交通安全培訓教育方案（多篇）

交通安全培訓方案 篇一

幼兒園交通安全培訓課件

【活動設想】

交通工具是現代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們人身安全帶來危害。於是對幼兒進行交通安全教育，成了一種必要的活動。爲了讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設計本次活動，讓幼兒瞭解交通工具與我們每一個人生活的關係，懂得乘車時應遵守交通規則。

【活動目標】

1、通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。

2、激發幼兒主動關心別人，願意做一名文明小乘客。

3、在繪畫和遊戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規則。結合轄區內的實際情況，選擇乘坐安全性最大的車。

【活動準備】

教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

【活動過程】

（一）放音樂帶領幼兒玩“開汽車”的'遊戲，引出課題。

——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入遊戲場地。

——“小朋友，剛纔我們一起開着我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”

——“公交車是什麼樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？

——“公交車前排座位是留給誰做的？

——“我們在乘車時需要注意什麼呢？

（二）教師出示教學圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？爲什麼？我們怎樣做才能成爲一名文明小乘客呢？

（1）出示圖。“有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。”

師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？爲什麼？他該怎麼做？

（2）出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。”

師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？爲什麼？他該怎麼做？

（3）出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。”

師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？爲什麼？他該怎麼做？

（三）小結：

我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎麼做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然後讓全班小朋友用繪畫的形式，表現自己乘車的行爲。

（四）幼兒繪畫，教師指導。

引導幼兒發揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啓發幼兒根據自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節部分，豐富內容。

【活動延伸】

1、展示幼兒作品，講述作品內容。

2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬遊戲。

【活動反思】

首先，我通過提問，瞭解孩子們平時乘坐公交車的經驗，讓幼兒說說他們在車上看到什麼？公交車是什麼樣子的？車裏的前排座位是留給誰坐的？還坐過哪些車？這些車中哪種車乘坐安全舒適？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經歷和想法。

在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發生的事，並能正確判斷圖中的小朋友的行爲對不對，爲什麼做得不對，這樣做有哪些危險，從而瞭解正確的乘車規則。

活動小結時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以後我要主動爲老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。”

在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內容，還需要更多的啓發、引導。

通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應遵守的交通規則。

交通安全培訓方案 篇二

爲深化駕駛員交通安全教育宣傳計劃，提高駕駛員交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及駕駛員的交通事故，根據上級有關通知精神，結合我公司實際，決定開展交通安全知識培訓專項工作。

一、指導思想

堅持“以人爲本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全開車、安全走路”養成教育爲主線，以深化交通安全宣傳工作爲重點，集中開展多種形式和內容的駕駛員交通安全教育活動，營造全社會關注駕駛員交通安全的良好氛圍，切實加強和落實駕駛員交通安全教育工作，進一步提高駕駛員交通安全法制意識和自我保護能力，預防和減少涉及駕駛員的交通事故，維護公司各種工作的正常秩開展，保證和促進職工的安全意識。

二、具體計劃內容

1、宣傳發動。各駕駛員學習有關文件精神，宣傳資料等，重點學習交通安全常識，並列舉目前在我們生活中存在的種種交通安全陋習和隱患，明確這些隱患的危害性，提出整改意見。做好以下工作：

（1）各片區駕駛員對各自負責的車輛日常要做好保養和檢查。

（2）各駕駛員要按時參加各種交通安全的知識學習。

（3）各駕駛員要會操作車輛的基本故障和排除故障。

2、具體內容。

（1）組織開展一次交通安全隱患整治。車輛亂停亂放、違規違紀開車現象進行檢查、教育。

（2）組織駕駛員學習有關交通安全知識。

（3）每季度進行一次車輛安全大檢查排除交通安全事故。

（4）組織收看交通安全錄像和聘請公安交警同志到公司上交通安全教育課。以上內容各片區駕駛員要認真對待，相關負責人要做好監督，年底將納入駕駛員考覈當中，希望各駕駛員認真學習，提高交通安全，保障生命安全，安全行駛、文明駕駛。

交通安全培訓方案 篇三

爲全面貫徹落實《安全生產法》，正確履行交通運輸行業安全監管職責，加強交通運輸安全教育培訓工作，提高交通運輸行業全員安全意識，確保對交通運輸重點領域企業負責人、安全管理人員及相關從業人員培訓考覈工作順利開展，切實提升全行業安全生產水平，結合我市交通運輸工作實際，制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實新《安全生產法》，堅持“以人爲本、安全發展”的理念和“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞“全員持證、掛牌上崗”的總體目標，按照統一部署、分類實施、分級負責的原則，創新安全培訓工作模式，加快建立交通運輸行業安全培訓考覈體系，將企業安全培訓及持證上崗落實情況與安全生產監督檢查、企業安全生產誠信體系建設相結合，爲全市交通運輸安全生產形勢持續穩定提供安全保障。

二、培訓對象及培訓目標

根據《安全生產法》規定要求，市交通運輸部門負責培訓考覈的人員包括：公路水運工程建設和道路運輸單位的主要負責人、安全管理人員。交通運輸企業負責從業人員的培訓教育。企業特種作業人員及其他從業人員按照國家有關規定參加培訓並持證上崗。通過培訓，企業安全生產主要負責人、安全管理人員的安全意識和管理能力進一步增強，安全從業人員做到“全員持證、掛牌上崗”，初步建立起安全培訓的組織、實施、考覈、登記與發證等一體化管理。

三、職責分工

（一）市交通運輸局負責制定交通運輸行業安全生產培訓和考覈實施方案，負責培訓機構的確定及監督管理、培訓考覈及發證工作。

（二）市港航局、公路局、運管處、農村公路管理站等單位具體負責監督培訓機構的培訓組織、培訓考覈、培訓檔案管理，相關人員持證上崗情況的監督檢查。

（三）各縣（市、區）交通運輸局負責本行政區域內培訓人員的組織、監督，確保參訓率100%，持證上崗率100%。

（四）具備安全培訓和考覈條件的培訓機構，負責制定培訓計劃、培訓受理、培訓實施和培訓檔案的歸檔整理、培訓結果報備及申請發證的登記、審覈工作。

（五）交通運輸企業負責本單位從業人員的安全教育培訓工作，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，瞭解事故應急處理措施，知悉自身在安全生產方面的權利和義務，並對培訓人員進行考覈發證，未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業；做到人人持證上崗。

四、培訓時間、內容及經費保障

（一）市交通運輸局每年組織1-2期培訓；培訓機構根據培訓申請情況適時組織培訓；交通運輸企業每年制定培訓計劃，組織對從業人員進行教育培訓。

（二）培訓經費:企業自籌（列安全經費開支）；市交通運輸局考覈不收費。

（三）培訓教材及內容:參照安監部門的做法，結合交通運輸工作實際，確定培訓內容、培訓題庫、考覈方式及考覈時間。

五、培訓考覈與發證管理

（一）培訓考覈與發證分工

1、培訓。培訓機構負責制定具體培訓計劃，編制培訓講義，並根據交通運輸企業從業人員的數量，集中或分期開展安全培訓（每期培訓時間不得少於24學時），同時應做好每期安全培訓資料的保存工作，以備隨時抽查和檢驗。

