職業衛生培訓報告多篇

【第1篇】美商培訓師職業資格認證實踐報告

一、實踐目的

增強團隊凝聚力、統一思想、明確目標、熟練技能、提升綜合素養

二、實踐時間

xx年1月19日至xx年2月11日。

三、實踐單位

xx鴻遠商貿有限公司

四、實踐地點

xx鴻遠商貿辦公會議室、終端店內

五、實踐主要內容：

通過《美商培訓師職業資格認證》的學習，讓我深深的明白了動銷主管在企業、團隊真正的位置，作爲企業的內訓師，所應當承擔的責任與壓力。

對於私營企業來說，人員的穩定性與水準高低是最大的問題。新員工不好培養，老員工不思進取。由於公司格局小人員少，打着親情管理、人性化公司的旗幟放任自流，以至於產生工作氛圍極差，投入高，效率低等等的一些問題。

面對這些問題，我剛開始有點頭疼，問題已經出現，行爲也成了習慣，改變真的不是那麼容易的，對於這些我親手聘進公司帶出來的夥伴，是又愛又恨。xx年一月份，商水巴村舉行大型活動，我下店和夥伴們一起住在客戶新買的房子裏，吃的是湯麪條，睡的是紙板打的地鋪，沒有熱水，沒有家用設施，甚至沒有窗簾，但是大家依然很開心，很有衝勁，最終取得了46866元的成績，在晚會的時候，大家告訴我說，馬老師都來了，孩子都不管了來陪我們一起奮鬥，我們要做出成績！眼淚落下的瞬間我明白了

一：有什麼樣的領導，就會有什麼樣的團隊。

如果，企業領導是優雅風趣有修養的，那麼他的團隊一定是行業內的佼佼者，無論是專業技能或是生活情趣。

相反，企業領導們整天散漫無謂，無所事事，那麼他的團隊只能是一盤散沙，不攻自破！

所以， 既然想要塑造出團結，幹練，創新的團隊，就要有善於發現、創新、信任她們的領導！

改變，從自身開始！！改變從氛圍開始！

二：組織陪練式培訓，要讓夥伴們清楚的知道企業的發展路程、文化理念以及營銷戰略。有時候不是夥伴們不忠誠，不敬業，而是一直稀裏糊塗從不清楚！

三：要讓夥伴們清楚公司發展方向個人職業規劃、年度計劃。

四：增強團隊意識，描繪願景。

五：分享演練，給每一個夥伴展現的舞臺。

對於的夥伴來說，不是能力不夠，技能不足，而是膽怯，不敢闡述自己的觀點，我們要做的是鼓勵並引導多發言，多溝通，組織，直到獨立完成演講。

就之上調查分析，特制定出

《鴻遠商貿員工手冊分讀》

讓剛剛加入團隊的新夥伴能夠對公司有充分的瞭解，讓資深的夥伴產生信任感，歸屬感。

《優秀員工的十二種品格》

忠誠、敬業、積極、負責、效率、成果、溝通、團隊、進取、低調、成本、感恩、十二種心態，十二種品格，分享過程中，夥伴們用換位的方式，體會了身爲公司老總，品牌主管的艱辛與重責之後，從心底達到了信任並感恩....

《團隊的相處之道》

五個詼諧幽默的小故事，背後是很多個頓悟及真理，讓夥伴們不再有間隙，彼此相互扶助，學會讚賞、學會分享、懂得尊重!

《美導日常工作規範》

用來鞏固訓練夥伴們的技能，掌握啊方法，從而提高績效。

轉眼間一個月的時間已經過去了，很慶幸參加了《美商培訓師職業資格認證》，纔可以讓我在短期之內有這麼多的覺悟，看到現在的夥伴們，我真心體會到了林濤老師至理名言“所謂成功，就是看你能幫助多少人成功”！

當然，我們鴻遠商貿依然處於發展階段，但是隻要我們團隊一心，石頭也會變成金，更何況前方有國際美商學院在爲我們這些中小美妝企業指引方向，鴻遠商貿一定可以走的更遠，更穩！！

【第2篇】建設職業培訓與勞動保險培訓考察團法國考察報告

應法國職業培訓協會和法國建築業聯合會的邀請，中國建設職業培訓與勞動保險培訓考察團一行11人於2002年1l月29日至12月17日赴法國進行培訓考察。現將培訓考察情況報告如下：

培訓考察團在法國巴黎先後走訪了法國勞工部社會保險部、法國建築業聯合會、法國職業培訓協會和法國成人職業培訓中心，受到有關方面友好熱情地接待。有關方面的官員詳細介紹了職業培訓和社會保障方面的情況、政策法規、組織機構、運作機制、資金來源與籌集方式和管理經驗，並實地參觀考察了巴黎成人職業培訓中心，參觀了一些建築工地和城市規劃建設以及古建築保護等。培訓考察團全體同志，不僅瞭解到很多情況，學到了一些較先進管理知識，同時也親自感受到了法國在社會保障制度、職業培訓制度方面以及在市場管理、人的管理方面完備的法律體系和法律意識．團員們深感開闊了眼界，拓寬了視野，觸動了傳統的封閉式的思維模式，拓展了與時俱進、開拓創新的思維觀念，感到收穫很大。

法國是目前世界上社會保障體系和職業培訓體系比較完善的國家之一，也是世界上最早實行社會保障的國家。學習借鑑國外的經驗，對推動我國建設事業的發展，搞好職業技能培訓，促進建築業勞動保險工作的發展，提高管理水平和從業人員素質，全面建設小康社會，開創各項工作的新局面都具有積極的借鑑指導作用。

一 、法國基本概況

法國是世界上經濟比較發達的國家之一。二次世界大戰後被稱之爲“光榮30年”的大建設、大發展，實現了現代化。目前國內生產總值僅次於美國、日本和德國，居世界第四位，2001年人均國內生產總值爲22156美元．行政區劃爲22個大區、96個省（另有4個海外省)，面積55.16平方公理，人口5908萬人。

法國的建築業十分發達，實力比較雄厚，在歐州10大建築集團中，法國佔了4家，2001年這四家的營業額達到316億美元，建築業真正成爲法國的支柱產業之一．在建築業中，拉法熱一科佩公司是世界上最大的水泥生產企業之一，波利埃和紹鬆公司是法國最大的建築材料批發商之一。

二、法國社會保障體系

(一)社會保障制度的演變與發展．西方發達國家的社會保障制度形成的比較早，十九世紀中葉，法國、德國、英國從美國等西方國家對產業工人就實行了不同形式的保險制度享受保險工人的年齡定爲55歲，有的爲60歲：有的享受基本工資30％，有的50％不等，總之，各國的社會保障制度是隨着工業革命發展而形成的，社會保障是工業革命的產物。

1889年，巴黎國際會議制定了一個公共救濟原則，即個人、企業、國家、社會等共同承擔保險費問題。社會保險的廣義是，職業的安全感和消除失業；勞動者的收入安全感和家庭負擔的補償：通過得到治療和預防職工疾病和工傷事故對工作能力的保證；在疾病、生育、殘疾、工傷事故情況下和勞動者達到某一年齡時，給予一定的補償和救助．隨着工業革命的成功，經濟的不斷髮展和產業隊伍的擴大，1910年，法國建立了強制性的養老保險制度 。1995年，法國政府進行了社會保障組織機構的改革，制定了醫療費償付法律以及三個相關條列，使法國社會保障體系更加趨於完善。

(二)社會保障制度的內容。法國社會保險分爲：養老保險、醫療保險、失業保險、工傷險、家庭補助保險和其它保險(生育保險、殘疾人保險等)。開展社會保險的同時還進行社會救助。養老保險分爲不同的體制，比如有普通體制、特殊體制、非受薪者體制、特殊津貼體制和全國團結基金的補充津貼體制等5種體制，不同體制對不同的人羣．比如非受薪者體制主要是農業經營者、農民在家庭補助金體制中包括生育補助、不受收入條件限制的時期性補助、受收入條件限制的補助、住房補助、支付給孤兒和單親父(母)的時期性補貼和殘疾人補貼等。

(三)社會保險的組織管理．目前，法國的社會保險制度的建立並沒有改變以往的經營原則，社會保險機構仍保留了二戰前的私營性質，地區社會管理局仍根據1898年關於互助法律規定組織運轉，但他們只有爲公衆服務的職能。社會保險部面向全國，爲國會負責．社會保險部主要負責起草保護公民抵抗社會風險的立法和有關規定，監督對法律的執行實施和解釋，確保爲民衆服務職能的正常運行。

社會保險制度包括四大類:一是非農業，(包括工業、商業和服務業)受薪者的普通體制； 二是農業體制(包括經營主和受薪者)；三是非農業職業受薪者體制(包括手工業者和商人、自由職業者)；四是特殊體制(包括公務員、職業軍人、地方行政部門職員、國營鐵路公司職工、電力煤氣公司職工。建築、礦工、海上作業者等)．另外還有1978年法律規定的神職人體制．當前享受社會保險的人數分別爲；受薪者2100萬人：非受薪者230萬人;補貼人員2.3萬人，合計參保人數爲2330萬人，佔總人口的45％以上。每年社會保險支出4160億歐元。

(1)普通體制．普通體制的行政組織是公立性質的．國家保險基金管理局把地方保險基金管理局業務活動集中統—起來，1967年分別建立了醫療保險、養老保險和家庭外助三個國家社會保險基金管理局。主要職能：一是建立統一的透明的帳目;二是機制的運轉保持財務平衡．另外有—個社會保險機構的中心管理局，同屬國家級機構，主要負責整個社會保險金的收支平衡．這四個保險局是公衆機構。在地方一級的有129個地區醫療保險金管理局，16個大區醫療保險金管理局，1個大區養老保險管理局和4個家庭補助金管理局等，共同組成了法國社會保障體系。社會分攤金的徵收由105個徵收聯盟進行。

(2)農業體制．農業體制的行政組織，國家一級的有三個農業社會互助金中心管理局組成，分別是農業互助中心管理局(負責受薪者的社會保險和工傷事故)；家庭補助金中心管理局和農業互助全國養老保險金管理局(負責非受薪人員)。

(3)特殊體制的行政組織，是依據於普通體制的保險金管理局或公立部門本身，他具有互助性質的保險管理局，擁有與行政和財政自主權的部門，如礦業體制包括全國礦業社會保險自主管理局；國營鐵路公司也有自己的疾病和生育保險自主互助基金和一個養老部門及一個本行業的醫療保險組織等。

(4)非受薪者及非農業體制．非受薪者、非農業體制的組織分爲：手工業者養老保險由全國自主管理局負責：工業主和商人由全國自主補償金管理局負責；在自由職業體制裏每一個職業有一個自主管理局，稱之爲“行業局”．同時在手工業者、商人和自由職業人的醫療保險體制分爲3級管理：即全國保險金管理局、大區互助保險管理局和合約機構．另外有自由保險和個人保險由社會保險機構經營。

(四)社會保障管理監督機制．法國社會保障的管理監督機制比較健全．在法國所有社會保險機構受制於嚴格的行政監督之下，目的在於維護國家及參保者的總體利益，保證數額巨大的社會分攤金的合理使用．這項行政監督由負責社會保險的有關部委及有關部門具體進行，中央行政和大區衛生社會事務部和工業、交通、建築、商業和手工業涉及到的部委，農業體制由農業部來監督。另外，則政和社會事務總監察處等對保險金管理局及其部門履行監督。在實施社會保險工作中，若發生糾紛，則通過過法律訴訟予以解決．訴訟包括法院及社會保險事務法庭(稱一審委員會)。

法國設有國家審計委員會，每年對社會保險的收支進行一次審計。一是審查社會保險各體制的賬目；二是瞭解由法院強制性質的補充養老保險體制的帳目，三是普通體制與其他機構進行的金融活動等等。

目前，在法國除了以上形式社會保障和組織體制外，還有其他形式的社會保障體制，比如失業保險、互助會、私營保險、行業保險等。法國實行的補充養老保險體制屬於私法範圍的自由採用的體制，在行業或跨行業方面，通過僱主機構和受薪者機構間的集體合同或協議，或通過僱主和他的職員間的協議，這些體

【第3篇】職業技術學校職業培訓工作報告

尊敬的各位領導、各位朋友：

大家好！

授學院領導的委託，由我來做學校職業培訓工作報告。請在座各位領導及代表們審議。在過去的五年裏，我校全體師生在學院領導、老師的關心和幫助下，在廣大同學的支持與配合下，在我全體成員的共同努力下，有聲有色的開展了各項工作，並取得了顯着的成績，得到了廣大師生的好評。一直以來，學校緊緊圍繞着院團委的工作中心，結合我院的特點，開展了一系列具有我學校特色的培訓工作，取得了驕人的成績。xx省xx職業技術學校，感謝你們多年來對我校“雨露計劃”工作的關懷、指導和支持，現將我校五年來勞動力轉移培訓實施情況彙報如下：

基本情況

我校於xx年8月被國務院扶貧辦確定爲貧困地區勞動力轉移培訓示範基地。五年來，學校遵循“省主管、市代管、區主辦”的原則，按照“政府主導、面向市場、訂單辦學、保障就業”的培訓要求，在市、區扶貧辦的直接指導下，採取轉移培訓與學歷教育“一校兩線、齊頭並進”的方式，走“場地租賃制、設備股份制、教師聘任制”的新路，建立建全了五種新機制，從而有效保障了轉移培訓的良性發展，形成了“一校兩分三制、定單培訓、定向輸出”的培訓模式，打造出了具有巴山特色的勞務品牌——巴山漢（妹）子，真正實現“培訓一期、學到一技、安置一人、脫貧一戶、帶動一片”的目標。五年來學校共培訓學員7500多人，佔計劃任務的100%，其中學校安置7356人，自主擇業144人，安置就業率達98%。就業學員90%免費安置到沿海等發達地區，月收入在1300元以上。其培訓成果在xx年年6月全國“雨露計劃”成果展覽會上作爲xx省僅有的兩家培訓機構參展，得到了國務院扶貧辦機關領導的肯定，有多個省扶貧辦帶領本省參展基地學校前來觀摩、學習。

