昨夜的溫度滲滿了整個早晨，法桐的一夜斑駁也在一剎間化爲青蔥，一顆顆水珠，欲墜不墜地，縮影着晨曦的美好。擡頭，白雲中一絲絲罅隙，倒映出一個笑臉，留一點微笑給自己。

父親蹲坐在門前，等等着我的來臨。我拉出一個行李，走到父親身邊。父親擡起頭，臉上拉扯出歲月的痕跡說：“孩子，該走了。”第一次俯視父親，心中似乎有個跳動的地方被抽緊。父親拿過我手中的行李，拍拍衣服上的塵埃，對我說：“孩子，考試的不利是暫時的，多給自己一些微笑。”我依然沉默，怕是打斷一個父親的良苦用心。陽光打在背後，沒有赤裸裸的疼痛，卻有一種無以名狀的燒灼感。路邊一棵棵青蔥的柳樹燦爛了這條年久失修的老路。父親的影子靜謐地掃過一方土地。跟在父親後頭，一如既往地看他的背影。從仰視到平視到俯視，那是經歷了一個怎樣的年華啊! 在陽光的跳躍下前行，我們來到了村口。那時有一棵柳樹風華正茂，驕傲地紮根在那片平瘠的土地上。父親說：“柳樹的年頭就是我的年頭，壯得很!”他看着有些出神的我，咧開他有潔白的牙齒的嘴。我扯動下嘴角，心情仍是灰暗，可憎的考試!但也不由自主地將父親與眼前的大柳樹結合在一起，不禁有些黯然。父親日益矮小的身材在大柳樹邊猶如一個可愛的小丑。我不禁笑了笑。父親不好意思地撓了撓頭傻笑。我們坐在微風中等車，我打算去看看爺爺奶奶。良久，沒有一輛車來。“爸，你走吧!我自己等。”我平靜地說。“哦，好，我也忙着，很忙的。”父親邊說邊放下我的行李，往村裏走去。蕭索的背影緩緩走向那條路，我的眼裏竟泛起水花。

通村班車來了，我急忙收拾好自己零落的心情，提起行李，走上車，就在那一剎那，我從車的觀後鏡中看到了那棵大柳樹，看到了躲在後面微笑的父親，看到他探出大半個身子，極力地往我這邊望着，我樂觀的父親正以一種最樸素的方式愛我，感染我。眼眶紅了，眼淚終於掉落，是心疼，考試的失利晦暗了我的心情，以父愛爲溶劑的淚水洗淨了一切晦暗。曾幾何時，我靠在父親強壯的肩膀上入眠。曾幾何時，我趴在父親寬大的背上數那頭濃密的烏髮；曾幾何時，我騎在父親的壯碩肩頸上騎大馬??那麼多曾幾何時，卻換不來父親的黃金年華，啊!此刻，我抹乾眼淚笑了，我的青春承載着父親的歲月，該是微笑的! 西子畔上的柳樹不美，倒映在湖中才美，因爲有水的柔情，風的纏綿。我不美，只因沉澱下了父親的愛與那抹憨厚的微笑而美。留一點微笑給自己，紀念父親的香水年華。

評語：這是一篇非常難得的佳作，以至於我懷疑一個九年級學生何以有這麼細膩的感受這麼深刻的理解這麼老到的語言。本文不但情真意切，而且表現出作者有極強觀察能力，善於抓住細節描寫，感人至深。 “父親蹲坐在門前，等着我的來臨” “拿過我手中的行李，拍拍衣服上的塵埃” “他看着有些出神的我，咧開他有潔白的牙齒的嘴。”“父親日益矮小的身材在大柳樹邊猶如一個可愛的小丑。”“父親不好意思地撓了撓頭傻笑。”“蕭索的背影緩緩走向那條路看到了躲在後面微笑的父親，看到他探出大半個身子，極力地往我這邊望着，”樸實敦厚的父親，催人淚下的父親！平淡中見真情，看到這裏，讓人不由得想起了朱自清筆下的《背影》。如果只寫父親無言的愛，那可能是偏題了，但作者又在文末兩段巧妙地把父親的愛和“微笑”聯繫在一起，前文中父親一直鼓勵兒子用微笑去迎接考試，兒子最後在對父愛的感動中明白了微笑的意義：“我的青春承載着父親的歲月，該是微笑的!”“ 我不美，只因沉澱下了父親