2、考覈。培訓機構組織培訓後，培訓人員均應接受考覈。考覈由市交通運輸局負責組織。

3、發證。參加培訓人員按規定接受安全培訓並經考覈合格者，由市交通運輸局頒發《濟寧市交通運輸局安全培訓證書》，培訓成績及表現情況均記入個人培訓檔案，作爲企業年度考覈的重要依據。對無正當理由不參加培訓或培訓成績不合格的，企業年度信譽考覈不能評爲AAA級。對積極參加培訓，成績突出的單位和個人，要予以表彰；對無故不服從組織安排的個人和不重視企業安全管理人員培訓工作的部門和單位，要給予通報批評。

六、工作要求

（一）精心組織，嚴肅問責。各有關單位要充分認識安全生產培訓考覈工作的重要性，牢固樹立抓安全培訓就是抓安全基礎的理念，按照本方案的要求，廣泛動員，周密部署，落實保障措施，精心組織實施，確保培訓考覈任務的完成。對培訓考覈不重視、組織不力的企業，市交通運輸局將給予通報批評，並督促整改，整改不力將依法予以處罰直至吊銷經營資質。對未承擔安全培訓主體職責、安全培訓不落實的或沒有取得相應資質證書即上崗作業或弄虛作假的行爲，將依法嚴肅查處。

（二）落實責任，注重實效。生產經營單位要將安全培訓工作作爲本單位安全生產的重要工作來抓，全程重視、全員參與、全面覆蓋、全面落實，要保證本單位安全培訓工作所需資金，制定好人員培訓計劃，分期、分批組織員工參與培訓，尤其要保障重點對象的培訓，確保生產經營與培訓兩不誤。培訓機構要在培訓中注重方式方法，抓好課堂教學這個環節，充分利用多媒體手段，採取情景模擬、案例分析、雙向交流等靈活多樣的形式傳授安全知識；要強化教學實踐，更多的採用實物、現場參觀、案例分析、現身說法等生動、直觀的教育方法，增強培訓效果；要針對部分基層員工文化水平較低的狀況，利用圖文並茂的直觀方法進行培訓，做到針對性教育與系統知識講解相結合。

（三）加強考覈，建立檔案。培訓機構應在每期結束後爲每家參訓企業、參訓人員建立培訓檔案、編印成冊，詳細、準確記載培訓考覈情況，並於當期培訓結束後3日內向市交通運輸局報備，所有報備材料必須經相關責任人簽字並加蓋單位公章，做到“誰培訓、誰簽字、誰負責”。

交通安全培訓方案 篇四

一、活動目的

學習交通法規，提高交通安全認知能力和自我防護能力，力爭通過開展此項活動，使師生交通出行的法制意識、安全意識、文明意識明顯增強，文明交通長效機制進一步完善，使廣大師生、家長自覺學習和遵守交通法規，自覺形成文明出行的良好習慣，杜絕交通違規、違章現象。

二、活動主題

“童學交規”週末交通安全體驗日

三、活動時間

20xx年4月20日上午8：30—10：00

四、活動地點

xx市交警支隊

五、參加人員

xx活動中心口才社團、象棋社團師生及家長自願參加。

六、活動內容

1、師生及家長參觀市交警支隊的交通教育活動室。

2、聽交警同志講交通安全課。

3、觀看交通安全視頻片。

4、學習簡單的交通手勢。

5、與交警人員合影留念。

七、活動要求

1、本次活動學員和家長自願參加，參加活動的學員必須由家長全程陪同，往返路途中的安全全部由家長負責。（由地春季風大，家長和學員在參加活動的途中一定要注意安全）

2、自願參加活動的師生和家長在4月20日8：15-8：20分在市交警支隊（九洲大酒店）對面集合。

3、活動前，教師要清點好學生的人數。活動中，一切行動聽指揮，學員不得打鬧、推搡、喧譁和吃零食。任何學生和家長不得帶刀具、打火機等物品。活動中，學生和家長要緊跟住輔導員，不得隨意拿交警支隊的任何物品，不得隨地吐痰、吸菸，大聲接打電話等。如果臨時有事，家長和學生一定要告之老師，經老師允許後，方可離開。活動結束後，老師再次清點人數，學生由家長負責安全帶回家。

交通安全培訓教育方案 篇五

根據《教育體育系統道路交通安全重點隱患“清源”行動集中整治工作方案》精神，結合實際，特制定此方案。

一、工作目標

通過開展校園及周邊道路交通安全重點隱患“清源”行動，排查一批非法接送學生上下學、無運營資質、超員、無牌無證、校園內超速、酒後駕駛等交通違法行爲，進一步規範通行秩序，堅決遏制教師無證、酒後駕駛，師生因乘坐“三無”車輛等交通違法行爲導致的羣死羣傷事故。

二、組織領導

爲確保學院開展道路交通安全重點隱患“清源”行動集中整治工作取得成效，成立學院“清源”工作領導小組。

組 長：校長

副組長：副校長

組 員：全體中層幹部、學生管理幹部及班主任

領導小組辦公室設在學生處，由學生處處長辦公室主任，負責協調處理日常事務。

三、整治重點

（一）重點場所。校園內及校園周邊。

（二）重點路段。校園區域行駛路段、校園周邊道路。

（三）重點時段。學生上下學集中出行時段。

（四）重點車輛。教職工駕駛車輛、摩托車、學生上下學接送車輛、通過校園周邊等重點車輛。

（五）重點違法。校園內超員、超速、超限超載、無牌無證、酒後駕駛，教職工及學生校園內駕乘摩托車、電動車不戴安全頭盔，學生上下學時段非法營運、客貨混裝、拖拉機、農用車、三輪摩托車等車輛非法載人，駕乘摩托車不帶安全頭盔等重點交通違法行爲。

四、整治步驟

（一）動員部署階段（20xx年3月5日至3月12日）。

由各部門組織對全校師生員工進行宣傳動員。由學生處負責制定“清源”行動工作方案，成立領導小組，層層動員部署。

（二）集中整治階段（20xx年3月13日至8月15日）。

對照目標要求，結合實際，查找薄弱環節和存在不足，細化措施，建立工作臺賬，逐一落實重點任務。

（三）總結驗收階段（20xx年8月16日至8月31日）。

對本校 “清源”行動集中整治工作進行總結，查缺補漏，總結經驗，鞏固整治成果，形成長效機制。學院領導小組將對相關部門“清源”行動集中整治工作進行檢查驗收，對工作滯後的部門將在全院範圍內進行通報、問責。迎接上級主管部門檢查驗收。