主要做法

一、優化就業維權服務，搭建輸出平臺

在轉移輸出上，學校努力搭建平臺，以實現全方位就業安置。首先根據市場和用工單位的需要，採取“訂單培訓、定向輸出、廠校聯姻、校企協作”等方法，主渠道安置培訓學員。其次充分利用現代媒體，通過學校網站、電視廣告發布學員信息，延請外地用工單位主動來校招工，多途徑實現學員非農就業。

學校對每位結業安置學員進行全程跟蹤服務管理至一半年以上，通過學校就業安置維權中心、企業工會、四川華西民工救助中心等組織多渠道維權，通過切實履行“七項承諾”，使學員得到最優化的服務保障。而今，學校已在安置就業相對集中的江蘇、寧波、廣州、深圳等地設立就業維權服務中心，通過中心對輸出學員進行跟蹤服務管理，做到了訂單培訓—就業—維權—回引的全程服務。

二、營造良好氛圍，培訓開展“四到位”

領導到位 學校成立了以校長爲培訓中心主任，副校長爲培訓中心副主任，科室負責人爲成員的勞動力轉移培訓領導機構，由一名副校長專門負責此項工作。培訓中心下設辦公室、招生部、培訓部、就業安置部，具體組織開展培訓工作。

宣傳到位 學校積極探索構建多層面、多序列的招生宣傳模式。一是成立以區（縣）爲中心，學校爲主體，鄉、村、社積極參與的宣傳保障機構；二是政府每年將送培任務下達到鄉鎮，各鄉鎮落實專人負責組織、協調招生工作；三是以市區扶貧部門爲主導，學校在新聞媒體開闢扶貧欄目，及時宣傳報道招生培訓信息。學校深入鄉鎮、村組，採取放錄音、發資料、送傳單等形式，真正做到宣傳工作“四覆蓋”。

學員組織到位 採取貧困學員自願申請、村社公示、鄉村審覈、縣（區）扶貧辦審定的程序招收學員入學參培，嚴格做到公開、公正、公平招生。機制到位 整合教育資源，構建了以巴山職業技術學校爲“龍頭”，各網絡學校參與的勞動力轉移培訓體系。實行動態管理，末位淘汰制，使整個培訓工作駛入了良性發展軌道。

三、健全管理制度，規範資金運行

學校按照扶貧部門制定的《培訓資金使用管理實施細則》切實加強資金管理，提高資金使用效益。嚴格實行“一人、一表、一卡、一券、一單、一查、一維、兩證、兩合同、兩臺帳、四制”管理模式，廣泛接受社會、財政、審計和紀檢監察部門的監督檢查。在資金投入上，經過幾年的努力，我們初步摸索出一條“補、讓、集、貸”的多元化資金投入機制。

四、注重培訓過程，打造技能型農民工

在強化技能培訓的過程中，五年來，學校切實做到“兩個規範”、“四個統一”、“八個結合”。按照國家職業標準和就業要求，規範培訓過程，確保培訓質量，立足市場和用工單位需求，有針對性地開展培訓，確保培訓一期，學到一技，增長一智。從而打造出具有巴山特色的勞務品牌——巴山漢（妹）子，以品牌拓寬了勞務市場，以高技能提升了農民工轉移就業的身價。

【第4篇】民政部培訓中心職業能力培訓部述職報告

，對於職業能力培訓部而言，是極其不平凡的一年。我們和學院領導和同事共同承擔了“512”汶川大地震帶來的切膚之痛，也和我的團隊的戰友共同見證了快節奏的培訓工作給我們帶來的成功和喜悅。現將一年來的工作和廉政情況彙報如下：

一、常規工作竟然有條，培訓項目和精品培訓課程日益形成

職業能力培訓部成立3年多以來，經過不斷的探索和總結，逐步形成了以民政事業單位崗位培訓爲重點、以部機關公務員黨員培訓爲重心，以職業技能鑑定培訓爲特色的培訓課程體系和精品培訓項目。逐步開發了部機關公務員、黨員培訓項目；民政事業單位管理崗位、專業技術崗位能力培訓項目；民政行業和社會技能人才培訓項目，豐富了幹部培訓工作的內容。

二、開創性工作異彩紛呈，培訓中心成爲機關和基層民政事業單位功能延伸作用日益發揮

1.年初3月份，協助部社會福利和社會事務司、中國殯葬協會聯合開發“清明節預案編制和突發事件應對專題研修班”，這是民政部歷史上首次就“清明節”預案編制和突發事件應對的培訓班。

2.7月份，在512大地震之後不久，協助部人事教育司，具體承辦了民政部“民政職業技能鑑定工作會議”和“職業技能鑑定考務人員培訓班”。之後積極參與民政部全國首次職業技能鑑定和殯儀服務員職業技能競賽工作，爲江蘇、北京、上海、內蒙古、浙江、湖北等舉辦了8期專題培訓班；在中心舉辦了2期師資培訓班，5期示範性職業技能培訓班和1期職業技能競賽裁判員培訓班。

3.承辦部機關公務員和直屬單位負責人共計330餘人參加的3期“學習實踐科學發展觀專題培訓班”，在院領導和其它部門支持之下，較好地成了這一政治任務，受到部機關黨委和參訓學員的一致好評。

三、研究性工作碩果累累，以研究爲先導的培訓特色日益凸顯

，我們部門完成的培訓研究課題項目有：

1.學院xx年年2級研究課題《民政企事業單位改革研究》5月解題。

2.人教司部標準研究《民政行業職業分類和代碼》，.5完成初稿，上報民政部和國家標準委。

3.人教司和部職鑑中心委託研究和開發項目《民政行業職業技能鑑定培訓（操作技能）系列教學片編輯製作》，.9完成，在民政系統內部發行。

4.北京市民政局委託研究項目《北京市殯葬管理條例立法調研課題研究項目》.11結題。

5.社會福利和社會事務司資助委託研究課題、培訓精品課程專題經費資助的《“殯葬管理和服務”專業教材開發項目》,進入最後審稿階段，預計今年“清明節”出版面世。

6.甘肅省白銀市民政局委託的研究項目《民政理論及業務知識——基層民政幹部業務實用手冊及考覈大綱》近期出版。

四、教材發行工作收入不菲，爲學院收入開闢了新的財源渠道

1.我部承擔部人事司殯葬、假肢《國家職業標準》和《職業資格培訓教程》、《民政理論與實務》、《民政應急管理》的發行工作。

五、工作實效和業績較爲突出，較好完成年初學院規定的目標任務

一年來，我們在學院領導關注、各部門配合和培訓同仁的共同努力下，民政事業單位崗位能力培訓方面大膽創新。

1.培訓人數：從2月份開始到12月初，先後舉辦了41期不同類型的培訓班，累計培訓人員3861人次，完成了全年培訓任務3000人次的128%。

2.培訓收入和利潤：據不完全統計，全年累計完成培訓毛收入234.6餘萬元。其中，培訓班業務收入193萬元，教材發行收入41.6萬元。實現培訓利潤應在70.6萬元，較年初計劃32萬元超額145%。

取得了較好的社會效益和一定的經濟效益，得到了受訓學員的一致好評和充分肯定。

【第5篇】美商培訓師職業資格認證實踐報告

在人們素養不斷提高的今天，報告不再是罕見的東西，其在寫作上具有一定的竅門。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編整理的美商培訓師職業資格認證實踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、實踐目的：

增強團隊凝聚力、統一思想、明確目標、熟練技能、提升綜合素養

二、實踐時間：

20xx年1月19日至20xx年2月11日。

三、實踐單位：

xx鴻遠商貿有限公司

四、實踐地點：

xx鴻遠商貿辦公會議室、終端店內

五、實踐主要內容：

通過《美商培訓師職業資格認證》的學習，讓我深深的明白了動銷主管在企業、團隊真正的位置，作爲企業的內訓師，所應當承擔的責任與壓力。

對於私營企業來說，人員的穩定性與水準高低是最大的問題。新員工不好培養，老員工不思進取。由於公司格局小人員少，打着親情管理、人性化公司的旗幟放任自流，以至於產生工作氛圍極差，投入高，效率低等等的一些問題。

面對這些問題，我剛開始有點頭疼，問題已經出現，行爲也成了習慣，改變真的不是那麼容易的，對於這些我親手聘進公司帶出來的夥伴，是又愛又恨。20xx年一月份，商水巴村舉行大型活動，我下店和夥伴們一起住在客戶新買的房子裏，吃的是湯麪條，睡的是紙板打的地鋪，沒有熱水，沒有家用設施，甚至沒有窗簾，但是大家依然很開心，很有衝勁，最終取得了46866元的成績，在晚會的時候，大家告訴我說，馬老師都來了，孩子都不管了來陪我們一起奮鬥，我們要做出成績！眼淚落下的瞬間我明白了：

一：有什麼樣的領導，就會有什麼樣的團隊。

如果，企業領導是優雅風趣有修養的，那麼他的團隊一定是行業內的佼佼者，無論是專業技能或是生活情趣。

相反，企業領導們整天散漫無謂，無所事事，那麼他的團隊只能是一盤散沙，不攻自破！

所以， 既然想要塑造出團結，幹練，創新的團隊，就要有善於發現、創新、信任她們的領導！

改變，從自身開始！！改變從氛圍開始！

二：組織陪練式培訓，要讓夥伴們清楚的`知道企業的發展路程、文化理念以及營銷戰略。有時候不是夥伴們不忠誠，不敬業，而是一直稀裏糊塗從不清楚！

三：要讓夥伴們清楚公司發展方向個人職業規劃、年度計劃。

四：增強團隊意識，描繪願景。

五：分享演練，給每一個夥伴展現的舞臺。

對於更多的夥伴來說，不是能力不夠，技能不足，而是膽怯，不敢闡述自己的觀點，我們要做的是鼓勵並引導多發言，多溝通，組織，直到獨立完成演講。

就之上調查分析，特制定出：

《鴻遠商貿員工手冊分讀》

讓剛剛加入團隊的新夥伴能夠對公司有充分的瞭解，讓資深的夥伴產生信任感，歸屬感。

《優秀員工的十二種品格》

忠誠、敬業、積極、負責、效率、成果、溝通、團隊、進取、低調、成本、感恩、十二種心態，十二種品格，分享過程中，夥伴們用換位的方式，體會了身爲公司老總，品牌主管的艱辛與重責之後，從心底達到了信任並感恩....

《團隊的相處之道》

五個詼諧幽默的小故事，背後是很多個頓悟及真理，讓夥伴們不再有間隙，彼此相互扶助，學會讚賞、學會分享、懂得尊重!

《美導日常工作規範》

用來鞏固訓練夥伴們的技能，掌握啊方法，從而提高績效。

轉眼間一個月的時間已經過去了，很慶幸參加了《美商培訓師職業資格認證》，纔可以讓我在短期之內有這麼多的覺悟，看到現在的夥伴們，我真心體會到了林濤老師至理名言“所謂成功，就是看你能幫助多少人成功”！

當然，我們鴻遠商貿依然處於發展階段，但是隻要我們團隊一心，石頭也會變成金，更何況前方有國際美商學院在爲我們這些中小美妝企業指引方向，鴻遠商貿一定可以走的更遠，更穩！！

【第6篇】澳大利亞、新西蘭職業技能培訓與鑑定體系建設考察報告

澳大利亞、新西蘭職業技能培訓與鑑定體系建設考察報告

王桂顯（執筆）

爲了更好地適應wto和知識經濟時代到來所面臨的形勢，瞭解澳大利亞、新西蘭職業技能培訓與鑑定體系、職業標準、職業資格證書制度建設等方面的做法，學習先進經驗，促進我國農機職業技能培訓與鑑定工作健康發展，由農業部農機試驗鑑定總站組織的赴澳大利亞、新西蘭“農機職業技能培訓與鑑定體系建設”考察團一行11人，於6月16日至7月1日對澳大利亞、新西蘭進行了專題考察。考察團先後到澳大利亞的昆士蘭大學農業園藝職業培訓中心、jamie grants農場、banchory農場、國家制造業職業標準研究中心、維多利亞州初級產業部和新西蘭的國家資格認證局、農業職業標準研究中心、建築業職業標準研究中心、園藝職業標準研究中心等部門考察訪問，與有關管理、研究、教學人員和農場主等進行了廣泛的座談和交流，對兩國職業技能培訓與鑑定的管理體制和運行機制等情況有了較爲深入的瞭解，取得了很大收穫。現將考察到的有關情況報告如下：

一、有關基本概況

澳大利亞和新西蘭都在南半球，位於太平洋西南部，屬英聯邦內的獨立國家，通用英語。澳大利亞由澳大利亞大陸、塔斯馬尼亞島及周圍海島組成，面積爲769.2萬平方公里，全國人口不足2000萬，是世界上人口密度最低的國家之一。大部分地區是熱帶和亞熱帶氣候，氣候乾熱，雨水稀少，是世界降雨最少的大陸。新西蘭西隔塔斯曼海與澳大利亞東南部相望，由北島、南島和斯圖爾特島及周圍海島組成。面積27萬平方公里，全國人口近400萬，境內山地、丘陵佔總面積3/4以上，平原狹小。絕大部分屬溫帶海洋性氣候，雨量充沛，年溫差小，夏無酷暑，冬無嚴寒。

