村級2020年第一季度黨建工作彙報

2020年是新的開端，也是xx村黨建工作的全新起點，我作爲xx村黨總支副支書，引領xx村黨建工作向更優質、更高效邁進是我不可推卸的責任，我將以身作則，盡全力做好xx村黨建工作部署。下面我將xx村黨總支第一季度工作做如下彙報：

一、xx村黨支部基本情況

xx村黨支部轄12個黨支部（含兩新黨支部一個），設黨支部書記12名，共有黨員212名，其中預備黨員1名，常年在外流動黨員30名。

二、工作內容

強化黨員教育，形成主動學習新常態。我認真做好黨員管理教育工作，將每月1日上午定爲（小組）黨支部書記及黨總支支委學習時間，按時在xx村黨支部活動室開展主題學習活動；每月1—2日爲各支部組織黨員學習時間，學習主題由黨總支統一確定，學習形式由各黨小組自主確定；每月按時組織觀看雲嶺夜校節目；讓黨支部學習日、黨小組學習日、雲嶺夜校收看日成爲黨員強化學習教育的常態。

嚴格考覈制度，讓考覈留“痕”更留“績”。我認真做細做實每月的黨員積分量化考覈工作，做到客觀評價、按時上報，準時公示，讓積分考覈見得了“光”，經得住“看”。做好考覈材料管理的同時，更通過每月考覈評價機制鼓勵廣大黨員積極作爲，樂於擔當，發揮黨員的先鋒帶頭作用。

統籌工作安排，確保優質高效完成任務。黨建工作涉及範圍廣，有如綜合服務平臺辦理事項錄入、黨費收繳、積分量化考覈等這樣的長期性工作；建設黨員活動場所、召開民主生活會、黨員納新等短期工作，困難黨員慰問、流動黨員上報等臨時性工作。我嚴格要求自己，堅守工作崗位，做到臨時性工作馬上做，短期工作計劃做，長期工作堅持做。

三、存在問題

一是流動黨員管理缺乏制度化、規範化細則。目前，xx村黨總支有流動黨員30名，佔黨員總數的14.2%，數目不可小視。對流動黨員教育“跟不上”，管理“夠不着”，服務“送不到”，作用“看不見”，成爲流動黨員管理的“老大難”問題。再而，村黨總支對於流動黨員管理沒有形成制度化、規範化的管理細則，涉及有些工作時缺少參考依據，工作開展困難。

二是學習內容創新力不足，缺乏探索積極性。黨員學習教育基本就是以會議的形式開展，讀文件、學文章、做筆記、留痕跡，形式單一。黨員積極性較弱，組織學習者爲了完成任務，參加學習者也是趨於應付。

四、 整改措施

針對流動黨員管理我做出如下兩點整改措施：

一是讓流動黨員離鄉、離土、不離黨。我將在今後的工作中，制定流動黨員管理細則，讓流動黨員管理工作有據可依。並認真核對、追蹤流動黨員信息，完善流動黨員臺賬，主動聯繫流動黨員，詢問生活情況，推送黨建信息，盡到黨組織負責人的責任。

二是讓流動黨員“遠方有家”。我將協助流動黨員辦理流動黨員證，幫助流動黨員融入所在地黨支部的生活。以互聯網和智能手機爲依託，向流動黨員推廣“雲嶺先鋒”應用，讓黨員從手機應用上參與黨支部生活，進行自我學習、自我教育、自我管理。

針對學習創新力不足，我做出如下兩點整改措施：

一是從自身做起，創新黨支部書記學習模式。在黨支部書記學習日，由於我自身文化水平有限，接受新鮮事務能力不強，組織學習活動也是按部就班，缺少內容新穎，形式多樣的學習教育活動。我將積極主動學習，借鑑網絡及其他村先進經驗，“開好、盤活”黨支部活動日，做好支部學習的“領頭雁”。

二是調整支部人員配置，開創學習新局面。我村黨支部書記老齡化嚴重，平均年齡在65週歲以上。思想古板，創新力不足在所難免，我計劃在今後的工作中，給年輕黨員一個成爲組織學習者的機會，在黨支部內部，由黨員輪流組織學習，內容主題由黨總支統一確定，學習材料及學習模式由組織者自由確定，以此來補充學習動力，開創新局。

我的彙報完畢！如有不妥之處，請領導批評指正。