五、工作任務

（一）排查運送學生車輛及教職工駕駛行爲。一是由各系組織班主任動員師生和學生家長認真排查在學生上下學路段存在的道路交通安全隱患；二是由學生處負責排查學校周邊有無交通標識標牌、減速帶是否完整；排查運送學生車輛是否存在無證駕駛、酒後駕駛、超載超限、超員。三是各部門排查本部門教職工校園內或校外是否存在無證駕駛、酒後駕駛、超速行駛、非法改裝等交通違法行爲；並將排查表按要求統一上交學生處，分門別類建立工作臺賬，學院根據排查出來的問題，認真分析研究，安排相關部門負責採取有效措施進行整改，並對相關人員給予警示教育。

（二）簽訂交通安全責任書。由學生處負責制定責任書，在3月25日前完成與教職員工、學生家長簽訂交通安全責任書。

（三）強化宣傳教育，營造良好氛圍。充分利用主題班會、校園廣播、學生家長會、校訊通等多種方式，廣泛宣傳開展道路交通安全重點隱患“清源”行動集中整治工作的重要性，認真開展“開學第一課”的`道路交通安全宣傳教育，開展“重細節平安行”、“知危險 會避險”等主題宣傳教育活動，全面提升教職員工和學生家長安全守法意識、自救自護技能和應急處置能力，積極爲行動開展營造良好的社會輿論氛圍。

對學生的宣傳教育由學生處牽頭，各系負責。對教職員工的宣傳教育由院辦牽頭，各部門負責，各部門宣傳材料（文字、圖片）按要求報學生處存檔。

（四）加強督查檢查，依法依規整治。認真落實安全管理責任，由學生處組織，各部門配合定期開展校園交通秩序整治，打擊各類車輛的違法行爲，形成常態化工作機制，維護校園周邊道路通行秩序。配合公安、交通運輸、應急等部門組成的檢查組的安全檢查。

（五）健全工作臺賬，落實臺賬清單化管理。各部門結合整治重點任務，建立工作任務清單、工作進度清單、問題整改清單等臺賬清單管理，做到工作有部署安排、有具體措施、有檢查督促、有整改落實，確保“清源”行動工作每個環節形成閉環管理，有據可查。

六、工作要求

（一）加強組織領導，強化責任落實。各部門要提高政治站位，深刻認識開展道路交通安全重點隱患“清源”行動集中整治，遏制羣死羣傷事故多發勢頭、穩定當前道路交通安全形勢的具體舉措。要牢固樹立安全發展理念，加強組織領導，嚴格落實主體責任，明確工作職責，細化工作措施，務必抓出成效。

（二）強化信息收集，按時上報材料。嚴格工作信息報送制度，各部門確定聯絡員專門負責信息報送、工作資料收集整理。

交通安全培訓方案 篇六

一、培訓目的：爲了提高輔導站新任部門幹事的理論水平和工作能力，使之更好的適應學生工作環境、瞭解工作程序、正確處理工作與學習之間的關係，從而更好的推動心理輔導站及我係學生工作的開展，特安排此培訓培訓策劃書。

二、培訓對象：電子系心理輔導站綜合部、策劃部的所有幹事

三、培訓時間： 11月26日（週五）晚上 6:50

四、培訓地點：教學樓1A104

五、培訓內容：

1、各部門人員進行自我介紹（先所有部長副部，再幹事或者按部門也行）

2、由各部門部長或副部長介紹本部門職責：

綜合部職責：策劃組織繫心理輔導站的各項活動，確保活動有序開展，定期更新博客。

策劃部職責：制定工作計劃，對各活動的前期策劃和後期的整合總結。負責廣播稿件擬寫和刊物的排版。

2、明確幹事的職責及要求、指出部門近期存在的一些問題。

3、各部門幹事發言，總結自己從開學到現在的工作心得，學到什麼，有什麼想法。

4、針對各部門現存的問題部長指導幹事如何克服這些問題，更好的熟悉學生工作。

5、所有成員做一個小遊戲。

六、培訓形式：本次培訓主要以座談形式進行

七、培訓準備：

1、要提前製作好幹事培訓大會的PPt

2、要提前申請好教室，並做好教室的佈置工作（黑板，桌椅的擺放等）

3、要提前做好籤到表

4、前期通知幹事參加大會要到位

八、培訓要求：

1、每個部門部長或副部長務必發言，每位幹事務必提前做好真對自己近期工作情況的發言準備。

2、所有參加培訓的幹事務必按時出席，認真聽講，積極參加各項討論不得缺席、遲到（做一份簽到表，心理輔導站所有人的，當天不要請假）。

3、培訓結束後，全體學員必須上交心得體會一篇（不要太強制哈），各自部門自行考覈

4、培訓過程拍照片，做好後期總結工作。

交通安全培訓方案 篇七

1

培訓對象

保安服務公司和單位自行招用的保安人員。

2

培訓目的

通過培訓，使保安人員熟悉消防法律、法規、規章，知曉消防工作職責， 掌握消防安全基本知識和消防安全管理要求，提高消防安全巡查檢查、初期 火災撲救、引導人員疏散和消防宣傳的能力。

3

培訓課時

理論授課，課時；操作實踐，時。

4

培訓內容

（一）消防安全基礎知識

1、燃燒的三要素

( 1)可燃物 ：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱爲 可燃物。

( 2)燃物 ：能幫助和支持可燃物燃燒的物質，即能與可燃物發生氧化反 應的物質稱爲氧化劑。

( 3)着火源（溫度） ：是指供給可燃物或助燃物發生燃燒反應的能量來 源。常見的是熱能，其他還有化學能、電能、機械能等轉變的熱能。

2、火災

( 1)火災的概念 ： 火災是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。在各種災害中，火災是最經常、最普遍地威脅公衆安全和社會發展的主 要災害之一。火災可分爲自燃、人爲兩類。自燃是指雷擊、物質發熱自行引 起的燃燒；人爲是指人們思想麻痹所引起的或犯罪份子縱火破壞。

( 2)火災的種類 ：

普通火災（A 類）：凡由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質所引起的 火災。

油類火災（B 類）：凡由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災，如汽 油、石油、煤油等。

氣體火災（C 類）：凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災都稱爲氣體火災， 如天然氣、煤氣等。

金屬火災（D類）：凡鉀、鈉、鎂、鋰及禁水物質引起的火災。

3、滅火的基本方法

( 1)冷卻法 ：就是將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使可燃物的溫度降 低到自燃點以下，從而使燃燒停止。使用水槍，滅火器等，將水等滅火劑噴 灑到燃燒區，直接作用於燃燒物使之冷卻熄滅；將冷卻劑噴灑到與燃燒物相 鄰的其他尚未燃燒的可燃物或建築物上進行冷卻，以阻止火災的蔓延；用 水冷卻建築構件，生產裝臵或容器，以防止受熱變形或爆炸。