澳大利亞和新西蘭都是經濟發達的國家，農牧業在兩國都佔有重要的位置，而且都已高度機械化。澳大利亞農用土地面積4.55億公頃，2000年農業人口有41萬，不足全國總人口的3%。主要糧食作物是小麥、大麥和燕麥，主要經濟作物是棉花、甘蔗和亞熱帶水果等。天然牧場遼闊，其面積佔全國總面積的55%，羊和羊毛馳名世界，羊的存欄數和羊毛產量位居世界前列，肉、乳畜牧業十分先進。農業總產值390億澳元，佔國民總產值3.8%，加上加工後的部分所佔比例超過10%。新西蘭全國2/3的土地適宜農牧，農牧產品佔國民總收入的3/4，佔出口總量的60%以上。主要飼養羊和牛，是世界上按人口平均養羊、牛最多的國家，人均10只（頭）。農作物有小麥、燕麥、大麥、新西蘭麻和水果等，糧食不足自給。

在爲期半個月的考察期間，考察團所到之處無不感受到澳、新兩國農牧業資源的豐富和生產的發達，我們到的季節雖然已是這裏的初冬，但整個大地依然都由綠色的植被所覆蓋，在郊外參觀的旅途中到處是綠草蔥蔥，不時可以見到成羣的牛、羊在大自然中悠閒的生活着。其畜牧產品及其加工品也給我們留下了難忘的印象，“騎在羊背上的國家”名不虛傳。

二、職業培訓與技能鑑定基本情況

1、主要發展歷程

澳、新兩國的職業教育培訓已有近百年的歷史，但全面發展是在第二次世界大戰以後，在二十世紀九十年代進入標準化、規範化時期。初期的職業教育是在大學內設有部分的應用技術和實踐課程，爲大學生提供相應的技能培訓。二戰結束後，由於大批的退伍軍人需要就業，同時在新技術革命的推動下，傳統工業部門進行了技術改造，以高新技術爲核心的新興工業部門開始建立，現代管理制度逐步引入，這些都促進了勞動生產率的提高，這樣，技術密集型產業的生產一線就迫切需要大批高水平的技能型、技術應用型人才和管理人才。而傳統大學重學術科研、輕技術應用的教育思想，單一的人才培養模式，難以適應這種需求。在這種時代背景下，tafe(技術和繼續教育)應運而生，專門的職業教育培訓機構得到快速發展。上世紀九十年代，爲使職業培訓更能適應經濟、社會發展和行業企業需求，提高培訓質量，保持職業培訓與技能鑑定的一致性和連貫性，政府認爲應推動職業教育培訓行業管理,更大限度地發揮行業組織的作用, 政府組織產業職業技能標準研發機構在國家制定的職業培訓框架基礎上，進一步形成了全國統一的職業技能標準，以此作爲職業培訓機構認證、課程設置審批和技能考覈鑑定的主要依據，職業教育培訓全面走向標準化、規範化。

2、組織管理體系

澳、新兩國的職業教育培訓管理職能明確，機構設置清晰、體系完善。澳大利亞有聯邦、州和地方三級政府，各級政府都在教育培訓部設立“職業培訓委員會”專門負責職業教育培訓管理工作，聯邦政府“職業培訓委員會”，負責全國職業教育培訓的規劃和體系構建，指導、協調各州政府的職業教育培訓工作，制定全國職業教育培訓的統一政策；向聯邦政府議會提交有關職業教育培訓的法律和經費保障議案，下達全國的指導性職業教育培訓項目，管理、劃撥該項政府撥款。各州政府“職業培訓委員會”，負責統籌和規劃本州的職業教育培訓工作，負責職業教育培訓機構的審批、評估和監督，負責對政府培訓項目進行招投標，負責監督培訓質量和管理職業教育培訓經費等，並且各州政府有較強的獨立性，都有一些不完全相同於聯邦政府的政策和法律。新西蘭有聯邦和地方兩級政府，也是由各級政府的教育培訓部負責統籌職業教育培訓工作。

3、職業培訓實施機構

澳、新兩國的職業教育培訓機構可分爲四類：①聯邦政府辦的tafe學院，是國家實施職業教育培訓的主體。有些tafe學院是獨立設置的，有些則附設在高校內。其規模大，設備先進，專業設置廣泛，培訓層次多樣化，學制長短結合，培訓模式靈活多樣。②成人與社區培訓機構，主要提供基本職業技能訓練，爲失業人員再就業和人員崗位流動提供崗前技術培訓。③私立培訓機構，國家鼓勵私立培訓機構參與對tafe學院競爭，通過立法形式規範職業培訓競爭機制。④產業部門、企業集團興辦的職業培訓機構，一般負責初級培訓，開展實用型技術的在職培訓和職業技能再教育等。在上述職業培訓機構中，前兩類屬公衆性培訓機構，其經費來源主要是政府撥款，少量收取學費（澳大利亞收10%）；私立培訓機構的經費，一部分靠收取學費，另一部分通過參與政府職業培訓項目招標，獲得政府撥款；產業部門和企業集團興辦職業培訓機構的經費則主要由產業協會和企業負擔。

4、職業技能標準研發機構

澳、新兩國的職業技能標準研發機構是自上世紀九十年代以來，逐步由政府和產業協會組建成立的，並經認可註冊的機構。如考察團訪問的澳大利亞製造業職業技能標準研究中心、新西蘭農業職業標準研究中心、建築業職業標準研究中心和園藝職業標準研究中心。這些專門的職業技能標準研發機構及其分支機構遍佈全國，負責進行本行業的就業需求預測和職業分析，包括瞭解國內外企業、學員的職業培訓的需求，研究制定行業職業技能標準，經教育培訓部審覈、批准、頒佈。職業技能標準研發機構還負責向政府部門提供技術支持和建議，向tafe學院和其他職業培訓機構提供專業課程設置、教學依據和諮詢。其工作經費主要來自於政府撥款和行業資助，與政府有工作協議，並接受政府的工作考覈，考覈結果直接影響政府的撥款。據新西蘭建築業職業標準研究中心lan shepherd先生介紹，該機構每年有1200萬元新幣的經費，其中70%是政府撥款，30%是建築業資助。

5、職業資格證書制度

澳、新兩國的職業資格證書制度被社會普遍認可，證書作用明顯，含金量高。政府有關法律規定，職業資格證書在全國通用，只有取得了職業資格證書，才能從事相關職業的技術性工作。職業資格證書成了求職就業的必備條件，僱傭者以此作爲上崗、確定報酬的依據，同時也是其免除相應法律責任的依據。澳大利亞的職業資格證書有六級，其中

一、二級爲初級，

三、四級爲中級，

五、六級爲高級（相當於我國職業學校的大專和本科）；新西蘭的職業資格證書有十級，其中一至四級爲普通職業資格證書、

五、六級相當於大專，

七、八級相當於學士，九級、十級分別相當於碩士、博士。

三、職業培訓與技能鑑定特色

1、學分制修業

職業培訓機構的課程設置和技能鑑定的內容，嚴格按照統一的行業職業技能標準和統一的國家職業資格證書制度要求，行業職業技能標準內容全面、詳實，不僅有專業知識和技能課程要求，而且按職業功能模塊和級別具體細化分解爲學分，學員可以通過累積學分完成學業。這種學分制修業方法使職業培訓與普通教育、高等教育相銜接，在普通高中教育階段，學生就可以自由地選擇一級證書和二級證書要求的職業教育課程，高中畢業進人tafe學院後，在高中教育階段所得的職業教育課程的學分得到承認，即不必從頭學起，可直接學習後續的課程模塊。學生從tafe學院畢業後，也可以進入大學學習，其在tafe學院學習的相關專業的課程全部（若大學的專業實踐性較強）或部分（若大學的專業理論性較強）得到承認。這爲tafe學院畢業生進一步深造取得大學學位創造了條件。由於課程設置爲模塊式的，學生可以進行全日制學習，也可以在就業後進行部分時間制學習，同時，職業培訓機構對學生通過自學或在工作、生活中獲得的相關專業技能也予以承認，使就業前教育和就業後教育有機結合起來。有利於學生根據個性發展需要進行選擇學習，也有利於學生逐步分段攀登，更爲在職人員提高職業崗位技能創造了條件，從而大幅度提升了學歷教育和職業教育爲社會提供實用人才的效率和效益。

2、注重技能訓練

職業技能標準研發機構和職業培訓機構都與企業集團建立有廣泛的、有機的和密不可分的協作關係，以確保獲取最切合實際的訓練和最新的專業信息。企業集團研製的新技術、新工藝、新材料、新產品往往都無償地予以提供，及時納入職業技能標準和培訓課程。職業技能標準和培訓課程設置充分體現了行業企業和學員的培訓需求，特別注重實際操作技能的培養，各職業培訓機構都有實踐基地或實習企業，大部分的學業是在實踐基地、行業企業或農場完成。對學員的技能鑑定，也以實際操作技能爲主，具有極強的實踐性。這樣做的結果，一方面使獲得職業資格證書的畢業生，到工作崗位上馬上就可以解決實際問題，沒有適應期。另一方面行業企業通過參與職業培訓運作與監督，對職業培訓有很好的認可，獲得職業資格證書的畢業生受到行業企業的普遍歡迎，有很好的就業前景，一些大學畢業生甚至也到tafe學院接受職業培訓，纔能有比較廣泛的就業機會。從而提高了職業培訓的社會地位，增強了職業資格證書的作用和含金量。

3、實行資質管理

政府對培訓機構的質量保證體系、課程設置、師資力量、教學設施等實行資質管理，通過評審認證註冊登記。經過認證註冊的培訓機構纔能有資格參與政府職業培訓項目的招投標，獲得政府撥款。擔任職業培訓的教師一般要有5年的專業工作經驗，受過教育專業培訓和具有相應專業的職業資格證書，同時職業培訓機構鼓勵其聘用的教師成爲產業協會的成員，參加專業協會的活動，接受新的專業知識、技能和信息。在職業培訓教師隊伍中，有相當比例的兼職教師，他們聘自於產業協會和行業企業，大多是企業集團的老總、部門經理或技術骨幹。考察團在新西蘭訪問的國家資格認證局，是聯邦政府教育培訓部下設機構，負責組織質量審查組對職業培訓機構的認證註冊，對職業技能標準和職業資格證書等評價認可。其對培訓機構認證收費每小時100—150元新幣，一次認證收費一般爲1600元新幣左右。認證註冊有效期爲3年，期間培訓機構還要接受質量審查組的年度監督審查。對審查出的不符合項，培訓機構要予以整改，問題嚴重的將被停業整頓或撤消註冊。

4、市場機制運作

政府主管部門每年根據職業培訓框架和培訓計劃，確定職業培訓項目和指標，以職業培訓這個“特殊商品”的“購買者”身份，在有資格的學院、社區、私立和企業的職業培訓機構中進行招標，哪一個職業培訓機構適應經濟和社會需要，且質量高（學生的鞏固率高、畢業生獲證率高、就業率高）、成本低（生均經費低），政府就“購買”哪一個的“特殊商品”，中標者獲得該項政府投入，以此來不斷提高職業培訓的質量。這種市場運作機制和撥款方式成爲政府發展職業培訓的指揮棒，體現了政府引導市場的作用。這種管理模式促使職業培訓機構最大限度地適應當地經濟和社會發展需要，高效率地利用教育資源。同時，政府鼓勵職業培訓進入社會市場競爭，得到企業等社會各方面的資助。

5．技能鑑定便捷

由於職業技能標準是按職業功能模塊和級別分解疊加，組合成一個完整的標準體系。在這個體系中，每個功能模塊都具有相對獨立性，使學員修業不受時間與地點的限制，只要其能力符合某個功能模塊的要求，即可以通過技能鑑定，獲得該項的學分，待全部通過某個級別若干個功能模塊的技能鑑定，積夠學分，即可獲得相應級別的職業資格證書，職業技能鑑定機構設置於職業培訓機構，其鑑定活動受控於認證註冊制度。職業資格證書由職業培訓機構頒發，全國統一格式。這種培訓與鑑定的結合，既促使培訓機構不斷按職業技能標準更新培訓內容，也使學員根據自己的精力與培訓要求，靈活支配時間完成培訓課程。同時，國家鼓勵職業技能標準、培訓教材和技能鑑定市場化，通過市場激烈競爭，刺激職業教育培訓事業蓬勃發展。

四、體會與建議

澳、新兩國社會、經濟的發達，與其從業人員擁有良好的素質和技能密不可分，歸結於國家對職業教育培訓的重視，歸結於社會對職業資格證書制度的認可。兩國政府都把職業教育培訓放到了提高公民勞動力素質，保證國民經濟“高質量，高效益”運作的高度來認識，投入鉅額資金，頒佈有利於職業培訓發展的配套政策法規，積極支持和推動。社會各界，對職業培訓和資格證書制度投入極大的熱情和支持，積極參與職業技能標準研發、職業培訓運作、課程設置、技能鑑定等工作。各類教育形式相銜接，教育資源得到高效率、高質量地利用，職業培訓機構不斷壯大發展，並形成多元化的格局。職業資格證書成爲求職就業的通行證，得到求學者和僱傭者的普遍認可和信任。

我國從業人員素質和技能水平普遍偏低，特別是農業從業人員數量多、素質差，高層次、高技能人才尤爲短缺，直接影響農業綜合生產能力，制約了農業增長方式轉變和農業現代化進程。提高農業從業人員素質和技能水平，培養造就農業人才隊伍，對建設現代農業，促進農民增收和農村勞動力有效轉移，統籌城鄉經濟社會發展，解決“三農”問題，具有十分重要的意義，事關農業和農村經濟發展全局。近年來，隨着國家有關法規政策和職業資格證書制度在農業行業的實施，農業職業培訓和技能鑑定取得了一定的進展，在農業人才隊伍建設中發揮了積極的作用，但由於發展時間短，認識不到位，國家投入不足，缺乏相應的配套政策和機制，各方面的積極性尚未充分調動起來，農業職業培訓和技能鑑定還遠遠不能滿足農業、農村經濟發展的需求，與發達國家相比還有很大差距。