7 的愛與那抹憨厚的微笑而美。”這樣的文意，纔是深沉而動人的，得高分自然不在話下。

08 留一點被褥香給自己

那一點被褥香就像一夜綻放的曇花，自始至終都把美好潛藏在如漆的幽暗裏。睜開眼眸，凋零的花瓣兀自撒落一地。

——題記 一切回憶連着雪光在深夜的罅隙間閃耀，浩蕩的時間席捲而來，大雪的冬日剎那間變回夏日晴空，喚醒了最深邃的被褥記憶和被褥香。在它面前，所有的迷霧都微不足道，輕易雲散煙消。

不管離那時有多遠，都要留一點被褥香給自己。

拆洗和縫釘被褥是香香被褥必經的過程。那是鄉村家的大事情。一般過年前都得拆洗一次被褥，秋天雨水逐漸收淨時也得拆洗一兩次。春天也得拆洗一次。陰雨連綿的夏季，東西不容易曬乾，一般不拆洗被褥。

被褥大，農家貧窮，洗衣機談不上，便泡在大盆裏。搓洗雖方便，卻不容易擰乾。

那時，母親拆洗被褥時往往叫我搭幫手。洗完幾樣，就漂洗幾樣，然後拿到蠶豆、苜蓿或者小麥地裏晾曬着。等到都洗完後，先洗完的已經曬乾或曬得半乾了，這樣擔回去就不會太重。

有時時間緊，洗完被褥還要忙其它事情。我就能幫母親。她終究只是個女人，洗完被褥後已精疲力竭，唯以擰乾其水分。尤其是被褥裏子和墊單，很吸水。母親會叫我擰住其中一頭，自己擰住另外一頭，一起使勁，才能擰乾。被褥香也在散發着。

一路上，我能看見夕陽照射出的光線下那些小孩枯黃的頭髮上打了一層薄薄的柔光，茸茸的，像兩個隨時都會蹦出鮮活生命的小鳥窩。

晚飯後，母親就把被褥裏子、棉絮和被褥面子掛在院子裏晾曬衣服竹竿或者鐵絲上。我找頂針、找百線，拉扯拉扯這裏那裏，被角子裏，穿針引線。

夕陽把花樹燃燒成一幅經年的油畫，樹葉日出而開日落而合，柳絮般的碎花在支離破碎的陽光裏跳着舞。

由於母親總喜歡把被褥拿到溪水壩塘裏去洗，喜歡把洗完的被褥晾曬在莊稼地裏。所以被褥總有一種淡淡的溪水味道，淡淡的花香。現在想來，還覺得鼻孔邊有一種鄉村特有的被褥香。

又下雨了，夏天的雨是驟然而劇烈的，看見了淋漓着水的茵樺。慵倦，頹萎，沉悶。

我用指腹壓住發燙的眼皮，用掌心捂住乾澀的眼眶，防止不爭氣的眼淚流落下來。

這麼多年逝去了，我仍想留一點被褥香給自己。因爲我知道，我留的不僅是一點被褥香，更是對鄉村獨有的留戀和回憶，對大自然的擁抱。

評語：好的文章，離不開生活的土壤，離不開寫作者的獨具匠心。這篇文章切入點是那麼新穎又那麼自然，有多少人能在當時緊張的考場和急促的構思時間裏聞到記憶中的被褥香呢？寫母親洗被褥、絞被褥、曬被褥、縫被褥那幾段，生活的場景歷歷在目，真實可觸，留戀之情溢於言表。而那幾句“夕陽照

8 射出的光線下那些小孩枯黃的頭髮上打了一層薄薄的柔光，茸茸的，像兩個隨時都會蹦出鮮活生命的小鳥窩。”“夕陽把花樹燃燒成一幅經年的油畫，樹葉日出而開日落而合，柳絮般的碎花在支離破碎的陽光裏跳着舞。”更像是一副美麗的鄉村景物油畫，令人充滿遐想，詩意萬分。最後一段揭示主旨，點明被褥香與鄉村與大自然的關係，深化內涵，立意雋永。

09

留一點微笑給自己

每當有人向我露出燦爛的微笑時,我就會快樂。因爲我明白，他也把微笑送給自己。的確，在現實忙碌的生活中我們何不留出一點微笑送給自己呢？

把微笑送給自己，就會爲自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風度，失敗與挫折，僅僅是一個記憶，只會使我們更加成熟。帶着傷痕給自己一點微笑，纔是人生的又一份精彩。