( 2)窒息法 ：阻止空氣進入燃燒區，或用惰性氣體稀釋空中的氧含量， 使燃燒物質缺乏或斷絕氧氣而熄滅。用溼棉被，溼麻袋，石棉毯等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物表面；較密閉的房間發生火災時，封堵燃燒區的所有門 窗，孔洞，阻止空氣等助燃物進入，待其氧氣消耗盡使其自行熄滅。

( 3)隔離法 ：是將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開，從而使燃燒停 止。拆除與火場相連的可燃，易燃建築物；或用水流水簾形成防止火勢蔓延 的隔離帶，將燃燒區與未燃燒區分隔開。在確保安全的前提下，將火場內的 設備或容器內的可燃，易燃液，氣體排放，泄除，轉移至安全地帶。

( 4)抑制法 ：是將化學滅火劑噴入燃燒區參與燃燒反應，中止鏈反應而 使燃燒反應停止。

4、疏散逃生

做好火災疏散逃生的基本要求是沉着冷靜，充分利用各種消防設施，遵循正確的逃生路線，應用有效的逃生或避難方法。實際火災中，如果能將逃 生的方法運用得當，就能順利逃生。

（1）逃生自救的基本方法

火災初起時，除立即報警積極撲救外應設法疏散物資，尤其是貴重物資和易燃易爆物品。但當火勢猛烈確已無法搶救時，則不得再猶豫，應迅速離 開火場，免遭圍困和傷亡。初起火一般很小，居住者不要只顧自行滅火，而 要迅速報警。人員從起火房間撤離後，要立即關閉起火房間的門，並在着火 期間不得重返房間。逃生過程中，已煙霧瀰漫的區域，儘量匍匐地面爬行前 進，避免煙霧中的一氧化碳中毒，有條件的要儘量利用防毒面具或溼毛巾捂 住口和鼻。發生火災時，切忌不要乘坐電梯，應選擇疏散樓梯進行逃生。若已別無選擇， 只能從窗口逃生，儘量利用牀單、被套、衣物等自制救生繩索， 緩降至樓下安全部位等待救援，不到萬不得已，切勿跳樓。

（2）逃生中避免火、煙危害的方法

①以溼毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙。

②在無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙 霧或氣體。

③若逃生途中經過火焰區，應先弄溼衣物或溼棉被、毛毯裹住身體，迅 速通過以免身體着火。

④煙霧瀰漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可採取低 姿勢逃生，爬行時將手心、手肘、膝蓋緊靠地面，並沿牆壁邊緣逃生，以免 錯失方向。

⑤火場逃生過程中，要一路關閉所有你背後的門，它能減低火的蔓延速度。

⑥火災發生後若已被困室內，則可利用水沾溼毛巾、牀單、衣服等塞住門縫，防止煙從門縫進來，同時利用窗口呼救或逃生。

（3）火災時被困在室內的待救方法

①到易獲救的地方等待救援（如靠近馬路的窗口附近或與入口較近的房 間等）。

②設法告知外面的人（用電話、手機通知119 你受困的位臵，或直接以 衣物、燈光於窗口呼叫）。

③防止煙流竄進來。

5、常用消防器材、設施

（1）滅火器

滅火器是最常用也是最基本的消防設施，能在其內部壓力作用下，將所充 裝的滅火劑噴出以撲救火災，並由人力移動的滅火器具，常爲撲救初起火災 使用。按充裝滅火劑類型分，主要有水基型滅火器、乾粉型滅火器、二氧化 碳滅火器等幾類，以乾粉型滅火器居多。

檢查滅火器，主要查看滅火器的選型；查看壓力指示器、噴射軟管、保險機構、噴頭或閥嘴、噴射槍等組件，壓力指示器和滅火器的生產日期。滅火 器設臵應明顯、易於取用；組件完好，滅火器鉛封完整，帶有壓力錶的滅火 器錶針在綠色區域內，生產日期處於有效期內，滅火器按規範要求進行維修 保養和報廢；滅火器箱未上鎖；不應購臵、使用沒有銘牌、商標的假冒僞劣 及質量不合格的滅火器。

（2）室內消火栓

室內消火栓箱將室內消火栓、水帶、水槍、水喉以及火災報警按鈕等集裝 於其中，箱體形式有嵌牆暗箱、半明裝箱和掛牆明箱三種。通常，消火栓安 裝在箱體下部，出水口面向前方；水帶折放在框架內，也可雙層繞於水帶轉 盤上；水槍安裝於水帶轉盤旁邊彈簧卡上；水喉繞於轉盤上。消火栓箱門可 採用任意材料製作，但必須保證火災時能及時打開。

檢查室內消火栓， 主要查看消火栓箱門是否完整、便於開啓， 箱內無雜物，未安裝玻璃門的不得上鎖；室內消火栓箱內的水槍、水帶等配件齊全完好， 未被損壞、圈佔、遮擋、挪用或者擅自拆除、停用；消火栓無生鏽、漏水現 象，水帶與接口綁紮牢固，水槍、水帶接口與消火栓接口型號相符。

（3）室外消火栓

室外消火栓又叫消防水龍，是指設臵在建築物外消防給水管網上的一種供水設施，其作用是供消防車（或其他移動滅火設備）從市政給水管網或室外 消防給水管網取水，或直接接出水帶、水槍實施滅火。

檢查室外消火栓，主要查看室外消火栓是否被埋壓、圈佔、遮擋，附近不得有影響使用的障礙物，周邊不得有影響正常使用的停車位；各部件完整， 標識明顯；閥門開啓靈活、方便，出水正常（有專用開啓鑰匙）。

（4）水泵接合器

在火災情況下， 當建築物內消防水泵發生故障或室內消防用水不足時，消防車從室外取水通過水泵接合器將水送到室內消防給水管網，供滅火使用。水泵接合器有地上式、地下式和牆壁式三種，其設臵應方便連接消防車水泵； 採用地下式水泵接合器時，應有明顯標誌。

檢查水泵接合器，主要檢查水泵接合器周邊消防通道是否暢通，水泵接合 器是否被埋壓、圈佔、生鏽和破損，影響正常的使用。

（5）消防水泵房

凡擔負消防供水任務的水泵房均稱爲消防水泵房。 消防水泵房設臵在首層 時，其疏散出口宜直通室外；設臵在地下層或其樓層上時，其疏散出口應靠近安全出口。

檢查消防水泵房，主要檢查水泵房門前疏散通道是否保持暢通， 周邊不允 許堆有可燃物；水泵房內是否堆有雜物、是否有積水和漏水現象。

( 6)疏散通道、安全出口、樓梯間

疏散通道是指用於人員疏散通行至安全出口或鄰近防火分區的走道，主要指房間門至安全出口的室內走道。安全出口是指供人員疏散的直通室內外安 全區域（如樓梯間及防煙前室、室外樓梯、室外地平面或避難走道等）的出 口。平時不需開啓，只在緊急情況下使用的出口，又稱緊急出口。