農機人才隊伍是農業人才隊伍的重要組成部分，做好農機行業職業培訓和技能鑑定工作，加強農機人才隊伍建設，是各級農機部門的重要職責，是廣大“農機人”的共同事業。結合澳、新考察和我國實際情況對農機行業職業培訓與技能鑑定提出如下建議：

1、進一步提高認識，加強組織領導。各級農機主管部門應進一步提高對農機行業職業培訓和技能鑑定工作重要性的認識，增強責任感和緊迫感，切實履行職責。協調農機系統內、外部關係和政策，整合系統資源，加大投入力度，統籌規劃和部署，確定發展目標和工作目標，落實分管領導、責任部門和人員，納入考覈管理，加強監督和指導，推動農機行業職業培訓和技能鑑定工作上一個新的臺階。

2、制定配套政策，強化主導作用。在積極採取措施，落實農機修理工就業准入制度的同時，加強農機行業其他職業（工種）就業准入的研究和政策制定。在農機大戶培訓、購機補貼、跨區機收、維修網點審定、整頓農機市場等業務和項目中，對人員能力和職業資格提出明確規定和要求，將職業培訓和技能鑑定與行業管理工作有機地結合起來，增加政策約束力和利益驅動力，引導和鼓勵廣大農機從業人員積極參加職業培訓和技能鑑定，推動國家職業資格證書制度在農機行業順利實施。

3、加強宣傳發動，提高社會認知度。 注意收集和整理農機行業職業培訓和技能鑑定工作在提高人員技能水平，提高作業效率，保證維修質量，減少機械事故和故障，增加獲證人員收入，促進農村勞動力轉移，發展農村經濟等方面的典型事例，結合科普宣傳、年審年檢等活動，通過電臺、電視臺、報刊雜誌、互聯網等媒體，加強職業培訓和技能鑑定作用的宣傳。同時，通過組織業務比武、技能競賽等活動，擴大社會影響，提高職業資格證書的社會認知度，爲推動農機職業培訓和技能鑑定工作健康發展營造良好的氛圍。

4、採取多種形式，調動各方力量參與。加強農機行業職業培訓方法和技能鑑定模式研究，探索單元化教學、學分制修業、模塊化鑑定的途徑，促進農機專業學歷教育和職業培訓相銜接。以促進就業能力爲導向，以提高技能水平爲目標，鼓勵涉農院校和農機化學校推行“雙證制”，使畢業生在取得學歷證書的同時，取得相應的職業資格證書。通過招投標等競爭機制，引導和鼓勵農機行業企業、農機服務組織和其他社會單位積極參與職業培訓運作、課程設置和職業標準研發，增強用人單位對職業資格證書的信任度。同時，通過技能人才使用和激勵機制的建立，逐步搭建起職業培訓—技能鑑定—就業上崗的直通平臺。

5、夯實基礎工作，保證“證書質量”。進一步加強農機行業國家職業標準內容和功能作用的研究，及時瞭解農機新技術、新工藝，分析行業新職業、新需求，不斷完善國家職業標準的內容，使其成爲職業培訓和技能鑑定的重要依據，積極推進已頒佈職業標準的實施和統編職業培訓教材、技能鑑定試題庫的利用。同時，加強農機職業技能鑑定考評員和質量督導員的培訓與隊伍建設，積極推進農機化中專和農機化培訓學校的“雙師制”，使農機職業培訓的教師具備講師和技師資格。按照“統一標準、教材、試題，統一鑑定工作程序，統一職業資格證書”的要求，規範職業技能鑑定行爲，保證工作質量，使農機職業資格證書在行業企業和全社會有良好的質量信譽。

五、其他考察情況

通過接待我們的des mcgarry先生和昆士蘭大學jeff tullberg教授的介紹以及到jamie grants和banchory兩個農場的參觀訪問，使我們對澳大利亞的農業機械化和保護性耕作也有了一定的瞭解。

澳大利亞的農牧業生產經營模式以家庭農牧場爲主，而且規模很大，一般土地面積在幾百或上千公頃，機械化程度高，社會化服務完善，生產效率高。如考察團到的昆士蘭州多爾比市附近的jamie grants農場和banchory農場，分別擁有土地5千多公頃和2千多公頃，這兩個農場都是從事種植業生產的農場，主要種植的作物有小麥、高粱、棉花和向日葵等，前者平時有3個人從事生產和經營，後者平時只有1個人打理。banchory農場的主人諾瑞斯（譯音）先生告訴我們，他有拖拉機、小麥播種機、高粱播種機、植保機和運輸車各1臺（輛），採取保護性耕作方式，播種和田間管理工作都由自己完成，只是在農忙時（主要是收穫）從服務公司僱請幫手和作業服務。可見科學的生產方式、高度的機械化水平和完善的社會化服務，爲農場高效率的生產提供了強有力的基礎和支持，減輕了生產壓力和管理的負擔。

澳大利亞是實施農業保護性耕作較早的國家，經過多年的實踐，總結出一套行之有效的技術模式。des mcgarry先生向我們介紹“免耕、輪作和固定道作業”是澳大利亞保護性耕作方式的三要素。在澳大利亞由於土地實行規模化、集約化經營，農業生產實現全程機械化作業，爲了提高機械作業效率，各農場普遍採用動力在100馬力以上的大型農業機械。同時，由於大型機械反覆在耕地上作業，造成土壤壓實，不僅增加了機械動力的消耗，而且不利於雨水入滲，降低土壤的蓄墒能力，影響了農業生產效益。經過多年研究，澳大利亞農業科技人員總結了一套固定道機械作業方式，該項技術主要是根據作物的行距、機組的輪距和作業的幅寬等，在農田中劃定出若干組一定寬度的固定機組作業道，適當調整機組輪距，使每次作業時機組的承重輪都能在固定道上行走。據jeff tullberg教授介紹他們多年的研究表明，固定道作業方式比傳統的非固定道作業方式：一是避免了機組在鬆軟的土壤上行駛、在壓實的土壤中播種，可以節省機組50%左右的牽引力，減少能耗，減低成本；二是避免了土壤被輪胎反覆碾壓，可以改善土壤團粒結構，增加土壤中有機質和蚯蚓含量（jamie grants農場實行固定道作業12年，土壤有機質含量由1.0增加到1.8，蚯蚓含量增加20%），適宜作物生長；三是減少壓實土壤面積，利於雨水入滲，增加土壤蓄墒能力，同時減少地表徑流，一般壓實土壤的地表徑流是未壓實土壤徑流的3倍以上；四是可以提高單位面積產量10%—20%。

據介紹澳大利亞爲了防止土壤風蝕和沙漠化、減少水土流失、提高土地肥力、保持生態平衡，從上世紀七十年代開始推行保護性耕作方式，初期也是遇到了很大的阻力和難度，政府爲了推廣這項技術，先後啓動了大量的研究、示範、培訓項目，並對採用這項技術的農民在機具購置、改進、稅收、用油等方面給予相應的優惠政策，通過項目帶動技術的研究和推廣，取得了較大的進展。按照des mcgarry先生的估計，目前全國有30%的耕地實施了少耕技術、40%的耕地實施了免耕技術。澳大利亞在實施保護性耕作的同時，還十分注重視現代高新科學技術在農業上的綜合運用。如將gps定位技術應用於農業機械的免耕精量播種、施肥、噴藥和固定作業道劃定等作業控制，進一步提高農業資源和生產資料的利用率，提高農業綜合效益。澳大利亞開展保護性耕作技術的經驗和做法對我國推廣該項技術，提高了有益 借鑑。

注： 赴澳、新農機職業技能培訓與鑑定體系建設考察團成員

團長：焦 剛 副團長：張開倫

團員：楊永明 李 燕 張 輝 李國軍 徐 偉 張瑞宏 張玉美 儲爲文 王桂顯

【第7篇】10月職業培訓述職報告範文

各位領導老師，大家好。

入職到現在已將近半年，在這半年的時間裏我有了很大的變化，這種變化來自多方面的，不僅是角色的變化，還有思想的變化。從一名學生轉眼間便成了一名人民教師，角色的轉變對我意味着太多太多。這也要求我從各方面的跟得上我身份的變化。

入職的到現在大的職業培訓已有兩輪，從這培訓中我獲得了很多，也使自己成長了很多，再次感謝學院領導及學工部在百忙中抽出時間來安排我們入職培訓。今天，我將從以下四個方面彙報一下個人情況。

一、思想政治方面

半年的時間裏，我不斷學習思想理論知識，學習心理學相關知識，不斷提高自己的思想認識，逐步理解輔導員的工作職責。從第一天入職，我就對教師這個職業責任做了分析，爲自己設定了工作目標。何爲師者？師者乃傳道授業解惑之人。傳什麼樣的道，如何傳道；授什麼樣的業，如何授業；解什麼樣的惑，如何解惑；一直是我深入思考的問題。要想成爲一名好的傳道者，首先自己要有正確的世界觀、人生觀和價值觀，這樣才能幫助同學們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。中央十六號文件指出：“一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮鬥精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題”。這其中，政治信仰、理想信念、價值取向都是涉及每個學生世界觀、人生觀和價值觀的根本問題，我只有牢牢把握這些方面才能作爲一個好的傳道人。

二、學習科研方面

師者爲師亦爲範，學高爲師，德高爲範。爲了自己能更好的授業於學生，提高自己的學術水平，我利用業餘時間複習學習順利通過了復旦大學軟件工程碩士研究生入學考試，成爲一名在讀研究生。我認爲，只有不斷提高自己的專業水平，提高自己的學識才能夠更好的爲同學們授好業，成爲一名好的師者。。我按時參加每次例會，學習研討學生工作，主動向老輔導員學習工作經驗。我還主動承擔三項創業計劃大賽的指導工作。並參加了一項校級課題《我校大學生公民素質研究》的研究工作。

二、班級管理方面

爲了更好的爲學生們解答疑問，我經常性的安排學生談話，從學生黨員到學生幹部，從學習好的到學習差的，都分別和他們談話，讓學生黨員、學生幹部更好的明確自己職責，提高他們思想認識，讓學習好的主動去幫助學習差的學生，施行“一幫一扶持”制度，這種方式受到了學生們的認可，起到了一定的作用。

今年，我擔任六個班的輔導員工作，三個大三本科，三個大一專科；大三班級本科正是選擇考研就業的關鍵時期，爲了能給學什麼樹立一些模範，指導好他們的奮鬥方向，我邀請我係考取中國傳媒大學研究生的張峻鬆同學給大三學生做了一場關於如何準備考研的講座，同時我還邀請我校今年以承德質檢局公務員考試總成績第一的我校畢業生劉雲朋同學回來給學生們做了一場關於就業和考公務員相關事宜的講座，讓大三學生不再迷茫，此次活動得到了學生們很高的評價。

爲了能經常性和學生交流，同時正確引導學生健康的利用網絡，我要求我的班長團支書分別建立自己的班級博客，班長每週上傳班級周志，團支書建立自己的工作博客，每兩週上傳一次團日活動。爲了更好的指導班級工作，我也開通自己的工作博客，加強班級管理，定期發表自己的工作日誌，指導我所帶班級的學生工作。

四、學生組織管理工作

本學期，我還分管我係團總支、學生會的指導工作，在我指導下，我係學生組織也分別開通博客，建立了飛信羣、qq羣，方便了學生幹部在網上交流學習。同時各部室建立相關班級委員的飛行、qq羣，加強了學生組織對班級的管理工作，使得學生組織信息公開化，規範化。通過學生會成員的努力，學生會拿到了“優秀學生分會”的榮譽稱號。

五、工作不足及今後努力方向

這是近半年來我所做的工作，然而，我還存在很多的不足，比如，專業知識掌握的不是很好，思想認識還不夠深刻，沒有一項工作做的很專業，這些問題都是我以後要奮鬥的方向，在以後的工作中我力爭朝着輔導員專家化方向發展，多思考自己的工作，多總結自己的工作，多和老的輔導員交流學習經驗，不斷提升自我，完善自我。

xx年，是我校素質教育全面發展的一年，也是我校體教結合辦特色學校的重要一年，這一年更是全校教職工勵精圖治、再創佳績的一年。一年來，我堅持以科學發展觀爲指導，在縣科教局的正確領導下，在全校教職工的理解支持和積極配合下，努力構…

我在上級管理部門的正確領導下，根據十八大會議精神、鄧小平理論以及三個代表重要思想爲指導，按照我局召開的廉政工作會議精神，以做好助手工作爲目標，以搞好工作保障爲主要任務，正確牢牢把握工作的主動權，在搞好辦公室工作…

在市局黨委和局黨委正確領導下，我認真履行黨委書記的職責，團結班子其他成員，強化思想政治學習，改進工作作風，加強黨風廉政建設，有力地增強了黨委的凝聚力和號召力，現將一年來的思想、工作及廉政建設情況彙報一、以…

xx年對我人生來說是個不平凡的一年，今年三月份經過一年的預備考察，我如期轉爲中共正式黨員，成爲了一名光榮的中共黨員，成功邁出了我政治生涯的第一步，九月份來到了我心儀已久的大學-河南經貿職業學院。

爲搞好全縣教師隊伍建設，我團結帶領各校幹部職工，建立了以縣爲單位的中國小教師數據庫，結合事業單位制度改革，覈編崗位、理順關係。爲促進城鄉、壩區與山區教師流動，我們採取了竟聘調動制度，極大地調動了中國小教師教書育人的積極性…

我叫xx， 年月入伍，1995年4月加入中國共產黨，自轉改士官以來，在工作中沒有什麼可歌可泣的英雄壯舉，也沒有什麼驚天動地的業績，但始終是在平凡的工作崗位上實踐着自己的入黨誓詞，默默無聞…

酒店尊敬的各位領導：大家好！“蛇去馬來，新舊交替”，我們酒店以較好的成績“辭舊迎新”準備跨入xx年。我是保安部曹成，我僅代表安全部全體隊員向酒店各位領導做以下述職：在這一年裏，我們安保部全體員工爲把xx大酒店創建爲一個人文、…