把微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學會過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經常打掃心靈的庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。巨石無法壓跨的身軀，有時會被嘆息擰彎。

一個人沒有一份好心情，物質上再富有也是一種“外強中乾”。

把微笑送給自己，就會給自己一份從容。面對爭奇鬥豔的鮮花，我們會欣賞但不會陶醉，面對襲來的風雨，我們會應對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一個微笑，我們不會逃避，會努力面對尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個微笑，我們不會驕傲，在成功的喜悅裏尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩健，這同樣是一種美麗。

在生命之旅中我們須有這樣的一種風度：失敗和挫折，不過只是一個記憶，只是一個名詞而已，不會增加生命的負重。帶着傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，纔是人生的又一份精彩。大風可以吹落碎石，卻永遠吹不倒崇高的大山。人生有時候就是活一種心情，心情質量也是生命的質量。

給自己一個微笑，你就會領悟：痛苦一次，對快樂的理解就會更具體一次；失敗一次，對成功的認識就會更深刻一次；受挫一次，對順利的感覺就更清楚一次；失誤一次，對認真的意義就會更明白一次。

給自己一個微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個微笑，讓心胸變得開闊；給自己一個微笑，讓生活變得更加美好。

常常送給自己一個微笑，讓自己時時快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。

留一點夢想給自己

人生征途裏，我們艱難地跋涉，邁着沉重的步伐，茫然於前方------ “上帝給你關上了一扇門，就會爲你打開一扇窗。”人生的得失也不過爾爾。當你在征途上，頂着深沉的壓力，揹着沉重的包袱，承擔着累累的責任，當你裝載着超過自己能力範圍的一切，自己還能負擔得起嗎？包袱裏滿載着的辛酸回憶、痛苦過去、猶豫情緒、愚蠢言行??又對自己前方的目標有促進作用嗎？那爲何不選擇性的捨棄，讓自己輕裝上陣？

人生最重要的不是努力，不是奮鬥，而是抉擇。選擇得失，決定成敗。捨棄懦弱，忘記痛苦，摒棄遺憾，遺沒過去，泯滅一切不悅的回憶，重載着希望、憧

9 憬、信心，闊步向前！

心懷有夢想，纔會有前進的方向，纔會採取行動，纔會付諸努力，纔會不留遺憾，纔會創造屬於自己的輝煌。有夢想的人才稱得上偉大，即使不切實際，即使渺茫不一，即使遭人否定，即使千難萬阻，也不要輕言放棄。

一世紀前的一天，一位牧人帶着兩個兒子在草原上放牧，頭頂給過一羣大雁，鳴叫而去，打破了整個寂靜，兩個兒子紛紛用羨慕的眼神望着消失的大雁，感嘆：“我們要是大雁多好啊，可以在浩瀚的天空飛翔，爸爸，他們這是飛向哪裏啊？”牧人回答：“他們是去最溫暖的地方，安家生活，度過寒冬。”“那我們可以飛嗎？”“當然可以，只要你們心中有飛翔的信念，有了前進的方向，有了不懈的精神，也是可以飛的！”兩個兒子牢牢地記住了父親的話，並且一直爲這個夢想而努力着。終於，當1903年12月17日那天，他們倆果然成功地飛起來了，因爲他們創造了世界爲之震撼的奇蹟——成功發明了飛機，實現了人類飛翔的夢想。他們就是執着於夢想的萊特兄弟。

實現飛翔，電的使用，遨遊太空，網絡應用，這一切一切新時代的產物就以前不也是夢嗎？正是因爲有了那些擁有夢想，追逐夢想，堅定夢想的卓越的人的努力，纔會有去實現夢想的權利，有能完成了夢想的結果。而一個碌碌無爲，毫無追求的人走到生命盡頭時，不禁黯然一笑，自己嚐盡了人生的苦痛折磨，而最後又得到了什麼，這無爲的一生有何求？不由反問：“此生有撼嗎？枉蹉跎歲月，一生庸碌。”怎能不痛心遺憾！那時的痛苦斷腸卻是無人理解，無法想象的。而那些追求過夢想，爲理想努力過的人，面對死亡，卻是欣慰一笑。兩種人，同樣含淚而終，而淚卻飽含了兩種截然不同的情感，兩種迥然有異的生活態度。