檢查疏散通道、安全出口、樓梯間，主要檢查疏散通道、安全出口、樓梯 間是否保持暢通，安全出口和疏散通道上嚴禁設臵鐵柵欄；樓梯間的防火門 是否保持常閉狀態及自閉功能情況；疏散門不用任何工具能否從內部開啓， 是否有明顯標識和使用提示。

( 7)應急照明和疏散指示標誌

應急照明和疏散指示標誌主要爲建築內部發生火災時，人員逃生過程中視線受到影響時應急使用，在內部電源因火災發生故障，普通照明設施不能正 常使用時，顯得尤爲重要。

檢查應急照明和疏散指示標誌，主要檢查當生產、生活用電切斷後，應急照明和疏散指示燈能否強制點亮；疏散指示標誌指示正確、位臵醒目、無損壞、無遮擋。

( 8)防火捲簾

防火捲簾平時卷放在門窗洞口上方（或側面）的轉軸箱內，火災時展開， 阻止火勢從門窗洞口蔓延。常見的設臵部位有自動扶梯周圍、與中庭相連通 的過廳和通道等處。

檢查防火捲簾， 主要檢查防火捲簾下是否堆放雜物， 自動和手動方式能否 進行正常啓動、停止。

（二）保安員開展消防工作的依據

1、消防工作的方針和原則

《消防法》第二條規定： “消防工作貫徹預防爲主、防消結合的方針，按 照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實 行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網絡。”

2、保安員消防工作的職責依據

《消防法》第四十四條規定： “任何人發現火災都應當立即報警。任何單 位、個人都應當無償爲報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。人員 密集場所發生火災，該場所的現場工作人員應當立即組織、引導在場人員疏 散。”

《上海市消防條例》第五十七條規定： “任何個人發現火災都應當迅速報 警；任何單位和個人都應當爲報警無償提供便利。不得謊報火警，製造混亂。 任何單位和個人都有爲撲救火災提供幫助的義務。在消防隊未到達火災現場 前，有關單位應當迅速組織力量撲救，減少火災損失。人員密集場所發生火 災時，該場所的現場工作人員有組織、引導在場人員疏散的義務。”

《保安服務管理條例》第二十九條規定：在保安服務中，爲履行保安服務 職責，保安員可以採取下列措施：

（1）查驗出入服務區域的人員的證件，登記出入的車輛和物品；

（2）在服務區域內進行巡邏、守護、安全檢查、報警監控；

（3）在機場、車站、碼頭等公共場所對人員及其所攜帶的物品進行安全 檢查，維護公共秩序。

3、保安員開展消防工作的相關要求

( 1)提高對保安隊伍開展消防安全工作重要性、必要性的認識。 消防安 全是社會治安工作的重要內容，事關廣大人民羣衆生命財產安全、社會穩定 和社會主義和諧社會建設，開展消防工作是保安隊伍的重要職能之一。要充 分發揮保安隊伍點多、面廣和對轄區人熟、地熟、情況熟的優勢，重點要加 強對人員密集場所和加工作坊、勞動密集型企業等場所的消防監督檢查工作， 預防小隱患引發大事故。

( 2)加強對從業人員消防培訓工作的組織領導。要制定培訓計劃，採取集中培訓、專題培訓等形式加強對全體從業人員的消防業務培訓。培訓內容 要針對其工作場所中消防工作的特點，突出消防基礎理論知識及消防法律法 規等內容，重點掌握消防安全“四個能力”技能。

( 3)加強監管， 推動保安隊伍參與消防安全工作。各級公安機關保安監 管部門要將消防安全工作納入保安服務行業監管範疇，督促保安服務公司和 自行招用保安員的單位認真履行消防安全工作職責，調動保安隊伍開展消防安全工作的積極性；要將保安隊伍參與消防安全工作與其他工作同部署、同檢查、同考覈、同獎懲，每年至少進行一次檢查，對在消防工作中成績突出 的保安先進集體和個人，應予表彰獎勵。

（三）保安人員如何開展消防工作

1、保安員的消防基本素質

保安人員應具備“三懂”、“ 四會”的消防基本素質。 “三懂”是指懂本崗位的火災危險性；懂火災防範措施；懂滅火方法。

保安員應熟記消防安全規章制度、明確崗位消防安全職責，掌握本崗位哪些 因素可能導致火災發生，如何採取有效措施進行預防，要做到人人能夠發現 工作場所火災隱患，並能夠及時進行處臵。

“四會”是指會報警、會撲救初起火災、會組織疏散逃生、會協助火場 處臵。保安人員應隨時做好應急救援準備，發現火災，必須立即撥打“119” 報警。同時，應立即組織人員疏散，及時向周圍員工和羣衆提示火情，迅速 判斷危險地點和安全地點，決定引導人員疏散和逃生的辦法，儘快撤離危險 地。遇初起火災，要及時組織人員利用滅火器、室內消火栓進行撲救。當消 防員到場進行火災撲救時，保安員要充分利用熟悉建築物內疏散通道、安全 出口、樓梯方位及火災情況等，協助消防員進行火災處臵。

2、保安員開展消防工作的基本要求

（1）守好大門。

把好進門關，觀察是否有易燃易爆物品、危險品等（如 汽油、香蕉水、大量的煙花爆竹）進小區；保持大門暢通，防止消防車道堵 塞，如遇火情，引導消防車快速到達着火點。

（2）看住設施。

巡查檢查滅火器、火災自動該報警器、噴淋頭、室內外 消防栓、水泵房、水泵接合器、疏散指示標誌、應急照明燈等消防設施、設 備是否有損壞、埋壓、圈佔、遮擋等現象；巡查疏散通道、消防車道是否保 持暢通， 防火門是否處於長閉狀態， 防火捲簾下方是否堆物等消防違法現象。

（3）勸阻違規。

對疏散通道堆物、堵塞消防車道的現象進行勸阻；對埋 壓、圈佔室內外消防栓的行爲進行勸阻；對攜帶易燃易爆物品、危險品等進 行勸阻；對破壞、挪用消防設施的現象及對其它產生消防隱患的現象進行勸阻。

( 4)及時報告。

對發現的火災隱患及時向單位負責人或消防職能部門報告。

( 5)配合處臵。

發生火災時，要主動配合消防人員的滅火救援行動，告 知消防員人員被困情況、起火部位、消防設施分佈等滅火救援信息，並協助 開展火災現場的人員疏散，及時切斷電源、氣源等輔助工作；火災撲救完畢， 要協助消防執法人員封鎖火災現場，配合開展火因調查，爲調查人員提供第 一手的信息資料。

交通安全培訓教育方案 篇八

爲進一步增強交通參與者的法制意識、安全意識、文明意識，根據《關於開展“全國交通安全日”主題活動的通知文件精神要求，結合工作實際，制定11月25日—12月2日爲“全國交通安全日”宣傳週的活動方案。

一、指導思想

爲認真貫徹落實《國務院關於加強道路交通安全工作的意見》（國發30號），大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出行”爲主題，以“抵制三超一疲勞”（即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”）爲重點，開展“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。