又一個學期隨時間而逝，回首xx年前半年的點點滴滴，澀澀的感覺鋪滿整個心間。於我而言，每一個學期都是忙碌而身心俱疲的。不似一般同事的只爲本身的教學而忙碌，當我忙完本身的教學還有數不清的學校事務纏身，沉重得喘不過氣來。

【第8篇】職業培訓述職報告

align='center'>職業培訓

各位老師，大家好。

入職到現在已將近半年，在這半年的時間裏我有了很大的變化，這種變化來自多方面的，不僅是角色的變化，還有思想的變化。從一名學生轉眼間便成了一名人民教師，角色的轉變對我意味着太多太多。這也要求我從各方面的跟得上我身份的變化。

入職的到現在大的職業培訓已有兩輪，從這培訓中我獲得了很多，也使自己成長了很多，再次感謝學院及學工部在百忙中抽出時間來安排我們入職培訓。今天，我將從以下四個方面彙報一下個人情況。

一、思想政治方面

半年的時間裏，我不斷學習思想理論知識，學習心理學相關知識，不斷提高自己的思想認識，逐步理解輔導員的工作職責。從第一天入職，我就對教師這個職業責任做了分析，爲自己設定了工作目標。何爲師者？師者乃傳道授業解惑之人。傳什麼樣的道，如何傳道；授什麼樣的業，如何授業；解什麼樣的惑，如何解惑；一直是我深入思考的問題。要想成爲一名好的傳道者，首先自己要有正確的世界觀、人生觀和價值觀，這樣才能幫助同學們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。中央十六號文件指出：“一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮鬥精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題”。這其中，政治信仰、理想信念、價值取向都是涉及每個學生世界觀、人生觀和價值觀的根本問題，我只有牢牢把握這些方面才能作爲一個好的傳道人。

二、學習科研方面

師者爲師亦爲範，學高爲師，德高爲範。爲了自己能更好的授業於學生，提高自己的學術水平，我利用業餘時間複習學習順利通過了復旦大學軟件工程碩士研究生入學考試，成爲一名在讀研究生。我認爲，只有不斷提高自己的專業水平，提高自己的學識才能夠更好的爲同學們授好業，成爲一名好的師者。。我按時參加每次例會，學習研討學生工作，主動向老輔導員學習工作經驗。我還主動承擔三項創業大賽的指導工作。並參加了一項校級課題《我校大學生公民素質研究》的研究工作。

二、班級管理方面

爲了更好的爲學生們解答疑問，我經常性的安排學生談話，從學生黨員到學生幹部，從學習好的到學習差的，都分別和他們談話，讓學生黨員、學生幹部更好的明確自己職責，提高他們思想認識，讓學習好的主動去幫助學習差的學生，施行“一幫一扶持”制度，這種方式受到了學生們的認可，起到了一定的作用。

今年，我擔任六個班的輔導員工作，三個大三本科，三個大一專科；大三班級本科正是選擇考研就業的關鍵時期，爲了能給學什麼樹立一些模範，指導好他們的奮鬥方向，我邀請我係考取中國傳媒大學研究生的張峻鬆同學給大三學生做了一場關於如何準備考研的講座，同時我還邀請我校今年以承德質檢局考試總成績第一的我校畢業生劉雲朋同學回來給學生們做了一場關於就業和考相關事宜的講座，讓大三學生不再迷茫，此次活動得到了學生們很高的評價。

爲了能經常性和學生交流，同時正確引導學生健康的利用網絡，我要求我的班長團支書分別建立自己的班級博客，班長每週上傳班級周志，團支書建立自己的工作博客，每兩週上傳一次團日活動。爲了更好的指導班級工作，我也開通自己的工作博客，加強班級管理，定期發表自己的工作日誌，指導我所帶班級的學生工作。

四、學生組織管理工作

本學期，我還分管我係團總支、學生會的指導工作，在我指導下，我係學生組織也分別開通博客，建立了飛信羣、qq羣，方便了學生幹部在網上交流學習。同時各部室建立相關班級委員的飛行、qq羣，加強了學生組織對班級的管理工作，使得學生組織信息公開化，規範化。通過學生會成員的努力，學生會拿到了“優秀學生分會”的榮譽稱號。

五、工作不足及今後努力方向

這是近半年來我所做的工作，然而，我還存在很多的不足，比如，專業知識掌握的不是很好，思想認識還不夠深刻，沒有一項工作做的很專業，這些問題都是我以後要奮鬥的方向，在以後的工作中我力爭朝着輔導員專家化方向發展，多思考自己的工作，多自己的工作，多和老的輔導員交流學習經驗，不斷提升自我，完善自我。

上文章： 中學校長述職報告2下文章： 度述職報告

【第9篇】xxxx年10月職業培訓述職報告範文

各位領導老師，大家好。

入職到現在已將近半年，在這半年的時間裏我有了很大的變化，這種變化來自多方面的，不僅是角色的變化，還有思想的變化。從一名學生轉眼間便成了一名人民教師，角色的轉變對我意味着太多太多。這也要求我從各方面的跟得上我身份的變化。

入職的到現在大的職業培訓已有兩輪，從這培訓中我獲得了很多，也使自己成長了很多，再次感謝學院領導及學工部在百忙中抽出時間來安排我們入職培訓。今天，我將從以下四個方面彙報一下個人情況。

一、思想政治方面

半年的時間裏，我不斷學習思想理論知識，學習心理學相關知識，不斷提高自己的思想認識，逐步理解輔導員的工作職責。從第一天入職，我就對教師這個職業責任做了分析，爲自己設定了工作目標。何爲師者？師者乃傳道授業解惑之人。傳什麼樣的道，如何傳道；授什麼樣的業，如何授業；解什麼樣的惑，如何解惑；一直是我深入思考的問題。要想成爲一名好的傳道者，首先自己要有正確的世界觀、人生觀和價值觀，這樣才能幫助同學們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。中央十六號文件指出：“一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮鬥精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題”。這其中，政治信仰、理想信念、價值取向都是涉及每個學生世界觀、人生觀和價值觀的根本問題，我只有牢牢把握這些方面才能作爲一個好的傳道人。

二、學習科研方面

師者爲師亦爲範，學高爲師，德高爲範。爲了自己能更好的授業於學生，提高自己的學術水平，我利用業餘時間複習學習順利通過了復旦大學軟件工程碩士研究生入學考試，成爲一名在讀研究生。我認爲，只有不斷提高自己的專業水平，提高自己的學識才能夠更好的爲同學們授好業，成爲一名好的師者。。我按時參加每次例會，學習研討學生工作，主動向老輔導員學習工作經驗。我還主動承擔三項創業計劃大賽的指導工作。並參加了一項校級課題《我校大學生公民素質研究》的研究工作。

二、班級管理方面

爲了更好的爲學生們解答疑問，我經常性的安排學生談話，從學生黨員到學生幹部，從學習好的到學習差的，都分別和他們談話，讓學生黨員、學生幹部更好的明確自己職責，提高他們思想認識，讓學習好的主動去幫助學習差的學生，施行“一幫一扶持”制度，這種方式受到了學生們的認可，起到了一定的作用。

今年，我擔任六個班的輔導員工作，三個大三本科，三個大一專科；大三班級本科正是選擇考研就業的關鍵時期，爲了能給學什麼樹立一些模範，指導好他們的奮鬥方向，我邀請我係考取中國傳媒大學研究生的張峻鬆同學給大三學生做了一場關於如何準備考研的講座，同時我還邀請我校今年以承德質檢局公務員考試總成績第一的我校畢業生劉雲朋同學回來給學生們做了一場關於就業和考公務員相關事宜的講座，讓大三學生不再迷茫，此次活動得到了學生們很高的評價。

爲了能經常性和學生交流，同時正確引導學生健康的利用網絡，我要求我的班長團支書分別建立自己的班級博客，班長每週上傳班級周志，團支書建立自己的工作博客，每兩週上傳一次團日活動。爲了更好的指導班級工作，我也開通自己的工作博客，加強班級管理，定期發表自己的工作日誌，指導我所帶班級的學生工作。

四、學生組織管理工作

本學期，我還分管我係團總支、學生會的指導工作，在我指導下，我係學生組織也分別開通博客，建立了飛信羣、qq羣，方便了學生幹部在網上交流學習。同時各部室建立相關班級委員的飛行、qq羣，加強了學生組織對班級的管理工作，使得學生組織信息公開化，規範化。通過學生會成員的努力，學生會拿到了“優秀學生分會”的榮譽稱號。

五、工作不足及今後努力方向

這是近半年來我所做的工作，然而，我還存在很多的不足，比如，專業知識掌握的不是很好，思想認識還不夠深刻，沒有一項工作做的很專業，這些問題都是我以後要奮鬥的方向，在以後的工作中我力爭朝着輔導員專家化方向發展，多思考自己的工作，多總結自己的工作，多和老的輔導員交流學習經驗，不斷提升自我，完善自我。

xx年，是我校素質教育全面發展的一年，也是我校體教結合辦特色學校的重要一年，這一年更是全校教職工勵精圖治、再創佳績的一年。一年來，我堅持以科學發展觀爲指導，在縣科教局的正確領導下，在全校教職工的理解支持和積極配合下，努力構…

我在上級管理部門的正確領導下，根據十八大會議精神、鄧小平理論以及三個代表重要思想爲指導，按照我局召開的廉政工作會議精神，以做好助手工作爲目標，以搞好工作保障爲主要任務，正確牢牢把握工作的主動權，在搞好辦公室工作…

在市局黨委和局黨委正確領導下，我認真履行黨委書記的職責，團結班子其他成員，強化思想政治學習，改進工作作風，加強黨風廉政建設，有力地增強了黨委的凝聚力和號召力，現將一年來的思想、工作及廉政建設情況彙報一、以…

xx年對我人生來說是個不平凡的一年，今年三月份經過一年的預備考察，我如期轉爲中共正式黨員，成爲了一名光榮的中共黨員，成功邁出了我政治生涯的第一步，九月份來到了我心儀已久的大學-河南經貿職業學院。

爲搞好全縣教師隊伍建設，我團結帶領各校幹部職工，建立了以縣爲單位的中國小教師數據庫，結合事業單位制度改革，覈編崗位、理順關係。爲促進城鄉、壩區與山區教師流動，我們採取了竟聘調動制度，極大地調動了中國小教師教書育人的積極性…

我叫xx， 年月入伍，1995年4月加入中國共產黨，自轉改士官以來，在工作中沒有什麼可歌可泣的英雄壯舉，也沒有什麼驚天動地的業績，但始終是在平凡的工作崗位上實踐着自己的入黨誓詞，默默無聞…

酒店尊敬的各位領導：大家好！“蛇去馬來，新舊交替”，我們酒店以較好的成績“辭舊迎新”準備跨入xx年。我是保安部曹成，我僅代表安全部全體隊員向酒店各位領導做以下述職：在這一年裏，我們安保部全體員工爲把xx大酒店創建爲一個人文、…

又一個學期隨時間而逝，回首xx年前半年的點點滴滴，澀澀的感覺鋪滿整個心間。於我而言，每一個學期都是忙碌而身心俱疲的。不似一般同事的只爲本身的教學而忙碌，當我忙完本身的教學還有數不清的學校事務纏身，沉重得喘不過氣來。

【第10篇】退役運動員職業轉換培訓報告

關於退役運動員職業轉換培訓報告

轉眼間，爲期七天的運動員職業轉換培訓即將在我們各位仔細地聆聽中圓滿結束。首先，我想感謝提供給我們這次學習機會的領導們，因爲你們，我才得以獲取這麼多知識。感謝你們爲我的人生之路點燃了一盞明亮的燈。有人說，人生最幸運的事情莫過於能有貴人相助。我想說的是，感謝領導對我們這羣退役運動員的良苦用心，我感到無比幸運以及驕傲。

——“天下難事，必做於易;天下大事，必做於細。”

作爲一名剛退役的運動員，我們面臨的第一個問題就是適應個人角色的一個轉變。而通過這次的培訓，我覺得自己的第一點收穫就是：腳踏實地走穩，切勿眼高手低;調整良好心態，且相信用心能夠改變一切。超於常人的意志力是多年運動生涯帶給我們的財富，但到目前爲止，我們這一羣體也存在着自己的軟肋，文化知識的豐富還有待加強。舉個自身的例子，本人目前就讀於武漢體育學院傳媒與英語專業。入學第一天進行了摸底考試，當我與外教一對一口語面試完後，我獨自坐在通往網球場小路上思考了很久，這種感覺就像剛剛走出象牙塔的孩子，接踵而來地困惑、沮喪將我緊緊包圍。自己與同齡人的文化水平存在不小差距，這種莫名而來地不合羣與自卑感快要將我吞噬。但是有時候，你不得不相信那句話，生活它可狡猾，永遠讓你失望又不失絕望。非常幸運，這次培訓班路老師用一句話爲我指點了迷津。“用心改變一切”。我們大家都明白，付出不一定得到回報，但唯一可以肯定的是，你不付出，就一定不會有回報。所以給我的啓示是，凡事從小做起，從細做起，並且一旦開始了就不要輕言放棄。

——“與人爲善，誠以待人;敢於溝通，學會借力。”

在過去的運動生涯中，我們對“社交”的實際運用較少。畢竟在相對封閉的訓練環境中，我們每天所面對的人羣有限。因此，剛剛踏入社會，如何與人相處與溝通是關鍵。通過這次學習，我也得到了一些啓發。生活中，無時無刻都在進行溝通，但我們長久以來忽視了一個重要環節——溝通的技巧。有效的溝通會達到一種共贏的狀態。那麼，在我看來，與人相處溝通的基本是真誠，真誠是溝通的基石。其次就是自信，那麼我們的自信從何而來?自信等於過往的經驗以及充分的準備。我常對自己說一句話：“你必須非常努力，才能看起來毫不費力。”作爲一個高速發展社會中的一份子，優勝劣汰是必然結果。現實的生活是殘酷的，它不是偶像劇，它是我們實實在在的生活。少些憤世嫉俗，多些努力，關照自己，容己才能容人。

有句話叫：“不想拿金牌的運動員不是好運動員。”自古以來，從事運動項目的運動員更爲重視培養好勝心、競爭意識，站在冠軍領獎臺，就像站在金字塔的最頂端。但是今天，我們作爲社會的一份子，不論是在哪個崗位，哪個部門，都是一個團體，我們相互依賴，共同成長。這讓我想到了一個木桶原理：木桶的高爲3米，唯獨有一塊板突出，高於其它正常2米，試想一下，木桶的裝水量會發生改變嗎?道理是不言而喻。相信在未來我們也同樣會經歷成功，但是我想，這成功一定離不開別人的幫助，我們暫且稱它爲“借力”。具備這種能力，就是找到了捷徑，將這種能力掌控並且巧妙運用，這將會是通往成功最爲迅速最爲省力的方式。

——“沒有目標的行動等於0目標。”

沒有目標的行動就好比一搜輪船在海中航行卻沒有目的地。語言的巨人，行動的矮子，這些都是形容有目標沒行動，過去我們探討更多的是這一類的問題。但是今天，我更想探討有行動，沒目標的'這個問題，我個人認爲這是當今社會發展年輕人屢屢碰壁的一個瓶頸。如今總能聽見抱怨的聲音，我這麼努力，爲何還是不行。有沒有想過試問一下自己，努力的方向是什麼?想達到什麼樣的預期效果?那麼最後你又做的怎麼樣?