夢是一種慾望，想是一種行動，夢想是思考和行動的結晶。讓我們在內心種下夢想，用辛勤培育，用汗水澆灌，用努力照耀，讓它茁壯成長，撐起心靈的光芒；讓它枝繁葉茂，開拓一片新的天地。讓夢想裝飾心靈的空間，充實美好的生活，點燃希望的激情，追尋未來的腳步，放飛理想的翅膀！

夢想，是一切行爲的動力，是堅強勇敢的理由，是獲得成功的根源。夢想如一盞明燈，在迷惘的薄霧裏，讓道路涇渭分明；夢想如一涓清流，在乾涸的內心中，讓心靈純淨明潔；夢想如一楫船槳，在澎湃的濁浪下，風雨的打擊下，依然激涌向前，毫無畏懼！

人生的道路上，留點夢想給自己，伴着輕巧的腳步，行動在現在，憧憬於未來------

11 留一點信心給自己

成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點信心給自己，你會發現，更多的理想仍需要追求；失敗時，留一點信心給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣幸福時；留一點信心給自己，你會發現，其實這世間一切的困難都難不到自己。 “信則成，不信則敗”。小時候，我不相信老師的教誨，每每考試都十分緊張，總覺得自己水平不如別人。每次都憂慮重重，都總是意料之中的令人失望的分數，老師的話又再耳邊響起了……到了國中，我似乎明白了很多。我也感覺要相信自己能夠努力學習，達到預料的水平。每次回到家，我都會對着鏡子大呼幾聲：“加油！加油！”；每次到校，我也會和同學交談增進考試前信心的方法，老師也會在一旁叮囑：“多給自己一點信心，下一刻你也許難倒你的事情會迎刃而解。”不管做任何事情，都要給自己信心，對自己說我可以，我能的。

馬爾頓說過：堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業。著名乒乓球冠軍鄧亞萍天生的條件不出衆，但是她用二十年如一日的堅定的信念與堅決的信

10 心詮釋了一個奧運冠軍的成功與光榮，用她僅有的自信心去挖掘前方那條並不明朗的乒乓球生涯，併成功了，我們看到的不是那個只有155公分的女人，而是一個站在頒獎臺最高的那個臺階的命運的勝利者！

比起她，我有着較好的先天條件，至少我有一個健全的身體，可我缺失的是那股對自己信任的熱浪。有時候，我挺慚愧，看見我們班的同學在考試前自信滿滿的樣子，我就曉得我必須咬咬牙關留一點信心給自己

任何時候給自己多一點希望，給自己多一點信心。你會發現，其實困難並不可怕，可怕只是你自己缺乏地信心，所以以後不管做什麼事情，我都要給自己信心，給自己加油。 我相信只要我努力了，希望永遠會有的。我相信只要我有信心，任何困難都難不倒我。

留一點希望給自己

生活中，許許多多的人因爲一點小事而選擇了最極端的方法去解決它。自殺，對於那些走投無路的人來說是最好的。

奶奶一直患有糖尿病，家裏人爲之不知操了多少心。又是買保健品又是吃藥，可卻總是治不好。有幾次，奶奶甚至把我和妹妹拉到一邊，帶着交待遺言的語氣說什麼親媽身體不好，你們要好好讀書，將來考個好大學，賺大錢，過好日子。讓親媽放心。每到這時，每每總是會對我和親媽說哎呀，親媽你不要老是這樣呀，又不是治不好的嘍。你再這樣，我和姐姐就不理你了。也許是因爲這樣，奶奶總是抱着一線希望。

與奶奶相反的是一個年近40的男人，聽奶奶說他是自己上吊自殺的，留下了一個比我略微大一些的女孩。我不喜歡這種不負責任的人，覺得他沒有給自己一點希望就放棄是不應該的。

有時，當我遇到不順，我也偶爾會鑽鑽牛角尖。我會覺得老天不公平，會覺得生活很痛苦，會覺得天空是灰的。可每每我想起自己的家人、朋友，想起那些屬於我的美好回憶時，我總是會堅定“這個世界好的比壞的多”的想法，總是會留許多希望給自己。