二、活動主題：

摒棄交通陋習，安全文明出行

三、時間安排

11月25日——12月2日

四、活動形式

在以往的宣傳經驗上開拓創新，開展內容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：

1、自11月25日開始，xx路段情報板、情報板、醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的。宣傳氛圍。

2、在設立諮詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發放“抵制三超一疲勞”（即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”）宣傳資料，指定專人負責講解。

3、結合工作實際，針對沿線村莊少數羣衆爲少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓羣衆瞭解和認識行人在高速公路行走的危害性。

五、工作要求

1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳週活動有聲有色地開展。

2、活動周結束後，各單位要及時上報宣傳活動總結。

交通安全培訓方案 篇九

第一章 總則

第一條 爲加強和規範國家電網有限公司（以下簡稱“公司”）安全教育培訓工作，推進本質安全建設，提高從業人員安全素質和防護能力，防範傷亡事故，減輕職業危害，依據《中華人民共和國安全生產法》等法律法規、行政規章、標準規範和公司有關要求，制定本規定。

第二條 落實企業安全教育培訓主體責任，牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識，建立健全各級安全教育培訓體系和工作機制，並充分發揮其作用。

第三條 堅持“管業務必須管安全”、“管安全必須管安全教育培訓”的原則，執行先培訓後上崗制度。所有從業人員上崗前必須經過安全教育培訓並考覈合格。從事國家規定的技術工種（職業）工作，必須按照《國家職業資格目錄》取得相應的職業資格證書方可上崗。

第四條 建立安全教育培訓管理制度和專(兼)職培訓師隊伍，足額保障安全教育培訓投入和必備的場所、設備設施，建立健全企業和從業人員個人安全教育培訓檔案。

第五條 從業人員應當接受安全教育培訓，掌握本職崗位工作所需的安全知識，知悉自身在安全生產方面的權利和義務，提高安全意識和安全技能，增強事故預防和應急處理能力。

第六條 本規定適用於公司總(分)部及所屬各單位、各集體企業安全教育培訓工作。公司所屬參股、代管單位參照執行。

第二章 工作體系

第七條 健全落實以企業主要負責人負總責、領導班子成員“一崗雙責”爲主要內容的安全教育培訓責任體系。建立覆蓋總（分)部、省、地市、縣公司和班組(所、站、隊）各層級的安全教育培訓工作體系。