就我個人而言，我有一個長期的目標與一個短期的規劃。作爲一名在校大學生，我在未來三年的主要規劃都是以學業爲主，因爲自己已經做好出國深造的打算，所以第一步就是通過雅思語言考試。根據我自身的愛好以及各方面的資源，未來就業我會更傾向於銀行系統的工作。因此，在未來出國的幾年學習深造中，我會首選經濟管理類的專業。我認爲銀行是人力資源豐富的大平臺，同時我也需要通過這個平臺，來達成我心中設定的目標。

最後，衆所周知，著名運動品牌阿迪達斯廣告詞“nothing is impossible” 那麼，在這裏我也向大家分享一個影響我自己的座右銘 “if you want，you can!”

【第11篇】新型職業農民培訓調研報告

新型職業農民培訓調研報告1

尊敬的各位領導、朋友們：

大家好！我是來自漢江職工醫院的趙璇。值此“尊廉崇潔”的浩然之氣滌盪神洲大地的時刻，有幸與大家相聚一堂，共話“清風伴我行”，我感到萬分激動。我今天的演講題目是《知榮辱、樹新風、促和諧》。

俗話說“風清則氣正”醫療行業樹立良好的風氣，對營造和諧醫患關係，樹立廉潔行醫新風尚，保障人民羣衆身體健康尤爲重要！縱觀古今，古有華佗廣施人道不分貴賤；孫思邈精誠大醫黎民蒼生，今有“非典”戰場上用生命譜寫讚歌的葉欣，90高齡仍在手術檯上詮釋人生的中國肝膽外科之父吳孟超。他們的一生無不在救死扶傷的征途中彰顯崇高的醫德，無不在默默奉獻中綻放價值的鮮花。醫務人員既是救死扶傷的使者，又是人民羣衆身體健康的守護者，“醫者仁心”、“醫者父母心”尊重病人、愛護病人、關心病人是每一個醫務人員的天職，我們要堅守“健康所繫、生命相托”的誓言，樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，從我做起，廉潔行醫，真正做到“知榮辱、樹新風、促和諧”。

我深知作爲一名合格的醫務工作者應具備強烈的事業心，高度的責任心和對患者的同情心，不但要有精湛的醫術，還應具有高尚的醫德。多年來，我自身在刻苦鑽研業務努力提高醫術的同時，注重提高醫德修養，時刻恪守“不貪爲寶”的人生信條，常懷敬畏之心，抵擋住各種誘惑，清白做人，明白做事，廉潔行醫。

如今說到醫德醫風，人們就會切齒痛恨。有人說如今的醫務人員醫德缺失，見死不救；有人說醫務人員惟“錢”是從，唯利是圖，甚至有人說如今的醫療衛生界壓根兒就沒有道德可言……作爲一名醫務工作者，我們深明“人命至重，有貴千金，一方濟之，德逾於此”的道理，所以我們常常要以“知恥明德，廉潔行醫”自勉。然而，一些醫務人員利用行醫之便，收受“紅包”，索取“回扣”，小病開大處方、大檢查……在這些人的眼裏，醫技不再是解除病痛的仁術，而淪爲違法商販的掮客，不法藥商的內應，金錢至上的思想，充斥他們的大腦，讓他們忘記了自身的使命所在。

聖潔蒙上了重重的陰影，醫患關係劍拔弩張。

面對今日道德日益缺席的醫風，難道我們就孰視無睹聽之任之嗎？不！當前，在我市醫療衛生系統深入開展醫德醫風建設的大好時機面前，作爲醫療衛生系統中的一份子，我們要不斷強化“爲民服務，爭先創優”意識，從行業特點、職業要求和醫療本質出發，以解決老百姓“看病難、看病貴”爲各項工作的出發點和落腳點，帶頭抵制 “回扣”、“紅包”、“大處方”、“濫檢查”等行業不正之風。衛生行業肩負着保護人民健康、保障全面建設小康社會的光榮職責，這是時代賦予我們的神聖使命。

在我們醫院有這樣一位科主任，他是一名外科醫生，在工作中經常會遇見病人家屬送“紅包”請吃飯情況，每次都被他婉言謝絕，有時實在推脫不掉，就暫時收下，以打消患者及家屬的顧慮，等患者痊癒出院時，將“紅包”由護士長退到患者及家屬的手中，有時乾脆把錢交到患者的住院押金裏，這樣的事情一年不知道遇到多少次，他都採取不同的方式一一退回，許多家屬及患者深受感動，便再次送來錦旗，感謝信，以表達他們的心意，讚譽這位醫德高尚的好醫生，每次這時他總是說：“我退回的是“紅包”，換回來的是對我們漢江職工醫院的信任”。他一直告誡年輕醫生，收病人的“紅包”，不僅有損白衣天使的聲譽，而且會嚴重損害黨的形象，由於他的表率作用，帶動了周圍的醫務工作者，他們不計報酬，認真履行醫務工作者職責，熱情爲患者服務。

有人形容，清廉是一顆鬆，在萬木凋零的冬日，她依然挺拔翠綠；還有人形容，清廉是苦藤上結出的果，別人看起來很苦，但她卻心裏很甜。而我則願意把清廉比作希臘神話中西西弗斯推石上山的神話，需要人們不斷加強自身修養，拒絕貪婪的誘惑，在永不懈怠中實現人類靈魂的完美與昇華！作爲一名醫務人員，在具體醫務工作中，樹立正確的價值觀、榮辱觀是何等重要啊！選擇當一名醫務工作者，就意味着捨棄，捨棄榮華與富貴，捨棄親情與青春；選擇當一名醫務工作者，就宣告了喧譁與繁華的終結，孤寂與落寞將與我結伴而行；選擇當一名醫務工作者，就是要走進良知的人心、走進道德的世界。親愛的同仁們，讓我們攜起手來，以白衣天使命名的崇高，以知榮明恥的榮辱觀，爲了那神聖的使命和職責，做人民健康的忠誠衛士吧！

新型職業農民培訓調研報告2

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

大家好！今天我演講的題目是《徐徐清風伴我行》。

古往今來，有多少清正廉潔、務實爲民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心、他們的品質代代弘揚、他們的故事久久傳頌。這說明，無論歷史如何變遷，無論社會怎樣發展，風清氣正永遠是時代的呼喚、廉潔從政永遠是人民的期盼、反腐倡廉永遠是社會的需要！

提到“廉潔”和“正氣”，我們不難想起大公無私的包拯、兩袖清風的于謙……我們更會想到一代先賢諸葛亮，他“鞠躬盡瘁，死而後已”，他“秉公執法，廉潔奉公”，他“一身正氣，勤政愛民”，他用盡一生忠誠踐行廉潔正氣的宗旨，成爲萬世仰慕的楷模，千秋傳誦的典範。

廉潔如高山流水一樣，處處可敬。今天，在我們的周圍也涌現出一批批令人肅然起敬的優秀楷模。遠有楊善洲、任長霞，近有蔣寶生、吳朝義，他們都被羣衆譽爲“活着的孔繁森”。他們對黨忠誠，一心爲民，淡薄名利，用實際行動彰顯着人民公僕的風采。

廉者，可敬。記得剛剛工作時，我的一位領導就常常告戒我，不貪不佔，並不等於廉潔。要敬畏人民、敬畏歷史、敬畏法紀，要心中裝着羣衆，忠誠於黨，敬業愛崗，要珍惜爲黨工作、爲人民服務的機會，把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中，留懷念於民心、留清白於後人！

正是有這樣一代一代的傳承，正是有這樣一批批的幹部，正是有他們默默無聞的奉獻和矢志不渝的堅守，才築牢了我們共和國大廈的堅實基石。

在我的身邊，有這樣一位同志，他，並非xx縣本土人，但卻把根深深的紮在這方平實而厚重的土地上。80年代初作爲“第三梯隊”後備幹部被省委組織部選調來到xx縣工作，在多個不同崗位任職，任勞任怨，默默奉獻，這一干就是25年。他平易近人，熱心幫助他人，是幹部和羣衆的貼心人。他認真工作，以身作則，帶頭加班加點地工作，像老黃牛一樣，從不叫苦叫累。長期的勞累使他患上了腸胃炎、腰脊勞損、高血壓等多種疾病，可他爲了不貽誤工作，常常帶病堅持開展工作。無論肩上的擔子有多重、壓力有多大，他從不懈怠，從來沒有降低過對工作標準和要求。在工作和生活中，他時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己和家人，廉潔律己，克己奉公，時時刻刻展示着一名優秀共產黨員的應具備的思想覺悟和優秀品格。他在多個重要崗位擔任領導職務以來，從未爲自己和家人謀取過私利，妻子單位破產，成爲下崗職工，他也始終沒有向組織提出過非分要求，依舊保持旺盛的鬥志和良好的精神狀態戰鬥在工作一線。

在我們周圍像他這樣的同志，還很多很多，他們僅僅是我們共和國大廈的一粒沙，他們身處平凡崗位，但他們的事蹟震撼人心，可歌可泣，他們堅定鮮明的政治品格，爲民謀利的執着追求，無私無畏的高尚情操，展示着共產黨人的光輝形象。

如今，我國經濟建設有了巨大的成就，人們的生活有了很大的改善，人們的思想水平也有了很大的進步。但我們也清醒地看到，在當今社會中出現了有一些不和諧的音符：一個個腐敗大案浮出水面，一個個貪污的官員紛紛落馬，一個個慘痛的'教訓訴說着反腐工作的嚴峻形勢。這充分說明了反腐倡廉工作的必要性和重要性，反映了廣大人民羣衆對廉潔從政的真情呼喚和迫切要求！

大家應該記得“土地奶奶”、“許三多”這些腐敗典型吧！他們無不過着燈紅酒綠、紙醉金迷的生活。他們幹工作像猴子一樣，公款消費像餓狼一樣，遇到困難則像兔子一樣溜之大吉；他們喝茅臺一斤兩斤不醉，下舞池三步四步都會，打麻將五夜六夜不睡，收禮物，那可是成千上萬不退啊！

這些問題雖然只是領導幹部隊伍中的個別現象，但是嚴重損害了我們黨和政府的形象，割裂了黨和人民羣衆的血肉聯繫，影響着我們經濟社會的和諧發展。一直以來，黨員幹部特別是領導幹部面臨的最大威脅就是腐敗，我們的黨面臨的最大威脅還是腐敗。反腐倡廉任重道遠，刻不容緩！它關係着國家的強盛，民族的振興，關係到我們黨的民心得失和興衰存亡啊！

同志們，也許你會說，我只是一名普通的公務員，沒有貪污的條件；也許你會說，我只有一丁點兒的權力，沒有腐敗的途徑。但是，一位哲人說過，人，一半是天使，一半是魔鬼，腐敗這枚癌細胞其實潛伏在每一個人身上，只要稍不留神，放鬆警惕，它就可能蠢蠢欲動，興風作浪！所以我們每一個人應經常對照“八榮八恥”，時時警惕，刻刻反思，常修爲政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，要經受得住權力、金錢、美色的誘惑，永葆共產黨人和人民公僕的革命本色，在勤政廉潔的道路上走得更踏實、更穩健，對得起黨，對得起人民，對得起家人和自己。

問渠那得清如許，爲有源頭活水來。而這反腐倡廉的活水就是我們在座的每一位，讓我們一同用公正之劍，斬斷貪念，用嚴明之氣，盪滌腐朽，讓清風正氣，化爲甘霖，潤澤我們的神州大地。

謝謝大家！

新型職業農民培訓調研報告3

新型職業農民是推進現代農業的中堅力量，加大新型職業農民技能培訓，培育壯大農村技能型、知識型人才隊伍，是加快工業化、城鎮化、現代化進程的需要。爲更好地加快培育繁峙縣新型職業農民，繁峙縣農機局抽取一部分農戶，對農戶的產業現狀、文化素質、就業及培訓狀況等進行了專題調研。

一、繁峙縣職業農民培育的狀況

繁峙縣位於山西省東北部，總面積2369平方公里，轄13個鄉鎮。全縣總人口數量約爲26.68萬人，農業人口約爲18.66萬人，耕地面積爲76.9萬畝。繁峙縣屬於典型的丘陵地貌，除神堂堡鄉、巖頭鄉以外，其他各鄉鎮均耕地平坦；在大營鎮、橫澗鄉、金山鋪鄉、杏園鄉、集義莊鄉5個鄉鎮佔全縣80%的農機大戶和種植大戶；其中千畝以上的種植大戶有30戶，農機保有量佔全縣的75%以上。