有一次，我過年隨外婆去了黃山。一件事情改變了我對豬的看法。有天下午，我和表妹在樓上看電視，耳邊幾次傳來震耳欲聾的聲音。這促使我和表妹不得不去看個究竟。遠遠看見，一些人圍在一戶人家的門口。門旁放着一隻大木桶，上面還盤着熱氣。我邊走邊問表妹怎麼了，表妹習以爲常的說殺豬。我既興奮又害怕。漸漸近了，清楚地看見一隻豬趴在地上，費力的喘着粗氣。在它的喉嚨處插着一把刀。鮮血染紅了地、染紅了刀、染紅了眼。幾分鐘過去後，住沒有了聲音。人們把它擡入了木桶中。我驚呆了，這豬也太頑強了吧。別看它平時好吃懶做的，可卻對得起自己。雖然明知結局如此，卻也不曾放棄掙扎。難道這不是給自己的希望嗎？

想想，我們人類雖然聰明，卻不會珍愛自己，卻不懂“柳暗花明又一村”的含義。

電視上總說人在死之前看到的是自己美好的過去。我希望我看到的會有很多。

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3 留一點微笑給自己

11 把微笑送給自己，就會爲自己擦洗傷痛。失敗與挫折，只會使我們更加成熟。帶着傷痕給自己一點微笑，纔是人生的又一份精彩。

把微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學會過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。經常打掃心靈的庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。

把微笑送給自己，就會給自己一份從容。面對爭奇鬥豔的鮮花，我們會欣賞但不會陶醉，面對襲來的風雨，我們會應對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一個微笑，我們不會逃避，會努力面對並尋求解決的方案，這是一種美；有了成功，給自己一個微笑，我們不會驕傲，在成功的喜悅裏尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩健，這同樣是一種美。

給自己一個微笑，你就會領悟：痛苦一次，對快樂的理解就會更具體一次；失敗一次，對成功的認識就會更深刻一次；受挫一次，對順利的感覺就更清楚一次；失誤一次，對認真的意義就更明白一次。

給自己一個微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個微笑，讓心胸變得開闊；給自己一個微笑，讓生活變得更加美好。

常常送給自己一個微笑，讓自己時時快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。

留一點空白給自己

蟬的聒噪不安，打破了這個看似安詳的午後，陽光透過香樟樹葉在地上幻化成一個個惹人喜愛的斑駁光圈，行人匆匆的身影不斷地拓印在這頭的水泥路面上，一會兒又匆匆地奔向那頭，快速流動的身影、匆匆過往的人羣。

這個世界真的如此忙碌，冷漠的世人，全都爲着某些高尚的低下的超凡脫俗的庸俗不堪的目標，奔波於世間，他們做着悲的喜的繁重的輕鬆的事，或許並不是他們所期許的，也許夾雜着太多無奈，因爲我始終看不清他們，就像這看似溫暖的陽光，流瀉於指尖，卻感受不到一點溫度。

但我看得清我自己。九年級了，我開始明白自己想要的是什麼,也漸漸懂得自己該怎麼爲這沉甸甸的責任埋單。我開始覺得前所未有的累，肩上貌似一片空白，實際上負擔有多重。像這忙碌的世人一樣，生活被繁重的學習任務填滿，天空陰霾得隨時會下一場暴風雨。二次函數、古文賞析、完成時態，前所未有反感中國的應試教育制度，我已回不去從前的那個我了，只要一打開薄脆如紙的日曆，日子中擠着日子，多少輕鬆快樂潔白無瑕的時光如過往雲煙，走了，連句再見都被隨即報到的新生活打斷。

塵封的歷史，偶爾會被我從回憶裏翻出來，在陽光下晾曬，它們對我說：你要明白，要加油，你要把夢想和現實摺疊，你要把驕傲與虛榮對稱，你要把天空和大地折解，請你把榮耀和孤獨揹負。

世界真的很灰白，填充得無處可逃的灰色，多想，留點空白給自己，這一片空白裏，不要二次函數、不要古文賞析、不要定語從句，我什麼也不想懂，知道的知識越多，思想負擔就越沉重。在這片空白裏，我不管鴉片戰爭幾時爆發、氧元素的化合價是多少，什麼都不想管，就讓我望着這片空白髮呆，所有的一切，等我到現實生活中再說吧，或許這樣以後，我的天空將會被稀釋掉一份陰霾。

就這樣，如果能留點空白給自己，該多好……只不過，是夢，還是醒，我也很清楚。

評語：文中真實地流露出九年級年學生吳牛喘月般的重負，忙裏偷閒覓得片刻安寧，給自己的心靈放個假。是的，“把夢想和現實摺疊/把驕傲與虛榮對稱”徘徊在現實與夢想之間，真正的充實才是最真的快樂，仰起頭，就有藍天！