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科學秀七年級作文(共2篇)

第1篇:科學秀七年級作文

科學秀七年級作文(共2篇)

科學秀七年級作文

無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的科學秀七年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

早晨,天氣晴朗,萬里無雲,從天邊吹來得陣陣微風就像是一雙溫暖的大手撫摸過我的臉頰,我們來到鳳凰谷大劇院,觀看精彩的"魔幻科學秀"。

幕布徐徐拉開,只見一顆顆閃耀的星星在向我們調皮地眨着靈動的眼睛,浩瀚的宇宙一覽無餘,這時,一艘高科技"宇宙飛船"降落在了地球上,三個博士從宇宙飛船裏鑽了出來,他們有着彩色的`爆炸頭,身着一件太空服,披着一件風衣,實在是太滑稽了!

他們首先爲我們表演了液氮瀑布,只見博士泡泡將一個神祕的在盒子放在了舞臺中央,然後叫助手遞上一杯燒開了的水,"猜猜零下196℃的水碰到開水會變成什麼樣呢?"泡泡博士的一句話把大家的胃口都吊起來了,"倒數三個數——3、2、1!"博士小心翼翼地將開水倒入了神祕管子裏,臺下的觀衆都屏息以待,那液體化成了氣體,一點一點的往上升,頓時"轟隆"一聲,白色的霧氣就像是熔岩越出山脈一般,升上舞臺的最頂端,那龐大的霧氣就像要把整個舞臺掀掉一般,直衝雲霄,過了一會兒,又緩緩飄落。這時,臺下爆發出一陣雷鳴般的掌聲,許多同學都站起來爭着去觸摸那些飄渺的雲霧,真是太精彩啦!隨後泡泡博士向我們介紹了液氮瀑布形成的原理。原來啊,當零下196℃的水碰到溫開水,零下196℃的冰水一下上升了200℃,就抵消並蒸發成了霧氣,並且藉着壓力衝到很高的地方,真神奇啊!

接着,博士又給我們表演了精彩的可樂碰水秀,表演了刺激的過氧化氫噴發和美麗動人的空氣大炮。

這次表演讓我們懂得了許多道理。正如伽利略所說:"一切推理都必須從觀察和實驗中得來",我們只有好好學習,用心實驗,才能造福社會,造福人類。?

第2篇:科學秀七年級作文

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通過一學期的學習,我瞭解到學習科學有六個步驟:第一步是提出問題,第二步是建立猜測和假設,第三步是制定計劃,第四步是獲取事實與證據,第五步是檢驗與評價,第六步是合作與交流。科學的確很奇妙,看似一個很簡單的問題,卻要經過許多步驟才能知道它爲什麼會產生,爲什麼能有這樣的作用。 除夕,我去爺爺家吃晚飯。不知道是否因爲改革開放,家家戶戶都富裕起來了,晚飯剛開動,鞭炮便霹靂啪啦地響個不停。晚飯結束後,鞭炮聲更響了,一時間所有的聲音都淹沒在鞭炮聲中。或許是我耳朵比較敏感吧,爺爺的鄰居家在放鞭炮,我連忙逃得遠遠的,跑到一個池塘邊。天空中的煙花真是五彩繽紛,而且姿態也各不相同!不過這一點我並不感到奇怪,因爲我曾在一本書中看到過煙花的製作及對它的顏色是如何設計的,如果在製作煙花的過程中,在火藥中摻入不同的化學物質,煙花的顏色就會不同了,如果把火藥以不同的狀態升空爆炸,那煙花的形態也會不同。就比如那種像天女散花一般的煙花,它在升空前的狀態就是呈粉狀的。但是當我低頭去看它們在水中的倒影時,發現每當天空中炸開一朵煙花時,水面就會劇烈地“抖”動一下。

這是爲什麼呢? 我跑去問爸爸,爸爸說:“這很簡單嘛,鞭炮爆炸後會產生氣浪。水面會‘抖’,就因爲氣浪唄!而且,你又不是沒看過反恐的電視,那些炸彈爆炸後,離得近的人們不都會受到影響嗎?”“是嗎?”我有一些疑惑。 回到家我忙上網詢問他人有關這類的問題。有一位好心人告訴我:“因爲共振,所以鞭炮爆炸後水面會‘抖’一下。”什麼是共振呢?我又去查閱了有關資料:共振是物理學上的一個運用頻率非常高的專業術語。共振的定義是兩個振動頻率相同的物體,當一個發生振動時,引起另一個物體振動的現象。共振在聲學中亦稱“共鳴”,它指的是物體因共振而發聲的現象,如兩個頻率相同的音叉靠近,其中一個振動發聲時,另一個也會發聲。在電學中,振盪電路的共振現象稱爲“諧振”。它的威力十分巨大,可以使一座巍然聳立的大樓甚至是一座巨無霸似的大橋震垮,是這樣沒錯嗎?

我既相信又懷疑,相信的是這樣的理論比起爸爸的說法來更有說服力,但懷疑的又是鞭炮又是如何震動水的呢?通過空氣震動的?還是通過其他的?爲什麼我大叫都不會引起水面“抖”動呢?因爲自己並沒有動手實驗,所以無從得知這現象的產生的真正原因。雖然心裏就的還有好多疑問沒有解決,但還是匆匆忙忙地下了結論:水面會“抖”動,是因爲鞭炮爆炸震動了空氣,又由於共振的原理,纔會引起水面“抖”動。 總之,我認爲我的心得是十分“粗糙”的,既沒有通過動手實驗,只是空口說話,只依靠一些理論下了結論。雖然如此,但是我瞭解到了許多科學知識,這是我最大的收穫!

標籤:七年級 科學