今年來，繁峙縣通過實施新型職業農民培訓、新型職業農民培育、農民田間學校、送科技下鄉等項目，廣泛開展職業農民教育，爲全縣培育和儲備了一批優秀的農村實用人才，農業龍頭企業和專業合作社負責人，全縣農業從業人員的整體素質有了很大的提高，促進了我縣現代農業的快速持續發展。

二、職業農民培育存在的問題

繁峙縣通過對農民多年的職業技能培育，雖然使部分農民系統地接受了農業專項技能的培育，但從現代農業發展的趨勢以及農村建設的發展來看，還遠遠不能適應農村城鎮化發展需求。從調查情況看主要存在以下幾個問題：

1.新型職業農民培育實施人員專業知識水平參差不齊。隨着科技水平的逐步提高，農業新技術、新信息、新品種層出不窮，這對新型職業農民培育實施人員的專業素質、專業水平提出了更高要求。但目前縣農機局師資人員缺乏，而且存在有的知識老化，過去所學知識已經跟不上現代科技水平的發展，在培訓過程中遇到農民提到生產中的實際問題，往往面臨知識的缺乏，不能給予有效回答，挫傷農民參加教育培訓的積極性。

2.新型職業農民培育渠道不夠順暢。儘管現在對農民科技培訓的渠道很多，方式也多樣，例如有著名的“陽光工程”、“基層農技推廣示範縣建設與改革”等培訓項目和方式，這些培訓項目和方式的開展，爲農民科技素質的提升作出很大貢獻。但是這些項目和方式都具有自身的弊端性，不能全面、獨到的服務於農民。在平時開展的農民教育培訓下鄉活動中，基本上都是通過鄉鎮及行政村的幹部組織受訓人員，如果遇到鄉鎮和村組幹部工作繁忙，他們往往加以推諉，從而影響農民教育培訓的開展和實施。

3.農民教育培訓資金缺乏。農機局作爲事業單位，財政沒有專門下撥教育培訓經費。現在信息傳播新技術不斷涌現，傳統的教育培訓方式枯燥、不生動，農民不願接受，難以滿足對培訓的需求，需要現代多媒體教學工具，購買新技術書籍及光盤碟片進行培訓技術支撐。在沒有經費支撐的農廣校，對這些硬件和新技術書籍及光盤碟片的添置，往往是心有餘而力不足，教育培訓的效果大打折扣。

4.新型職業農民培育受訓人員難以組織。農民整體素質不高，有大部分農民不能主動參加培訓，沒有認識到通過培訓可以幫助他們提高耕作技術和水平，這也影響了培訓效果。但是在具體操作過程中我們深深的感覺到，通過農機局等部門的不懈努力，這種情況已經比前幾年有了很大的改變，也有一部分農民還是很願意參加這種培訓班，有了這些人的帶動，培訓單位提高培訓效果，相信會有越來越多的農民會主動參加培訓.

三、新型職業農民培育的探索

1.落實扶持政策是重點。調查表明，農業生產經營風險大、效益比較低，是導致高素質勞動力棄農、轉業的重要原因。我國現有的強農惠農富農政策中，專門針對種養大戶等新型職業農民和生產經營主體的還不多,制定扶持政策是新型職業農民培育制度體系的重要環節，只有配套真正具有含金量的扶持政策，才能爲發展現代農業、建設新農村打造一支用得着、留得住的新型職業農民隊伍。主要包括土地流轉、生產扶持、金融信貸、農業保險、社會保障等方面政策。我縣在新型職業農民培育試點過程中進行了此方面的探索。從土地流轉、生產扶持、金融信貸、農業保險、社會保障等方面針對新型職業農民進行了明確規定。如在農民專業合作社的建設、項目資金的投入、農機購置補貼等方面向新型職業農民予以優惠。同時把新型職業農民納入金融信貸重點扶持對象，拓寬農村信貸投入渠道，解決新型職業農民擴大生產經營規模的融資困難。從調查來看，專業合作社對政府的需求主要體現在土地資源不足，土地流轉困難等方面，個人獨立經營的種植大戶主要是農田基本設施建設力量不足。

2.硬件建設是基礎。抓好新型職業農民培育基地建設，完善教學培訓條件。新型職業農民培育要緊緊圍繞我縣農業大發展這個中心，開展多種形式培訓，加大培訓單位必要的硬件設施投入，建立新型職業農民技能和實用技術培訓基地。同時在全縣不同鄉鎮或村進行現場指導，方便農民就近培訓。

3.制度完善是關健。培育新型職業農民是一件關乎農業農村發展方向性、全局性的大事，是一個複雜的系統工程，需要做好頂層設計，並最終形成一整套新型職業農民培育制度。

4.更新培訓內容，培育教師隊伍建設是保障。進一步宣傳新科技在生產中發揮的巨大作用。在平時的教育培訓過程中，要有意識多向農民灌輸現代農業技術在生產中產生巨大效益的典型事例，組織農民參觀新科技運用的示範園區，讓農民對現代技術有直觀的感性認識。農民對新科技有了感性認識，才能深化農民的科技意識，從而提高他們學習新技術的積極性。教育培訓項目內容設計要符合當地生產實際。農民認爲對自己的生產有實際幫助，纔有興趣參加培訓。如果教育培訓項目設計的內容不符合當地實際，參訓農民認爲和自己的自身利益無關，沒有參加培訓的興趣，不積極參加，也挫傷培訓實施者的積極性。師資人員是教育培訓項目的實施者，更是黨和政府惠農、助農、富農政策的宣傳者和執行者，他們科技知識如果匱乏，往往使培訓流於形式，不能發揮培訓項目實施的效果和深度。尤其是現在科技知識更新換代加快，師資人員經常感到過去所學知識跟不上時代發展要求。因此對師資人員進行常態化地培訓，增加師資人員的知識儲備，更新知識內容，提高知識水平非常必要。

培育新型職業農民的過程，就是激活農民自身活力和增強農業農村發展活力的過程；就是培養高素質現代農業和新農村建設者的過程；就是培育“三農”事業發展未來的過程。繁峙縣將以新型職業農民培訓爲契機，堅持科技興農、人才強農、新型職業農民固農，認真總結經驗，借鑑各地的成功經驗，加大人力、財力投入，抓好典型示範，創新性開展工作，全面打造全縣職業農民培育升級版。生產出更多更好更安全的農產品，讓老百姓買的放心吃的舒心。

【第12篇】職業技能培訓學校自查報告

職業技能培訓學校自查報告1

校本培訓是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊伍建設的重要組成部分。爲貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要、《教育部關於大力加強中國小教師培訓工作的意見》、《xx市中長期城鄉教育改革和發展規劃綱要、《xx市教育委員會關於進一步加強中國小教師培訓工作的意見》文件精神，進一步推動我校教師教育工作向縱深發展，我校在本年度認真組織教師進行各種校本培訓，大大提高了教師的業務素質及整治素養，現將其自查總結如下：

一、組織領導

我校成立了以專門的領導小組，以校長委組長，教師教育工作領導小組負責領導教師開展繼續教育工作，下設辦公室。具體分工如下：

組長：何衛兵

副組長：程丁玲

成員：舒大春、陳流春、徐凌、玉劉銀、剛易平

辦公室：舒大春

二、培訓實施情況

年初，我校制定了師資培訓校本培訓方案，細化培訓項目、培訓形式、培訓內容，並上報校本培訓申報表，做到年初有計劃，年終有總結；組建了以校長、副校長、教導主任、骨幹教師、學科帶頭人、教研組長等爲首的指導教師隊伍。

我校充分利用圖書室、閱覽室中的培訓資料（期刊雜誌及音像資料）；充分利用網絡等優質資源實施校本培訓；有計劃地組織開展公需科目、教育理論、政治思想、職業道德、教育法律法規、教材教法、新課程改革、學科專業知識、教育科研、心理健康等方面的系統培訓，做到培訓目標明確、重點突出、薄弱突破，體現全員性、全面性和系統性，避免隨意性，並按上級要求完成學校的送培任務；創新培訓形式，開展形式多樣的培訓活動。堅持遠程與校本、區域與區外、學歷與非學歷相結合，通過集中培訓、網絡研修等多種新式，堅持實行導師制，開展“師徒結對”活動，定期請專家到校指導、舉辦專題講座，創造條件派送教師外出學習，參與校外學術交流活動。在20xx年11月，我校組織了“國學經典”、“創新理論與經典案例”培訓學習；20xx年暑假我校組織全學區教師進行診治業務學習，爲期一週。平時每週中心校分語數組進行專業知識學習探討。

爲了保證校本培訓工作落到實處，我們充分利用上級主管部門統一部署的暑期教師集中學習，組織教師學習時事政治、公民道德實施綱要、新課改課標、教師職業道德規範及實施意見，不斷提高教師的政治思想素質、業務知識水平和職業道德修養。每期至少進行1次學區性的集中統一學習培訓，保證30——40個學時的學習培訓時間，中心校教師每週國小分語數教研組，充分利用學校的有效資源，各舉行一次集中學習，採用組織學習政治、業務理論知識，看優質課錄象、辦業務知識講座等多種形式，提高教師的政治、業務水平，對教師進行新課程、新課標知識的學習、培訓，研究、分析實驗教材的特點，充分認識、瞭解現代社會發展對人才培養，對每一個教育工作者，特別是對我們所從事的基礎教育的新的要求。通過培訓，更新了教師觀念，轉變了教師思想，提高了教師對培養學生研究性學習、自主性學習、合作性學習的重要性的認識。

校本培訓的實施得以有效、有序地進行，離不開嚴格的管理制度。

教導處在校長任組長的學校繼續教育領導小組的領導下，對全學區教師校本培訓進行嚴格管理，做好培訓資料的收集、整理，制定規劃，組織實施，不斷總結經驗，推進校本培訓工作走上良性發展的軌道。加大對繼續教育校本培訓的考覈力度，並將有關情況納入教師年度考覈，作爲評聘、評選先進的重要依據。

三、展望與期待

通過校本培訓，教師的政治思想，業務素質都得到顯著地提高，教師的`教學觀念在逐步向時代的前列邁進，通過不斷的學習、總結，經驗的交流，我校的校本培訓活動將會越走越好。但我校處於偏遠的農村學校，教師結構嚴重偏老，而且大都是從民師轉過來的，知識結構比較單一，培訓難度比較大；各種設備陳舊，現代化知識接受較難，新知識、新理念難以消化。我們將本着我校的實際，通過各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓，讓我校的校本培訓真正落到實處。

職業技能培訓學校自查報告2

根據市勞動和社會保障局等主管部門“關於換髮《民辦學校辦學許可證》的通知”要求，結合本校實際情況，報告如下：

一、辦學規模基本符合要求，場地除租借附近學校教室作理論教室外，實有固定場地402平方，主要作實習場地，無危房，符合環保、勞保、安全、消防、衛生等有關規定。食宿場地也一樣。場所是長期租賃的，但一處場地不夠用，分兩處租賃培訓。

二、教學理論與實習相結合，重實習技能培訓，使學員培訓結業後，就業均受到用人單位歡迎。因此培訓結業學員，供不應求。今年已培訓廚師129名、美髮61名、美容12名、服裝1xx名。已有123名學員參加鑑定考試，只有1名不合格。學員結業，均已就業，沒有一個不受用人單位歡迎。

三、本校現有設備儀器列表。

四、現有培訓專業，都有技師把關。如廚師教師由王曉龍技師把關；美髮美容由余菊銀技師把關；服裝由王佳年技師把關；具體教職員工名單列表。

五、教學計劃和大綱都根據勞動保障部門制定的教材、大綱、教學計劃進行。

六、學校各項規章制度，專門有一本規章制度集。重要規章制度上牆。

【第13篇】年度職業衛生培訓工作報告

年度職業衛生培訓工作報告

一、20xx年度職業健康安全監管上半年工作總結

今年以來，嶽池縣職業健康安全監管工作在局黨組的領導下，認真貫徹落實《職業病防治法》、中央編辦發［20xx］104號文件、《四川省職業病防治規劃（20xx-20xx年）》、廣安市職業病防治規劃及全國、全省、全市職業健康安全監管工作會議精神，從建立健全職業健康監管體系入手，狠抓職業病防治法律法規的宣貫、職業危害申報、重點行業職業危害專項整治、職業衛生執法年、職業衛生基礎臺賬建設等基礎性工作，多措並舉，紮實推進職業健康安全監管，主要做好了以下幾方面工作。

（一）配齊人員，強化領導。配備了專職職業衛生工作人員1名，落實了分管領導。同時，督促有職業危害的企業設置職業健康管理機構，配備專職或者兼職的職業健康管理人員，負責本單位的職業危害防治工作。20xx年初，局黨組召開了專題擴大會，對全年職業衛生工作進行了專題安排部署。

（二）深化宣傳，提高意識。利用職業衛生宣傳週、安全生產宣傳月等活動，針對生產經營單位普遍對職業病防治工作重視不到位、認識不到位、工作不到位的實際情況，在深入企業開展職業衛生督查和宣傳的同時，督促各鄉鎮開展了《職業病防治法》等法律法規的宣傳。同時，配合市局在嶽池縣舉辦了危險化學品、非煤礦山等70餘家職業危害較重企業負責人安全管理人員參加的職業衛生培訓班。

（三）突出重點，強化職業危害治理。今年以來，嶽池縣安監局確定了危險化學品生產企業、非煤礦山、石材加工、水泥攪拌等爲職業衛生工作重點行業，組織開展了專項督查。上半年共計檢查企業50餘家，發展各類職業衛生問題130餘條，督查1家企業開展了職業衛生“三同時”工作，3家企業開展職業衛生現狀評價。