第八條 各級人力資源管理部門是教育培訓管理工作的歸口管理部門，應將安全教育培訓納入本單位年度教育培訓計劃，保證安全教育培訓項目和經費。

第九條 各級專業管理部門是本專業領域安全教育培訓主體責任部門，負責業務範圍內安全教育培訓，制定並實施專業領域安全教育培訓計劃。

第十條 各級安全監督管理部門負責協調、指導、監督、評價、考覈本單位安全教育培訓工作，組織彙總編制年度安全教育培訓計劃並督促實施。

第十一條 公司總(分)部主要職責

（一）貫徹落實國家和行業有關安全教育培訓工作的方針政策、法律法規、行政規章、標準規範。

（二）組織制定公司安全教育培訓工作規章制度。

（三）建立健全公司安全教育培訓工作機制、工作體系和培訓檔案。

（四）制定公司安全教育培訓規劃。

（五)統籌公司安全教育培訓場所、專(兼）職培訓師資隊伍的建設。

（六）組織編寫、開發安全教育培訓教材、課件、題庫和案例等。

（七)定期組織省(區）公司級領導幹部、安全生產管理部門負責人安全教育培訓和考試。

（八）組織開展安全知識、安全技能、應急處置等專項教育活動。

（九）對所屬各單位安全教育培訓工作進行檢查、評價和考覈。

第十二條 省(區)公司級單位主要職責

（一）貫徹執行國家和上級有關安全教育培訓的方針政策、法律法規、行政規章、標準規範和文件要求。

（二）編制並實施年度安全教育培訓計劃。

（三)負責省（區）公司級安全教育培訓設施、專（兼）職培訓師資建設，定期開展省(區）公司級、地市公司級安全教育培訓師的培訓。

（四）定期組織本部安全生產管理人員及地市公司級單位領導、安全生產部門負責人安全教育培訓和考試。

（五）組織開展安全知識、安全技能、應急處置等專項教育活動。

（六）建立健全企業安全教育培訓檔案，如實記錄安全教育培訓時間、內容、參加人員和考試考覈結果等。

（七）指導、檢查、評價和考覈所屬各單位安全教育培訓工作。

第十三條 地市公司級單位主要職責

（一）落實國家和上級安全教育培訓的方針政策、法律法規、行政規章、標準規範和文件要求。

（二）編制並實施年度安全教育培訓計劃。

（三)負責本單位安全教育培訓設施、專(兼）職培訓師資建設，定期開展本單位安全教育培訓師的培訓。

（四）定期組織本部安全生產管理人員及縣公司級單位領導、安全生產部門負責人安全教育培訓和考試。

（五）組織全員公共安全教育培訓。

（六）組織對新工藝、新技術、新設備、新材料有關安全知識進行專題培訓。

（七）建立健全企業安全教育培訓檔案，如實記錄安全教育培訓時間、內容、參加人員及考試考覈結果等，評估培訓成效。

（八）指導、檢查、評價和考覈所屬各單位、部門、班組安全教育培訓工作。

第十四條 縣公司級單位（中心、專業室、車間、分場、分部等）主要職責

（一）落實國家和上級安全教育培訓的方針政策、法律法規、行政規章、標準規範和文件要求。

（二）編制並實施年度安全教育培訓計劃。

（三）定期組織安全生產管理人員及班組負責人、安全員、技術員安全教育培訓和考試，開展檢查、評價和考覈。

（四）組織全員公共安全教育培訓。

（五）建立健全企業安全教育培訓檔案，如實記錄各級安全教育培訓時間、內容、參加人員及考試考覈結果等，評估培訓成效。

第十五條 班組主要職責

（一）落實上級安全教育培訓有關制度和要求。

（二）組織開展安全教育培訓和考試。

（三）建立健全個人安全教育培訓檔案，如實記錄安全教育培訓時間、內容、參加人員及考試考覈結果等。

第三章 培訓內容

第十六條 企業主要負責人。應具備與本企業所從事的生產經營活動相適應的安全知識與管理能力，自主學習及參加相關培訓，主要包括以下內容：

（一）國家和上級有關安全生產的方針政策、法律法規、規章制度、標準規範等；

（二）安全生產管理知識；

（三）安全風險管控、隱患排查治理、生產事故防範、職業危害及其預防措施；

（四）應急管理、應急預案以及應急處置知識；

（五）事故調查處理有關規定；

（六）典型事故和應急救援案例分析；

（七）國內外先進的安全生產管理經驗；

（八）其他需要培訓的內容。

第十七條 安全生產管理人員。應具備與本崗位相適應的安全知識和管理能力，自主學習及參加相關安全教育培訓，主要包括以下內容：

（一）國家和上級有關安全生產的方針政策、法律法規、規章制度、標準規範等；

（二）安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識；

（三）安全風險分析、評估、預控和隱患排查治理知識；

（四）應急管理、應急預案以及應急處置要求；

（五)工作票(作業票）、操作票管理要求及填寫規範；

（六）典型事故和應急救援案例分析；

（七）事故調查處理有關規定，傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法；

（八）國內外先進的安全生產管理經驗；

（九）其他需要培訓的內容。

第十八條 新入職人員。應逐級集中進行安全教育培訓，安全教育培訓內容應符合公司教育培訓管理規定，主要包括以下內容：

（一）本單位安全生產情況；

（二）安全基本知識；

（三）安全生產規章制度、安全規程和勞動紀律；

（四）從業人員安全生產權利和義務；

（五）緊急救護知識，特別是觸電急救；

（六）作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施以及事故應急措施；

（七）網絡信息安全知識；

（八）消防安全知識和消防器材的使用方法；

（九）典型違章、有關事故案例等；

（十）其他需要培訓的內容。

第十九條 新上崗（轉崗）人員。應根據工作性質對其進行崗前安全教育培訓，保證其具備崗位安全操作、緊急救護、應急處理等知識和技能，主要包括以下內容：

（一）安全生產規章制度和崗位安全規程；

（二）所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故；

（三）所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；

（四）工作環境、作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施以及事故應急措施；

（五）自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況處理；

（六）安全設備設施、安全工器具、個人防護用品的使用和維護；

（七）典型違章、有關事故案例；

（八）安全文明生產知識；

（九）其他需要培訓的內容。

第二十條 在崗生產人員。每年接受安全教育培訓，主要包括以下內容：

（一）安全生產規章制度和崗位安全規程；

（二）新工藝、新技術、新材料、新設備安全技術特性及安全防護措施；

（三）安全設備設施、安全工器具、個人防護用品的使用和維護；

（四）作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施以及事故應急措施；

（五）典型違章、安全隱患排查治理、事故案例；

（六）職業健康危害與防治；

（七）其他需要培訓的內容。

第二十一條 班組長、安全員、技術員。每年接受安全教育培訓，主要包括以下內容：

（一）安全生產法規規章、制度標準、操作規程；

（二）安全防護用品、作業機具、工器具使用與管理；

（三）作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施以及事故應急措施；

（四）作業標準化安全管控相關知識；

（五)工作票(作業票）、操作票管理要求及填寫規範；

（六）安全隱患排查治理、違章查糾等相關知識；

（七）現場應急處置方案相關要求；

（八）有關的典型事故案例；

（九）其他需要培訓的內容。

第二十二條 工作票（作業票）、操作票相關資格人員。地市公司級、縣公司級單位每年應對工作票（作業票）簽發人、工作許可人、工作負責人（專責監護人）、倒閘操作人、操作監護人等進行專項培訓，並經考試合格、書面公佈。主要包括以下內容：

（一）安全工作規程、現場運行規程和調度、監控運行規程等；

（二)工作票(作業票）、操作票管理要求及填寫規範；

（三）作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施以及事故應急措施；

（四）作業標準化安全管控相關知識；

（五）典型違章、安全隱患排查治理、違章查糾等相關知識；

（六）其他需要培訓的內容。

第二十三條 電力建設施工企業主要負責人和安全生產管理人員，應按照政府主管部門和上級單位的要求，進行安全生產知識和管理能力考覈併合格，依法取得國家規定的相應資格，自主學習並參加相關培訓，主要包括以下內容：

（一）國家和上級有關工程建設安全生產的方針政策、法律法規、規章制度、標準規範等；

（二）工程建設安全管理、安全生產技術、標準化作業、職業衛生、安全文明施工等相關知識；

（三）工程建設安全風險識別、評估、預控，重大危險源管理、事故防範等知識；

（四）大型施工機械、施工器具、安全設施、安全工器具、個人防護用品的安全管理要求；

（五）應用的新技術、新裝備、新材料、新工藝有關安全知識；

（六）應急管理、應急處置方案的編制和演練；

（七）事故調查處理有關規定，傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法；

（八）典型事故和應急救援案例分析；

（九）國內外先進的工程建設安全管理經驗；

（十）其他需要培訓的內容。

第二十四條 工程項目部相關管理人員。應具備與所從事的工程項目建設相適應的安全知識與管理能力，依法取得國家規定的相應資格，自主學習並參加相關培訓，主要包括以下內容：

（一）國家和上級有關工程建設安全生產的方針政策、法律法規、規章制度、標準規範等；

（二）工程建設安全生產管理、安全生產技術、標準化作業、職業衛生、安全文明施工等相關知識；

（三）工程建設安全風險識別、評估、預控，作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施以及事故應急措施；

（四）大型施工機械、施工器具、安全設施、安全工器具、個人防護用品的檢查、使用、維護等安全管理要求；

（五）施工中應用的新技術、新裝備、新材料、新工藝有關安全知識；

（六）現場應急管理、應急處置方案的編制和演練；

（七）事故調查處理有關規定，傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法；

（八）典型違章、事故和應急救援案例分析；

（九）國內外先進的工程建設安全管理經驗；

（十）其他需要培訓的內容。

第二十五條 特種作業人員。必須按照國家規定的培訓大綱，接受與本工種相適應的、專門的安全技術培訓，經考覈合格取得《特種作業操作證》，並經單位書面批准方可參加相應的作業。離開特種作業崗位6個月的作業人員，應重新進行實際操作考試，經確認合格後方可上崗作業。

第二十六條 特種設備作業人員。必須按照國家規定的培訓大綱，接受與本工種相適應的、專門的安全技術培訓，經考覈合格取得《特種設備作業人員證》，並經單位批准方可從事相應作業或管理工作。

第二十七條 勞務派遣人員。使用勞務派遣人員的單位，應當將其納入本單位從業人員統一管理，對勞務派遣人員進行崗位安全規程和安全操作技能的教育培訓和考試。勞務派遣單位應對勞務派遣人員進行必要的安全教育培訓。

第二十八條 外來工作人員。使用單位應對勞務分包、廠家技術支持等人員進行必要的安全知識和安全規程的培訓，如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施以及事故應急措施，並經設備運維管理單位認可後方可參與指定工作。

