“四個專題”學習活動的實施方案

“四個專題”學習活動的實施方案

爲深入貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，根據中央、省委、市委、縣委關於黨史學習教育的重要論述和指示批示精神，結合我鄉實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨中央、省委、市委、縣委關於黨史學習教育文件精神爲指導，以慶祝建黨一百週年、學習貫徹黨的十九屆五中全會精神爲主線，廣泛深入開展黨史學習教育活動。深入學習領會習近平總書記關於黨史學習教育的重要論述，緊緊圍繞學懂弄通做實的理論要求，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，切實將黨史學習教育做細做實。

二、組織領導

成立港口鄉黨史學習教育活動領導小組。鄉黨委書記蘭敏任組長，鄉長辛洪平任副組長，其餘班子及幹部爲成員。

三、活動方案

1.自選學習書目。每位機關幹部自選一本黨史教育書籍作爲自己的學習資料。書目內容圍繞“四個專題”，即新民主主義革命時期歷史、社會主義革命和建設時期歷史、改革開放新時期歷史、黨的十八大以來的歷史。

2.開展集中學習。每週四晚7:00舉辦“週四夜課堂”活動進行集中學習。班子當“輪值書記”，組織黨史學習教育；幹部當“輪值老師”，交流心得、傳授經驗。

3.開展自主學習。工作日晚7:30-8:30全體機關幹部在辦公室進行自學，自行決定學習書目，學習內容涵蓋“四個專題”。

4.開展徵文演講比賽。每月開展一次黨史學習教育徵文比賽和黨史交流演講比賽，全體機關幹部參與，相互交流學習，取長補短，切實從黨史學習教育中汲取到養分，提高自身精氣神。

四、學習要求

1.加強組織領導。高度重視黨史學習教育工作，要將黨史學習教育工作當成一項政治工作來抓。建立健全工作責任制，形成“一把手”負總責、分管領導抓落實的領導責任制。通過採取經常性督查、隨機性抽查的方式，迅速在全鄉掀起黨史學習教育的高潮。

2.搞好學以致用。黨史學習教育要入心入腦，而不是浮於表面。堅持科學的理論武裝頭腦，優秀的作品塑造精神。要把黨史學習教育與機關建設相結合，提高素質，提升能力；與創先爭優相結合，立足崗位，履職盡責。切實把學習成果轉化爲推動工作發展的強勁動力。

3.堅持長效機制。要將黨史學習教育作爲一項長期堅持的工作。日日學、月月學、年年學，常態化開展學習教育工作，高標準、高質量、高水平的開展好黨史學習教育工作，在全鄉營造幹事創業學習的濃厚氛圍。