（四）嚴格職業危害申報。今年上半年中，督促10餘家企業正在填寫職業危害申報表，預計在7月將完成網上申報。

（五）嚴格開展職業衛生執法年工作。按照市局文件要求，嶽池縣安監局制定了執法年工作方案，並加強了對企業的監督檢查。

（六）基礎臺賬建設工作。20xx年將危險化學品生產企業、非煤礦山企業、石材加工業所有企業納入了職業衛生基礎臺賬建設範圍，要求企業在10月前必須完成基礎臺賬建設工作，並加強了對企業基礎臺賬建設工作督促檢查。

（七）開展職業衛生體檢。要求各企業在7月30日前完成員工職業衛生體檢工作。目前，部分企業自發到嶽池縣疾控中心、廣安阿蘭醫院等有資質的單位對員工開展了職業衛生體檢，其他企業正在積極聯繫開展中。

二、存在的問題

（一）思想認識不到位。一是部份企業管理者和員工職業危害意識淡薄，覺得只要不死人就行了，對職業健康工作不夠重視。二是由於地方經濟落後，爲了促進地方經濟發展，存在降低條件招商引資的現象，部份未經職業病危害預評價、控制效果評價和“三同時”審查竣工驗收的企業開工建設，帶“病”運行。三是企業片面追求經濟利益，對職業健康工作不重視，對職工工作環境中存在的有毒有害因素置之不理，防護措施和防護用品不符合國家明文規定的要求，甚至沒有必要的防護措施。

（二）職業健康安全監管基礎建設薄弱。一是企業職業危害申報不徹底，企業職工健康體檢工作也不落實，職業健康檔案不健全。二是職業健康宣傳培訓覆蓋面不夠，雖然縣安監局、各鄉鎮、部門加強了安全宣傳，但是依然存在宣傳面不夠廣的問題，很多小型作坊、羣衆都未宣傳到位。三是缺乏職業健康專用檢測設備，無法對企業有無職業危害進行檢測，更無法有效開展職業健康安全監管。

（三）職業危害防治形勢嚴峻。歷史欠賬、從業人員流動性增大等問題，嚴重製約了職業衛生工作的開展，企業職業危害防治投入不足，防護設施設備不到位等問題大量存在。

三、下半年工作思路

（一）建立健全部門協作機制，形成監管監察合力。積極與衛生、人社、總工會等職能部門搞好協調配合，暢通部門間信息渠道，完善聯合執法等工作機制，形成齊抓共管的合力，共同推動職業健康安全監管工作。

（二）加大職業健康宣教培訓力度。以宣傳貫徹《職業病防治法》、《廣安市職業病防治規劃》爲重點，利用廣播、電視、報刊、雜誌和網絡等媒體，組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動，努力營造職業健康“政府大力倡導、全民廣泛支持、職工自覺參與”的良好社會氛圍。辦好企業職業健康安全監管人員教育培訓班，增強企業職業健康監管防範意識，全面提高職業健康安全技能和意識。同時，督促用人單位加強對勞動者的職業健康知識培訓工作，提高勞動者自我保護意識。

（三）認真做好建設項目職業衛生“三同時”審查工作。嚴格執行國家安全監管總局、省安全監管局《關於做好建設項目職業衛生“三同時”監督管理工作的通知》和《四川省建設項目職業衛生“三同時”監督管理辦法（試行）》要求，開展好建設項目職業衛生“三同時”審查工作，貫徹落實好《四川省建設項目職業衛生“三同時”監督管理辦法（試行）》，督促用人單位建好職業衛生“三同時”制度，全面開展建設項目職業衛生“三同時”審查與監督檢查，督促指導建設單位嚴格落實建設項目職業衛生“三同時”的各項要求。

加強對建設項目實施過程中的執法檢查，對建設單位未按規定進行職業危害預評價或未提交職業危害預評價報告，職業危害預評價報告未經審覈同意擅自開工的；對建設項目的職業病防護設施未按規定與主體工程同時投入生產和使用的；對職業危害嚴重的建設項目，其職業病防護設施設計不符合國家職業衛生標準和衛生要求而組織施工的；對未按照規定對職業病防護設施進行職業危害控制效果評價、未經驗收或者驗收不合格，擅自投入使用等行爲的，要嚴厲打擊，依法查處。

（四）逗硬落實用人單位職業健康主體責任。按照職業健康安全監管的有關法規的規定，用人單位是職業健康安全監管的主體責任單位。要切實按照國家法律、法規及政策的要求，加大對用人單位的職業健康監管監察力度，督促用人單位全面落實職業健康主體責任。完善好職業健康安全管理制度，加大職業健康投入力度，治理職業危害。

公示職業健康危害點，工作場所及設施設備要符合職業健康的基本要求，符合工業設計衛生標準，要採用先進的生產工藝，要按照不使用有毒有害等物質，使用低毒物質替代高毒物質的原則選擇生產原料。產生有毒有害粉塵、氣體、液體和輻射等職業危害較嚴重的生產作業場所的生產過程要密閉化、管道化，採取工程控制、隔離等措施，堅持全面通風、局部通風，降低有害物質的濃度，加強個人防護等改善作業環境，保障員工的職業健康權益。

（五）強化職業健康安全監管監察。用人單位的職業危害就是生產經營場所的安全隱患，將職業衛生安全隱患和安全事故一樣嚴格對待，嚴格依法查處用人單位的職業危害和職業危害事故。重點監督各用人單位依法落實防治職業病主體責任、建立並落實防治職業病各項制度、依法查處各種違反職業病法及相關法律法規等情況。

（六）切實抓好重點行業領域的職業危害治理工作。進一步深化和鞏固粉塵與高毒物品危害治理專項行動，深入推進非煤礦山、煙花爆竹、危險化學品、陶瓷加工等職業病高危行業的專項治理行動，督促各相關企業切實按照國家有關職業危害防治法律法規的要求，設置職業健康管理機構，配備專（兼）職專業管理人員，完善內部相關管理制度和作業現場職業危害的防護設施設備，落實職業健康監管責任制。

【第14篇】職業衛生培訓總結報告

職業衛生培訓總結報告

一、20xx年度職業健康安全監管上半年工作彙報

今年以來，嶽池縣職業健康安全監管工作在局黨組的領導下，認真貫徹落實《職業病防治法》、中央編辦發［20xx］104號文件、《四川省職業病防治規劃（20xx-20xx年）》、廣安市職業病防治規劃及全國、全省、全市職業健康安全監管工作會議精神，從建立健全職業健康監管體系入手，狠抓職業病防治法律法規的宣貫、職業危害申報、重點行業職業危害專項整治、職業衛生執法年、職業衛生基礎臺賬建設等基礎性工作，多措並舉，紮實推進職業健康安全監管，主要做好了以下幾方面工作。

（一）配齊人員，強化領導。配備了專職職業衛生工作人員1名，落實了分管領導。同時，督促有職業危害的企業設置職業健康管理機構，配備專職或者兼職的職業健康管理人員，負責本單位的職業危害防治工作。20xx年初，局黨組召開了專題擴大會，對全年職業衛生工作進行了專題安排部署。

（二）深化宣傳，提高意識。利用職業衛生宣傳週、安全生產宣傳月等活動，針對生產經營單位普遍對職業病防治工作重視不到位、認識不到位、工作不到位的實際情況，在深入企業開展職業衛生督查和宣傳的同時，督促各鄉鎮開展了《職業病防治法》等法律法規的宣傳。同時，配合市局在嶽池縣舉辦了危險化學品、非煤礦山等70餘家職業危害較重企業負責人安全管理人員參加的職業衛生培訓班。

（三）突出重點，強化職業危害治理。今年以來，嶽池縣安監局確定了危險化學品生產企業、非煤礦山、石材加工、水泥攪拌等爲職業衛生工作重點行業，組織開展了專項督查。上半年共計檢查企業50餘家，發展各類職業衛生問題130餘條，督查1家企業開展了職業衛生“三同時”工作，3家企業開展職業衛生現狀評價。

（四）嚴格職業危害申報。今年上半年中，督促10餘家企業正在填寫職業危害申報表，預計在7月將完成網上申報。

（五）嚴格開展職業衛生執法年工作。按照市局文件要求，嶽池縣安監局制定了執法年工作方案，並加強了對企業的監督檢查。

（六）基礎臺賬建設工作。20xx年將危險化學品生產企業、非煤礦山企業、石材加工業所有企業納入了職業衛生基礎臺賬建設範圍，要求企業在10月前必須完成基礎臺賬建設工作，並加強了對企業基礎臺賬建設工作督促檢查。

（七）開展職業衛生體檢。要求各企業在7月30日前完成員工職業衛生體檢工作。目前，部分企業自發到嶽池縣疾控中心、廣安阿蘭醫院等有資質的單位對員工開展了職業衛生體檢，其他企業正在積極聯繫開展中。

二、存在的問題

（一）思想認識不到位。一是部份企業管理者和員工職業危害意識淡薄，覺得只要不死人就行了，對職業健康工作不夠重視。二是由於地方經濟落後，爲了促進地方經濟發展，存在降低條件招商引資的現象，部份未經職業病危害預評價、控制效果評價和“三同時”審查竣工驗收的企業開工建設，帶“病”運行。三是企業片面追求經濟利益，對職業健康工作不重視，對職工工作環境中存在的有毒有害因素置之不理，防護措施和防護用品不符合國家明文規定的要求，甚至沒有必要的防護措施。

（二）職業健康安全監管基礎建設薄弱。一是企業職業危害申報不徹底，企業職工健康體檢工作也不落實，職業健康檔案不健全。二是職業健康宣傳培訓覆蓋面不夠，雖然縣安監局、各鄉鎮、部門加強了安全宣傳，但是依然存在宣傳面不夠廣的問題，很多小型作坊、羣衆都未宣傳到位。三是缺乏職業健康專用檢測設備，無法對企業有無職業危害進行檢測，更無法有效開展職業健康安全監管。

（三）職業危害防治形勢嚴峻。歷史欠賬、從業人員流動性增大等問題，嚴重製約了職業衛生工作的開展，企業職業危害防治投入不足，防護設施設備不到位等問題大量存在。

三、下半年工作思路

（一）建立健全部門協作機制，形成監管監察合力。積極與衛生、人社、總工會等職能部門搞好協調配合，暢通部門間信息渠道，完善聯合執法等工作機制，形成齊抓共管的合力，共同推動職業健康安全監管工作。

（二）加大職業健康宣教培訓力度。以宣傳貫徹《職業病防治法》、《廣安市職業病防治規劃》爲重點，利用廣播、電視、報刊、雜誌和網絡等媒體，組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動，努力營造職業健康“政府大力倡導、全民廣泛支持、職工自覺參與”的良好社會氛圍。辦好企業職業健康安全監管人員教育培訓班，增強企業職業健康監管防範意識，全面提高職業健康安全技能和意識。同時，督促用人單位加強對勞動者的職業健康知識培訓工作，提高勞動者自我保護意識。

（三）認真做好建設項目職業衛生“三同時”審查工作。嚴格執行國家安全監管總局、省安全監管局《關於做好建設項目職業衛生“三同時”監督管理工作的通知》和《四川省建設項目職業衛生“三同時”監督管理辦法（試行）》要求，開展好建設項目職業衛生“三同時”審查工作，貫徹落實好《四川省建設項目職業衛生“三同時”監督管理辦法（試行）》，督促用人單位建好職業衛生“三同時”制度，全面開展建設項目職業衛生“三同時”審查與監督檢查，督促指導建設單位嚴格落實建設項目職業衛生“三同時”的各項要求。

加強對建設項目實施過程中的執法檢查，對建設單位未按規定進行職業危害預評價或未提交職業危害預評價報告，職業危害預評價報告未經審覈同意擅自開工的；對建設項目的職業病防護設施未按規定與主體工程同時投入生產和使用的；對職業危害嚴重的建設項目，其職業病防護設施設計不符合國家職業衛生標準和衛生要求而組織施工的；對未按照規定對職業病防護設施進行職業危害控制效果評價、未經驗收或者驗收不合格，擅自投入使用等行爲的，要嚴厲打擊，依法查處。

（四）逗硬落實用人單位職業健康主體責任。按照職業健康安全監管的有關法規的規定，用人單位是職業健康安全監管的主體責任單位。要切實按照國家法律、法規及政策的要求，加大對用人單位的職業健康監管監察力度，督促用人單位全面落實職業健康主體責任。完善好職業健康安全管理制度，加大職業健康投入力度，治理職業危害。

公示職業健康危害點，工作場所及設施設備要符合職業健康的基本要求，符合工業設計衛生標準，要採用先進的生產工藝，要按照不使用有毒有害等物質，使用低毒物質替代高毒物質的原則選擇生產原料。產生有毒有害粉塵、氣體、液體和輻射等職業危害較嚴重的生產作業場所的生產過程要密閉化、管道化，採取工程控制、隔離等措施，堅持全面通風、局部通風，降低有害物質的濃度，加強個人防護等改善作業環境，保障員工的職業健康權益。

（五）強化職業健康安全監管監察。用人單位的職業危害就是生產經營場所的安全隱患，將職業衛生安全隱患和安全事故一樣嚴格對待，嚴格依法查處用人單位的職業危害和職業危害事故。重點監督各用人單位依法落實防治職業病主體責任、建立並落實防治職業病各項制度、依法查處各種違反職業病法及相關法律法規等情況。

（六）切實抓好重點行業領域的職業危害治理工作。進一步深化和鞏固粉塵與高毒物品危害治理專項行動，深入推進非煤礦山、煙花爆竹、危險化學品、陶瓷加工等職業病高危行業的專項治理行動，督促各相關企業切實按照國家有關職業危害防治法律法規的要求，設置職業健康管理機構，配備專（兼）職專業管理人員，完善內部相關管理制度和作業現場職業危害的防護設施設備，落實職業健康監管責任制。