第二十九條 各單位應每年對應急救援基幹分隊、應急搶修隊伍、應急專家隊伍人員，開展應急理論、應急預案和相關技能培訓。

第三十條 各單位應每年至少開展一次交通、消防、應急避險、網絡信息等公共安全知識爲主要內容的全員培訓。

第四章 培訓方式

第三十一條 各單位應採用集中培訓、技能實訓、現場培訓、在崗自學、仿真培訓、遠程培訓等方式，開展形式多樣的安全教育培訓。

（一）集中培訓。各單位應自行組織或委託專業培訓機構開展集中式脫產培訓，結果納入安全教育培訓檔案。

（二）技能實訓。各單位應對所有生產技能人員，開展針對性的安全技能實訓，詳細記錄培訓過程及結果。

（三）現場培訓。各單位應結合現場設備、作業環境等實際情況，開展針對性、示範性、互動式安全教育培訓。

（四）在崗自學。員工在崗期間應積極主動自學安全知識，跟蹤學習最新法規規章和安全技術標準。

（五）仿真培訓。各單位應採用仿真技術手段對水電、變電、調控、特種作業等人員，定期進行安全教育培訓。

（六）遠程培訓。各單位應充分利用公司網絡大學廣泛實施遠程安全教育培訓，及時更新網絡培訓資源，實行網絡培訓學時學分制。

（七）跟班實習。新上崗人員應指定專人負責，採取“師帶徒”、輪班實習等方式進行跟班學習。

第三十二條 各單位應定期組織安全考試，實行從業人員安全考試全覆蓋，結果納入安全教育培訓檔案。

（一）各單位應每年至少組織一次生產人員安全規程的考試，並對考試情況進行通報；

（二)省(區）公司級單位領導、安全監督管理機構負責人按要求參加公司和政府有關部門組織的安全法律法規考試；

（三)省(區）公司級單位對本部生產管理部門負責人和專業人員，對所屬地市級單位的領導幹部、生產管理部門負責人，每年進行一次有關安全法律法規和規章制度考試；

（四）地市公司級單位對本單位生產管理部門負責人及專業人員、二級機構負責人、縣公司級單位及其生產管理部門負責人，每年進行一次有關安全法律法規、規章制度、規程規範考試；

（五）地市公司級單位二級機構、縣公司級單位每年至少組織一次對班組人員的安全規章制度、規程規範考試；

（六）各單位應定期對全體從業人員開展交通、消防、應急避險、網絡信息等公共安全知識考試。

第五章 基礎保障

第三十三條 安全教育培訓場所設施。

（一)公司總(分）部。依託國網管理學院、高培中心、技術學院和應急培訓基地等公司級培訓機構，滿足各級各類人員安全教育培訓所需的培訓室、實訓場地。

（二)省（區）公司級單位。統籌現有培訓資源，堅持與生產現場同步、適度超前原則，加強安全實訓設備、設施建設，具備滿足從業人員安全教育培訓所需的固定場所(地）和仿真培訓、技能實訓、安全體感等功能。

（三）地市公司和縣公司級單位。按地域性質和實際需要，可利用本單位或聯合其他單位已有培訓資源，設立實操技能訓練室，滿足安全基礎知識、安全警示教育、觸電急救實訓、安全技能實訓、應急處置等培訓需要。

第三十四條 安全教育培訓師資隊伍。各單位應建立省（區)公司級、地市公司級專（兼）職安全教育培訓師資隊伍，專（兼）職培訓師應當接受專門的培訓，考覈合格後方可上崗。專(兼）職安全培訓師每年需接受再培訓。鼓勵聘任註冊安全工程師擔任安全培訓師。

第三十五條 安全教育培訓網絡學習資源。根據安全生產法規規章、標準規程，公司統一組織各單位有序開發，定期完善結構化網絡學習資源（培訓規範、教材、題庫、課件、案例等），建立知識共建共享機制。

第三十六條 安全教育培訓檔案管理。公司統一安全教育培訓檔案管理，規範企業和從業人員個人安全教育培訓檔案（見附表一、二），如實記錄，建檔備查。

第三十七條 安全教育培訓經費和項目。

（一）安全教育培訓經費使用應依據相關法律規定。列入年度教育培訓計劃的各類項目應在員工教育培訓經費中列支。列入安全費的安全技能、應急演練等安全培訓應從安全費用中足額列支。在實施技術改造和項目引進時，要專門安排安全教育培訓資金。

（二)安全教育培訓項目以及場所(地）、設施建設，按照項目管理相關規定，實行項目儲備、可研評審、立項實施、驗收評估全過程閉環管理。

第六章 監督檢查

第三十八條 安全教育培訓監督檢查實行上級督查，同級督辦的工作機制。

第三十九條 各級人資部門應對安全教育培訓項目實施情況進行監督檢查。各級專業管理部門對本專業領域安全教育培訓工作開展情況監督檢查。

第四十條 各級安全監督管理部門根據上級部署和年度安全教育培訓工作安排，通過日常檢查和專項督查等方式，督促落實本規定。

第四十一條 安全教育培訓監督檢查主要內容應包括：

（一）安全教育培訓管理制度、計劃制定及實施情況；

（二）安全教育培訓經費投入和使用情況；

（三)安全教育培訓場所（地）、設施、專(兼）職安全培訓師隊伍建設情況；

（四）各單位主要負責人、安全生產管理人員及其他從業人員安全教育培訓、考試情況；

（五）特種作業人員、特種設備作業人員培訓及持證上崗情況；

（六）新上崗人員培訓及轉崗人員再培訓情況；

（七）新工藝、新技術、新材料、新設備使用前對相關人員專項培訓情況；

（八）安全教育培訓檔案建立及規範記錄情況；

（九）抽考安全生產應知應會知識；

（十）其他需要檢查的內容。

第七章 評價考覈

第四十二條 各級單位安全監督管理部門是本單位安全教育培訓評價考覈的責任部門。

第四十三條 安全教育培訓實施單位應對安全教育培訓全過程開展效果評估，持續提高安全教育培訓質量。

第四十四條 各級單位對安全教育培訓工作中的先進單位和個人給予表彰和獎勵，對安全教育培訓工作中存在問題的單位和個人通報批評和考覈。

第四十五條 對應持證未持證或者未經培訓就上崗的人員，一律先離崗、培訓持證後再上崗。

第四十六條 對各類生產安全責任事故，一律倒查安全教育培訓、考試等工作落實不到位的責任。對因未培訓、假培訓或者應持證未持證上崗人員直接責任引發事故的，按照相關規定進行責任追究。

第八章 附則

第四十七條 安全教育培訓是指企業爲提高從業人員安全技術水平和事故防範能力，依據法律法規、規章制度，開展的安全知識和安全技能教育培訓。

第四十八條 企業主要負責人是指公司總(分)部及省、市、縣公司級企業的黨政主要負責人；安全生產管理人員是指各級單位分管安全生產的負責人、安全總監、安全生產管理機構負責人及其管理人員等；其他從業人員是指除主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員以外，從事安全生產經營活動的所有人員。

第四十九條 工程項目部包括業主、監理、施工項目部；工程項目部管理人員是指業主項目部經理、安全、質量、技術專責，監理項目部總監、總監代表、專業監理工程師、安全監理工程師、監理員，施工項目部經理、項目總工、技術員、安全員、質檢員等。

第五十條 本規定由國家電網有限公司安全監察部負責解釋。

第五十一條 本辦法自20__年10月18日起施行。